植樹節(jié)小學簡報
植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。下面是小編幫大家整理的植樹節(jié)小學簡報（精選20篇），希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)小學簡報1
在“3.12”植樹節(jié)即將到來之際，歙縣新安小學開展了“讓身邊多一份綠”植樹節(jié)專題教育活動。
全面開展宣傳教育。學校利用校園廣播、國旗下講話、主題班會等形式向學生宣傳植樹節(jié)的來歷，樹木對我們的生活有哪些益處，破壞樹林、森林火災會有哪些危害，讓學生進一步增強了綠色環(huán)保和森林防火意識。并要求學生開展“小手拉大手”活動，把森林防火的要點帶給家長，營造全社會共同做好森林防火的積極氛圍。
積極參與護綠行動。各班成立愛綠護綠小組，負責校園責任區(qū)內的綠色植被的保護工作，對折損花木的行為進行規(guī)勸，并定期為花木和新種植的小樹苗澆水、拔草，讓愛綠護綠的實際行動在校園中刮起一陣新旋風。
植樹節(jié)小學簡報2
陽春三月，草長鶯飛，一年一度的植樹節(jié)到來了。為了提高學生愛護花木，珍惜綠色的責任心，3月12日下午，實驗小學的學生們在青園社區(qū)校外輔導站的協(xié)助下開展了以“共創(chuàng)一片藍天，同愛一份綠色”為主題的植樹節(jié)活動。
活動中同學們三、四人一組，有挖坑的，有扶著樹苗的，有填土的，還有提著水桶來回澆水的，打支撐的，干得熱火朝天。他們中有不少人都是第一次參加植樹，動作稍顯笨拙，但這絲毫都不影響他們對植樹節(jié)勞動的積極與熱情。
活動現(xiàn)場，曹校長、馬校長、劉主任、夏主任四處查看，手把手地指導，并提示孩子們注意安全，學生們通過一個半小時的努力，最終順利完成了栽種工作。輕柔的春風中，看著自己親手種植下的一棵棵小樹，暢想著數(shù)年以后它們慢慢長大，枝繁葉茂。
通過本次活動使同學們主動參與到綠化環(huán)境中來，懂得關心、愛護綠化，關注、保護生活環(huán)境。一片愛心，一份力量對地球而言微不足道，可是實驗小學的學生們相信：只要人人都獻出一點愛，一份力，“共創(chuàng)一片藍天，同愛一份綠色”將不再僅僅是口號！
植樹節(jié)小學簡報3
在第xx個植樹節(jié)即將到來之際，xx小學組織開展了“貢獻力量、奉獻綠色”的植樹節(jié)活動，全校師生以自己的實際行動為美化家園作貢獻。
3月9日中午，在校領導和班主任的帶領下，幾十名學生代表興致勃勃的在校園內植樹，他們拿著鋤頭、水桶等勞動工具，五人一組，分工協(xié)作，挖坑、填土、澆水，每個環(huán)節(jié)大家都一絲不茍，活動現(xiàn)場一片熱火朝天的景象，成為春天又一道美麗的風景。
通過這次活動的開展，使參與學生了解了植物對生態(tài)平衡以及人類生存的重要性，提高了愛樹護樹的意識，并促使大家將這種意識化為行動，從身邊小事做起，切實做到愛護樹木，保護樹木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
植樹節(jié)小學簡報4
陽春三月，草木秀潤。為逐步提高全院的綠化意識和文明素質，打造綠色學習環(huán)境，構建和諧文化校園。我院團委學生會于3月12日上午在雁山校區(qū)開展植樹節(jié)系列活動，我院團委學生會各部門成員積極參與，獲得良好效果。
在活動組織較為縝密，各項事宜進行的都非常順利。剛到達植樹地點，大家都展現(xiàn)出不同一般的熱情，一個個樹坑的挖成，一棵棵樹苗的栽下，象征著一份份綠色的希望；每一滴汗水的流下，每一鏟泥土的填充，則代表著每一個人的奉獻與愛心。經(jīng)過大家的共同努力，超額完成了預訂任務。
通過這次植樹活動，不僅鍛煉了團委學生會成員間的團結協(xié)作能力，同時也用這種方式號召全院的同學投入到植樹行列中來。
植樹節(jié)小學簡報5
陽春三月，草長鶯飛，又是一年植樹時。日前，xx區(qū)各中小學紛紛開展植樹、環(huán)保教育活動。
