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《朝花夕拾》讀后感400字

時(shí)間:2022-01-25 14:10:12 《朝花夕拾》讀后感400字 我要投稿

《朝花夕拾》讀后感400字

  一、《朝花夕拾》主題思想

  《朝花夕拾》十篇散文勾勒了從清末到辛亥革命時(shí)期的若干社會(huì)生活風(fēng)貌,是一幅幅世態(tài)圖和風(fēng)俗畫(huà)。雖然是回憶性散文,但是有現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)性和深邃的思想性,蘊(yùn)含著作者對(duì)歷史的深刻思考和對(duì)現(xiàn)實(shí)的執(zhí)著態(tài)度。

  二、《朝花夕拾》作品影響

  《朝花夕拾》寫(xiě)的雖然是個(gè)人的生活經(jīng)歷和心路歷程,是對(duì)親人和師友的緬懷、眷念,但同時(shí)又超越于此而表現(xiàn)了一個(gè)特定歷史時(shí)代中國(guó)社會(huì)的面貌,提供了豐富、詳實(shí)的文獻(xiàn)資料。這是一般的回憶散文所不可企及的。因?yàn)檫@些散文中習(xí)見(jiàn)的只是一些純屬個(gè)人的所謂家務(wù)事、兒女情,純屬個(gè)人的沉浮起落和情感波瀾;主人公仿佛置身于世外桃源,一點(diǎn)也看不到身外涌動(dòng)的時(shí)代風(fēng)云和飄散的炮火硝煙。有些散文作品有助于了解某個(gè)時(shí)期一部分知識(shí)分子的心態(tài),卻難以展示他們所生活的那個(gè)時(shí)代的整體面貌,《朝花夕拾》則與此不同。由于作者具有遠(yuǎn)大的志向和博大的襟懷,這就使作品顯示了抒寫(xiě)個(gè)人遭遇與關(guān)注民族命運(yùn)的緊密關(guān)聯(lián),不僅展現(xiàn)了作者個(gè)人的足印也展示了一個(gè)歷史時(shí)代的行跡。

  三、《朝花夕拾》讀后感400字(精選40篇)

  讀完一本書(shū)以后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的《朝花夕拾》讀后感400字(精選40篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  《朝花夕拾》讀后感400字1

  讀著魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》,仿佛在欣賞一幅多姿多彩的幸福畫(huà)。我讀著魯迅先生寫(xiě)的散文,眼前仿佛看見(jiàn)魯迅小時(shí)候的活潑可愛(ài):有時(shí)趁著大人不注意,偷偷溜進(jìn)百草園,整天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲(chóng)子作伴,還要坐在樹(shù)枝上吃野果。雖然有時(shí)會(huì)得到壽鏡吾老先生的嚴(yán)厲的眼神,但也仍免不了孩子的淘氣。

  童年是美好的,是那么令人回味無(wú)窮。魯迅以他幼年時(shí)孩子的眼光寫(xiě)下這本書(shū),讓我倍感親切,是我充滿(mǎn)了激情。我的童年也是那么多姿多彩。我家有一個(gè)小院子,小時(shí)候,我總倚在一顆白果樹(shù)上,發(fā)著呆,那時(shí)是多么自在。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高;倭瓜愿意長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大;蝴蝶隨意地飛,時(shí)而從墻頭飛來(lái)一對(duì)白蝴蝶,時(shí)而從花朵上飛走了一只黃蝴蝶。有時(shí)候,我還會(huì)到田里去玩,那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著捉泥鰍呢!赤著腳丫,踩著爛泥,別提有多高興!童年時(shí)光,真好!現(xiàn)在,我們都在為學(xué)習(xí)著想,再也不能享受那種快樂(lè)了!細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,感受童年時(shí)的快樂(lè),真好!

  《朝花夕拾》讀后感400字2

  魯迅先生的朝花夕拾,記錄的大都是他少年時(shí)的故事,文章生動(dòng)趣味,用文字刻畫(huà)出許多鮮明的人物形象,給我留下了很深的印象。

  第一次讀魯迅先生的作品集,令我不由得吃了一驚:原先一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)聂斞赶壬,文筆竟如此生動(dòng)活躍,靜中有動(dòng),動(dòng)中添靜,動(dòng)與靜的結(jié)合那樣完美,看不出一絲修改的縫隙,竟如說(shuō)話(huà)一般流暢和自然。恰到好處的詞語(yǔ)運(yùn)用,是文章顯得更加樸素自然。只需三言?xún)烧Z(yǔ),便能刻畫(huà)出一個(gè)生動(dòng)的形象。

  在整本書(shū)中,我印象最深的就是長(zhǎng)媽媽了。他是魯迅的乳娘,為人淳樸,忠厚,善良,總是笑瞇瞇的,還經(jīng)常給魯迅講故事。在魯迅的每一篇文章中,都有她的影子。在她的身上,有著魯迅先生童年時(shí)的完美回憶。

  魯迅先生童年時(shí)總是不滿(mǎn)他的父親,還總是指責(zé)他太苛刻、太嚴(yán)厲,總是在他高興時(shí)掃他的性,他常常在心里對(duì)父親產(chǎn)生抱怨。

  但魯迅先生的童年還是很歡樂(lè)的:他常常去看廟會(huì)、做游戲、摘果子、看社戲,枯燥的生活沒(méi)有困住他,他還是那樣歡樂(lè),他的生活還是那樣明亮。

  雖然書(shū)看完了,可是,我的生活還在繼續(xù),我的少年才剛開(kāi)始……

  《朝花夕拾》讀后感400字3

  這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫(xiě)的,又全是先生幼年時(shí)期的事情。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,我不由得想起自己的童年,那么真實(shí)。頓時(shí),貪戀起童年的味道。也體會(huì)到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對(duì)童年的熱愛(ài)。讓我感到無(wú)比的親切,內(nèi)心充滿(mǎn)激情。

  每個(gè)人都有自己的童年,在童年里,有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情,但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí),就感覺(jué)在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實(shí)。就是以為內(nèi)這份樸實(shí),讓讀者感覺(jué)十分親切。魯迅那種輕松而生動(dòng)的語(yǔ)言,讀著讀著,你仿佛就看到那個(gè)人就站在你面前一樣。

  魯迅先生是懷著真摯的情感懷念他童年的一切。

  第一次《朝花夕拾》時(shí),不明白書(shū)名的含義。爸爸說(shuō),《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取,晚年的人回憶起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  魯迅的童年回憶就仿佛一篇感人的日記,不經(jīng)意一翻會(huì)讓你感到流連忘返。

  那一點(diǎn)一滴的歡笑與喜悅,在我們有空時(shí),不放翻出來(lái)品嘗。

  《朝花夕拾》讀后感400字4

  《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,我在暑假里讀了這本書(shū),他給我的感觸很大。

  魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求好詞佳句的華麗,卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

  比如,范愛(ài)濃的眼球白多黑少,看人總像是藐視。又比如卻仍然看見(jiàn)滿(mǎn)床擺著一個(gè)“大字”。這就是魯迅在描寫(xiě)人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),又增加了幽默感。

  魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法,都毫不掩飾地寫(xiě)出來(lái)。因此我比較喜歡他的文章,例如(阿長(zhǎng)與山海經(jīng)),內(nèi)容大概是這樣的:長(zhǎng)媽媽是我的保姆,起先我很討厭她,而且她睡相極不好,但她也懂得許多有趣的禮節(jié),是我不耐煩的。之后,她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我默默為她祈禱,本文由我一次次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。

  《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映了封建社會(huì)的種種陋習(xí),有寫(xiě)人吃血饅頭,吃人肉,人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

  如今,中國(guó)還有很多陋習(xí),我想我會(huì)改變他們,把祖國(guó)建設(shè)得更美好。

  《朝花夕拾》讀后感400字5

  傍晚天際的白光漸漸褪去,泛出一抹酡紅,夕陽(yáng)余輝灑向草坪上的鮮花,魯迅漫步著,夢(mèng)想、回憶、浮躁、厭惡、迷茫涌上了心頭。沉默著,他邁步回家,劃掉了紙上的《舊事重提》,添上了《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》是魯迅的童年追憶,干干凈凈的,簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)韻味深長(zhǎng),時(shí)而尖銳辛辣,時(shí)而溫暖柔和。他有一個(gè)保姆叫長(zhǎng)媽媽?zhuān)廾撩孕诺珮銓?shí)善良;他有一個(gè)老師叫藤野先生,平等待人,樸素偉大。他不喜貓,卻喜鼠。他討厭《二十四孝圖》,但喜歡《山海經(jīng)》。他愛(ài)看五猖會(huì),更愛(ài)看無(wú)常。他曾后悔于父親的病,又曾迷茫于瑣記。他還有一個(gè)樂(lè)園,是百草園。

  那兒草木叢生,百草豐茂,有各種花草樹(shù)木,各種奇珍異獸,各種魯迅兒時(shí)的記憶。我想,那兒一定很美,因?yàn)轸斞竿晔悄敲礋o(wú)憂(yōu)無(wú)慮,開(kāi)心快樂(lè)。也正是因?yàn)轸斞赣腥绱说耐,如此啟蒙,才?huì)有今日那“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅。∧菞夅t(yī)從文,用筆在戰(zhàn)斗的魯迅!

