同學(xué)情深作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的同學(xué)情深作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)情深作文1
曾今，我們班上有一名“鋼琴王子”，他叫戴佳琪。戴佳琪上去年進(jìn)了我們班。戴佳琪戴著一副眼鏡，他的特征就是有一對(duì)大暴牙。雖然他外貌不怎么帥氣，可他彈起鋼琴來的那股認(rèn)真勁兒，看起來真有“王者風(fēng)范”，實(shí)在不得不讓人佩服！因此，因?yàn)樗臍飧�，促使他鋼琴成�?jī)出類拔萃，促使他鋼琴考上九級(jí)！
自從他入了我們班，我們班就充滿了歡聲笑語，我和他關(guān)系較好，雖然他有時(shí)罵罵我，對(duì)我說說臟話，我只是沖他一笑，挺不在意的。
有一次，班上我最討厭的壞得不得了的同學(xué)把我買的書給撕了，還偷了我好朋友的一個(gè)貴重的小玩具，我十分氣憤，因?yàn)槲易钣憛捫⊥�，也很重視友誼。戴佳琪知道了這件事后，馬上對(duì)我說：“褚澄東，別氣！我?guī)湍銚尰貋�！”“但他，但他畢竟是你的好朋友��！”我哭哭啼啼地說�！皼]關(guān)系，我平時(shí)看起來不怎么好，其實(shí)，我最討厭有邪氣的人了！他竟是這種人！”戴佳琪憎恨地說。我聽出他話里有著一絲絲難過的感覺，但還是去了。如果當(dāng)天不是他，我早退縮了……
自從那件事發(fā)生以后，我覺得戴佳琪就是一類“刀子嘴，豆腐心”。為什么這樣說呢？因?yàn)樗砻嫔鲜怯悬c(diǎn)兒壞，心中其實(shí)很光明磊落，他的邪惡是裝出來的，他想在這個(gè)班里混下去，我最終發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。
之后，我在通遠(yuǎn)琴行里學(xué)薩克斯，每次我學(xué)薩克斯時(shí)，他都會(huì)興沖沖地跑上四樓。他也不管累不累，總想和我見面。
有一天，戴佳琪不見了……
那天，我問了宋老師，他說：“他沒事，只是生了小病。”我立刻有了一種不祥的預(yù)感。
不出所料，天災(zāi)來了！
戴佳琪，天天不來學(xué)校，病情天天惡化，我的心，開始天天焦慮不安：上課，我的手不自覺的舉起來了；下課，我不去瘋玩了；回家，不跟爸爸媽媽說話了。那都是我在想戴佳琪！我想他的笑容，想他的暴牙，想他的臟話，想他所彈的那首美妙動(dòng)聽的，《致愛麗斯》。
而戴佳琪所患的是嚴(yán)重的腦攤，如今他以臉部癱瘓，連美國(guó)最著名的醫(yī)生都救不了了，甚至，它要比甲型HINI流感和白血病加起來都要嚴(yán)重好幾倍！
上帝真殘忍，竟嫉妒一個(gè)10周歲的小男孩兒，他差一點(diǎn)兒就鋼琴滿級(jí)了！
戴佳琪，我不想失去你，不想沒有你！別害怕，我們?nèi)Ｈ硕贾С帜悖?/p>
你一定要振作起來！你要記住：你是天之驕子，你是日月星辰，你是鋼琴王子，別忘了，你更是我們班的戴佳琪！
同學(xué)情深作文2
在初一時(shí)盼著趕緊到初二，能像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一樣，充滿王霸之氣的對(duì)初一新生指指點(diǎn)點(diǎn)；“看，想當(dāng)年我也是這樣過來的！”但真正到了初二，我反而不太愿意了。