3月10日上午，該區(qū)琥珀小學的同學們在老師的帶領下，把各類花卉的種子親手種在自己的花盆里。瞧，他們忙得多么認真，專門從家?guī)砹怂畨�，鏟子，工具樣樣齊全。當日，學校還開展了以“尋找春天、展示春天、留住春天”為主題的手抄報、繪畫比賽。在同學們的作品中春天是那么樣的美麗，天是那樣的藍，水是那樣的清。
同日，香樟雅苑小學開展了“我為校園穿花衣”活動。學校通過視頻向同學們介紹植樹節(jié)的來歷及其意義，讓他們充分了解有關植物的知識，了解植物與人類的密切關系。隨后，同學們在自己親手裝飾的小花盆里播下美麗的花種，并制作了精美的植物卡片。
植樹節(jié)小學簡報6
陽春三月，百花爭艷，又是一年植樹的最佳季節(jié)。3月12日，四川鹽亭黑坪小學全體黨員教師在黨支部書記何東同志的帶領下來到橋梁村社區(qū)進行了植樹活動。
黨員教師們個個熱情高漲，男教師負責用鋤頭挖坑，女教師則往樹坑里種下希望之樹。大家分工合作，秩序井然，不一會兒的功夫便栽下了上千棵的樹苗。每位教師都褪去了外衣，汗水浸濕了衣物，可臉上的笑容仍是那樣的燦爛。
植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環(huán)保的問題。通過此次活動，不僅讓全體黨員教師深刻認識到植樹的內涵，同時提高了群眾的環(huán)保和綠化意識，并讓這種植樹精神永遠的傳承下去，號召更多的人來美化環(huán)境，造福后代。
植樹節(jié)小學簡報7
為創(chuàng)造美麗和諧的家園，近日，在植樹節(jié)來臨之際，回里鎮(zhèn)中心小學的志愿者們義務參加了植樹活動，通過自己的實際行動來綠化家園。
活動中，回里鎮(zhèn)中心小學志愿者們在婦女主任王金玲老師的帶領下，挖坑、扶苗、填土，鏟不動了，就用手搬，整個植樹活動進行的井然有序。經(jīng)過2個多小時的勞動，共種下百余棵松樹。
此次活動，不僅使每個志愿者深深體會到植樹造林、保護生態(tài)環(huán)境的重要意義。同時，強化了大家對保護生態(tài)平衡和綠化家園的責任感和使命感，增強了志愿者的活力。
活動結束后，大家紛紛表示，今后要多參與義務植樹等志愿服務活動，為綠色福山再出一份力。
植樹節(jié)小學簡報8
又是一年春光好，植樹綠化正當時，為提高廣大黨員教師的生態(tài)環(huán)保意識，在第xx個植樹節(jié)即將到來之際，3月12日，濟南市槐蔭實驗小學全體黨員教師放棄休息時間來到山東省青少年素質教育中心常青營地開展植樹活動。
在活動現(xiàn)場，黨員教師們熱情高漲，有的揮鍬挖土，有的填埋安苗，相互協(xié)作，精心栽植，樣樣做得認真到位，個個忙得不亦樂乎，以自己的實際行動倡導綠色、倡導低碳生活。經(jīng)過一個多小時的辛勤勞動，30多株樹苗全部按標準栽植完畢，一棵棵樹苗為美麗基地又增添了一片充滿生機和希望的新綠。
這次植樹活動，不僅美化了基地環(huán)境，同時也激發(fā)了全體黨員教師的團隊協(xié)作精神，增進了干群之間的感情。
植樹節(jié)小學簡報9
20XX年3月11日，息陬鎮(zhèn)三峪小學開展植樹節(jié)活動美化校園。三峪小學迎來了櫻花樹、楓葉、木槿花等多種花木，讓它們住進了三峪小學的校園。師生齊動手，這些花木在三峪小學的校園里安了家。少先隊紅領巾監(jiān)督崗負責花木的灌溉、維護。
校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，三峪小學開展植樹節(jié)活動，加強了校園環(huán)境建設，凈化了育人環(huán)境。
通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進三峪小學校園的每一個角落，讓每一位老師和同學都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，為三峪小學的師生創(chuàng)建了健康、快樂的學習和工作的環(huán)境。