  魯迅的一生轟轟烈烈,而我們的一生才剛剛開(kāi)始,愿會(huì)如魯迅一樣吧!

  《朝花夕拾》讀后感400字6

  魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》,原名《舊事重提》。這是一篇回憶性散文,講述了,魯迅先生在童年到青年時(shí)代的生活。今天我看的是其中的第一章,也就是《狗·貓·鼠》。這篇文章,講的是有人在魯迅先生寫(xiě)的文章后批評(píng)或者是加以責(zé)罵。

  總是要抨擊魯迅先生的話(huà)語(yǔ)。我感到很為魯迅先生抱不平。他明明沒(méi)有做錯(cuò)什么致命大事,卻還到處排擠他,厭惡他。別人借用魯迅先生之前寫(xiě)的話(huà),來(lái)反擊他,罵他是狗。于是魯迅先生就留心來(lái)查找貓狗成仇的原因。

  我,在這篇文章中,最喜歡的一句話(huà)就是:蟲(chóng)蛆也許是不干凈的,但它們并沒(méi)有自鳴清高,鷙禽猛獸,一以較弱動(dòng)物為餌,不妨說(shuō)是兇殘的吧,但他們從來(lái)沒(méi)有豎過(guò)“公理”,“正義”的旗子,使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹,還是一味地佩服,贊嘆他們。

  我之所以喜歡這句話(huà),是因?yàn)槲艺J(rèn)為這句話(huà)不僅運(yùn)用了擬人,把那些讓人討厭的蟲(chóng)蛆,鷙禽猛獸寫(xiě)得很清高,沒(méi)有了丑感,而且也寫(xiě)出來(lái)了魯迅先生對(duì)弱小者的同情與對(duì)黑暗社會(huì)的憎恨。

  還有,我認(rèn)為魯迅先生對(duì)小動(dòng)物有喜愛(ài)之情,也有惻隱之心。

  《朝花夕拾》讀后感400字7

  《朝花夕拾》是魯迅先生寫(xiě)他童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念。

  其中,令我印象最深刻的是《從百草園到三味書(shū)屋》一文。本文主要描述了魯迅先生兒時(shí)在百草園中得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。

  讀著這篇文章時(shí),我覺(jué)得魯迅先生的兒時(shí)是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的,讀著讀著,我仿佛回到了小時(shí)候。我兒時(shí)住在鄉(xiāng)下,每到春季或秋季,我常喜歡在小路上奔跑,在家門(mén)口和小伙伴們一起玩“老鷹捉小雞”這種看似無(wú)聊的游戲?墒俏覀兒芸鞓(lè),因?yàn)樵?jīng)的我們感覺(jué)只要有朋友的陪伴就是快樂(lè),就會(huì)感到幸福。

  但是從我離開(kāi)故鄉(xiāng)上小學(xué)后,這樣的日子就徹底結(jié)束了。我進(jìn)了小學(xué)之后,周末就很少和朋友們一起玩了。一是因?yàn)殡x得遠(yuǎn),二是因?yàn)闆](méi)時(shí)間。其實(shí)一二年級(jí)的作業(yè)也不算多,只是那時(shí)的我不想寫(xiě)罷了。每到周末我先看電視,然后吃吃東西,玩玩手機(jī),直到第二天才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),F(xiàn)在回想起來(lái)和魯迅先生對(duì)比一下,也真是慚愧極了。我決心學(xué)習(xí)魯迅先生勤學(xué)好問(wèn)的精神。

  魯迅先生的兒時(shí)是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,他一生都在追求知識(shí),尋求真理,我要向先輩學(xué)習(xí)。

  《朝花夕拾》讀后感400字8

  《朝花夕拾》是魯迅寫(xiě)的一本,散文詩(shī)集,里面主要分為朝花夕拾和野草。

  而我最喜歡的就是野草,告訴分東西了作者感到苦惱和失望的時(shí)候,寫(xiě)的一本散文詩(shī)集小說(shuō),我最喜歡的就是希望,其中主要講的是,

  我的心中已經(jīng)寂寞,而我的心中很平安,沒(méi)有愛(ài)憎,沒(méi)有變化,也沒(méi)有顏色和聲音,我大概是老了,我的頭發(fā)已經(jīng)蒼白,不是很明白的事嗎?我的手顫抖著,這也不是很明白的事嗎?

  那么,我的魂靈得手一定也顫抖著,頭發(fā)也一定是蒼白的。

  然而這已經(jīng)是許多年前的事了,在這以前,我的心中血腥的歌聲,希望,雖然盾牌后面也依然是空氣中的暗夜,但是,即使如此陸續(xù)地消耗了我的青春。

  但是十分慘的人生!也終于對(duì)了暗夜止步,回顧這茫茫的東方的,我就還有失去的青春,因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有星和月光,沒(méi)有尖銳的蝴蝶已經(jīng)笑得迷茫,愛(ài)得飛翔而青年們十分的平安。

  絕望之希望,正與希望相同。

  在這一本書(shū)中,我感觸十分巨大,因?yàn)樵谠S多實(shí)際中,我都感受到了生活的痛苦,以及無(wú)奈,但只要笑著去面對(duì)。

  《朝花夕拾》讀后感400字9

  一點(diǎn)一點(diǎn)讀著部耐人尋味的小說(shuō)《朝花夕拾》,全書(shū)行文既不遮遮掩掩,又不追求好詞佳句的華麗。諷刺,熱愛(ài),親切、嘆惋等情緒都容于書(shū)中。作者把這個(gè)社會(huì)的“吃人禮教”表現(xiàn)得淋漓盡致。

  《從百草園到三味書(shū)屋》讓我們看到了孩子們的童真童趣。逗油蛉、捉蟋蟀、遇蜈蚣、拔何手烏、摘覆盆子。呵呵,想起這些就有無(wú)限樂(lè)趣,到了三味書(shū)屋,作者認(rèn)識(shí)了為人方正、質(zhì)樸、博學(xué)的老師,就連書(shū)屋后的小園作者也不放過(guò),折臘梅,尋蟬蛻,這些都讓我覺(jué)得離童年好近。

  就拿《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》里的長(zhǎng)媽媽來(lái)說(shuō)吧!她喜歡切切察察,睡覺(jué)擺‘大’字,迷信,不拘小節(jié),而且還沒(méi)文化,就是這樣一位不被人所知的阿長(zhǎng),稱(chēng)她回家那幾天,給迅哥兒買(mǎi)了他朝思暮想的《山海經(jīng)》,為我們表現(xiàn)出了一位善良、可愛(ài)、真誠(chéng)、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的長(zhǎng)媽媽。

  藤野先生的正直與善良,他沒(méi)有民族偏見(jiàn),更沒(méi)有歧視來(lái)自中國(guó)“我”,他盡職盡責(zé)地履行了一個(gè)教師的責(zé)任。

  從這本書(shū)中,我們隨著作者的筆跡,感受到了童年的天真爛漫,真實(shí),張總這自然,給人一種親切、自然的感覺(jué)。

  《朝花夕拾》讀后感400字10

  首次捧起魯迅先生的《朝花夕拾》,我從目錄開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀……這本書(shū)真實(shí)地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,其中給我印象最深的是《藤野先生》這篇文章。

  藤野先生是魯迅在日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師,他是一位穿著不拘小節(jié)的人,但是對(duì)工作十分認(rèn)真,他會(huì)用紅筆將該改正的地方一一批注。

