重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)
一、重癥醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)范圍
重癥醫(yī)學(xué)科是衛(wèi)生部在《醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療科目名錄》中新增加的診療科目。重癥醫(yī)學(xué)科的主要業(yè)務(wù)范圍為：急危重癥患者的搶救和延續(xù)性生命支持；發(fā)生多器官功能障礙患者的治療和器官功能支持；防治多臟器功能障礙綜合征。2009年1月19日，衛(wèi)生部關(guān)于在《醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療科目名錄》中增加“重癥醫(yī)學(xué)科”診療科目的通知中，對(duì)開(kāi)展“重癥醫(yī)學(xué)科”診療科目診療服務(wù)的醫(yī)院、醫(yī)師等問(wèn)題，都作出規(guī)定。
二、重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)（精選10篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，一年的工作即將收尾，經(jīng)過(guò)一年的努力工作，我們又積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候捋一捋這一年來(lái)的工作，好好做份總結(jié)了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)1
一、完善病房設(shè)施，加強(qiáng)病房管理：
ICU是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測(cè)的場(chǎng)所，要求病房環(huán)境合理、簡(jiǎn)潔、方便，利于觀察和搶救，病房的搶救設(shè)施齊全，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，籌建ICU病房并完善了各項(xiàng)設(shè)施和儀器。共備1臺(tái)呼吸機(jī)，1臺(tái)除顫儀，5臺(tái)心電監(jiān)護(hù)儀，6臺(tái)注射泵，5臺(tái)輸液泵等各種醫(yī)療用品。
二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度：
完善的設(shè)施離不開(kāi)有效的管理，這一年中相繼制定了ICU相關(guān)制度：重癥醫(yī)學(xué)科工作制度，重癥醫(yī)學(xué)科入室管理制度，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、三基考核制度、突發(fā)事件應(yīng)急制度、護(hù)理查房制度，護(hù)理質(zhì)量考核制度，貴重儀器管理制度、貴重藥品管理制度、病房消毒隔離制度等。
做到理論基礎(chǔ)定期鞏固更新、三基培訓(xùn)時(shí)時(shí)訓(xùn)練、物品定點(diǎn)定位放置、固定儀器、藥品、物資管理人員，責(zé)任到人。有效的病房管理保證了ICU的日常工作。我科的醫(yī)務(wù)人員平均年齡低，資歷淺，且大多數(shù)缺乏ICU�？平�(jīng)驗(yàn)，因此在建科初期我科制訂了嚴(yán)格周密、切實(shí)可行的規(guī)章制度及診療護(hù)理常規(guī)，同時(shí)定期督查執(zhí)行情況，保證了各項(xiàng)工作有章可循，從而使ICU秩序井然，忙而不亂。
三、提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)自身建設(shè)：
由于ICU的工作性質(zhì)及嚴(yán)格要求，醫(yī)生護(hù)士始終處于病人治療及觀察的第一線。因此，ICU醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)如何，將直接關(guān)系到ICU的護(hù)理工作質(zhì)量。ICU護(hù)士的培訓(xùn)工作是我科工作之重點(diǎn)，在后續(xù)教育中采取了在職培訓(xùn)，外出進(jìn)修，自學(xué)與考核相結(jié)合等辦法。
每周開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月技術(shù)操作培訓(xùn)，開(kāi)展護(hù)理查房。結(jié)合臨床工作中存在的問(wèn)題，定期開(kāi)展例會(huì)，討論學(xué)習(xí)，使工作流程常規(guī)化。
今年輸送二名護(hù)士分別到上級(jí)醫(yī)院ICU學(xué)習(xí)、進(jìn)修，取得ICU崗位證書(shū)。鼓勵(lì)全科護(hù)理人員均參加了護(hù)理�？苹虮究频脑诼毥逃�。一年的培訓(xùn)使得ICU全體醫(yī)務(wù)人員能基本勝任日常工作。
四、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益初顯：
五個(gè)月來(lái)，我科收治病人40余例，成功搶救了包括蛇傷致呼吸停止、產(chǎn)后DIC、肺部感染致呼吸道阻塞等病人，取得了一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。一年來(lái)的護(hù)理工作由于院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部主任的重視、大力支持和幫助，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，在醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得一定成績(jī)。
回顧工作既有成績(jī)更有不足。今后應(yīng)在行政管理提高效率、業(yè)務(wù)工作精益求精兩方面苦下功夫，爭(zhēng)創(chuàng)更好的成績(jī)，為我院貫徹十大精神，推動(dòng)工作全面發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
望院領(lǐng)導(dǎo)在ICU院內(nèi)、院外培訓(xùn)方面繼續(xù)給予關(guān)心和支持，使我們不斷提高ICU護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)，保障醫(yī)療安全。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)2
斗轉(zhuǎn)星移，寒來(lái)暑往。如今我在護(hù)士工作崗位上已耕耘了整整十年。從開(kāi)始到現(xiàn)在，我都始終保持一種心態(tài)去工作，那就是既然做了就要用心做好每一件事，做到盡職盡責(zé)。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在ICU工作期間，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。