開始新學(xué)期了，老師幾乎全部更新?lián)Q代了，除了多轉(zhuǎn)進(jìn)來一位新同學(xué)外，沒變的，只有同學(xué)們。打鬧起來依舊沒大沒小，開起玩笑仍然沒心沒肺。裝著不知道接下來就要分班。會(huì)分到哪一個(gè)班呢？我不知道，同學(xué)們也不知道，老師也許會(huì)知道，但沒有誰忍心破壞刻意營(yíng)造的氣氛，跑去問老師這個(gè)傷感的問題。因?yàn)檫@個(gè)‘分班’，意味著分離。同學(xué)會(huì)被拆的七零八落，散落到各個(gè)班，好朋友或許再也見不了面。
畢竟是一起呆了一年，別以為只待一年會(huì)沒有什么深厚的感情，我們軍訓(xùn)時(shí)一起叫苦喊累，在送教官時(shí)一起抹老淚，唱歌比賽時(shí)的默契，得了名次后的喜不自禁，老師和同學(xué)抱在一起，男女同學(xué)也不怕回去會(huì)被多少人調(diào)侃也抱在一起，平常見了面都要掐一把的同學(xué)，也激動(dòng)的抱在了一起。我似乎覺得我們班的人，都是一群傲嬌腹黑的，無論平時(shí)有什么深仇大恨，只要聽聞他或她在外受了了哪個(gè)班的氣，都會(huì)同仇敵愾的磨拳擦掌的準(zhǔn)備幫他或她找場(chǎng)子回來，以后接著‘仇人相見，分外眼紅’，真是一群糾結(jié)的孩子，是吧？
但正因?yàn)檫@樣，我們是全校班級(jí)中難得的和諧，除了經(jīng)常氣的老師暴跳如雷，同學(xué)之間天天吐槽對(duì)方幾句，下課跟瘋子無異，偶爾某兩位還來肉搏，然后開始混亂，勸架的勸架，事不關(guān)己的高高掛起，自己有心無力阻攔的甚至準(zhǔn)備好一見血就掏手機(jī)打120，總之，就是沒一個(gè)去找老師的，初中生了嘛還是要面子滴，被老師看到還不得批死��？
我還記得，我跟我死黨的淵源是從我踩到他的.鞋子開始的，軍訓(xùn)五天，我踩了他無數(shù)次……還有我前面那兩個(gè)終于打架累積到了一星期六十五次的頻率，更是創(chuàng)造了一分鐘兩次的新紀(jì)錄。還有考完期末考試后激動(dòng)地去淋雨，結(jié)果回家兩天后，大家上網(wǎng)聊天紛紛表示自己淋雨感冒發(fā)燒后如何被爹媽罵的多慘，一部分人表示體抗力強(qiáng)感冒已退散，一部分人表示已無大礙準(zhǔn)許不吃藥，一部分人慘兮兮的表示還在掛針?biāo)＿�有一部分人理智表示當(dāng)時(shí)抽風(fēng)才陪我們這群傻子干這么無聊的事。我對(duì)此有兩個(gè)詞可以形容，一是抽瘋，一是二貨。
嘛，總之，大家真的很友愛，同學(xué)情深神馬的我們不知道，只要大家開心就好，分開之后就沒機(jī)會(huì)這樣了。
同學(xué)情深作文3
我永遠(yuǎn)不能忘記三年級(jí)的那個(gè)下午。
那天我忙完了，跑到單雙杠去玩，遇見了安杰一個(gè)無聊的人，在一個(gè)單杠那兒爬上爬下，像個(gè)猴子般倒掛金鉤，后來他的腳試著往上躍，而且一次比一次高，弧度很大。
我剛從雙杠下來，放松了一下，卻不知身后有像兩枚炸彈似的飛毛腿在向我招手，只見那兩枚“炸彈”在眼前愈來愈大，最終砸在了我臉上一片空白只感覺臉火辣辣的痛，讓我鼻子一酸，表情愈發(fā)猙獰，接著耳邊回響哭聲，我癱坐下來呆滯了。
這是旁邊操場(chǎng)上有我們班的人在玩球，看見了我，立即有三個(gè)同學(xué)跑了過來，一人在身邊安慰著我�！鞍步�，你干嘛？你干嘛踢他？他惹你了？”只聽一個(gè)尖銳的聲音不斷出現(xiàn)，抬頭一看，原來是肖靜怡。
“我喊他讓開一下，他又沒動(dòng)�！卑步芙Y(jié)結(jié)巴巴地說�！澳悄阕哌^去說呀�！毙れo怡讓安杰上氣不接下氣。安杰說罷，“你干什么？“我又不是故意的”！只見安杰一副漫不經(jīng)心的樣子，而肖靜怡卻惡狠狠的和他杠上了。“你沒覺得你踢到了什么東西嗎？“沒有”�！澳悄惆l(fā)現(xiàn)了他，你連句對(duì)不起都沒說”！藐視的眼神敷衍的說了一聲：“對(duì)不起”三字間隔越來越長(zhǎng)，倒不如說堅(jiān)定的語氣。