  書(shū)中有一句話(huà)是這么說(shuō)的——中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人自然是低能兒……真是屈辱的一句話(huà),讓人看后氣憤不已。在日本人的眼里,中國(guó)是一個(gè)弱國(guó)。但是藤野先生卻從不岐視來(lái)自中國(guó)的學(xué)生。藤野先生與一般的日本人不同,他在教導(dǎo)學(xué)生方面都一視同仁。他希望將醫(yī)術(shù)教給魯迅先生,然后將醫(yī)術(shù)傳到中國(guó),為中國(guó)的人們治好病。

  在文章的最后,作者寫(xiě)他至今都受到藤野先生的影子的鞭策,不斷地寫(xiě)“為‘正人君子’所厭惡的文字”,從中我們可以見(jiàn)到作者對(duì)藤野先生深深的懷念之情。

  這本書(shū)中,我不僅看到了魯迅童年的生活與當(dāng)時(shí)的社會(huì)情景,也看到了舊中國(guó)的一些弊端。我很慶幸自己生活在這樣的一個(gè)時(shí)代,能夠享受這來(lái)之不易的美好生活。當(dāng)然,我不能只顧享受,而忘了當(dāng)年那些為我們的美好生活而奮斗的人們,也不能只貪圖安逸。從現(xiàn)在起,我要為中國(guó)的明天而努力。

  《朝花夕拾》讀后感400字11

  我不由得長(zhǎng)呼一口氣,慢慢合上書(shū)頁(yè)。胸膛似乎還有一股潮水,前赴后繼的拍打著我的心房。

  記得最初行走在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)店里,那唯一的一本書(shū)靜靜的躺在書(shū)架旁,顯得有些寂寞。我走上前去,心里喃喃想到。捧起它,四個(gè)美妙的字眼落入我的眼眸:《朝花夕拾》。詩(shī)一般的名字,美得讓我有些移不開(kāi)眼,欣喜地將它帶入了我的書(shū)房。

  一件件用回憶的口吻編織而成的往事,讓人浮想聯(lián)翩,恍如身臨其境,一個(gè)個(gè)或含蓄,或直白,或深?yuàn)W,或簡(jiǎn)單的字眼,在魯迅先生的筆下,愈是顯得熠熠生輝。

  最讓我難忘的,莫屬那《從百草園到三味書(shū)屋》了罷。隨著那優(yōu)美的筆觸,我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。那里的空氣是那么請(qǐng)清新,混合著花草樹(shù)木的芳香,深吸一口,甜絲絲的,愜意極了!一叢叢郁郁蔥蔥的小草仰著腦袋,積極挨挨,青的像是要滴下來(lái)。小桃上各綴著幾簇重瓣的桃花,好似碧天的明星。蟬兒先生也開(kāi)始了自己演唱,這歌聲是那樣清脆,嘹亮,不參雜一點(diǎn)雜質(zhì),地下七年的無(wú)悔等待,只為迎接這一天的絢爛綻放。我久久沉醉其中,無(wú)法自拔!

  對(duì)美好幸福生活的向往,對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的悲哀。

  《朝花夕拾》讀后感400字12

  通過(guò)寒假的業(yè)余時(shí)間,我終于一點(diǎn)一點(diǎn)的把《朝花夕拾》看完了,這是一本好書(shū),作者是大文豪魯迅先生寫(xiě)的,這本書(shū)看起來(lái)挺薄,其實(shí)內(nèi)容很深?yuàn)W,在讀時(shí),如果沒(méi)有書(shū)下的注釋?zhuān)疫真看不懂呢!

  《朝花夕拾》是魯迅先生寫(xiě)的唯一一部回憶散文,原名《舊事重提》,這本書(shū)是收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活的小故事,一共10篇文章,在讀《朝花夕拾》時(shí),我也學(xué)到了很多的寫(xiě)作手法,在讀時(shí),我發(fā)現(xiàn)魯迅先生運(yùn)用了大量的對(duì)比和諷刺的寫(xiě)作手法,多數(shù)是諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

  《朝花夕拾》里反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗有很多種,里面比如有:寫(xiě)人吃人、吃血饅頭等等!在《從百草到三味書(shū)屋》中,魯迅先是使用了大量的墨筆寫(xiě)在百草園自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,接著有寫(xiě)到他不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)了。這樣,前面寫(xiě)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿(mǎn)。

  《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)自己童年的回憶,寫(xiě)了自己童年往事趣,通過(guò)這一件件一樁樁事例來(lái)反襯當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,我也懂得了現(xiàn)在美好生活來(lái)之不易,我會(huì)把這本書(shū)保存好的,以后讓我的子子孫孫都要懂得要珍惜現(xiàn)在的生活。

  《朝花夕拾》讀后感400字13

  魯迅先生在晚年的時(shí)候回憶幼時(shí)的求學(xué)時(shí)光,想必心里一定有一番趣味吧!“帶露折花,色相自然要好得多,但我不能夠!闭玺斞赶壬f(shuō)的那樣,他的《朝花夕拾》就是如此。

  《朝花夕拾》中,魯迅先生介紹了許多自己的求學(xué)經(jīng)歷。每個(gè)人都會(huì)有自己的求學(xué)之路,在求學(xué)之路上也一定充滿(mǎn)了不少坎坷、困難和挫折。

  讀著先生的散文,眼前仿佛看見(jiàn)青年魯迅在一家日本旅店,躺在床上,為了不被蚊子叮咬,將全身裹進(jìn)被子,只留兩個(gè)孔透氣的樣子。

  我的求學(xué)之路并不像魯迅先生那樣,在吃住上沒(méi)有問(wèn)題,主要在學(xué)習(xí)方面有很大問(wèn)題。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,第一次的英語(yǔ)考試我只考了88分。我拿著試卷忐忑不安地回了家,媽媽狠狠地批了我一頓,說(shuō)我讓家人丟臉,因?yàn)槲野职志褪怯⒄Z(yǔ)老師。后來(lái),我每天堅(jiān)持不懈地朗讀課文,記單詞……果然,功夫不負(fù)有心人,第二次考試得了93分。從此以后,每次考試我都取得好成績(jī)。

  求學(xué)之路是坎坷的,困難的,令人難忘。

  大家也看看《朝花夕拾》,說(shuō)不定在書(shū)中能找到你的痕跡。

  《朝花夕拾》讀后感400字14

  魯迅先生的一生是坎坷的,他的書(shū)卻有很多童年的樂(lè)趣。童年時(shí)的快樂(lè)就像黑暗中的一束光,照亮了艱難歲月,讓魯迅先生在艱苦生活中不再煩惱。

  每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的,魯迅先生的童年也是五彩繽紛的。

  《從百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅先生的童年充滿(mǎn)了樂(lè)趣。百草園里碧綠的菜畦,光滑的石欄桿,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚……最讓先生覺(jué)得頗有趣味的是短短的泥墻根。長(zhǎng)媽媽還給先生講百草園中“美女蛇”的故事,先生聽(tīng)得入迷,深感做人之險(xiǎn)。冬天的百草園也有趣,先生喜歡在百草園中抓麻雀。等地上的雪積了兩三天,鳥(niǎo)雀沒(méi)有食物吃時(shí),便掃開(kāi)一塊雪,露出地面,用一只短棒支起一面大的竹篩,撒一些秕谷,棒子上系一條長(zhǎng)繩,人跑到很遠(yuǎn)的地方,鳥(niǎo)雀一來(lái),將繩子一拉,自然就罩在竹篩里了。

  看到這里,我不禁也想起了自己的童年時(shí)光。

  小時(shí)候,我經(jīng)常到老家的稻田里玩。習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢,我和同伴們?cè)谔锢锱軄?lái)跑去玩游戲,笑聲在風(fēng)中蕩漾開(kāi)來(lái)。村邊的小溪也是我們小孩常顧的地方,赤著腳站在水里,在那兒互相潑水。

  現(xiàn)在,我們馬上就要失去快樂(lè)的童年了。

  童年的一點(diǎn)一滴逝去了,只留下一些模糊的痕跡。不如看看《朝花夕拾》,找找童年的樂(lè)趣。

  《朝花夕拾》讀后感400字15

  晨曦微露,清晨的第一抹陽(yáng)光照耀大地,花兒尚帶著的幾許漸漸蒸融。時(shí)光流轉(zhuǎn)暮色已至,輕輕拾起早晨的花兒,這是心底最美好的回憶。

  《朝花夕拾》是魯迅先生回憶幼年到到青年生活的散文集,其有快樂(lè),有迷惘,有溫暖的回憶,也有理性的批判。

  讀《貓狗鼠》我知道貓暗指的是虛偽兇殘的反動(dòng)派文人,隱鼠則代表令人同情的弱者,我們不難看出魯迅對(duì)現(xiàn)代評(píng)論派的資本主義文人的諷刺。

  讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,我仿佛看到了活生生的長(zhǎng)媽媽?zhuān)泻芏嗳秉c(diǎn),粗俗,迷信愚味,喜歡背地里說(shuō)是非,但她又是善良樸實(shí),對(duì)我真心關(guān)愛(ài)的。我想,正是這樣,才使魯迅在后來(lái),那么的尊敬與懷念。

  讀《藤野先生》我不由得對(duì)他生出敬佩。他生活簡(jiǎn)樸,不拘小節(jié),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),尊重科學(xué),對(duì)學(xué)生細(xì)心關(guān)懷。對(duì)學(xué)生民族信仰事重。這樣的藤野先生如何不叫人敬佩?

