中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案大學(xué)生
詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)是一種藝術(shù)活動(dòng),旨在推廣、傳承和欣賞詩(shī)歌文化。詩(shī)歌朗誦會(huì)通常由一組朗誦者組成,他們會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)朗誦自己或其他詩(shī)人的詩(shī)歌作品。以下是小編為大家整理的中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案大學(xué)生（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案大學(xué)生1
一、活動(dòng)目的：
1.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對(duì)中秋節(jié)的了解和認(rèn)同；
2.提高學(xué)生的朗誦能力和表達(dá)能力；
3.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節(jié)前一周的周五下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校禮堂。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.詩(shī)歌朗誦比賽：學(xué)生自選中秋節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌進(jìn)行朗誦，評(píng)委給予評(píng)分，最后評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
2.詩(shī)歌創(chuàng)作展示：學(xué)生事先準(zhǔn)備好自己創(chuàng)作的中秋節(jié)詩(shī)歌，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示。
3.詩(shī)歌分享交流：學(xué)生可以選擇自己喜歡的詩(shī)歌進(jìn)行分享，與其他同學(xué)交流詩(shī)歌的內(nèi)涵和感悟。
4.詩(shī)歌朗誦表演：學(xué)生可以組成小組，進(jìn)行合唱或合奏的形式進(jìn)行詩(shī)歌的表演，展示多樣化的藝術(shù)形式。
五、活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)：主持人介紹活動(dòng)的目的和內(nèi)容，向觀眾致辭，介紹評(píng)委成員。
2.詩(shī)歌朗誦比賽：參賽學(xué)生依次上臺(tái)進(jìn)行朗誦，評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。
3.詩(shī)歌創(chuàng)作展示：學(xué)生將自己的創(chuàng)作作品貼在展板上，供觀眾欣賞。
4.詩(shī)歌分享交流：學(xué)生自愿上臺(tái)分享自己喜歡的詩(shī)歌，與其他同學(xué)進(jìn)行交流。
5.詩(shī)歌朗誦表演：學(xué)生小組上臺(tái)進(jìn)行表演，展示多樣化的藝術(shù)形式。
6.頒獎(jiǎng)儀式：評(píng)委公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
7.結(jié)束：主持人總結(jié)活動(dòng)，感謝觀眾和參與者的支持和參與。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.邀請(qǐng)?jiān)u委：請(qǐng)學(xué)校的語(yǔ)文教師和文學(xué)愛(ài)好者作為評(píng)委，確保評(píng)選結(jié)果的公正性和專業(yè)性。
2.宣傳推廣：在學(xué)校宣傳欄、班級(jí)通知等渠道進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。
3.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和證書：為獲獎(jiǎng)選手準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和頒發(fā)證書，以激勵(lì)學(xué)生的參與和努力。
4.準(zhǔn)備場(chǎng)地和設(shè)備：確保活動(dòng)場(chǎng)地的舒適和設(shè)備的正常運(yùn)行，如音響設(shè)備、投影儀等。
七、活動(dòng)效果評(píng)估：
1.學(xué)生的參與度：觀察學(xué)生的積極參與程度和主動(dòng)性。
2.學(xué)生的表現(xiàn)：評(píng)估學(xué)生的朗誦表演和創(chuàng)作水平，以及詩(shī)歌分享交流的質(zhì)量。
3.觀眾的反饋：收集觀眾對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，了解活動(dòng)的效果和改進(jìn)的空間。
八、活動(dòng)的意義：
通過(guò)中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)，學(xué)生可以更加深入地了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和認(rèn)同感。同時(shí)，通過(guò)朗誦、創(chuàng)作和分享，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)得到了提高，增強(qiáng)了學(xué)生的審美情趣和文化修養(yǎng)。
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一、活動(dòng)目的
中秋佳節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，為了弘揚(yáng)中華文化，增進(jìn)學(xué)生對(duì)中秋文化的了解和熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的朗誦興趣和表達(dá)能力，特舉辦中秋朗誦比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前一周
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.朗誦比賽
參賽學(xué)生可以選擇中秋相關(guān)的詩(shī)詞、散文、歌曲等進(jìn)行朗誦。朗誦內(nèi)容可包括中秋的寓意、中秋的傳統(tǒng)習(xí)俗、中秋的美食等。每位參賽選手朗誦時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
2.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)專業(yè)的朗誦老師或文學(xué)愛(ài)好者擔(dān)任評(píng)委，根據(jù)選手的朗誦表現(xiàn)和語(yǔ)言表達(dá)能力進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分項(xiàng)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確性、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、情感表達(dá)等。