對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，從患者的角度，用患者的觀點(diǎn)，把患者的所思、所想、所需、所求、所急、所難作為護(hù)理工作的基本出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)，做到“來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲。經(jīng)常與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。除了ICU特有操作及基礎(chǔ)操作外還掌握了血液凈化、胎心監(jiān)護(hù)等精密儀器的使用及相關(guān)護(hù)理并做好帶教工作，把自己所學(xué)毫不保留的傳授給組員及進(jìn)修、實(shí)習(xí)生們。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)科外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
隨著護(hù)士角色范圍的擴(kuò)展，護(hù)士不僅僅是病人的照顧者，而且是病人及其家屬的教育者、咨詢者和健康行為的倡導(dǎo)者。對(duì)護(hù)士提出了更高的要求。在今后的工作中，我要不斷的學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，研究新技能，努力提高自己的技術(shù)水平。
加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè)，提高自己的理論水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。做一名優(yōu)秀的護(hù)士，無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)3
作為一名護(hù)士，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為遵循，用于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取。工作中始終堅(jiān)持將提高護(hù)理質(zhì)量、強(qiáng)化醫(yī)療安全、創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系作為重中之重，以實(shí)現(xiàn)我科“病人滿意、組織滿意、自己滿意”為目標(biāo)。
南丁格樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員都用真誠(chéng)的愛(ài)，去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情、去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣�！�
是的，護(hù)理工作的確是個(gè)非常平凡的工作，尤其我們ICU，患者病情重，完全不能自理，為了提高這些住院病人的生活質(zhì)量，我和我科全體護(hù)士在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在搞好醫(yī)療護(hù)理的同時(shí)，積極擴(kuò)展生活護(hù)理范疇，從更新床單被褥，定期修剪指甲，指導(dǎo)病人做有益的文體活動(dòng)，到談心聊天，給予病人精神上治療和安慰。
在工作中我本著“將工作做的更好”這一目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，三查七對(duì)制度及無(wú)菌操作原則，堅(jiān)守慎獨(dú)精神，即使是一片維生素也決不馬虎，不憑經(jīng)驗(yàn)，不憑印象，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，ICU患者病情重變化速度快，隨時(shí)都有搶救的可能，我也曾不止一次地配合醫(yī)生搶救過(guò)危重病人，但我們的及時(shí)搶救與精心護(hù)理下，病人意識(shí)逐漸清醒，轉(zhuǎn)危為安，每當(dāng)將他們從死神手中拉回，即使沒(méi)有聽(tīng)到一聲感謝的話語(yǔ)，我都會(huì)感到無(wú)比的高興與欣慰。
因此護(hù)士不僅要有一顆同情的心，一雙愿意工作的手，更應(yīng)該用愛(ài)心、細(xì)心，和責(zé)任心去解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命。
我們科的護(hù)士比較少，病人多，工作強(qiáng)度大，晚夜班頻繁，有時(shí)候難免會(huì)有一些抱怨，但在任何情況下，只要患者需要，病情需要，工作永遠(yuǎn)是第一位的，節(jié)假日的概念，我覺(jué)得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中一員而自豪，在今后的工作中，我將加倍努力，為人類護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)4
重癥監(jiān)護(hù)室，很多新入職護(hù)士一聽(tīng)到這個(gè)名字就有點(diǎn)怕，不僅僅是因?yàn)樾量嗯c忙碌，更是因?yàn)檫@里到處充斥著死亡的陰影和病魔的殘忍。我們?cè)?jīng)自詡這里是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著與死亡作斗爭(zhēng)。緊張忙碌是我們工作的常態(tài)，然而生離死別并沒(méi)有麻木我們的心靈。每有生命離世，我們總會(huì)惋惜、會(huì)心痛。如有患者克服了重重困難從死亡線上掙扎回來(lái)，我們會(huì)欣喜、會(huì)慶幸。就是在這樣一個(gè)五味雜陳的環(huán)境中，我已工作近半年了，在這里我親身感受到呼吸ICU全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與同情心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)。作為新護(hù)士，我更感受到前輩們對(duì)我的關(guān)懷與幫助。
初到ICU時(shí)，面對(duì)工作環(huán)境、儀器設(shè)備、�？萍夹g(shù)，我感到陌生與擔(dān)憂，同時(shí)也對(duì)它們充滿好奇。來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí)，在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識(shí)與臨床操作能力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名，能捍衛(wèi)脆弱的生命。