  讀《無(wú)!肺铱吹紧斞赶壬鷮(duì)黑暗社會(huì)“人而鬼”本質(zhì)的批判。讀《五猖會(huì)》我看到了魯迅對(duì)封建教育的不滿(mǎn)。

  讀《朝花夕拾》,了解當(dāng)時(shí)社會(huì),了解當(dāng)時(shí)國(guó)人的生存狀態(tài)。

  《朝花夕拾》讀后感400字16

  剛剛把王喻的《朝花夕拾》讀完,看到結(jié)局一個(gè)人默默的流淚,不敢想象王杰希要怎樣走過(guò)沒(méi)有喻文州的日子啊,他們那么相愛(ài),卻因?yàn)樯喜∷蓝坏孟嗍,所幸的是王杰希還有他們的回憶,至少在思念的時(shí)候可以回味一番,但殘忍的也是回憶,回憶中的你那么好,我卻沒(méi)能和你一輩子走下去。

  這文中的王杰希多像月啊,一樣的因?yàn)樗劳鍪チ俗约旱膼?ài)人,但至少王杰希還擁有過(guò)愛(ài)情,月卻只能抱著自己的記憶孤獨(dú),庫(kù)洛為了使月忘掉他,強(qiáng)迫讓他接受了新主人小櫻,可是兩者是不一樣的,小櫻是月的朋友,而庫(kù)洛是月的愛(ài)人。

  為了庫(kù)洛,月偽裝成了雪兔,雪兔雖然不知道月的存在,可是月卻是能透過(guò)他來(lái)感受這個(gè)世界的。雪兔于桃矢的相愛(ài)對(duì)于月來(lái)說(shuō)又是多么的殘忍啊,所有人需要的都是雪兔,而作為真身的月卻找不到存在的理由,桃矢給予魔力的條件也是要雪兔好好的存在。當(dāng)桃矢說(shuō)出你和他那么像的時(shí)候,不敢想象月有多悲傷啊,他們其實(shí)不是那么像,而是本來(lái)就是一個(gè)人,我始終認(rèn)為雪兔是月為了庫(kù)洛變成的另一種樣子。

  新番明年就要出來(lái)了,不知道我的月能得到一個(gè)什么樣的結(jié)局,如果還是得不到存在的理由,那么我寧愿月消失吧。

  《朝花夕拾》讀后感400字17

  最近我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,它的故事情節(jié)非常吸引人。

  文章中表述了魯迅先生熱愛(ài)自然,向往自由的那股熱情。從他的童年瑣事講到他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事情節(jié),好像又把我?guī)Щ亓送,故事中充滿(mǎn)了童真和童趣。有時(shí)會(huì)令人大笑,有時(shí)會(huì)令人感動(dòng)。這本書(shū)帶我進(jìn)入了甜美的童年之夢(mèng)。

  在《貓·狗·鼠》中,魯迅先生借童年對(duì)貓的仇恨表示了對(duì)當(dāng)時(shí)仗勢(shì)欺人的侵略者無(wú)比的痛恨。

  細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,享受著不時(shí)從字里行間透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼里不由出現(xiàn)了一副副令人神往的自然畫(huà)面。

  《鎖記》用借事喻人的手法,通過(guò)寫(xiě)衍太太幸災(zāi)樂(lè)禍、造謠誣陷。表現(xiàn)了她的丑惡嘴臉,也是當(dāng)時(shí)魯迅先生對(duì)社會(huì)上的小人的蔑視。

  童年也漸漸遠(yuǎn)去,留下的只是些散瑣的記憶,當(dāng)我回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不止,童年已成為我們這些少年的夢(mèng)想。在我們成長(zhǎng)的道路上倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同時(shí)代的童年之夢(mèng),希望我們和魯迅先生一起熱愛(ài)自然,向往自由。享受自己的美好生活。

  《朝花夕拾》讀后感400字18

  讀完這本書(shū)我心里想到了很多,如讀到《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》心里有特別多的感觸,因?yàn)檫@兩篇散文是作者懷念師友的文章。藤野先生是作者的老師,他對(duì)人誠(chéng)懇、公正,對(duì)學(xué)生誨人不倦,這讓我想到了我的老師,她們就像藤野先生一樣。范愛(ài)農(nóng)是作者的朋友,他耿介、偏激,他辦事兼教書(shū),實(shí)在是勤快得很,他不就像那些組長(zhǎng)嗎?她們?yōu)榻M員做了很多,非常的勤快。

  《五猖會(huì)》和《無(wú)!愤@兩篇也是《朝花夕拾》里的散文。這兩篇散文是寫(xiě)作者戀鄉(xiāng)愛(ài)民的文章。五猖會(huì)有“塘報(bào)”、“高照”、“高蹺”、“抬閣”、“馬頭”。作者也津津有味地講述無(wú)常的形象:渾身雪白,帶著白紙的高帽子,拿著破芭蕉扇。勞動(dòng)群眾所創(chuàng)造的的花紙、活無(wú)常、目連戲和迎神賽會(huì)等民間藝術(shù),是他們追求美的一種表現(xiàn),因而作者把迎賽會(huì)場(chǎng)面描繪得生動(dòng)逼真。無(wú)常也在魯迅筆下描繪得活靈活現(xiàn),帶著濃厚的生活氣息,這也就反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)愛(ài)民的一面。

  總之,《朝花夕拾》是一本內(nèi)容豐富的散文集,它清新的風(fēng)格,真摯的感情以及語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、洗練,體現(xiàn)了魯迅“有真意,去粉飾,少做作,勿賣(mài)弄”的藝術(shù)風(fēng)格。

  《朝花夕拾》讀后感400字19

  我知道這樣一個(gè)偉大的名字——魯迅,但之前卻幾乎沒(méi)讀過(guò)他的文章,不是因?yàn)椴幌矚g,而是怕以自己的心智無(wú)法讀懂他文章深刻的內(nèi)涵。直到學(xué)習(xí)了《從百草園到三味書(shū)屋》,我才發(fā)現(xiàn)他的文章也是那樣的平易近人。于是,我開(kāi)始閱讀《朝花夕拾》,細(xì)細(xì)體味其中的樂(lè)趣。

  在《朝花夕拾》中,魯迅先生懷念快樂(lè)有趣的童年,懷念百草園中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子!坝万仍谶@里低唱,蟋蟀在這里彈琴。”多么令人向往的場(chǎng)景!魯迅先生的童年似乎是在一首自然圓舞曲中度過(guò)的。

  魯迅先生在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)歷了種種磨難,但他卻依然用文字描繪出一個(gè)如此美好的世界。《朝花夕拾》是無(wú)價(jià)之寶,在每個(gè)人心中,它都是一幅美妙的畫(huà)卷。美好的童年一去不復(fù)返,但會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。不一樣的時(shí)代,一樣的快樂(lè)回憶。細(xì)讀《朝花夕拾》,享受著字里行間透露出來(lái)的那份天真浪漫的情感,總覺(jué)得非常親切,一種暖暖的感覺(jué)圍繞在周?chē)?/p>

  魯迅的童年并非沒(méi)有苦,但留下最深印記的還是樂(lè)。我們的童年也是充滿(mǎn)酸甜苦辣,然而不管怎樣,童年留給我們的還是一份最純真、最美好的回憶。讓我們把花種撒下,精心培育,讓它們開(kāi)出最美的花朵,然后,把它捧在手中,細(xì)細(xì)端詳,心中就會(huì)充盈著幸福的滋味。

