珍愛生命預(yù)防溺水主題班會主持稿
夏日炎炎，皎陽似火，在夏季中，“溺水”成為了一個頭號殺手，年年都有不計其數(shù)的人死于它的魔掌，給很多家庭帶來了無盡的痛苦……下面是小編為大家整理的珍愛生命預(yù)防溺水主題班會主持稿（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
珍愛生命預(yù)防溺水主題班會主持稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們開展的主題班會是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。近年來，由于缺乏安全意識和安全知識，許多人在水中活動時發(fā)生了溺水事故，引起了廣泛關(guān)注。為了加強學生的自我保護意識，提高防范溺水的能力和素質(zhì)，我們舉行此次班會。
第一部分：知識普及
為了讓大家更清楚地了解溺水的危害及應(yīng)對措施，下面我們請來小李同學講述一下近年來發(fā)生的溺水事故。
（小李同學上臺講述）
謝謝小李同學的分享，讓我們更深刻地認識到了溺水事故的嚴重性。接下來，我將向大家介紹一些防范溺水的知識。
首先，我們要遵守游泳場所的規(guī)定。一些游泳場所有專業(yè)的救生員和安全設(shè)施，我們一定要尊重和遵守這些規(guī)定。
其次，我們要了解一些基本的游泳技巧。對于不會游泳的同學，一定要學好游泳，而已經(jīng)會游泳的同學，也要不斷練習和提高自己的游泳技術(shù)，以確保安全。
最后，發(fā)生危險時要冷靜應(yīng)對，盡量不要驚慌失措。在水中遇到任何問題時，不要慌張，要保持冷靜，采取正確的救助方法。
第二部分：案例分析
為了加強同學們的應(yīng)變能力和實際操作能力，在本次班會中我們還設(shè)置了應(yīng)對溺水的模擬演練環(huán)節(jié)。接下來，我們將舉行一個案例分析，并呼吁同學們積極參與。
（現(xiàn)場請來同學進行模擬演練）
第三部分：溫馨提示
眾所周知，人生命只有一次，珍惜生命就是珍惜自己的家人和將來。溺水是有預(yù)防的，大家千萬不要抱有僥幸心理。在此，我向同學們發(fā)出溫馨提示，希望大家能夠時刻保持警覺，做好預(yù)防工作。
最后，我們再次呼吁大家珍愛生命，遠離溺水事故。謝謝大家！
�。ㄕ坡曧懫�，主持人下臺）
珍愛生命預(yù)防溺水主題班會主持稿2
甲：萬家平安是我們共同的心愿。
乙：萬家平安是我們共同的心聲。
甲：讓平安的種子播撒進我們每個人的心田。
乙：讓幸福永遠圍繞在我們的身邊。
甲：讓平安快樂伴隨我們大家健康成長。
乙：安全教育是學校教育永久的課題。
甲乙：“預(yù)防溺水，珍愛生命”主題班會現(xiàn)在開始！
甲：水能哺育生命！
乙：水，也能奪走生命！
甲：在我們的一生中，最重要的是什么？是生命，因為生命給予我們的只有一次。但是，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，暑假即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面我們來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。
乙：這些生命的失去，給他們的家人帶來了不可磨滅的傷害。下面讓我們在通過一組圖片來一起感受。
甲：看了這些圖片，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個年輕的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學們談?wù)勀愕目捶ā?小組討論并回答)
乙：同學們，剛才的回答都很精彩，希望你們時刻牢記生命寶貴，遠離溺水傷害。
甲：發(fā)生溺水事件往往不是偶然的，請看下面幾組的案例及專家的分析……
乙：從中我們可以發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的溺水事件都是人為的不小心、不謹慎而造成的。當悲劇發(fā)生后，我們才意識到人的生命是那樣寶貴，我們應(yīng)該珍愛生命。那么為了預(yù)防溺水，同學們有什么好的辦法嗎？如果要游泳我應(yīng)該到哪兒去游泳？請看屏幕
甲：讓我們再來了解一些游泳知識。
1.不會游泳的同學不要輕易嘗試下水，會游泳的同學也要選擇好游泳的時機！
2.游泳小腿抽筋怎么辦？泳前熱身運動可有效防止抽筋！
乙：我想問問同學們，當看見有人溺水時，該怎么做？（指名回答）
甲：我們除了正確掌握方法，還要謹記以下的安全標志。嚴格遵守“四不”，珍惜寶貴生命！
乙：真愛我們的生命，請握起你的右手，和我一起宣誓。
班主任總結(jié)：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。無論假期在家還是在校園，都必須謹慎下水，切莫掉以輕心。
珍愛生命預(yù)防溺水主題班會主持稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
陽光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節(jié)。暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。而對于那些溺亡的中小學生來說，卻再也無法沐浴這美好的陽光�；旧^早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價敲響了未成年人的安全警鐘。下面請聽20XX年6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。
……