在護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師有計(jì)劃地理論、操作培訓(xùn)中，在各位護(hù)士老師的耐心指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享中，我也慢慢地融入了她們的工作生活。當(dāng)我對(duì)ICU的儀器設(shè)備、�？萍夹g(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候，開(kāi)始分管病人。病人身上是氣管插管、胃管、尿管、深靜脈置管、胸腔閉式引流管等各種管道，而我身上是沉甸甸的責(zé)任。我猶豫采集動(dòng)脈血時(shí)，如何做到一針見(jiàn)血；我擔(dān)心煩躁、意識(shí)不清的病人把身上的管道拔掉；我恐懼病人病情變化，需要搶救；我生怕遺漏自己班上的工作，給接班的同事帶來(lái)麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候，老師們無(wú)私的幫助讓我慢慢成長(zhǎng)，步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人，但是我感覺(jué)到老師們的眼光從未離開(kāi)我和我分管的病人，我很感謝老師的“放手不放眼”，既能讓我學(xué)著獨(dú)立，也讓我內(nèi)心少了恐懼。經(jīng)歷了半年的艱苦歷練，我已經(jīng)基本具備了一個(gè)ICU護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)，牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，熟練掌握ICU各種日常設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)，在常見(jiàn)危重病人的搶救中做到有條不紊地配合醫(yī)生，明確多種危重病例的護(hù)理注意事項(xiàng)，真正從一個(gè)新人向一個(gè)合格重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士成長(zhǎng)。
除了感謝老師，我也謝謝這里的患者，在日常照護(hù)他們的過(guò)程中，我積累了有效溝通的技巧，這對(duì)我與形形色色的患者溝通很有幫助。這里的患者讓我深刻感受到在面對(duì)病痛死亡時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志力是多么重要。他是石油大學(xué)的外語(yǔ)老師，一位78歲的老爺爺，在靜脈輸入伏立康唑后（部分患者使用本品會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)功能障礙，視覺(jué)障礙），煩躁癥狀很明顯。很多患者出現(xiàn)反應(yīng)時(shí)會(huì)不停的自言自語(yǔ)、大喊大叫、手腳不受控制、雙手亂抓、躁動(dòng)下床、對(duì)勸阻者拳打腳踢。然而這位爺爺極力控制著自己的思想與行為，他明白自己種種不受控制的怪異行為是藥物反應(yīng)，如果他的思想稍微懈怠，就會(huì)出現(xiàn)上述躁動(dòng)癥狀�？伤窃趺醋龅哪�，我發(fā)現(xiàn)每次癥狀發(fā)作時(shí)，他會(huì)用枕頭、被子蒙住頭，他會(huì)用力拿雙手捂住耳朵，他會(huì)蜷縮著身子，他會(huì)用嘴咬住衛(wèi)生紙。老爺爺說(shuō)這樣能使自己保持頭腦清楚，能把不聽(tīng)使喚的四肢穩(wěn)住，能將嘴邊亂七八糟的話咽下去，能給護(hù)士減輕麻煩，也不會(huì)吵到其他患者。一次夜間巡視病床，掀開(kāi)爺爺?shù)?被子，我忘不了那一幕：凌亂的頭發(fā)，汗水浸濕的臉頰、衣服，咬在嘴里的拳頭已經(jīng)紫紅，那種痛不欲生的感覺(jué)濕潤(rùn)了我的眼睛。幫爺爺擦擦汗，給他喂點(diǎn)兒水，拍拍背，說(shuō)些寬心話。突然老人臉上浮現(xiàn)出許久未見(jiàn)的笑容，有些僵硬，但足以感動(dòng)我。病痛摧體先摧志，老者堅(jiān)強(qiáng)又樂(lè)觀。不向頑疾垂皓首，依然默語(yǔ)笑如風(fēng)。謝謝爺爺讓我真切體會(huì)到生命亦可脆弱亦可偉大。
我姓蔡，大家喜歡叫我“蔡蔡”，初來(lái)乍到我是一只“菜鳥(niǎo)”，半年過(guò)去，我已羽翼豐滿。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)5
時(shí)間過(guò)得可真快，來(lái)到ICU科室已經(jīng)有4個(gè)多月了。在這段時(shí)間里，我付出了很多，也收獲了很多，作為一名ICU護(hù)士，我們感受好很多。
前段時(shí)間，科室來(lái)了位80多歲的高齡病人，伴有褥瘡，腦梗死，而且還是惡病質(zhì)。為了預(yù)防壓力性損傷的發(fā)生，護(hù)理人員1h就要給他翻身一次，加起來(lái)每天要給他翻身24次。有時(shí)候一天來(lái)了好幾個(gè)病人時(shí)，不但要遵醫(yī)囑給新病人做好治療，還要護(hù)理好原有的病人。每當(dāng)這時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)就帶領(lǐng)我們一起給他翻身。一天下來(lái)腰酸背痛，但是，看到他一天天好轉(zhuǎn)，我們的心里比吃了蜜還甜，再累再忙也是值得的。
然而，作為一名ICU護(hù)士，我們要學(xué)會(huì)與病人家屬溝通，耐心傾聽(tīng)他們的想法。幾天前科室來(lái)了位肺Ca的病人，每天下午病人家屬來(lái)探視時(shí)，順便給他帶點(diǎn)食物。那天我值班，剛好看到了這種情況。我就詢問(wèn)了家屬。她說(shuō)：“擔(dān)心父親沒(méi)有吃好，而且住院期間我們又不能一直陪伴他�！甭�(tīng)到這里，我就按照醫(yī)師開(kāi)的飲食醫(yī)囑及吳護(hù)士長(zhǎng)給我們普及的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)內(nèi)容，告訴她每天按時(shí)送餐，可以送豆腐湯，雞蛋羹，魚(yú)湯，青菜瘦肉粥等。最后探視結(jié)束時(shí)，她說(shuō)“謝謝你們對(duì)他的照料�！甭�(tīng)到這時(shí)，我們ICU的醫(yī)護(hù)人員聽(tīng)著心里暖暖的，溝通還是很重要��！
更重要的是，作為一名ICU護(hù)士，我們還需要快速的反應(yīng)能力。那天中午，我們值班時(shí)，一位心梗的病人兩三分鐘前還在和吳護(hù)士長(zhǎng)聊天，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，吳護(hù)士長(zhǎng)準(zhǔn)備讓她中午休息一會(huì)兒，誰(shuí)知呼叫她沒(méi)有反應(yīng)，于是吳護(hù)士長(zhǎng)立即觸摸頸動(dòng)脈，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有搏動(dòng)了。這時(shí)，吳護(hù)士長(zhǎng)馬上開(kāi)始一邊胸外按壓，一邊呼叫醫(yī)生，指揮我推除顫儀，建立靜脈通道。剛好還有值班的護(hù)士中午在科室，然后我們一起分工協(xié)作，齊心協(xié)力，終于把病人給搶救過(guò)來(lái)了。這是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的較量，如果不是李主任及吳護(hù)士長(zhǎng)日常的培訓(xùn)和模擬練習(xí)，如果不是吳護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)，如果不是ICU醫(yī)護(hù)人員眾志成城，后果真是無(wú)法估量的。