  《朝花夕拾》讀后感400字20

  在寒假,我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,這本書(shū)是魯迅先生九二年所作的十篇回憶性散文結(jié)集,原名《舊事重提》。

  “朝花”是清晨帶露相繼芬芳的花,喻指魯迅青年的往事!跋κ啊笔侵钢心暌院蟛虐鸦貞浀耐聦(xiě)出來(lái),借以慰藉“夕拾”的心情,我看著陷入了沉思,我喜歡在有空時(shí)回憶往事,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想著想著我仿佛回到了那個(gè)離我很遠(yuǎn)的童年,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面,一件件永難忘懷的事情,一張張熟悉的面孔,這一切構(gòu)成了我對(duì)童年的整個(gè)回憶,讀著書(shū)回憶著往事時(shí),我整個(gè)人都放松了下來(lái),將現(xiàn)在的一切煩惱拋之腦后,沉浸在魯迅對(duì)童年的回想,沉浸在我對(duì)童年的回想。

  魯迅在這本書(shū)里寫(xiě)了封建孝道的虛偽——郭巨埋兒奉母;寫(xiě)了在日本吃喝玩樂(lè)不思富強(qiáng)的中國(guó)人——藤野先生,他將往事與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),寫(xiě)出了這令人叫絕的書(shū)。

  《朝花夕拾》使我了解到封建社會(huì)的腐朽制度和當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷,更加懂得了作者內(nèi)心對(duì)新生活的向往和追求。

  魯迅先生,中國(guó)崛起了。

  《朝花夕拾》讀后感400字21

  《朝花夕拾》是魯迅先生回憶早年的散文!俺ㄏκ啊边@書(shū)名有著不一樣的意義:早晨的花朵到夕陽(yáng)落下時(shí)才摘下?lián)焓捌饋?lái)!冻ㄏκ啊饭彩珍浟耸髌罚鼈円?xún)?yōu)美的句子、文字回憶了魯迅先生兒時(shí)到青年的成長(zhǎng)故事。

  眾所周知,這部散文大部分篇目都以?xún)和囊暯沁M(jìn)行描繪,理性的批判了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的腐敗與黑暗。其中的《五猖會(huì)》便是如此,雖然沒(méi)有直接性的批判,但是從文章的任何角度都能看出封建教育對(duì)兒童的傷害是如此之大;作者回憶中出現(xiàn)的最多的人物應(yīng)該是長(zhǎng)媽媽這位善良、淳樸老實(shí),卻又很迷信、嘮叨的婦女了!栋㈤L(zhǎng)與<山海經(jīng)>》就是其中一篇懷念長(zhǎng)媽媽的文章,而作者最?lèi)?ài)的書(shū)《山海經(jīng)》也是長(zhǎng)媽媽送給他的。所以作者的心中隊(duì)長(zhǎng)媽媽是懷有敬意的。

  在《百草園與三味書(shū)屋》中,作者既寫(xiě)了在百草園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,也寫(xiě)了在三味書(shū)屋里壽鏡吾老先生的嚴(yán)厲教導(dǎo)下的生活。再憶魯迅筆下的《二十四孝圖》,以“孝”為觀點(diǎn)進(jìn)行理論,抒發(fā)了作者對(duì)散播白話(huà)者的憎恨。

  讀完《朝花夕拾》,我想到了高爾基的那句話(huà):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”閉上眼,合上《朝花夕拾》回味著書(shū)中的美好世界,時(shí)光又將我?guī)нM(jìn)了那個(gè)輪回……

  《朝花夕拾》讀后感400字22

  今天我讀了《朝花夕拾》,其書(shū)中的主要內(nèi)容是:

  描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難批評(píng)了洋務(wù)辦學(xué)的烏煙瘴氣,作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和如饑似渴閱讀《天演論》的情景。

  我讀完了這篇文章后感受到了作者的探求精神也會(huì)體會(huì)出了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)對(duì)青少年的進(jìn)步和影響,也反映了它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí):有寫(xiě)人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

  如今,中國(guó)還有很多陋習(xí),我想我會(huì)改變它們,把祖國(guó)建設(shè)得更美好。

  所以我們要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓我們的知識(shí)促進(jìn)社會(huì)的快速進(jìn)步,不要再把社會(huì)變得像魯迅那時(shí)那樣的黑暗,為了我們更美好的未來(lái),更美好的世界努力吧。但是現(xiàn)在的玩?zhèn)兿蛲杂,希望能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,但是如果是這樣的話(huà),我們肯定會(huì)誤入歧途的。

  《朝花夕拾》讀后感400字23

  《朝花夕拾》原名《舊事重提》。魯迅先生回憶了許多往事,有快樂(lè)的,有難過(guò)的,有委屈的……

  剛得到那木刻的《山海經(jīng)》時(shí),是開(kāi)心的;被父親留在家背書(shū)時(shí),是難過(guò)的;屢次被那“大”字?jǐn)D到床腳時(shí),是委屈的……

  魯迅先生很善于說(shuō)反話(huà)!把芴且粋(gè)精通禮節(jié)的婦人,她對(duì)自己的兒子雖然狠,對(duì)別家的孩子卻好的!边@是魯迅筆下的衍太太,是小魯迅眼中的衍太太。衍太太表面上對(duì)魯迅他們很好,至少小魯迅是這么覺(jué)得。但從“慫恿小魯迅和他的朋友吃冰”“教唆小魯迅去偷母親的首飾、珠寶”“傳播小魯迅偷家里的東西去變賣(mài)的流言”等事情中可以看出衍太太在心里是自己打著小算盤(pán)的。

  第一次讀時(shí),我和小魯迅一樣,覺(jué)得衍太太是好的;當(dāng)我第二次再看時(shí),我開(kāi)始困惑衍太太是好還是壞,還是丈二和尚摸不著頭腦;直到老師提示“說(shuō)反話(huà)”,我才了解原來(lái)衍太太是一個(gè)自私自利,表面一套背后一套的人。因此,我很討厭衍太太,反倒喜歡像長(zhǎng)媽媽那樣雖然有點(diǎn)迷信,但很樸實(shí)的人。

  閱讀完《朝花夕拾》,我最大的收獲就是了解并學(xué)習(xí)了魯迅先生的語(yǔ)言藝術(shù)——說(shuō)反話(huà)。

  魯迅先生的語(yǔ)言樸素,但很容易就把我拉進(jìn)了他的回憶,使我讀完后感到回味無(wú)窮,久久不能忘懷。

  《朝花夕拾》讀后感400字24

  我對(duì)魯迅先生的文章很感興趣,因?yàn)樗奈恼轮杏性S多趣味可愛(ài)的地方,比如本文中的墨猴和隱鼠,文筆十分簡(jiǎn)練,墨猴的動(dòng)態(tài)卻盡顯眼前,好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧,“緣腿而上,一向爬到膝踝”。

  隱鼠的活潑可愛(ài)就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒并且悲哀”作了鋪墊,為他的“仇貓”作了很好的解釋。

  魯迅先生仇貓,他在文中清楚地列舉了三個(gè)原因。一,貓的性情頗與人們的幸災(zāi)樂(lè)禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二,它總有一副媚態(tài)。三,它吃了魯迅的可愛(ài)的小小的隱鼠。文字精練,論點(diǎn)論據(jù)俱全,立場(chǎng)鮮明,一目了然。我們寫(xiě)文章也要這樣,要立場(chǎng)鮮明,觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分。

  魯迅先生的兒子寫(xiě)了一篇文章,他說(shuō)此刻青年的一代,如果你去問(wèn)他們“魯迅是誰(shuí)?”他們就會(huì)說(shuō)“橫眉冷對(duì)千夫指”呀,“俯首甘為孺子!毖。這太片面,不是真實(shí)的魯迅。新中國(guó)成立后,魯迅的革命性開(kāi)始逾越他的文學(xué)家和思想家的身份而得到了特別的強(qiáng)調(diào)。其實(shí)魯迅是個(gè)根本的文學(xué)家,他的作品的文學(xué)價(jià)值是很高的。我們應(yīng)當(dāng)全面地學(xué)習(xí)他的文章,多關(guān)注其中的文學(xué)精髓。魯迅先生那精練的文筆,趣味的傳說(shuō)和風(fēng)趣的語(yǔ)言將帶領(lǐng)我走近魯迅,走進(jìn)他的心靈。