僅僅6月份就溺水死亡那么多的學生。聽了這些實例，我想在座的每一位老師和同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。
人的生命是那樣寶貴，我們應(yīng)該珍愛生命。
我宣布，帆水小學第周“珍愛生命預(yù)防溺水”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
我是主持人xxx
我是主持人xxx
升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。其余師生行注目禮。
禮畢人生道路上，只有不斷的總結(jié)我們才能取得更大的進步，下面有請上周行政值周為我們總結(jié)。
老師的諄諄教誨，讓我們能少走彎路，少犯錯誤。每年這個時候，學校和老師就會叮囑我們在河塘邊玩耍需小心，要求我們不要去游泳，下面我們就一起來學學防溺水的“六”不準，同學們在聽的時候想想自己是否做到了：
1.不私自下水游泳；
2.不擅自和同學結(jié)伴游泳；
3.不在沒有家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4.不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；
5.嚴禁不會水的學生下水救人；
6.不到不熟悉的水域游泳。
同學們，希望你們今后能像這樣做。下面請看欣賞我們班帶來的快板表演《防溺水三字經(jīng)》游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救，大家可以跟著我們一起做：
�。�1）若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
（2）腿部抽筋是游泳中較常見的，如處置不當，就有可能危及生命安全，發(fā)生腿部抽筋時，務(wù)必要保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇，若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。然后大聲呼救�！�
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14―20次，開始時可稍慢，以后可適當加快
當發(fā)現(xiàn)有人落水時，要及時向大人呼救，或利用現(xiàn)場的長木條、竹竿進行施救，并撥打120或110求救，不要貿(mào)然下水去救人，因為本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手，最后可能會造成群死現(xiàn)象。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。
為了我們的生命安全，為了溺水事件不在我們身上發(fā)生，為了不讓自己的父母傷心，讓我們唱響《珍愛生命，預(yù)防溺水》
最后讓我們當著老師的面進行宣誓。請同學跟著我們一起讀宣誓書。我們宣誓：
我們絕不私自下水游泳；
絕不擅自和同學結(jié)伴游泳；
絕不在沒有家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
絕不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；
不會水的絕不自作主張下水救人；
絕不到不熟悉的水域游泳。
宣誓人：
下面有請陳校長為我們做總結(jié)，
陳校長總結(jié)：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，如果失去了生命，你還有什么！人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，防止溺水。
同學們，寧欺山莫欺水；生命沒taketwo，珍愛我們的生命吧，無論假期在家還是在校園，都必須謹慎下水，切莫掉以輕心。
本周以珍愛生命預(yù)防溺水”主題升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序退場。
珍愛生命預(yù)防溺水主題班會主持稿4
合：尊敬的老師，親愛的同學們，下午好！初二（1）班《預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚》主題班會現(xiàn)在開始。
張：生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻注意安全。
徐：同學們，在其他校園曾經(jīng)有一些同學因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，
我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。
張：接下，請同學們屏住呼吸，來看看一些慘痛的教訓。
（看溺水事故圖片，大概3到4分鐘）
徐：同學們，看了這一幕幕多么令人不寒而栗的慘��！生命如此寶貴，而有這么多人就這樣和她擦肩而過，留給家人永遠的心痛，留給自己的卻是永遠無法彌補的缺憾。我想在坐的每一位同學心里都不會感到輕松。此刻，你在想什么呢？（請說說你的看法。）
張：XXX同學說得很好，那么我們應(yīng)當怎樣勇于承擔起責任，多出一份力，創(chuàng)造一個更好的環(huán)境呢？同學們，溺水事故已成為中小學生意外死亡的頭號殺手，給學校、家庭、社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛，教訓深刻！因此多學一些游泳安全知識，多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障！作為中學生的我們現(xiàn)階段也只能這樣為社會承擔一點責任，為創(chuàng)造和諧的環(huán)境出一份力！接下來請同學們觀看《預(yù)防溺水事故》視頻。待會可要回答問題哦！（看視頻16分鐘）