3.觀眾投票
觀眾可以根據(jù)自己的喜好和感受，對(duì)每位選手進(jìn)行評(píng)選。觀眾投票結(jié)果將作為最終評(píng)選的參考之一。
4.頒獎(jiǎng)儀式
根據(jù)評(píng)委評(píng)分和觀眾投票結(jié)果，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)設(shè)立最佳表演獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師將為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品，并對(duì)他們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。
四、活動(dòng)宣傳
1.在學(xué)校內(nèi)部和周邊社區(qū)張貼宣傳海報(bào)，宣傳活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和參賽要求。
2.利用學(xué)校廣播、微信公眾號(hào)等渠道進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。
3.邀請(qǐng)學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)成員進(jìn)行朗誦示范，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
五、活動(dòng)效果評(píng)估
1.通過(guò)觀察活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的參與人數(shù)和氛圍，評(píng)估活動(dòng)的吸引力和影響力。
2.通過(guò)參賽選手的表現(xiàn)和觀眾的反饋，評(píng)估活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
3.組織學(xué)生參與活動(dòng)后的問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。
六、活動(dòng)預(yù)算
1.獎(jiǎng)品費(fèi)用：根據(jù)獲獎(jiǎng)選手人數(shù)和獎(jiǎng)品價(jià)值，預(yù)算適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品費(fèi)用。
2.宣傳費(fèi)用：根據(jù)宣傳渠道和宣傳范圍，預(yù)算適當(dāng)?shù)男麄髻M(fèi)用。
3.活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備費(fèi)用：根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，預(yù)算適當(dāng)?shù)膱?chǎng)地和設(shè)備費(fèi)用。
七、活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作。
2.學(xué)校文學(xué)社團(tuán)成員負(fù)責(zé)朗誦示范和活動(dòng)宣傳。
3.學(xué)校志愿者協(xié)助活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和秩序維護(hù)。
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一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：
1、知道中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
2、培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，通過(guò)誦讀古詩(shī)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過(guò)誦讀古詩(shī)，讓學(xué)生從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，培養(yǎng)學(xué)生的中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、中隊(duì)輔導(dǎo)員致辭：
海上生明月，天涯共此時(shí)。在這個(gè)普天同慶，中華民族共慶團(tuán)圓的日子里，讓我向在坐的同學(xué)們道一聲，“中秋節(jié)快樂(lè)！”
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員簡(jiǎn)單介紹：
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。自起中秋節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，5月20日，該節(jié)日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。海上生明月，天涯共此時(shí)。在這特殊的節(jié)日里，我們沉浸在濃濃情意中，誦讀中華經(jīng)典，祈禱家國(guó)平安。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，也是合家團(tuán)聚、把酒邀月的喜慶之時(shí)，更有“嫦娥奔月”的美麗傳說(shuō)，將中秋月夜點(diǎn)綴得浪漫迷人。值此中秋佳節(jié)，我祝愿大家合家歡樂(lè)，幸福美滿。
希望通過(guò)今天的活動(dòng)同學(xué)們能夠真正認(rèn)識(shí)中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的深刻內(nèi)涵，能夠在國(guó)學(xué)經(jīng)典的浸潤(rùn)里進(jìn)一步成為一個(gè)真正的.少年君子！
3．講述中秋的由來(lái)、食俗。引入誦讀。
“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。根據(jù)我國(guó)古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)也稱為仲秋節(jié)，團(tuán)圓節(jié)，八月節(jié)等，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。
賞月的風(fēng)俗來(lái)源于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動(dòng)約始魏晉時(shí)期，但未成習(xí)。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。
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一、指導(dǎo)思想：