由此可見(jiàn)，ICU的護(hù)士必須有強(qiáng)健的體魄，才能勝任這份工作；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)病人及家屬的心聲，才會(huì)減輕他們的心理壓力，也會(huì)讓我們醫(yī)護(hù)人員更好的為病人服務(wù)；而且，ICU的護(hù)士還需要有快速的反應(yīng)能力和過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，這樣，才能挽救更多人的生命，才能體現(xiàn)我們鄖醫(yī)人的主人翁精神。
在以后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，踐行鄖醫(yī)人的服務(wù)宗旨，以資歷高的護(hù)士為標(biāo)桿，規(guī)范自己的行為，努力把自己鍛煉成一名合格優(yōu)秀的護(hù)士。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)6
20xx年已順利渡過(guò)，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持和幫助下，我科全體同志協(xié)調(diào)一致，工作上積極主動(dòng)，不斷解放思想，更新觀念，樹(shù)立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，圍繞醫(yī)院中心工作重癥醫(yī)學(xué)科的工作性質(zhì)，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，本年度取得成績(jī)現(xiàn)總結(jié)如下：
一、20xx年工作指標(biāo)完成情況：
�。�1）ICU全年共收治危重患者662例，收入6816738.94元，同比增長(zhǎng)xx％。
�。�2）662例患者分別來(lái)自腦病科170例，神經(jīng)外科130例，普外科92例，肝膽科84例，肺病科76例，肝腎科10例，骨傷一科17例，骨傷二科24例，心病科32例，婦產(chǎn)科5例，內(nèi)分泌科17例，五官科5例。
（3）病種方面：各種大手術(shù)后175例，腦出血92例，微創(chuàng)術(shù)30例，腦梗塞34例，顱腦損傷18例，復(fù)合傷、多發(fā)骨折10例，各種休克24例，呼吸衰竭37例，嚴(yán)重中毒28例，肺栓塞4例，大面積燒傷2例等。
（4）全年共搶救危重患者662人次，搶救成功率89%。
�。�5）全年共護(hù)理帶呼吸機(jī)患者554人次，護(hù)理氣管插管、氣管切開(kāi)患者781人次，護(hù)理中心靜脈置管64人次，測(cè)CVP86次。
�。�6）為我院新項(xiàng)目開(kāi)展，透析室CRRT提供護(hù)理支持4人次。
�。�7）通過(guò)全科護(hù)士的共同努力，順利完成了662例危重患者的搶救工作，沒(méi)有發(fā)生糾紛及醫(yī)療事故，受到家屬的好評(píng)。
二、護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全
醫(yī)療質(zhì)量是立院之本，醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的關(guān)鍵，醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量與醫(yī)療安全是醫(yī)院各項(xiàng)工作的重中之重。我們必須樹(shù)立以醫(yī)療質(zhì)量為核心的理念，保證醫(yī)療行為的安全性和有效性。
一年來(lái)，我們嚴(yán)格病房管理，嚴(yán)格質(zhì)控檢查，提高服務(wù)意識(shí)，切實(shí)抓好護(hù)理工作質(zhì)量。護(hù)士長(zhǎng)每天進(jìn)行檢查，包括基礎(chǔ)護(hù)理，�？谱o(hù)理質(zhì)量，急救藥品、消毒隔離、護(hù)理文書(shū)等方面，進(jìn)行評(píng)分質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。ICU是一個(gè)全封閉的科室，病人病情重，醫(yī)療費(fèi)用高，家屬對(duì)我們提出的要求更高，護(hù)理壓力更大。注重培養(yǎng)護(hù)士的慎獨(dú)的精神，加強(qiáng)工作責(zé)任心，克服畏難心理。教育大家經(jīng)常進(jìn)行換位思考，多理解病人及家屬，多關(guān)心體貼患者，任勞任怨，勇于奉獻(xiàn)，并注意與家屬的溝通交流，讓家屬知道我們對(duì)病人的關(guān)愛(ài)，讓家屬能夠放心。一年來(lái)，我們克服困難，靠著良好的團(tuán)隊(duì)精神，順利地按照護(hù)理部的要求把護(hù)理工作和服務(wù)工作做好，沒(méi)有出現(xiàn)重大糾紛、醫(yī)療差錯(cuò)等，受到廣泛家屬的一致好評(píng)。其中有腦出血重癥患者一名，在我科連續(xù)住院達(dá)500余天，經(jīng)過(guò)科室人員精心護(hù)理，無(wú)任何重大并發(fā)癥及院內(nèi)感染發(fā)生。
由于ICU患者病情危重，各種導(dǎo)管及侵入性操作多，身上常常帶有多條導(dǎo)管，患者昏迷或煩躁不安時(shí)，工作中常常存在許多安全隱患，如患者自行拔管的隱患，導(dǎo)管感染問(wèn)題，患者轉(zhuǎn)運(yùn)的安全，交叉感染、墜床、壓瘡等問(wèn)題，針對(duì)以上問(wèn)題，我們制定了防范風(fēng)險(xiǎn)的具體措施，組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)護(hù)理，護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常檢查，定期總結(jié)，一年來(lái)未發(fā)生過(guò)意外事件。
三、充分發(fā)揮ICU�？苾�(yōu)勢(shì)，提高危重患者監(jiān)護(hù)和搶救能力。
（1）在搶救方面：我們科護(hù)士在觀察病情、處理應(yīng)急情況方面，操作技術(shù)不斷提高。由于科室只有護(hù)理組，當(dāng)病人出現(xiàn)呼吸停止或心跳驟停時(shí)，在醫(yī)生未到時(shí)，立即進(jìn)行心臟按壓，用簡(jiǎn)易呼吸囊維持呼吸，準(zhǔn)備呼吸機(jī)，應(yīng)用加壓面罩、無(wú)創(chuàng)通氣，吸純氧，使患者在呼吸停止的情況下不缺氧，等待麻醉醫(yī)生插管應(yīng)用呼吸機(jī)，為以后的腦復(fù)蘇打好基礎(chǔ)，提高了患者搶救成功率，效果很好。
�。�2）在呼吸機(jī)應(yīng)用方面：今年收治帶呼吸機(jī)患者554人次，護(hù)士能夠熟練操作，根據(jù)血?dú)庹{(diào)節(jié)呼吸機(jī)，加強(qiáng)呼吸機(jī)監(jiān)護(hù)，從未出現(xiàn)呼吸機(jī)方面的問(wèn)題及意外。