“痛不痛？”坐在我身旁的黃炫燁摸了摸我的臉�！安惶�，但感覺頭昏”�！澳阈菹⒁幌拢粫�(huì)兒就好了”，黃炫燁著急了，同情的表情展現(xiàn)了出來。
“你遭了，我們?nèi)フ夷銈儼嘀魅�。”劉思涵，肖靜怡堅(jiān)定地說。我呆滯了，明白晚上一定會(huì)有息息相關(guān)的事發(fā)生。
走進(jìn)餐廳，同學(xué)們一雙雙同情的眼光看著我，餐廳里面臉依然熱，但感覺熱在周圍形成了一塊盾，不再是熱到慢慢痛，而是溫暖的。
這樣過了一下午，我們?cè)撋贤碜粤?xí)了，可是肖靜怡遲遲沒有來，百思不得其解，慢慢的教學(xué)樓安靜了，只聽見一個(gè)聲音，我永遠(yuǎn)難以忘記，“我找一下李思宇”，我驚詫的抬起頭看是誰在門口叫我？我走過去，原來是安杰，他望著我神情有點(diǎn)想哭，怎么還有肖靜怡呢？
“嗯，對(duì)”安杰還沒說完，我便輕聲地說：“沒事了，你回去吧，好了，這事就過了”。
“對(duì)了，你這還疼嗎”？“不疼了，好多了，今晚休息一下就沒事了，謝謝你肖靜怡”。
寧靜的夜晚，和諧的星星，柔和的月光，變化的傾灑在我們?nèi)松砩希椭C了，格外美好，也格外的美麗，安杰走了，我們距離也近了，教室里我們互相笑了笑，一切都像沒發(fā)生過一樣。
同學(xué)情深作文4
五年，就如一杯濃濃的茶，很快喝完，苦苦的，就分別了；細(xì)細(xì)品位，原來那種味道是甘甜的。
五年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，翻看著歷史在腦海中流過的影兒，最深最濃的就是這個(gè)了。
早上，剛到學(xué)校門口，心情格外舒暢，空氣像加了蜜似的，天空像添了色似的。來到教室，班上還零零星星地坐著幾個(gè)同學(xué)，我也坐了下來，和同學(xué)們打打招呼�？蓜傋聛�,一陣穿心的疼闖了出來，“我的頭！”我大叫一聲，此時(shí)此刻，我抱著頭，大叫，同學(xué)們嚇了一跳，忙跑過來，小紅是個(gè)細(xì)心的女孩，她對(duì)我說：“，你怎么了？要不要緊？”我難受地說：“我的頭…我的頭疼！”小明說話了：“是不是發(fā)燒了？”小紅摸了摸我的頭說：“是有點(diǎn)兒發(fā)燒！小剛、小麗你們?nèi)サ嚼蠋熮k公室借來一條毛巾，小明！你去給欣顏倒杯茶，快！我去跟徐琮舒的家長(zhǎng)聯(lián)系�！蔽铱吭谧雷由下犞〖t的分配和同學(xué)們快速的行動(dòng)，感激的淚水模糊了我的視線，但此時(shí)，我的心中涌動(dòng)著這個(gè)班級(jí)深深的情，長(zhǎng)長(zhǎng)的意。過了一會(huì)兒，同學(xué)們回來了，看到小小的桌子上放著杯子、毛巾、水盆，還看到同學(xué)們累得滿臉的汗水，實(shí)在是感動(dòng)極了，用自己最大的力氣站起來，深深地向他們鞠了一躬，可他們卻連忙將我扶回座位上。小紅輕輕將我扶起，讓我喝了口水，正在這時(shí)媽媽來了，她急忙跑過來，急切地問：“徐琮舒你沒事吧！你可讓媽擔(dān)心死了，多虧了人家小紅，還有其他的同學(xué)！要不，我領(lǐng)你去看看��？”小紅說：“阿姨！你看徐琮舒的臉都燒紅了，您帶她去看醫(yī)生吧！我們幫她向老師請(qǐng)假，您放心！”
去醫(yī)院的路上，我想了好多，多好的班級(jí)呀！同學(xué)們親如兄妹，那情那意是多么深長(zhǎng)，可如今我們又要分離，這如何是好。但天下沒有不散的宴席，今后，同學(xué)們會(huì)各奔東西，會(huì)留下什么？會(huì)留下那綿綿而又美好的回憶，美好的時(shí)光總是短暫的，它雖短，意卻長(zhǎng)；它雖小，情卻深；它雖無形，愛卻有形。