  《朝花夕拾》讀后感400字25

  今天我讀了魯迅先生的朝花夕拾,本文寫(xiě)了魯迅先生的兒時(shí)到老了的事。本文寫(xiě)出了寫(xiě)出了一個(gè)以筆代槍?zhuān)瑦簞?shì)力不屈抗?fàn)幍膫ゴ蠖肥,此刻成了一個(gè)遠(yuǎn)游歸來(lái)的慈愛(ài)溫和的長(zhǎng)者,在自己魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)和心靈的家園中輕輕拂去歲月的積塵,而后,氣定神閑地娓娓道出一個(gè)個(gè)生動(dòng)清晰的故事,一個(gè)個(gè)鮮活形象的人物——長(zhǎng)媽媽、衍四太太、五猖會(huì)上的無(wú)常、百草園中的美女蛇……

  本文中還多次寫(xiě)出了魯迅先生在國(guó)外的教師,如在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。 在《朝花夕拾》中魯迅先生用自己那有沒(méi)的筆法,寫(xiě)出了自己兒時(shí)的見(jiàn)解與感悟。

  《朝花夕拾》讀后感400字26

  《朝花夕拾》。他是講魯迅中年回憶小時(shí)候的故事。第一篇叫《狗貓鼠》。講的是魯迅仇貓,因?yàn)橛袔c(diǎn)原因:

  1、貓和其他的動(dòng)物不一樣,抓食雀鼠,不肯一口把他給吃了,而是把他盡情玩弄,跟人們折磨弱者的壞脾氣一樣:

  2、貓仗著和獅虎一族就有一副媚態(tài):

  3、魯迅曾經(jīng)以為是貓吃了魯迅養(yǎng)的隱鼠:

  當(dāng)時(shí)封建社會(huì)以為貓是不良之物。我仔細(xì)一想,發(fā)現(xiàn)魯迅仇貓的理由頗有道理,他不是跟我們?nèi)祟?lèi)一樣喲沒(méi)那個(gè)有不良的習(xí)慣嗎?第二篇叫《阿長(zhǎng)和“山海經(jīng)”》。阿長(zhǎng)指的是魯迅小時(shí)候家里的女工。“山海經(jīng)”指的是魯迅小時(shí)候特別想得到的畫(huà)冊(cè)。魯迅喜歡長(zhǎng)媽媽的時(shí)候就叫她“阿媽”,恨長(zhǎng)媽媽的時(shí)候就叫她“阿長(zhǎng)”。長(zhǎng)媽媽并不姓長(zhǎng),她的性魯迅并無(wú)寫(xiě)到。長(zhǎng)媽媽之所以前面是長(zhǎng),是因?yàn)樗懊嬉粋(gè)女工是真的性長(zhǎng),魯迅一家人叫長(zhǎng)媽媽叫慣了。魯迅特別想要一冊(cè)山海經(jīng),長(zhǎng)媽媽就給他買(mǎi)了山海經(jīng)的畫(huà)冊(cè)。所以魯迅就不怪她踩死了隱鼠。我認(rèn)為長(zhǎng)媽媽是個(gè)很稱(chēng)職的女工,因?yàn)轸斞赶胍裁撮L(zhǎng)媽媽就會(huì)去買(mǎi)。

  《朝花夕拾》讀后感400字27

  魯迅先生的作品散文集《朝花夕拾》中,刻畫(huà)了許許多多生動(dòng)鮮明的人物形象。阿長(zhǎng)就是其中多樣的鮮明人物之一。

  阿長(zhǎng)長(zhǎng)得矮且胖,是照顧魯迅先生的保姆,她留著許多奇怪的習(xí)俗,像是在新年吃福橘,飯粒掉在地上必須撿起來(lái),曬褲子的竹竿下不能鉆,讓先生覺(jué)得繁瑣至極。阿長(zhǎng)是位十分迷信的農(nóng)村婦女,她又熱切期望一生平安她雖沒(méi)有文化、舉止粗俗,好事,多生事端,但她又心地善良,渴望幸福,熱心幫助孩子們解決疑難,對(duì)孩子們充滿(mǎn)了愛(ài)。阿長(zhǎng)的丑陋面孔的背后是她的憨厚,愚昧的背后是她的善良。魯迅先生在書(shū)中不避諱得寫(xiě)出阿長(zhǎng)的美與丑,懷著真摯的情感,以此來(lái)表達(dá)對(duì)阿長(zhǎng)的佩服、厭煩、喜歡,字里行間流露先生對(duì)阿長(zhǎng)的深切感情,抒發(fā)對(duì)阿長(zhǎng)的懷念之情。

  阿長(zhǎng)有愚昧迷信的一面,是封建舊思想毒害的結(jié)果,是她的不幸。但身上保存著樸實(shí)善良的愛(ài),使先生難忘。她仍保留真誠(chéng)、善良的心渴望幸福,期待生活,從阿長(zhǎng)身上我們可以看到底層勞動(dòng)人民的真實(shí)淳樸以及魯迅先生對(duì)此的深厚感情,既解決他們身上愚昧麻木的一面,更多的是歌頌了他們身上的美好善良。

  《朝花夕拾》讀后感400字28

  細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。

  我讀魯迅先生的這篇充滿(mǎn)對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧。真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿(mǎn)激情。

  《朝花夕拾》讀后感400字29

  《朝花夕拾》是文學(xué)巨匠魯迅寫(xiě)的一本小說(shuō),這跟書(shū)主要由《小引》《五猖會(huì)》《無(wú)常》《后記》等十幾部分組成。

  魯迅,原名周樹(shù)人,曾字豫山,后改豫才。曾留學(xué)日本仙臺(tái)醫(yī)科專(zhuān)門(mén)學(xué)校。他是浙江紹興人,1881年9月25日出生,是中國(guó)近代著名文學(xué)家、思想家、革命家。毛主席曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)魯迅:魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。

  下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)《朝花夕拾》中幾部分內(nèi)容所寫(xiě)出的感悟:

  《五猖會(huì)》寫(xiě)出了魯迅對(duì)舊的教育制度和舊的教學(xué)方法的抨擊。

  《無(wú)!穼(xiě)出了描繪迷信傳說(shuō)的勾魂使者,諷刺了當(dāng)時(shí)自稱(chēng)“正人君子”的軍閥統(tǒng)治文人。

  《瑣記》寫(xiě)出了魯迅沖破封建束縛,追求新的知識(shí),離家出去的故事。

  讀完了《朝花夕拾》,不僅讓我了解了中國(guó)封建社會(huì)的腐敗現(xiàn)象,也讓我懂得了很多做人的道理。魯迅不僅是一個(gè)作家,也是中國(guó)文化的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,他所寫(xiě)的每一本書(shū),都有很多的人生道理。

  這就是文學(xué)巨匠魯迅先生所寫(xiě)的《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》讀后感400字30

  今天,細(xì)讀著《朝花夕拾》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。

  我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)為伴,有采摘野花野果。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到特別的親切,充滿(mǎn)激情。

  小時(shí)候,大家總喜歡到處爬山。而現(xiàn)在,我和伙伴都在為自己的前程努力著,努力的讀書(shū),因此,也不能在沉醉在兒時(shí)的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對(duì)大自然的熱愛(ài)。

  童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是那些瑣碎的.記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)以下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng),體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年。

  《朝花夕拾》讀后感400字31

  《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》。這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。本書(shū)為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫(xiě)于北京,后五篇寫(xiě)于廈門(mén)。

  初讀魯迅先生的書(shū)就像品一杯淡雅的茶,開(kāi)始時(shí)可能會(huì)覺(jué)得很平淡,但回味后齒唇間都是余香。初讀時(shí),你也許感到有一些不知所云,細(xì)想來(lái)才能感到其中之真諦,然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》,讀完這本書(shū),我感受到的是信念。

  他的作品數(shù)不勝數(shù),有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚(yáng)頓挫,他的文章留連忘返,他的文章針針見(jiàn)血。最令我感興趣的,非《朝花夕拾》莫屬。

  這本書(shū)中,魯迅寫(xiě)過(guò)一句話(huà):“這十篇就是從記憶中抄出來(lái)的,與實(shí)際內(nèi)容或有些不同,然而我現(xiàn)在只記得是這樣!彼某霈F(xiàn),讓我眼前一亮,心想:我也從記憶中“抄”出一篇文章來(lái)吧!于是我便絞盡腦汁,想把過(guò)去的記憶全部掏出來(lái),看看有沒(méi)有童年趣事,但沒(méi)有。他的技藝真高!