�。�3）加強(qiáng)呼吸道管理，是ICU護(hù)理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們非常重視。病人轉(zhuǎn)入ICU以后，不用大夫督促，我們即能主動(dòng)加強(qiáng)呼吸道管理，行氣管內(nèi)吸痰，我們注意無(wú)菌操作，防止交叉感染，正確吸痰手法，各項(xiàng)措施到位，減少了肺炎的發(fā)生。例如：神經(jīng)內(nèi)科腦出血患者，大多處于昏迷狀態(tài)，不能有效咳痰，很容易發(fā)生窒息或呼吸道感染，患者痰多，不能咳出，我們每天氣管內(nèi)濕化吸痰幾十次，保證呼吸道通暢，避免患者缺氧，有利于病情恢復(fù)。
工作中我們經(jīng)常遇到一些昏迷患者痰多，但咳不出，需要護(hù)士頻繁氣管內(nèi)吸痰，時(shí)間一長(zhǎng)，患者喉頭水腫，插吸痰管困難，最終氣管插管或切開(kāi)。為了減少患者痛苦，盡量不插管及切開(kāi)，我們?cè)谑炀氄莆瘴导记桑２扇∮幂^細(xì)吸痰管，插到患者氣管內(nèi)保留，隨時(shí)吸痰，一天幾十次，保持了呼吸道通暢，又不必頻繁插吸痰管刺激患者，既達(dá)到了吸痰目的，又減少患者痛苦，對(duì)昏迷患者，經(jīng)常應(yīng)用，效果好。
�。�4）基礎(chǔ)護(hù)理方面：今年我們共完成口腔護(hù)理1875次，霧化吸入638次，皮膚護(hù)理2xx24次，吸痰19184次，換藥次，導(dǎo)尿348次，灌腸105次，膀胱沖洗124次，尿道口消毒1870次。同時(shí)常規(guī)照顧危重病人飲食起居生活，不怕臟，不嫌臭，不怕累，完全做到了南丁格爾精神在當(dāng)代護(hù)理上的呈現(xiàn)。認(rèn)真做好這些基礎(chǔ)護(hù)理，才能預(yù)防并發(fā)癥，保證病人安全。同時(shí)，為各兄弟科室的護(hù)理工作提供技術(shù)支持，不分白天夜晚，不論工作閑忙。
（5）PICC置管術(shù)例，外一科例，內(nèi)分泌例，取得了很好的效果，沒(méi)有出現(xiàn)置管失敗，并發(fā)癥，受到病人的的好評(píng)。對(duì)術(shù)后化療、長(zhǎng)期輸液患者，減輕痛苦。在這里也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和彩超室對(duì)我們工作的支持。
四、嚴(yán)格培訓(xùn)考核，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
今年我們科室內(nèi)每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括20xx心肺復(fù)蘇指南、休克護(hù)理、MODS護(hù)理、呼吸和基礎(chǔ)理論知識(shí)、院感知識(shí)、中醫(yī)知識(shí)、病人護(hù)理安全知識(shí)、三基訓(xùn)練、ICU�？茖�(shí)用技術(shù)，監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、電除顫等應(yīng)用，共組織科內(nèi)考試10次，操作考核10次。重點(diǎn)加強(qiáng)新護(hù)士培訓(xùn)，使她們進(jìn)入ICU三個(gè)月內(nèi)基本掌握ICU有關(guān)知識(shí)及操作。常規(guī)安排新護(hù)士到心電圖室學(xué)習(xí)基礎(chǔ)心電知識(shí)，現(xiàn)有1名高年資主管護(hù)師外出進(jìn)修，專業(yè)學(xué)習(xí)危重患者護(hù)理。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使ICU護(hù)士操作更加規(guī)范，專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步提高。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，通過(guò)平時(shí)的厲練，才能有良好的戰(zhàn)時(shí)的發(fā)揮，全年多次搶救成功呼吸心臟停止、出血性休克、心衰、嚴(yán)重心律失常患者，ICU護(hù)士能夠操作熟練，有條不紊，積極配合，出色完成任務(wù)。中醫(yī)知識(shí)方面，按照計(jì)劃認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，每周一次，每次不少于1小時(shí)。有記錄，有筆記，有考核。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)中醫(yī)護(hù)理工作總結(jié)，每月一次，上報(bào)護(hù)理部。
五、加強(qiáng)院內(nèi)感染管理
ICU是醫(yī)院易感人群和危險(xiǎn)因素集中的地方，預(yù)防院感是提高護(hù)理質(zhì)量的一個(gè)重要方面。我們嚴(yán)格執(zhí)行院感科制定的消毒隔離制度，組織學(xué)習(xí)院感知識(shí)，地面、桌面、物體表面每日2次用含氯消毒液擦試，消毒液每日監(jiān)測(cè)有效濃度，按要求浸泡消毒物品，每月做細(xì)菌培養(yǎng)。重視手衛(wèi)生，按要求洗手、手消毒，帶一次性手套等，預(yù)防護(hù)士手造成交叉感染，盡最大努力、最大限度地降低院感發(fā)生率。
六、重視臨床帶教工作
科內(nèi)設(shè)專職教學(xué)老師一名，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入出科考試，組織教學(xué)查房，理論聯(lián)系實(shí)際，定期為學(xué)生講課。對(duì)學(xué)生做到放手不放眼，認(rèn)真耐心，防止差錯(cuò)事故發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)，有愛(ài)心，工作認(rèn)真扎實(shí)的作風(fēng)。今年共帶教實(shí)習(xí)學(xué)生62名。
七、愛(ài)護(hù)儀器，增收節(jié)支
ICU有許多貴重的儀器設(shè)備，價(jià)值數(shù)百萬(wàn)元，我們指定專人管理，登記，每月充電一次，定期檢查，每天擦試保養(yǎng)，延長(zhǎng)儀器使用壽命。同時(shí)加強(qiáng)思想教育，制定儀器使用管理制度，提高大家愛(ài)護(hù)儀器的自覺(jué)性，對(duì)一些消耗性材料，也盡量節(jié)約，在保證安全性和不影響使用效果的前提下，合理進(jìn)行再利用，減少支出。
八、存在的不足。
1、個(gè)別護(hù)士工作責(zé)任心欠缺，細(xì)致程度有所不足，人文關(guān)懷意識(shí)有待提高，存在工作時(shí)間接聽(tīng)私人電話時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的現(xiàn)象發(fā)生。
2、在院內(nèi)感染控制方面，存在一定差距，如護(hù)工對(duì)消毒隔離知識(shí)缺乏，不重視門(mén)把手、桌面的消毒，不重視消毒的重要性。護(hù)士洗手不及時(shí)，護(hù)理完一名患者，又去碰另一位患者，存在交叉感染的隱患�？苾�(nèi)具體的措施不夠細(xì)，由于條件所限，有落實(shí)不到位的情況。
