【實(shí)用】元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案10篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案 篇1
一、目的：
為慶祝元宵佳節(jié)，推動(dòng)傳統(tǒng)藝術(shù)教育與花燈創(chuàng)作的概念，以延續(xù)傳統(tǒng)民俗工藝技術(shù)之傳承。本次活動(dòng)期通過(guò)邀請(qǐng)師生集結(jié)創(chuàng)意思考，培養(yǎng)合作的精神，并開(kāi)放民眾參加為燈會(huì)加入更多的'創(chuàng)意，藉由花燈設(shè)計(jì)表現(xiàn)，實(shí)際參與這場(chǎng)大臺(tái)中年度盛會(huì)。
二、主題：
以生肖龍?jiān)煨蜑榘l(fā)想，自由發(fā)揮。
三、承辦單位：
xx公司
四、報(bào)名方式：
（一）報(bào)名日期：
�。ǘ﹫�(bào)名手續(xù)：
1、以傳真或郵寄報(bào)名為主，參賽者填妥報(bào)名表后，郵寄或傳真至燈會(huì)承辦廠商xxx公司，以郵戳或傳真時(shí)間為憑。請(qǐng)務(wù)必正確填寫(xiě)聯(lián)絡(luò)電話，以利連系作業(yè)。
2、學(xué)校請(qǐng)以團(tuán)體報(bào)名方式參加，統(tǒng)一收件，送件，承辦單位將於收到報(bào)名表后，給予編號(hào)，作為現(xiàn)場(chǎng)布置區(qū)域之規(guī)劃依據(jù)。
五、比賽類(lèi)別：
分成簡(jiǎn)易花燈設(shè)計(jì)類(lèi)組，自由創(chuàng)作類(lèi)組
�。ㄒ唬┑谝唤M簡(jiǎn)易花燈設(shè)計(jì)類(lèi)：
由主辦單位準(zhǔn)備花燈基本模型簡(jiǎn)易材料，提供給臺(tái)中市各國(guó)中小學(xué)，於收到報(bào)名表后郵寄予參賽者，限量300份，領(lǐng)完為止，以此標(biāo)準(zhǔn)花燈模型，各參賽者得自由發(fā)揮，創(chuàng)意彩繪或進(jìn)一步延伸創(chuàng)意設(shè)計(jì)亦可。
�。ǘ┑诙M自由創(chuàng)作類(lèi)：
由參賽者自行創(chuàng)作花燈，需符合比賽規(guī)格即可。
六、材質(zhì)規(guī)格：
�。ㄒ唬﹨①愖髌繁仨氁浴笐覓旆绞健怪谱鳌�
�。ǘ┗糁谱鲿r(shí)需以完整的個(gè)體設(shè)計(jì)，俾便於懸掛，材質(zhì)采牢固，環(huán)保，防水，不易破損為原則。
�。ㄈ┧凶髌肪栌蓛�(nèi)部發(fā)光，每件作品總耗電量以xxx為主。
元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國(guó)人喜慶的日子。為了讓人們更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日文化活動(dòng)，我們計(jì)劃舉辦元宵節(jié)花燈活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)，讓人們感受傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)家庭、朋友和社區(qū)之間的交流和互動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：xxx公園
三、活動(dòng)內(nèi)容
1. 制作花燈：提前準(zhǔn)備好制作花燈的材料，包括彩紙、竹條、燈泡等，讓參與者在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)制作自己的花燈�？梢栽O(shè)置制作示范區(qū)，由專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)大家制作花燈。
2. 賞花燈：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放各種不同風(fēng)格的花燈，讓參與者欣賞和拍照留念�？梢栽O(shè)置專(zhuān)門(mén)的觀賞區(qū)域，讓人們可以近距離欣賞花燈的美麗。
3. 賞月活動(dòng)：元宵節(jié)也是賞月的日子，可以在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置賞月區(qū)域，提供月餅和茶水，讓人們一邊賞月一邊品嘗美食。
4. 文化表演：可以邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐奈乃噲F(tuán)體進(jìn)行節(jié)日文化表演，如舞獅、舞龍、京劇、相聲等，增加活動(dòng)的`歡樂(lè)氛圍。
5. 互動(dòng)游戲：可以設(shè)置一些傳統(tǒng)的元宵節(jié)游戲，如猜燈謎、放孔明燈等，讓參與者體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣。
6. 點(diǎn)燈儀式：在活動(dòng)的最后，可以舉行點(diǎn)燈儀式，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)或者重要嘉賓點(diǎn)亮主燈，象征著祥和美好的祝愿。
四、活動(dòng)宣傳
可以通過(guò)社區(qū)廣播、社交媒體、宣傳欄等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多的人參與。
五、活動(dòng)安全
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要做好安全防護(hù)工作，設(shè)置警示標(biāo)識(shí)，保證參與者的安全。
六、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，可以進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和反饋，收集參與者的意見(jiàn)和建議，為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
我們迎來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱(chēng)為“上元節(jié)”。元宵節(jié)是個(gè)喜慶的節(jié)日。社區(qū)特開(kāi)展“鬧元宵，做花燈”元宵喜樂(lè)活動(dòng)，營(yíng)造社區(qū)喜慶歡聚氛圍，共度美好佳節(jié)。
二、活動(dòng)目的.