徐：同學們做好了準備嗎？好，那我們就開始吧！我這里要提醒大家的是有些選擇題是多選題，有些是單選題，大家一定要仔細哦！
請看第一題、以下做法正確的是（）
A、不在無成人帶領(lǐng)下私自下水
B、不擅自與同學結(jié)伴游泳
C、不到無安全保障的水域游泳
D、不在上下學途中下江（河）池塘戲水玩耍。
本題小結(jié)：回答正確，請坐！同學們千萬要記住哦！接下來請大家大聲，讀一遍。
張：請看第二題、當未成年人看到有人溺水時應(yīng)該（）
A、原地大聲呼救
B、跑去找大人
C、撥打110或120急求電話
D、冒然跳水救人
本題小結(jié)：回答正確，請坐！冒然跳水救人，這可不是我們未成年人的恰當做法哦！未成年人保護法第二十一條規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。徐：請看第三題、溺水原因主要有（）：
A、不會水性。
B、意外掉入水中，室息死亡。
C、在水突發(fā)病尤其心臟病。
D、盲目游入深水漩渦。
本題小結(jié)：回答正確，請坐！
張：請看第四題、可以預(yù)防溺水事故的有（）。
A、學習溺水相關(guān)知識，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。
B、不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng)，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。
C、不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。
D、學會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。
本題小結(jié)：回答正確，請坐！為了不讓溺水事故侵害我們的`生命，加強預(yù)防是關(guān)鍵。同學們可要記住這幾點哦！這里，我還要提醒大家的是下水道無井蓋，也可能會造成溺水事故，所以發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。
徐：請看第五題、可以作為防溺水安全標志的圖有（）
本題小結(jié)：回答正確，請坐！
張：以下是一組判斷題。
�。�1）失足落水后，放松身體，頭部后仰。（）
�。�2）有人溺水，立即呼救，就地取材，尋找棍棒，投向落水者。（）
�。�3）溺水者，上岸后，仰臥，按壓腹背部。（）
（4）游泳時，首先要看有無安全保障。（）
�。�5）只要水性好，任何地方都可以游泳。（）
�。�6）游泳時，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。（）
（7）當發(fā)生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。（）
�。�8）學生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。（）
�。�9）夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。（）
�。�10）發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。（）
徐：為積極響應(yīng)學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，初二（1）班全體同學現(xiàn)在作出以下承諾：（有請邱毅為我們領(lǐng)讀）
絕不私自下河游泳
絕不擅自與同學結(jié)伴游泳
絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳
絕不在無安全設(shè)施，無救護人員的水域玩耍，游泳
宣誓人：
張：接下來，請辛老師為我們做個總結(jié)吧。
辛：同學們生命只有一次，幸�？鞓方】得恳惶�。通過今天這堂防溺水安全教育課，希望同學們珍愛生命，預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全！
合：同學們，珍愛我們的生命吧！珍愛生命就等于珍愛自己！花樣年華，別為溺水停下！
初二（1）班《預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！
珍愛生命預(yù)防溺水主題班會主持稿5
各位家長：
大家好！
非常感謝大家今天能從百忙之中抽寶貴的時間來參加本次家長會。這次家長會是在本市教育局的要求下開的，主要的內(nèi)容是針對近期全國發(fā)生的幾起大的溺水事故，對全體家長和學生進行一次防溺水的專項安全教育。
其實，我堅信在座的各位家長對孩子的安全絕對不會比我們老師操的心少。但看看我們的孩子，再看看周圍這些安全隱患，我不得不說，我們操心是一方面，更重要的是安全教育要時刻跟上學生的思想動態(tài)。
孩子是祖國的未來，是家庭的希望。孩子安全、健康、快樂地成長是全社會關(guān)注的焦點。而實現(xiàn)“孩子在校安全、快樂；家長在家放心、滿意”是我們學校教育的重要目標。為防止發(fā)生類似安全事故，我校強調(diào)以下幾個問題：
一、預(yù)防溺水的措施：
1、嚴禁學生私自在河邊、水庫邊、池塘、沙場邊玩耍，以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下河、塘、堰、水庫等地游泳，即使去必須有大人的陪同并帶好救生圈等設(shè)施。