3、新護(hù)士專業(yè)基礎(chǔ)有待加強(qiáng)，理論水平有所欠缺，學(xué)習(xí)精神有待提高。
4、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)不到位：偶有出現(xiàn)體溫單、特護(hù)單涂改，記錄不認(rèn)真等現(xiàn)象，不夠重視護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
在以后的工作中，我們監(jiān)護(hù)室全體護(hù)理人員將一如既往的團(tuán)結(jié)一心、群策群力、扎實(shí)工作，努力護(hù)理好每一位危重病人，盡最大努力做好我們的本職工作，用精心的護(hù)理讓家屬滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，為中醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)7
在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年3月，我院的重癥醫(yī)學(xué)科成立了，我們的.各項(xiàng)工作均已正常運(yùn)行。在這不足一年的時(shí)間里，我科收住了大量的急、危、重和大手術(shù)后患者，這段時(shí)間對(duì)科室所有的工作人員來(lái)說(shuō)都是忙碌的一年，也是充實(shí)的一年。因?yàn)?2張床位的重癥監(jiān)護(hù)病房，我們成功救治了許多病人，使他們的生命在這里得以延續(xù)�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作做如下幾方面的總結(jié)：
一、完善病房設(shè)施，加強(qiáng)病房管理
重癥醫(yī)學(xué)科是危重癥病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測(cè)的場(chǎng)所，要求嚴(yán)格的病房環(huán)境，布局合理、簡(jiǎn)潔、方便、利于觀察和搶救，病房的搶救設(shè)施齊全。完善的設(shè)施離不開(kāi)有效的管理，這一年中科室不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，制定出一系列的管理制度，如貴重儀器管理制度，貴重儀器專人管理，藥品專人管理制度，病房消毒制度等，做到物品定點(diǎn)、定位放置。一年來(lái)，有序的病房管理保證了重癥醫(yī)學(xué)科的日常工作。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理
自20xx年3月科室成立以來(lái)，嚴(yán)抓每位病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行分級(jí)護(hù)理制度，形成了護(hù)士長(zhǎng)、責(zé)任組長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士三級(jí)護(hù)理管理模式，層層把關(guān)。責(zé)任護(hù)士從入院、生活護(hù)理、晨間護(hù)理到用藥治療，再到心理護(hù)理等各個(gè)環(huán)節(jié)做細(xì)做好，努力實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生部提出的護(hù)理工作“貼近病人，貼近臨床，貼近社會(huì)”的目標(biāo)。
三、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，提交護(hù)理質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保護(hù)理安全的根本保證。
2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理工作制度，規(guī)范護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診等方面，不斷拓寬護(hù)理工作的內(nèi)涵，保證護(hù)理工作規(guī)范、有序地進(jìn)行。
3、強(qiáng)化護(hù)士“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練和考核，以提高科室護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)，保證護(hù)理工作的安全。
四、加強(qiáng)院內(nèi)感染管理
1.嚴(yán)格執(zhí)行病房的消毒隔離制度；
2.每月對(duì)病房、治療室、換藥室的空氣做細(xì)菌培養(yǎng)；
3.規(guī)范使用消毒液，定期對(duì)各種消毒液濃度進(jìn)行監(jiān)測(cè)；
4.嚴(yán)格做到一床一巾一消毒；
5.全科醫(yī)護(hù)人員對(duì)手衛(wèi)生全部掌握。
五、加強(qiáng)護(hù)理科研，開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)
1.鼓勵(lì)科室護(hù)理人員參加本科學(xué)歷教育；
2.能積極在科室開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)；
3．全年共發(fā)表護(hù)理論文兩篇。
總之，我們會(huì)在以后的護(hù)理工作中努力進(jìn)取，使護(hù)理工作更上一層樓。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)8
本次在icu培訓(xùn)的急診�？茖W(xué)員共兩輪，學(xué)員十一個(gè)，每一批學(xué)員學(xué)習(xí)一個(gè)月。學(xué)員都來(lái)自各家醫(yī)院的急診科或icu，他們有非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格要求下，在護(hù)士長(zhǎng)的大力支持以及icu每位老師的共同努力下，現(xiàn)總結(jié)：
一、操作內(nèi)容齊全
根據(jù)實(shí)習(xí)手冊(cè)的要求，本著培養(yǎng)�？迫瞬诺淖谥�，我科安排了�？撇僮骷寄�2項(xiàng)（簡(jiǎn)易呼吸器的使用以及呼吸機(jī)的使用及維護(hù)）作為操作示范內(nèi)容，并對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，一次通過(guò)率100%.對(duì)多功能心電監(jiān)護(hù)儀的使用、輸液泵微量泵的使用及維護(hù)、意識(shí)狀態(tài)的評(píng)估、股動(dòng)靜脈及橈動(dòng)脈的穿刺等操作也進(jìn)行了正規(guī)的示范，每位學(xué)員都在工作中進(jìn)行了實(shí)際的操作，大部分學(xué)員都能很好的掌握。
二、理論知識(shí)豐富