1、繼承元宵傳統(tǒng)文化
2、營(yíng)造元宵熱鬧氛圍
3、表達(dá)相聚的喜悅，制作精美花燈
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)主題
鬧元宵做花燈
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx社區(qū)活動(dòng)中心
六、參與單位
主辦：xx社區(qū)管理委員會(huì)。
協(xié)辦：xx社工事務(wù)所。
七、活動(dòng)對(duì)象
xx社區(qū)未成年人及家長(zhǎng)。
八、活動(dòng)內(nèi)容
社工組織。社區(qū)未成年及家長(zhǎng)參與“鬧元宵做花燈”活動(dòng)。通過(guò)手動(dòng)制作花燈的過(guò)程，感受元宵佳節(jié)的另一種歡聚情懷。
元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
本次元宵節(jié)花燈活動(dòng)以“璀璨燈海，共賞團(tuán)圓”為主題，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓市民們感受到元宵節(jié)的濃厚氛圍，同時(shí)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)文化交流。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx廣場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、燈會(huì)展示
在市中心廣場(chǎng)設(shè)置大型燈會(huì)區(qū)，展示各種造型別致、色彩斑斕的花燈，包括生肖燈、傳統(tǒng)民俗燈、現(xiàn)代創(chuàng)意燈等，供市民觀賞。同時(shí)，在周邊街道設(shè)置小型花燈展示區(qū)，讓市民們可以邊逛街邊賞燈。
2、猜燈謎活動(dòng)
在燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置猜燈謎環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)市民參與互動(dòng)。謎語(yǔ)內(nèi)容涵蓋傳統(tǒng)文化、知識(shí)問(wèn)答、趣味謎語(yǔ)等多個(gè)方面，激發(fā)市民的思維活力。參與者猜中謎底后可獲得精美禮品，增加節(jié)日氛圍。
3、演出表演
組織各類(lèi)文藝演出活動(dòng)，包括舞龍舞獅、戲曲表演、歌舞串燒等，為市民帶來(lái)精彩的.視聽(tīng)盛宴。演出人員可通過(guò)互動(dòng)形式與觀眾進(jìn)行交流，讓市民更好地融入到節(jié)日氛圍中。
4、美食集市
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置美食集市，匯聚各類(lèi)地方特色小吃和傳統(tǒng)美食，滿(mǎn)足市民的味蕾需求。同時(shí)，邀請(qǐng)手工藝人現(xiàn)場(chǎng)制作糖畫(huà)、面人等傳統(tǒng)手工藝品，讓市民在品嘗美食的同時(shí)感受傳統(tǒng)文化的魅力。
5、互動(dòng)體驗(yàn)
設(shè)置兒童游樂(lè)區(qū)、手工藝體驗(yàn)區(qū)等互動(dòng)區(qū)域，讓市民們可以親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。在兒童游樂(lè)區(qū)，提供親子互動(dòng)游戲和兒童游樂(lè)設(shè)施，讓孩子們盡情玩耍；在手工藝體驗(yàn)區(qū)，市民可參與制作剪紙、捏面人等傳統(tǒng)手工藝品，感受手工藝術(shù)的樂(lè)趣。
6、夜游觀景
在元宵節(jié)當(dāng)晚，組織市民夜游觀景，欣賞城市夜景和花燈盛宴。通過(guò)精心安排的觀景線路和講解員講解，讓市民更加了解城市的歷史文化底蘊(yùn)和建設(shè)成就。同時(shí)，為游客提供導(dǎo)覽服務(wù)，方便他們游覽各個(gè)活動(dòng)區(qū)域。
元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題
巧手做花燈，幸福鬧元宵。
二、活動(dòng)目的
利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學(xué)們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過(guò)動(dòng)手合作，讓同學(xué)們感受到動(dòng)手的`樂(lè)趣。元宵節(jié)當(dāng)天展出，也讓同學(xué)們?cè)俅胃惺艿焦?jié)日的喜慶氛圍，賞燈會(huì)、說(shuō)心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂(lè)多多。
三、參加對(duì)象
轄區(qū)全體學(xué)生及居民朋友
四、活動(dòng)日期
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)要求
1.參評(píng)的花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長(zhǎng)共同收集材料制作完成的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購(gòu)買(mǎi)的花燈一律取消參評(píng)資格。