植樹節(jié)小學簡報10
3月X日下午，泉州開發(fā)區(qū)團工委聯(lián)合泉州師院、開發(fā)區(qū)實驗學校共同舉辦"大手拉小手，共筑綠色夢"植樹節(jié)主題教育活動，大學生和中小學生手拉手，一起植樹、認養(yǎng)樹木，參加植樹節(jié)宣傳、綠色環(huán)保教育。
來自泉州師院的大學生與中小學生們大手握小手共同種下樹苗。在老師的指引下，大學生們帶著中小學生挖坑、培土、扶苗、澆水，合作完成樹苗的栽種，共同體會親自栽種樹苗的快樂和照顧樹苗的不易，氣氛熱烈。
當天，現(xiàn)場還舉行了樹木認養(yǎng)活動。學校以班級為單位，每個班級認養(yǎng)栽種的一棵樹木，由大學生協(xié)助懸掛認養(yǎng)班級的銘牌標志。
值得一提的是，3月X日，開發(fā)區(qū)團工委、開發(fā)區(qū)實驗學校還舉辦植樹節(jié)主題團課活動，邀請泉州師院大學生志愿者為初一初二的學生們上了一堂生動的綠色環(huán)保教育。
主辦方表示，希望通過活動讓青少年學生深刻認識到綠化、環(huán)保的重要性，增強青少年學生的環(huán)保意識和社會責任感。
植樹節(jié)小學簡報11
陽春三月，草長鶯飛。我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了增強環(huán)保意識，倡導低碳理念。曲江池小學開展了“愛綠，護綠”植樹活動。
3月12日下午，在全體行政人員和班主任的帶領下，3-6年級學生一同走進校園綠化帶為認領的小樹除草、松土、澆水，還對生長茂盛的樹枝進行了修剪，清理了小樹周圍的落葉�；顒舆^程中，同學們有的揮鍬松土、有的澆水灌溉，有的對樹枝小心修剪……有的還當起了臨時講解員，為同學們講解養(yǎng)護樹木的好方法，同學們干勁十足，校園里好一派繁忙的景象！在大隊部的組織下，整個活動進行得井然有序，到處洋溢著歡聲笑語。經(jīng)過孩子們的細心呵護，校園里的小樹看上去更“精神”了，綠化帶看上去更“清新”了。孩子們用稚嫩的小手呵護小樹，與小樹共同成長。
此次的“愛綠，護綠”活動，不僅美化了校園環(huán)境，還增強了同學們的環(huán)境保護意識。提高了小學生植綠、愛綠、護綠的自覺性。使孩子們懂得了植樹造林的意義。培養(yǎng)了學生“保護環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識。
植樹節(jié)小學簡報12
一年一度的“植樹節(jié)”馬上就要到了。今天，在“植樹節(jié)”來臨之際，小學師生在大隊輔導員的帶領下，手拿植樹工具和樹苗，來到了校園內的勞動基地進行了植樹活動。
首先，由輔導員以班級為單位進行地段分配。然后，同學們在各班主任的帶領之下進行植樹活動。各班學生帶來了木瓜樹、桔子樹、長青樹等不同樹種，有些班級的學生還帶來了一些菜苗種在樹苗的旁邊以增加周圍空間的利用。老師說完注意事項之后，同學們馬上就行動起來了。有的挖坑；有的扶樹苗；有的澆水；忙得不亦樂乎。他們既做了明確分工又體驗到了合作的樂趣。在活動過程中，同學們不時地問老師要怎樣才能種得更好、讓樹苗長得更快，征求老師的寶貴意見；他們說著、笑著、互相爭論著，讓整個勞動基地甚至整個校園都充滿了快樂的氣氛。
最后，輔導員檢查活動的現(xiàn)場，表揚了每個班的優(yōu)秀學生，同學們在一片笑聲中離開了學校。
植樹節(jié)小學簡報13
“我們的祖國是花園，孩子們就是花園的花朵，象征著國家蓬勃向上的明天和希望”。
為了培養(yǎng)小學生們植樹造林、愛護環(huán)境的意識和決心，20xx月3月11日，xx分行團委組織開展了“播撒綠色希望，共建溫馨校園”活動。在積極響應和貫徹落實銀監(jiān)局團工委“關愛新市民子女志愿服務行動”的同時，“平安人”將綠色希望、真心關懷送到了學校師生的手里。
分行團委與xx路小學提前溝通后，選定了適合xx氣候生長的紫薇樹、紅楓、耐冬樹、紅葉石榴球、月季、甬道、麥冬草等植物。在這之前，孩子們只聽說過“植樹節(jié)”，并未親臨參與過，所以當天每個人都很認真、興奮。