在病床上，望著一滴滴藥液的流出，我流淚了，因?yàn)椋粌H是藥水，那是情，深深的情……
情深啊!意更長(zhǎng)……
我被這美好的友情籠罩了……
同學(xué)情深作文5
索，索，你為什么要去深圳呢？今天我要告訴大家一個(gè)難過的消息，過兩天我的同學(xué)索學(xué)斌要轉(zhuǎn)學(xué)去深圳了。哎！今天我到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)索學(xué)斌與往日不同，總是趴在陽臺(tái)上看著我們美麗的校園。我上前一問才知道，他要轉(zhuǎn)學(xué)去深圳了。
當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)的來到教室，得知這個(gè)消息時(shí)，他們都不由自主地圍住了索學(xué)斌，一個(gè)個(gè)像娃娃似的哭了起來。如果你看到當(dāng)時(shí)的情景，也許會(huì)以為是誰把他們?nèi)强蘖�。其�?shí)只有同學(xué)們才知道，這是同學(xué)一場(chǎng)情呀。不過想想也是，畢竟做了三年的好朋友，好同學(xué)，在一起經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，風(fēng)風(fēng)雨雨，這不都闖過來了么，仿佛一眨眼就結(jié)束了，真是光陰似箭，日月如梭呀。想到這兒，淚水不知不覺模糊了我的雙眼。
丁零零，上課鈴響了。同學(xué)們還是團(tuán)團(tuán)圍住索學(xué)斌，寸步不離地跟著他來到了音樂教室。音樂老師看到我們的神情，不由的問道：“你們?nèi)嘟裉烨榫w怎么如此低落？”我們一邊哭一邊告訴了音樂老師。她也不由的“哎”了一聲，重重的嘆了口氣。這里面包含著對(duì)這個(gè)同學(xué)的喜愛之情，也包含著為失去這個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)而難過，還包含著……很快就下課了，我們忽然覺得今天的課比往日都要快，仿佛就像流水，片刻便沒了蹤影。我看到同學(xué)們那紅紅的眼圈，正想去安慰安慰他們。這時(shí)，王老師走了進(jìn)來，她早已知道了這件事，并勸我們不要難過，大家反而哭得更傷心了，王老師強(qiáng)忍的淚水再也忍不住地掉了下來……過了一會(huì)，等同學(xué)們的情緒安定了下來，王老師從身后拿出一個(gè)嶄新的深藍(lán)色的書包和一個(gè)粉色白的硬皮本一邊給索學(xué)斌一邊說道：“這兩件禮物送給你，留做紀(jì)念，也算是我和同學(xué)們的一片心意�，F(xiàn)在，讓我們一起把崇高無尚的隊(duì)禮送給索學(xué)斌，好不好？”“好”我們剛說完，便齊刷刷站起來，標(biāo)準(zhǔn)地向他敬了個(gè)隊(duì)禮，這里面包含著我們濃濃的愛呀！同時(shí)，他也向我們回了隊(duì)禮。這時(shí)，張晉宇突然說：“哥們兒，你能不能別走呢？”要在平時(shí)，同學(xué)們?cè)缫研α似饋�，可今天，連最調(diào)皮的張澤華都沒有笑，因?yàn)槲覀冎来藭r(shí)的離別之情是最讓人心痛的。回首往事，你那助人為樂，勤奮好學(xué)的精神永遠(yuǎn)留在了我們心中。
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