2.注重作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如各類(lèi)包裝盒、可樂(lè)瓶、易拉罐、光盤(pán)、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，展示對(duì)雞年美好生活及社區(qū)建設(shè)發(fā)展的美好愿望。
4.所有參評(píng)作品請(qǐng)自行貼上標(biāo)簽，標(biāo)明作者的班級(jí)、姓名、燈名等。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
社區(qū)將集中對(duì)參加活動(dòng)的作品進(jìn)行評(píng)選并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名(100元現(xiàn)金紅包)，二等獎(jiǎng)2名(80元現(xiàn)金紅包)，三等獎(jiǎng)3名(50元現(xiàn)金紅包)。未獲獎(jiǎng)的作品，龍西社區(qū)視為主動(dòng)參與志愿服務(wù)，并給予相應(yīng)愛(ài)心積分鼓勵(lì)，累計(jì)一定積分可在社區(qū)“愛(ài)心儲(chǔ)蓄”志愿服務(wù)站兌換物品。所有參與制作的同學(xué)，作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由社區(qū)統(tǒng)一蓋章認(rèn)證反饋所在學(xué)校。
元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的：
1．讓幼兒在活動(dòng)中相互交流，體驗(yàn)元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受生活的美。
2．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的技能制作花燈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．師生共同收集各種花燈。
2．《手工》幼兒用書(shū)、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。
活動(dòng)流程：
一．以"元宵鬧花燈"為題，引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈師：你喜歡哪一盞花燈？為什么？（讓幼兒互相交流感受）
二．教師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒制作花燈的興趣組織幼兒討論：你想怎么制作花燈？
三．教師講解制作花燈的`步驟教師按范例講解制作花燈的步驟，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)沿虛線折時(shí)要用手將折痕按平，沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。
四．交代要求：
1．折時(shí)要對(duì)齊、按平。
2．注意使用剪刀的安全。
五．幼兒制作，教師指導(dǎo)：
1．教師全面巡視幼兒的制作情況。
2．幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。（指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法，及時(shí)幫助有困難的幼兒）
3．將幼兒制作的花燈懸掛起來(lái)。
元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
元宵花燈喜樂(lè)會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的'外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3.通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4.知道元宵節(jié)的由來(lái)。
5.與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6.通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)人員：
全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)形式：
場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
七、活動(dòng)詳細(xì)流程：
一、入場(chǎng)
在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函，即可參加活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。
二、主持人開(kāi)幕
三、園長(zhǎng)致辭
四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。
五、家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩
元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案 篇8