參加活動小學生們身著整齊的校服，佩戴鮮艷的紅領巾，男生手持鐵锨、女生手拎水桶，有秩序地等待植樹活動開始。在聽從了專業(yè)人士的講授后，大家分工明確，挖坑、植樹、培土、澆水，不一會功夫，原本略顯空曠的花園就披上了一株株新鮮的花草樹木，為校園穿上了新衣。站在挺拔的小樹前，分行團委書記xx與xx路小學袁校長將象征著平安的橙色絲帶共同系在植物上，寓意“xx”與“xx路小學”友誼、關愛之樹長青。
通過孩子們親自動手，學會了如何植樹，激發(fā)了大家熱愛自然、保護生態(tài)環(huán)境的熱情。此次活動，是關愛新市民子女志愿服務行動，是分行履行企業(yè)社會責任的一次具體行動，今后，分行將與新市民子女聚集的xx路小學一對一的志愿關愛行動長期開展下去，關心新市民子女的成長、創(chuàng)造更好的學習條件，使得孩子們都能健康、茁壯成長，從而進一步提升xx分行良好的社會公益形象！
植樹節(jié)小學簡報14
為進一步增強學生生態(tài)環(huán)保意識和社會責任感，流沙坡小學少先隊組織20名少先隊代表開展了植樹活動。上午九點整，學生們整裝待發(fā)，揮舞著大隊旗精神抖擻地趕赴活動地點。本次活動得到了校領導的大力支持與配合，學校德育處、教導處及體育組全程配合，整個活動進展特別順利。
到達植樹場地后，大隊輔導員杜蓉老師向學生們統(tǒng)一講解了植樹過程中的注意事項后，學生們馬上就行動起來了。他們兩三人一組，三五人一群，有的揮著鐵鍬挖坑，有的把樹苗放在坑里扶正，有的培土，有的澆水……個個忙得不亦樂乎。他們相互間既有明確的分工又有合作的樂趣。在整個活動過程中，學生們你說我笑，相互討論如何才能把樹苗種得更好、讓樹苗長得更快，整個勞動基地到處充滿了快樂的氣氛、和諧的音符。經(jīng)過一個多小時的努力，一行行排列整齊的樹苗挺立在了山坡上。
“十年樹木，百年樹人�！崩蠋熀秃⒆觽兎N下的不僅僅是一株株小樹苗，更是一份幸福與希望。通過開展本次活動，使學生們了解了植物對生態(tài)平衡以及人類生存的重要性，提高了愛樹護樹的意識，并促使大家將這種意識化為行動，從身邊小事做起，切實做到愛護樹木，保護樹木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
植樹節(jié)小學簡報15
為了讓同學們了解植樹節(jié)的意義，加強同學們的愛綠護綠的行為，激發(fā)孩子們愛林、造林的情感。3月12日，二(1)中隊開展了以“植樹節(jié)”為主題的班會活動。
班會以豐富多彩的形式展開，并利用現(xiàn)代化的教學手段，圖文并茂，結合生活實際，讓同學們分別了解了植樹節(jié)的由來與意義，知道砍伐森林、破壞環(huán)境給人類帶來的危害，植樹造林和保護環(huán)境對人類的好處，一段段觸目驚心的視頻，引起了大家的共鳴，呼吁著同學們要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，綠化校園，綠化家園，綠化祖國，綠化地球。
通過這次班會活動中，拓展了學生學習的參與面，增強了同學們的環(huán)保意識與生態(tài)意識。也讓同學們樹立起為改善環(huán)境貢獻出自己的一份力量的信心。取得了良好的教育效果。
植樹節(jié)小學簡報16
3月12日是我國第XX個植樹節(jié)。泰安師范附屬學校紅領巾廣播站利用談天說地時間以“植樹”為主題，向全校同學普及了植樹造林的意義，進一步增強學生愛綠、護綠的意識，激發(fā)學生愛林、造林的情感。大課間時間，學校的`小志愿者們主動給學校的花草樹木澆水，擦拭學校綠化牌。
通過開展植樹節(jié)教育活動，學生的環(huán)保意識進一步增強，大家表示在以后的生活中將積極投身植樹造林活動，為綠化、美化家園，改善人類生存環(huán)境盡自己的力量！
植樹節(jié)小學簡報17