由于本科涉及的病種多，病情復(fù)雜，針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況，我們安排了血?dú)夥治鰣?bào)告的閱讀、有創(chuàng)壓監(jiān)測(cè)的護(hù)理、人工氣道的護(hù)理等理論教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)小講座或床旁查房的形式教授給學(xué)員。通過(guò)這些形式的教學(xué)，使學(xué)員們對(duì)icu的�？谱o(hù)理以及危重病人的病情觀察和護(hù)理有了感性和理性的認(rèn)識(shí)，并引導(dǎo)她們?nèi)绾螌⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床。
三、注重專業(yè)思想的強(qiáng)化
在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)員對(duì)急危重癥護(hù)理工作熱情不高。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)9
ICU，幾乎所有人都知道是重癥監(jiān)護(hù)室，卻不知道神秘面紗背后是一種怎樣的世界。作為實(shí)習(xí)生的我終于有機(jī)會(huì)一探究竟。剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候我知道要仔細(xì)小心，要護(hù)理病危重癥患者，感覺(jué)神圣、偉大�，F(xiàn)在，我不知道用什么詞來(lái)形容我的心情。我膽怯了，我退縮了，因?yàn)楫?dāng)你有過(guò)ICU的經(jīng)歷，你會(huì)覺(jué)得這是個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)無(wú)法預(yù)見(jiàn)結(jié)果的戰(zhàn)場(chǎng)。
在這里，我們每一個(gè)人都得繃緊了神經(jīng)，時(shí)時(shí)刻刻檢測(cè)著生命體征，才能及時(shí)給予搶救，才有資本保證生命的延續(xù)。就在昨天，我的心收到了強(qiáng)烈的抨擊，那幅畫(huà)面深深的烙印在我腦海中，它就像一塊巨石，沉重?zé)o比，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
那是位年輕的女子，這樣花樣的年華，好像是上天嫉妒她的'美好，讓她承受了這個(gè)年紀(jì)無(wú)法接受的痛苦。她患了病毒性心肌炎，出現(xiàn)了心源性休克。在她心搏即將驟停，生命即將終止的時(shí)候，我們牢牢抓住它的尾巴，進(jìn)行了各方面的搶救。第一次，我在真人身上進(jìn)行了胸外按壓。雖然我曾經(jīng)在模擬人身上聯(lián)系了無(wú)數(shù)次，但從沒(méi)有像這次那般認(rèn)真，拼盡全力，想把渾身力量都用完，只為救這樣一條鮮活的生命。我們好幾個(gè)人輪流進(jìn)行按壓，每個(gè)人都按到手臂酸脹麻木也不忍心停下，生怕一停下來(lái)這條生命就會(huì)從我們指縫中溜走。生命是有心的，它對(duì)這個(gè)世間的一切都有著深深的眷戀，所以搶救持續(xù)了好久。最后，這個(gè)年輕的女子沒(méi)能擺脫死神的枷鎖，沒(méi)能再看一眼明天的曙光。但我們不會(huì)覺(jué)得一切都是白費(fèi)，至少我們拼盡全力，我們不曾放棄。
經(jīng)過(guò)這樣一場(chǎng)慘烈的與死神的殊死搏斗，眼睜睜看著一條生命的消逝，我怕了，我不敢無(wú)數(shù)次面對(duì)這樣慘烈的畫(huà)面，而這背后卻是我們守護(hù)生命的重?fù)?dān)。我怕我承不起生命之重，擔(dān)不起這承載無(wú)數(shù)信念與幸福的擔(dān)子。面對(duì)生命，總有那么多的無(wú)法預(yù)知與無(wú)可奈何。
但是學(xué)醫(yī)者，自然以救死扶傷為己任，從我選擇護(hù)士這個(gè)職業(yè)開(kāi)始，我深知我的責(zé)任與這個(gè)職業(yè)賦予我的使命。我必須克服一切障礙，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨練，才能成為一名合格的護(hù)理工作者，所以現(xiàn)在面對(duì)的只是開(kāi)始，我能做的還有很多很多，要學(xué)習(xí)的也有很多很多。我相信當(dāng)我披荊斬棘，必能百戰(zhàn)百勝！
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)10
非常感謝醫(yī)院能給我參加山東省重癥護(hù)理專科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我更加充實(shí)自己、不斷完善自我,讓我學(xué)到了知識(shí)，得到了友誼。再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科室對(duì)我的支持。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個(gè)階段：第一階段，脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí)；第二階段，臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。正是這次機(jī)會(huì)，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
短短三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了，這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)，是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)難能可貴，所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了10年的臨床護(hù)理后，現(xiàn)在的我對(duì)知識(shí)的渴求是發(fā)自內(nèi)心的，不再是像學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)是為了考試而學(xué)習(xí)，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為患者服務(wù)。給我們授課的老師都是省內(nèi)各大醫(yī)院各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù)、新理念，大大拓寬了我們的知識(shí)面。通過(guò)一個(gè)月的靜心學(xué)習(xí)，使我對(duì)重癥監(jiān)護(hù)有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)以前一知半解的知識(shí)點(diǎn)也有了很好的彌補(bǔ)。同時(shí)許多在實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題也通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與各家醫(yī)院的�？谱o(hù)士進(jìn)行了探討，受益匪淺。