3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層青苔，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、不去非游泳區(qū)（如渾河）游泳，不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。
5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒�，以防抽筋�?/p>
6、發(fā)生洪水期間，不能單獨冒險涉水過河。
7、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。
二、溺水時的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
3、身體下沉時，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、發(fā)現(xiàn)同伴溺水時的救護方法：
發(fā)現(xiàn)同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢？萬一有人發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救，或者撥打119報警。特別強調(diào)：“救人也要在自己能力范圍之內(nèi)啊�！蔽闯赡耆税l(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救�？赡艿那闆r下將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫(yī)院搶救。
水無情，人有情。其實，只要我們在生活中提高安全防范意識，學會在遭遇溺水時懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。請各位家長一定要提高警惕，充分認識野浴等安全事故的危害性。家長一定要根據(jù)孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，用野浴事故案例對孩子進行警示教育；讓孩子能切實認識水域的危險和野浴的危害，從而避免事故的發(fā)生。
四、要切實加強對孩子的監(jiān)管。
1、家長要了解學校上學、放學的時間。孩子如果沒有按時回家，要仔細過問。
2、家長要了解本地的水面情況，要了解水域的深、淺，流速、旋渦、深潭、山洪、水草，特別是水庫、沙場等隱患情況，要有針對性地進行告誡、教育。
3、家長尤其是外出打工家長要切實落實監(jiān)護子女的法定職責。
4、要掌握孩子雙休日、假期學習生活情況，不可放任不管，杜絕孩子私自外出玩耍、游泳。
5、暴雨、洪水季節(jié)，孩子上下學途中如果有危險地域，家長要進行接送。
孩子是家庭的根本，民族和國家的希望和未來，各位家長同志一定要積極和學校配合，強化安全教育，在孩子心中樹立起珍愛生命，努力學習的牢固意識，鼓勵孩子積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家！
珍愛生命預(yù)防溺水主題班會主持稿6
親愛的同學們：
大家上午好！
我演講的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。
炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
學校本著"以人為本，預(yù)防為主"的宗旨，為確保全體師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，堅決禁止任何同學私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。
溺水是常見的意外事故，會水者與不會水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本知識和學會一些溺水救助技能。
一、什么是溺水？
溺水是指人淹沒于水中，水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后，溺水者面部會出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是因為疏忽，有的是因為釣魚或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因為逞能，在水中游一段時間，又游得較遠，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時緊張慌亂而導致溺死。
二、如何預(yù)防溺水？
一不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。二嚴禁小學生私自下水游泳和私自外出釣魚。
（三）游泳前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應(yīng)做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
三、自救與互救
1、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
2、互救法：
因為我們小學生年齡小，學校不建議同學們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營救，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒有理由不珍惜，讓我們謹記：珍愛生命預(yù)防溺水。謝謝大家！
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