  《朝花夕拾》讀后感400字32

  童年,是令人向往的時(shí)光,很多人都在感嘆自己時(shí)間的流逝,希望能回到那時(shí)候!冻ㄏκ啊返淖髡唪斞敢苍诟袊@自己的童年,有開(kāi)心,也有不好的記憶。

  魯迅一生十分顛簸,出生時(shí)是少爺?shù)纳矸,但是?3歲的時(shí)候,祖父抓進(jìn)大牢,父親生一場(chǎng)大病,躺在床上起不來(lái)了,魯迅只能離開(kāi)了家鄉(xiāng),出去留學(xué)。在小時(shí)候,他認(rèn)識(shí)了閏土、在百草園里盡情地玩耍、長(zhǎng)媽媽送他一本《山海經(jīng)》。出去留學(xué)后,遇見(jiàn)了要求十分嚴(yán)格的藤野先生,碰見(jiàn)了自己的老朋友范愛(ài)農(nóng)等等,描繪了自己年輕力壯的時(shí)候。

  魯迅,在人們被描述為批判社會(huì)的文學(xué)家、革命家等等,但在這本小說(shuō)里,描繪了魯迅對(duì)童年的向往,我讀《藤野先生》的時(shí)候,仿佛自己是魯迅,而藤野先生站在我的面前,正在嚴(yán)肅地教導(dǎo)我。我讀到《長(zhǎng)媽媽與山海經(jīng)》的時(shí)候,仿佛自己拿到了長(zhǎng)媽媽送我的書(shū),心里是十分的開(kāi)心,為長(zhǎng)媽媽稱(chēng)贊。我又看到了魯迅在百草園里的無(wú)限樂(lè)趣,讓我看到后,仿佛找回了自己的童年,找回了天真無(wú)暇的自己,難怪魯迅會(huì)受到那么多人的稱(chēng)贊!

  魯迅寫(xiě)《朝花夕拾》前,他說(shuō)過(guò):“我寫(xiě)這本書(shū)前,仿佛看到了自己美好的童年,那些美好的事物!

  魯迅,真的是大師中的大師!

  《朝花夕拾》讀后感400字33

  回憶就像一塊塊拼圖,需要一個(gè)人去復(fù)原,自我能夠體會(huì)到他或她或我的心境,體會(huì)出它的味道,開(kāi)心、悲傷和失落。有時(shí)長(zhǎng)大的我們回憶童年,就會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的自我有點(diǎn)幼稚和可笑,這也是別有一番風(fēng)味。

  回憶就像一場(chǎng)場(chǎng)小雨,最終合在一齊,構(gòu)成一副別有洞天的漫畫(huà);貞浘拖袷钦掌,眼睛把看到的拍了下來(lái),永遠(yuǎn)存留在心底。

  《朝花夕拾》記錄下了魯迅小時(shí)候的游樂(lè)園,帶給他無(wú)限樂(lè)趣,在里面與小草、小花、小蟲(chóng)子作伴,一齊玩耍。這讓我回憶起以小時(shí)候,在S樓里,和一些朋友玩。

  《朝花夕拾》有很多事,和我的童年相似,比如,魯迅在三味書(shū)屋后面的小院子里,爬山樹(shù)去摘梅花,我在上一二年級(jí)時(shí),學(xué)校里,兩幢教學(xué)樓之間有二棵大樹(shù),我抓起地上的枯樹(shù)枝打樹(shù)葉,葉子紛紛落下來(lái),仿佛正在下著一場(chǎng)奇特的小雨。又比如小時(shí)候遇到了一個(gè)個(gè)十分要好的朋友,他的名字,我此刻還明白,他叫董文博,是我姐的朋友的弟弟。

  書(shū)就像是一面鏡子,能夠在里面找到別一個(gè)自我;書(shū)就像是自我的老家,里面充滿(mǎn)了溫馨。

  我的回憶就是一盆雨水,傾盆而下。

  《朝花夕拾》讀后感400字34

  童年想必都是甜蜜的,而魯迅先生的童年卻像是多味的茶,浸滿(mǎn)了人生的酸甜苦辣。

  清晨的花,等到夕陽(yáng)西下再拾來(lái)。魯迅先生就這樣,在最困難的時(shí)候回憶童年的難忘記憶,也算是心靈上的安慰吧。所以,《朝花夕拾》這清新脫俗的名字,在我心中留下了深刻的印象。

  童年的快樂(lè)就像蜜一樣甜。魯迅先生在百草園中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,與小花、小草、小蟲(chóng)兒作伴,和朋友們一起捉弄老師!栋俨輬@到三味書(shū)屋》里記得清清楚楚。

  魯迅先生童年的回憶也有比中藥更苦的!陡赣H的病》中,年僅十二三隨的小魯迅,獨(dú)自一人為父親尋藥。雖然受到庸醫(yī)的欺騙,但他沒(méi)有對(duì)父親的病情不管不問(wèn),仍是四處奔波,嘗盡苦頭。

  童年是美好的,令人回味悠長(zhǎng),但是沒(méi)有艱苦的童年,是不完整的。所以,魯迅先生在四處逃亡的艱難時(shí)刻,寫(xiě)出了舊時(shí)的這些事。不僅回憶了童年往事,又批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,也勾起了讀者的童年回憶。

  童年時(shí)光,別提多開(kāi)心了!在奶奶家院子里瘋跑,下雨天踩水坑,和小伙伴們一起游戲,和爺爺在地里種菜。

  現(xiàn)在,整天被學(xué)習(xí)包圍著。但是,抽空看看《朝花夕拾》,細(xì)細(xì)品讀,在腦海中想象,就算是又一次和伙伴們?cè)诓莸厣洗蜻^(guò)滾了吧。

  《朝花夕拾》讀后感400字35

  朝花夕拾的這幾篇文章中,字里行間體現(xiàn)著作者對(duì)童年的懷念和在筆尖上的溫柔?墒聦(shí)并不是我們想象的那樣,作者僅僅是在懷念童年?不,我覺(jué)得《朝花夕拾》就像一個(gè)“洋蔥”,它的表面很憨厚可愛(ài),可當(dāng)你一層一層剝開(kāi)它的心時(shí),便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的本質(zhì)和內(nèi)心深處!冻ㄏκ啊返耐獗硎菧嘏,而它的本質(zhì)是批判,批判封建社會(huì)的種種罪惡現(xiàn)象;批判所謂的“正人君子”之流。

  作者在《朝花夕拾》中對(duì)一個(gè)人運(yùn)用了相當(dāng)多的筆墨,那就是作者的保姆“長(zhǎng)媽媽”!伴L(zhǎng)媽媽”與作者的溫馨回憶大多是在《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》里。例如:吃“福橘”、給我買(mǎi)《山海經(jīng)》……

  在《二十四孝圖》中,中這是一孩童的角度來(lái)了解這幾則小故事的。不管那幾則故事是有多么的可笑、黑暗,其中還是有一些溫情在里面的,因?yàn)楫吘故呛⑼慕嵌。但到最后,作者還是用一個(gè)成年人的角度來(lái)對(duì)二十四孝圖進(jìn)行評(píng)價(jià)。以筆尖為自己的武器,來(lái)抨擊封建社會(huì)的愚孝、偽孝。

  作者通過(guò)《朝花夕拾》給我們都留下了美好的回憶,也讓作者重臨舊景,回憶那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,美好純真的日子。

  《朝花夕拾》讀后感400字36

  想必大家在看魯迅先生的散文時(shí),心中一定是五味雜陳的吧。我在看《從百草園到三味書(shū)屋》時(shí),感觸頗深,想起了自己童年的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童年有悲有喜,但都在心里留下了深刻而美好的印象,F(xiàn)在回憶起來(lái),就是一幕幕多彩而綿長(zhǎng)的記憶畫(huà)面。

  看魯迅先生的散文,就好像穿越了時(shí)空,先生兒時(shí)活潑可愛(ài)的樣子近在眼前。他有時(shí)和同伴們一起捉弄老師;有時(shí)趁大人不注意偷偷地爬到樹(shù)上摘桑葚吃,吃得衣服上、嘴巴旁染上了一片片的紫紅;有時(shí)又爬到花壇上去折臘梅。童年的一切,都是那樣天真,那樣美好。