“泉州花燈”久負(fù)歷史盛名。為發(fā)揚(yáng)光大、挖掘保護(hù)這一傳統(tǒng)的歷史非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從孩童的層面展示“泉州花燈”的文化魅力；為使廣大青少年深刻體會(huì)、體味、體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史文化的內(nèi)涵、精髓和深厚而豐富的文化底蘊(yùn)；為展現(xiàn)我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育向更高、更寬、更深領(lǐng)域的全面發(fā)展。藉助xx年元宵節(jié)這一傳統(tǒng)盛大節(jié)日，舉辦少兒花燈展，為使活動(dòng)取得成功，制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主旨：
弘揚(yáng)泉州花燈文化，展示學(xué)生花燈作品
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
xx園元宵花燈展
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)具體時(shí)間：
2、具體布置時(shí)間及掛燈籠時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
新華路xx園
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、制作活動(dòng)宣傳板、宣傳海報(bào)、在班級(jí)內(nèi)，家長(zhǎng)方面進(jìn)行宣傳。
2、會(huì)場(chǎng)布置：會(huì)場(chǎng)前的`.led展示成果圖片，安放宣傳板，張貼海報(bào)，彩旗等(xx方面負(fù)責(zé)彩旗及海報(bào)的布置)。
3、所需物品：led屏幕、300盞花燈作品、現(xiàn)場(chǎng)裝飾品(氣球、彩旗等)若干、獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)大體流程：
1、前期的花燈征集
2、組織各項(xiàng)活動(dòng)
3、花燈及現(xiàn)場(chǎng)氛圍布置
七、詳情如下：
1、花燈征集：
每班至少8盞花燈，并選出精品送往布置場(chǎng)地。
2、花燈展活動(dòng)：
內(nèi)容：花燈展示，觀展，評(píng)選
3、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品設(shè)置20個(gè)，以投票結(jié)果為準(zhǔn)
八、活動(dòng)場(chǎng)景安排與布置:
1、場(chǎng)地設(shè)置，如紅布背景及活動(dòng)名稱(chēng)
2、走廊每排建議花燈6展，以中心較低，兩邊漸高的形式懸掛。
3、裝飾(如ppt上展示的布條，懸掛氣球等)
九、問(wèn)題與建議：
1、后面的立體燈柱上懸掛的長(zhǎng)形燈籠可以考慮懸掛長(zhǎng)廊剩余的制作花燈。
2、投票箱的擺放位置
3、前面設(shè)立一塊前言導(dǎo)言宣傳板，配合花燈展。
元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
參加人員：
各班保教人員、幼兒、家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好做花燈的`各種材料，發(fā)放活動(dòng)通知。
2、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，場(chǎng)地布置，游戲材料等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、新學(xué)期第一周升旗活動(dòng)
1、領(lǐng)導(dǎo)致新學(xué)期祝福。
2、全園進(jìn)行升旗儀式。
二、元宵秧歌扭起來(lái)
1、全體教師、家長(zhǎng)和幼兒共同隨歡快、喜慶的`音樂(lè)跳舞。
2、教師做好拍照工作。
三、親子花燈制作
家長(zhǎng)與幼兒共同參與，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
四、掛花燈、猜燈謎
家長(zhǎng)與幼兒一起將制作好的花燈掛在戶(hù)外院子中，欣賞花燈，同時(shí)進(jìn)行猜謎活動(dòng)，猜出謎底的，到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。
元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案 篇10
為了迎接元宵節(jié)的.到來(lái)，豐富群眾的文化生活，營(yíng)造歡樂(lè)、和諧、喜慶的佳節(jié)氛圍，準(zhǔn)格爾旗圖書(shū)館特組織“巧手做燈籠，傳承中華情”手工花燈活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
“巧手做燈籠，傳承中華情”手工花燈活動(dòng)
二、主承辦單位
xxx
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
五、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1.內(nèi)容：
(1)開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)
(2)了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)
(3)制作燈籠，根據(jù)工作人員的指導(dǎo)進(jìn)行
(4)猜謎活動(dòng)，每人抽取兩個(gè)謎語(yǔ)
2.要求：
(1)參加人數(shù)15人（發(fā)布招募信息邀請(qǐng)）
(2)活動(dòng)人群兒童
(3)幼兒參加由家長(zhǎng)全程陪同（家長(zhǎng)和兒童為一組）
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