中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它是古老文化的精華，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過(guò)開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐步完善自己的人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提升語(yǔ)文能力。在吟誦中讓學(xué)生感受到祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深，學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書的興趣，逐步使學(xué)生能出口成章，引經(jīng)據(jù)典，提升學(xué)生的語(yǔ)文能力。
2、了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長(zhǎng)遠(yuǎn)的默默改變其氣質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過(guò)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開(kāi)啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為學(xué)生一生提供營(yíng)養(yǎng)。
三、誦讀內(nèi)容：
自編誦讀手冊(cè)：以《弟子規(guī)》為主，輔以其他國(guó)學(xué)經(jīng)典。
選材范圍：十部經(jīng)典：《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《莊子》《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《禮記》《春秋》《古文觀止》《唐詩(shī)三百首》
四、活動(dòng)安排：
1、啟動(dòng)儀式：
2月27日（周一）利用晨會(huì)時(shí)間舉行經(jīng)典誦讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、營(yíng)造氛圍：
校園櫥窗布置、橫幅標(biāo)語(yǔ)設(shè)置、廣播站經(jīng)典介紹、班級(jí)誦讀“文化壁”構(gòu)建。
3、誦讀指導(dǎo)：
誦讀內(nèi)容與所教年級(jí)學(xué)生同步，教師與學(xué)生共同誦讀經(jīng)典，共同發(fā)展成長(zhǎng)。語(yǔ)文老師定期開(kāi)設(shè)誦讀指導(dǎo)課程。各班制定誦讀計(jì)劃。
4、誦讀時(shí)間：
確定每天中午（13：20—13：30）為經(jīng)典誦讀時(shí)間。
5、誦讀展演：
利用校藝術(shù)節(jié)舉行校經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)，促進(jìn)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。
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為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，切實(shí)提高我校普通話整體水平，扎實(shí)推進(jìn)我校語(yǔ)言文字創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作，決定在各班組織開(kāi)展“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽。為保證比賽活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以提升學(xué)生人文素養(yǎng)，提高全校普通話水平，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，通過(guò)以賽促讀、以讀促學(xué)，涵蘊(yùn)人文、學(xué)用結(jié)合，在學(xué)校師生間迅速掀起說(shuō)普通話、學(xué)經(jīng)典美文的新熱潮，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，使普通話與經(jīng)典詩(shī)文互為載體，互為平臺(tái)，相得益彰，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、參賽對(duì)象
全校學(xué)生。
三、比賽日程安排
“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（9月21日～9月24日）。
（二）比賽階段（9月25—9月28日）。分二個(gè)步驟進(jìn)行。
1、初賽（9月25日）：各班在初賽的基礎(chǔ)上按照分配名額選出參加全班復(fù)賽的人選。
2、決賽（9月28日）學(xué)校對(duì)初選人員進(jìn)行復(fù)賽、評(píng)獎(jiǎng)。
�。ㄈ┍碚秒A段（10月9日～10月20日）。學(xué)校對(duì)開(kāi)展““誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽普通話誦讀比賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。
四、比賽內(nèi)容及形式
�。ㄒ唬┍荣悆�(nèi)容
1、誦讀活動(dòng)以古典詩(shī)詞、經(jīng)典美文和愛(ài)國(guó)主義作品為主，體裁不限，由各班級(jí)自選篇目，確定內(nèi)容。
2、初賽由各班在誦讀基礎(chǔ)上組織，所有參賽人員必須使用普通話比賽。
3、篇目朗誦限時(shí)3分鐘
�。ǘ┍荣愋问�
可單人誦讀，也可多人組合誦讀。提倡班級(jí)組織學(xué)生集體參加誦讀比賽。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參賽要求
（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
決賽評(píng)分采用百分制。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度，滿分60分。
2、對(duì)作品的理解與表達(dá)，滿分25分。
3、朗誦技巧，滿分10分。
4、儀態(tài)儀表（形象、服裝、儀態(tài)等），滿分5分。
以上4項(xiàng)得分的總和為選手的最終得分。
（二）參賽要求
1、參賽者必須衣著得體大方。
2、參加復(fù)賽、決賽者必須脫稿誦讀。
3、復(fù)賽、決賽時(shí)，選手自選作品時(shí)間不足3分鐘者酌情扣分，超時(shí)者強(qiáng)制終止。
六、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)
決賽后選出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
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