我校積極響應20xx年創(chuàng)模、創(chuàng)森及xx保護的有關文件精神，在20xx年3月12日植樹節(jié)來臨之際，全校以班為單位舉行了一次“我為班級添綠色”為主題的班隊活動。
3月12日，各班的學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“xx植物介紹”為主題的兒童畫、手抄報交到了老師手中，各班班主任選出了優(yōu)秀作品張貼于本班德育園地，營造綠化氛圍。還有的學生呼吁同學們將綠色帶進班級，營造溫馨舒適的學習環(huán)境，大家都積極主動地帶來了各種各樣的植物，精心裝扮教室，細心的老師們?yōu)榱俗屩参锬茉诮淌易聣殉砷L，還讓學生們互相交流自己帶的植物的生活習性。通過此次活動，加深了我校師生的環(huán)保意識，大家都積極地參與到活動中來，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量！
植樹節(jié)小學簡報18
陽春三月，草長鶯飛。在這春意盎然的季節(jié)里，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步向我們走來。在植樹節(jié)即將到來之際，本班組織學生舉行了“護綠使者在行動，愛綠，護綠美校園”為主題的植樹節(jié)的宣傳。
3月12下午3點，活動正式拉開序幕。帶領下來到花壇里，爭先恐后地除草，澆水，干得不亦樂乎。龍校長也參與到活動中來，和同學們一起對校園進行了徹底的清潔，美化。整個活動進行得井然有序，到處洋溢著歡聲笑語。孩子們在活動的過程中真正體會到了勞動的歡樂和意義。
通過此次活動，提高了學生對自然環(huán)境的認識，培養(yǎng)了學生愛護樹木，關愛環(huán)境的意識，綠化了校園，美化了心靈。
植樹節(jié)小學簡報19
為促進學生對綠色植物生長的了解，同時增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)意識，濟南高新區(qū)奧體中路學校以植樹節(jié)為契機，在三月份組織開展了形式多樣的植樹護綠活動。
本次活動包括“植樹節(jié)與環(huán)�！敝黝}班會課、“愛綠護綠”國旗下演講、建立班級“綠色小氧吧”、設計“我愛大自然”主題藝術作品、研究制作學校植物標牌等多個環(huán)節(jié)。
同時，學校還與家委會合作，利用周末時間，帶領學生來到野外進行植樹活動。一年級一班的學生與家長來到風景優(yōu)美的章丘白云湖，經(jīng)過辛勤的勞動種下了愛心樹。二年級一班學生與家長來到風景秀麗的濟南南部山區(qū)水簾峽風景區(qū)，種下了愛心樹并在樹上掛上了精心制作的小樹牌。
經(jīng)過本次活動，加深了我校師生植樹護綠的環(huán)保意識，大家都積極地行動起來，為了美化我們的學校，為了共創(chuàng)碧水藍天，貢獻出自己的一份力量。
植樹節(jié)小學簡報20
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，開學伊始，學校大隊部向全校發(fā)出倡議，倡議人人參與“綠色校園我爭先”活動。
活動開展以來，全校師生總動員，得到了廣大師生的踴躍參與。每班出一期“綠色”主題的黑板報，每班布置綠化角，有仙人球、吊蘭、君子蘭等植物，在教室布置綠化角不僅可以起到凈化空氣，美化教室的作用，還讓人走進教室就感到溫馨。
3月12日那天，大部隊組織植樹活動，還請來了一位植樹專家，來指導同學們共同完成。同學們各個盡頭十足，又是鋤地又是培土，呈現(xiàn)一幅熱火朝天的景象。
通過這次植樹節(jié)活動，我校的每一位師生都認識到植樹是為了環(huán)保，為了保護地球母親，也為了凈化我們校園，創(chuàng)造一個優(yōu)美的學習環(huán)境。這不僅是對我校美化綠化校園的硬環(huán)境的考驗，而且也是對我校師生強烈的環(huán)保意識和良好的衛(wèi)生習慣的又一次檢驗。
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