  我的童年也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的。那時(shí),我在外公家門(mén)前的菜地里玩,赤著腳丫在地上瘋跑,時(shí)不時(shí)的拿上一根黃瓜,或者胡蘿卜洗著吃,別提多清閑,多快樂(lè)了!現(xiàn)在回想起來(lái),恨不得有架時(shí)空穿梭機(jī),回到童年,離開(kāi)這個(gè)試卷作業(yè)一大堆的日子。

  童年已漸漸遠(yuǎn)去,留下了只是一片片的記憶拼圖。我拾起它們,想再次感受童年的美好,可是怎么也拼不起來(lái)。只好拿起《朝花夕拾》,去書(shū)里尋找真實(shí)的自己。

  童年韶光的快樂(lè)與壓抑,對(duì)人性美好的追求與袒露,構(gòu)筑起我最真實(shí)的心靈風(fēng)景。

  《朝花夕拾》讀后感400字37

  每個(gè)人都會(huì)有自己的童年,每個(gè)人的童年生活中發(fā)生的事情都有苦有甜,有哭有笑,童年在我們的心中都留下了美好的回憶。魯迅的“朝花夕拾”里就寫(xiě)出了他童年和青年的會(huì)議。我印象最深的是這段:

  ……夢(mèng)里也記得元旦,第二天醒的很早,一醒,就要坐起來(lái),她卻立刻伸出臂膊,一把將我按住,我驚異地看著她時(shí),只見(jiàn)她惶急地看著我。

  她又有所要求似的,搖著我的肩,我忽而記得---

  “阿媽?zhuān)病?/p>

  她教給我的道理有很多,例如說(shuō)人死了,不說(shuō)死掉,必須說(shuō)“老掉了”,死了人,生了小孩的屋里不該進(jìn)去;飯粒落在地上必須撿起來(lái),最好吃下去……

  此外,現(xiàn)在大抵忘卻了,只有元旦的古儀式記得最清楚?傊,都是些繁瑣之事,至今想起來(lái)還覺(jué)得是件非常麻煩的事情。

  其實(shí)我覺(jué)得他們那些規(guī)矩就好像現(xiàn)在我們的習(xí)俗一樣吧!像---春節(jié)放炮、貼對(duì)聯(lián)等。

  這本書(shū)寫(xiě)得很樸實(shí),我們也可以在書(shū)中感受到作者童年是過(guò)得不太好的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著美好的回憶。

  魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的,當(dāng)然,我們的童年也像魯迅一樣,有著酸甜苦辣。黃金時(shí)代的童年是一去不復(fù)返的,留給我們的是細(xì)細(xì)的回味。

  我們回味著美好的童年,現(xiàn)在處于美好的青春。

  《朝花夕拾》讀后感400字38

  今天,我看了《朝花夕拾》中的一個(gè)篇目——阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》。

  這篇文章主要講述了魯迅小時(shí)候照顧長(zhǎng)媽媽的故事。先介紹了長(zhǎng)媽媽的名字、體形。再寫(xiě)長(zhǎng)媽媽晚上睡覺(jué)喜歡擺大字,魯迅向媽媽訴苦后,長(zhǎng)媽媽的老毛病卻還是不改。當(dāng)魯迅知道自己心愛(ài)的隱鼠是被長(zhǎng)媽媽害死后,便十分討厭長(zhǎng)媽媽。一邊還盼望著遠(yuǎn)房叔祖所說(shuō)的山海經(jīng)。長(zhǎng)媽媽探親回來(lái)后,竟然帶來(lái)了我心愛(ài)的山海經(jīng)。

  文章中,長(zhǎng)媽媽有滿(mǎn)肚子的禮節(jié),如:正月起床要吃福橘,不能在剛生完孩子或死了人的房間里說(shuō)某些話(huà)……從長(zhǎng)媽媽的禮節(jié)中,我們可以看到封建社會(huì)的封建思想。魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽還有崇高的敬意,因?yàn)閯e人不肯做的事,她都能做好。

  在生活中,也有許許多多的像長(zhǎng)媽媽這樣善良的人。他們將自己的畢生所學(xué)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給別人,如:教師……也有為自己或祖國(guó)的事業(yè)奮斗終身的人,他們甚至?xí)プ约簩氋F的生命,但是,他們也無(wú)怨無(wú)悔。

  從長(zhǎng)媽媽身上我看到了許多,我暗暗立志:我要為人民做出貢獻(xiàn)。

  《朝花夕拾》讀后感400字39

  我第一次讀到它就像一個(gè)朋友在和你聊天。這是這本書(shū)的獨(dú)特特征。

  我正在閱讀這個(gè)變幻莫測(cè)的章節(jié),正好是這本書(shū)的一半,與前五屆大會(huì)的報(bào)紙、高蹺、馬等一定是魯迅喜歡看的。

  否則,你怎么能寫(xiě)得這么詳細(xì)?從這個(gè)角度來(lái)看,魯迅小時(shí)候一定很貪玩,但這主要反映了魯迅對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)。再往前看24條孝道,真是令人費(fèi)解。這篇文章一定有深刻的意義?磥(lái)我得慢慢滲透。可以得出這樣的結(jié)論:“貓老鼠”和“阿昌河山海經(jīng)”是我在書(shū)中最感興趣的一篇文章,就像聽(tīng)故事一樣。在這篇文章中,魯迅說(shuō)了他恨貓的原因。老實(shí)說(shuō),我討厭貓,因?yàn)樗粤宋易钕矚g的紅燒魚(yú)。但如果我記錄了這一點(diǎn),我可以把它和魯迅先生相比較。標(biāo)題叫做“我的貓老鼠”。雖然我通常不喜歡老鼠,但我讀了這篇文章。突然間,老鼠很好。但是當(dāng)我看到阿昌踩死了隱藏的老鼠時(shí),我有點(diǎn)生氣,為魯迅失去了隱藏的老鼠而感到遺憾。更糟糕的是,阿昌不僅踩到了可愛(ài)的隱藏老鼠,而且還把指控強(qiáng)加給了貓。所以魯迅錯(cuò)了貓。從一開(kāi)始,我就不恨她了。

  雖然張有很多禮節(jié),但她是直截了當(dāng)和簡(jiǎn)單的,可以幫助魯迅購(gòu)買(mǎi)“山海經(jīng)典”!俺比A之夜”的內(nèi)容很短,但并不缺乏經(jīng)典。如果你想讀這本書(shū),你還得好好看看。

  《朝花夕拾》讀后感400字40

  《朝花夕拾》是魯迅先生中年以后回憶年少往事而寫(xiě)下的一本散文集。拋開(kāi)魯迅先生的種種頭銜和光環(huán),走進(jìn)魯迅先生的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他和我們所有人一樣,都曾是一個(gè)頑皮的小孩,都擁有一個(gè)五彩的童年,也都擁有最質(zhì)樸的愛(ài)。

  在整本書(shū)中,最能引發(fā)我共鳴的是《從百草園到三味書(shū)屋》一文。這篇文章中,作者從兒時(shí)的游戲?qū)懫穑俚胶髞?lái)的讀書(shū)學(xué)習(xí),都與每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程無(wú)異,容易產(chǎn)生共鳴。曾經(jīng),我們也都還是在草坪、田野之間打鬧的孩童,卻在七歲那年,背上書(shū)包,走進(jìn)學(xué)校,去學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)習(xí)生活雖然將我們框進(jìn)去學(xué)校中,有時(shí)會(huì)有些乏味,但是,學(xué)習(xí)知識(shí)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),可以開(kāi)闊眼界,也是通向未來(lái)的必由之路。童年的方式一模不一樣,又都能從彼此身上看見(jiàn)曾經(jīng)自己的影子。

  還有《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》一文,令我最為難忘。全文通過(guò)作者與女仆阿長(zhǎng)之間一件關(guān)于《山海經(jīng)》的小事展開(kāi)描寫(xiě)。當(dāng)沒(méi)有文化、粗俗的長(zhǎng)媽媽為作者買(mǎi)來(lái)一本他心心念念的《山海經(jīng)》時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單。愛(ài)就是小事的細(xì)節(jié),雖然不驚天動(dòng)地,卻是最純凈質(zhì)樸的情感。

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