兩個(gè)月的臨床實(shí)踐，各實(shí)踐基地為我們提供了強(qiáng)大的硬件設(shè)施。我是在濱醫(yī)附院ICU實(shí)踐學(xué)習(xí)的，她們具有一支強(qiáng)大的護(hù)理隊(duì)伍，護(hù)士專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)牢固，學(xué)習(xí)氣氛也很好，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也很強(qiáng)，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，注重病人的病情評(píng)估和病情觀察，并能運(yùn)用有效的帶教技能言傳身教，這都是我們?cè)谒齻兡抢锟吹降拈W亮點(diǎn)也是我們所要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。我院ICU起步較晚，綜合護(hù)理技術(shù)和理論尚淺。而濱醫(yī)附院ICU成立較早，是集醫(yī)療，教學(xué)，科研為一體的科室，技術(shù)力量比較雄厚，專業(yè)診療設(shè)備先進(jìn)齊全。比如監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，微量泵，血濾機(jī)，心電圖機(jī)，球囊反搏儀，纖支鏡等。專業(yè)監(jiān)測(cè)技術(shù)也很先進(jìn)，如顱內(nèi)壓監(jiān)測(cè)，PICCO，腹內(nèi)壓監(jiān)測(cè)等。還有以前沒(méi)有接觸過(guò)的有創(chuàng)動(dòng)脈壓測(cè)量，氣管切開(kāi)接聲門(mén)下吸引護(hù)理。有先進(jìn)的設(shè)備，相應(yīng)必須有技術(shù)先進(jìn)的醫(yī)務(wù)人員，所以科室里每個(gè)醫(yī)生都會(huì)氣管插管，以及中心深靜脈穿刺置管術(shù)。護(hù)士除了做好患者的生活護(hù)理，降低病人的感染率，還必須是一位全科護(hù)士。危重患者的搶救（心肺腦復(fù)蘇）以及醫(yī)護(hù)配合是最基本的，另外還有一些先進(jìn)護(hù)理操作技能：深靜脈導(dǎo)管的護(hù)理技術(shù)、人工氣道的管理、CRRT患者的護(hù)理、腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)鼻腸管置入及護(hù)理等。此外院感控制及造口的護(hù)理也是科室特色之一。學(xué)習(xí)期間，我本著虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作的態(tài)度，積極主動(dòng)融入濱醫(yī)附院ICU科室中去。通過(guò)帶教老師的細(xì)心講解以及自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)，能夠基本掌握和熟悉相關(guān)知識(shí)及監(jiān)測(cè)技術(shù)的方法。
除了先進(jìn)的設(shè)備硬件，濱醫(yī)附院ICU護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)急能力和過(guò)硬的護(hù)理技術(shù)及慎獨(dú)精神也讓我記憶深刻。每位責(zé)任護(hù)士從交接班開(kāi)始，會(huì)從頭到腳認(rèn)真評(píng)估病人的病情及相關(guān)陽(yáng)性體征，仔細(xì)查看皮膚，對(duì)于枕后，后頸部，尾骶部，會(huì)陰部，足跟等重點(diǎn)部位更是細(xì)細(xì)看過(guò)。從上到下查看每一根管道的情況。有傷口的病人及時(shí)查看傷口及敷料，觀察引流量。評(píng)估完病人，護(hù)士會(huì)及時(shí)了解相關(guān)的檢查結(jié)果及治療情況。接下來(lái)開(kāi)始一日的護(hù)理工作。工作中她們很注重細(xì)節(jié)，比如為了區(qū)別不同的靜脈維持藥物，會(huì)使用不同顏色的標(biāo)簽予以區(qū)分，對(duì)于靜脈以外的管路統(tǒng)一使用紅色標(biāo)簽與其區(qū)分。ICU患者病情變化往往很突然，因此護(hù)士的應(yīng)急處理及急救就顯得格外重要。
ICU由于病人的特殊性，一些制度也比較先進(jìn)，比如說(shuō)病人由他的主治大夫和ICU的醫(yī)生、護(hù)士共同管理，要求護(hù)士對(duì)病人的病情“全知道”，所以護(hù)士長(zhǎng)實(shí)行床頭“復(fù)述式交班”，督促責(zé)任護(hù)士對(duì)所管病人病情都了解，且在交班中可糾正一些護(hù)士對(duì)病人病情敘述的不當(dāng)，減少了和患者及患者家屬在溝通中引發(fā)誤會(huì)，利于護(hù)患溝通。在科室工作時(shí)，能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對(duì)病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。
除了較強(qiáng)的工作能力，同事間團(tuán)結(jié)一心，合作默契，也會(huì)讓工作更加順利。無(wú)論在理論學(xué)習(xí)階段還是在實(shí)踐階段，給我感觸最深的是：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有我們的理念正確了，我們的護(hù)理工作才能有成效。更好地為患者服務(wù)是我們的宗旨，我們學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患者，減輕患者痛苦。如果沒(méi)有切實(shí)做到為病人服務(wù)，那即使掌握再多的知識(shí)也是沒(méi)有價(jià)值的。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)護(hù)理工作也有了更深的認(rèn)識(shí)：基礎(chǔ)護(hù)理是根基，�？谱o(hù)理是保障；在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展�？谱o(hù)理；在�？谱o(hù)理的過(guò)程中提升基礎(chǔ)護(hù)理；我們要把基礎(chǔ)護(hù)理做實(shí)，把專科護(hù)理做精；兩者相輔相成、缺一不可。
這次學(xué)習(xí)極大的開(kāi)闊了我的視野，特別是同學(xué)們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。在以后的臨床工作中，我要將我在學(xué)習(xí)中見(jiàn)到的與我們醫(yī)院所不同的地方以最好的選擇方法運(yùn)用到實(shí)際工作中去，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中，不斷提高臨床護(hù)理技能，更新護(hù)理理念，使科室護(hù)士的綜合素質(zhì)得以整體提升，對(duì)以后的崗位工作定將起到積極的促進(jìn)作用，為我院的發(fā)展盡一份微薄之力！
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