最新勇往直前的我們觀后感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的最新勇往直前的我們觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新勇往直前的我們觀后感1
有這樣一群人，他們?yōu)槿嗣穸⒂芦I(xiàn)身，他們用青春和熱血詮釋著永不退縮的誓言，他們用無(wú)私和奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)著無(wú)怨無(wú)悔的人生。
看了《勇往直前的我們》之消防篇后，我學(xué)到許多的消防小知識(shí)，比如逃離火場(chǎng)的正確姿勢(shì)：
1、打濕毛巾或衣物，捂住口鼻；
2、盡量彎腰前行，降低重心；
3、貼道而行，遠(yuǎn)離者火點(diǎn)；
4、迅速有序地遠(yuǎn)離火場(chǎng)，勿堵塞逃生通道。
除了掌握了這些逃生的正確方法，我還深深地感受到現(xiàn)在的超級(jí)英雄就是消防員叔叔。他們生活在我們的身邊，為我們解決困難，火災(zāi)、水災(zāi)、地震……在這些天災(zāi)人禍的現(xiàn)場(chǎng)，都有他們不顧自身安危、勇往直前的身影。雖然電影中的鋼鐵俠、蜘蛛俠等助人為樂(lè)的超級(jí)英雄都是虛擬的，但現(xiàn)實(shí)生活也不乏這樣的英雄，他們便是消防員叔叔。
在生活中，其實(shí)很多災(zāi)難是可以避免的，這要求我們不要去做一些熊孩子才做的事，例如：鞭炮不能扔進(jìn)樹(shù)洞里、不能在易燃物邊玩火。
觀看這部電影后，我還知道了西瓜也可以用來(lái)滅火，不一定只有水才可以滅火，也不是所有的火災(zāi)，水都能滅。油鍋起火時(shí)，就不可以用水澆，可以放入新鮮生菜，生菜都可以起到將火與空氣隔絕的作用。
消防員叔叔們，在我心中你們是最偉大的超級(jí)英雄之一，我們要學(xué)習(xí)你們這種無(wú)私奉獻(xiàn)、勇佳直前的精神。向你們致敬！
最新勇往直前的我們觀后感2
湖南衛(wèi)視青春勵(lì)志消防紀(jì)實(shí)體驗(yàn)節(jié)目《勇往直前的我們》已于近日正式收官。歷經(jīng) 100 天全景記錄，以消防宣傳志愿者身份入駐長(zhǎng)沙三大特色消防救援站的五位新生主持，在依依不舍中迎來(lái)了述職及離隊(duì)儀式。和消防員同吃、同住、同體驗(yàn)的生活，為他們上了關(guān)于信念和責(zé)任、關(guān)于生命和守護(hù)、關(guān)于拼搏和奉獻(xiàn)的 " 人生一課 "，他們將帶著這份收獲，去往各自的領(lǐng)域繼續(xù)勇往直前。
《勇往直前的我們》以沉浸式拍攝的紀(jì)實(shí)手法，直擊火場(chǎng)逆行者們的真實(shí)日常，也通過(guò)真實(shí)多元的案例，普及消防安全知識(shí)。為走進(jìn)消防員們的精神世界，節(jié)目以長(zhǎng)沙選擇高橋消防救援站、月亮島消防救援站和麓山門消防救援站三個(gè)特色站點(diǎn)作為“取景框 ”，借助五位消防宣傳志愿者的體驗(yàn)視角，見(jiàn)證真真切切發(fā)生著的沖鋒向前。節(jié)目不僅深入社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、街頭、地鐵、山麓 等諸多救援場(chǎng)景，針對(duì)不同年齡段的學(xué)生群體開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防第一課，走進(jìn)千家萬(wàn)戶排查安全隱患，還針對(duì)鄉(xiāng)村老人、留守兒童等群體進(jìn)行了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的消防知識(shí)普及，切實(shí)助力“全民消防 ”。
“總有一束光照亮前行的路，總有可愛(ài)的人豐盈時(shí)代的氣度”，在述職儀式上，劉國(guó)豪回想起在麓山門消防救援站的日子，內(nèi)心滿是敬畏。他說(shuō)，在一次次學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他懂得了一名合格的消防員所要承擔(dān)的使命和責(zé)任。
整季節(jié)目里，從暴雪天氣的奔赴到新春佳節(jié)的守望，從召之即來(lái)、戰(zhàn)之必勝的火場(chǎng)救援到苦練內(nèi)功、增強(qiáng)本領(lǐng)的演習(xí)演練……一疊疊厚厚的出警單，一次次和時(shí)間的賽跑，一回回咬牙堅(jiān)持的'無(wú)畏和擔(dān)當(dāng)，都深深震撼了志愿者們的心。鏡頭里，消防員們除了是烈火英雄，也是在籃球挑戰(zhàn)賽上迎風(fēng)奔跑的大男孩，是在闔家團(tuán)圓時(shí)想起家人會(huì)愧疚流淚的別人家的兒子。
《勇往直前的我們》展開(kāi)的是一場(chǎng)英雄敘事，鏡頭里刻畫(huà)的是新時(shí)代優(yōu)秀年輕人不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華的青春群像。五位新生主持在節(jié)目中得到了人生的淬煉，消防員的故事也溫暖了無(wú)數(shù)觀眾的心。
最新勇往直前的我們觀后感3
即將迎來(lái)酷熱的夏天，也將步入火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的又一個(gè)高峰季。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)安排觀看有關(guān)消防知識(shí)的宣傳教育片，寒假時(shí)學(xué)校還要求我們?cè)诩抑贫ㄒ环荨凹彝セ馂?zāi)逃生示意圖”，可見(jiàn)教育部甚至國(guó)家對(duì)消防教育的重視。
我今天觀看了湖南衛(wèi)視播出的《勇往直前的我們》之開(kāi)學(xué)第一課消防特別節(jié)目，將這類節(jié)目作為科普類的節(jié)目搬上電視熒屏要求學(xué)生觀看，足以說(shuō)明“消防知識(shí)，要從娃娃抓起”。通過(guò)觀看《勇往直前的我們》之開(kāi)學(xué)第一課消防課堂，使我對(duì)火災(zāi)逃生和消防員戰(zhàn)士有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
節(jié)目分為兩大類：一類是“開(kāi)學(xué)第一課”消防普及；一類是消防員叔叔專業(yè)“救火”的實(shí)況。學(xué)生消防普及又分為三類：學(xué)齡前兒童、中小學(xué)生、大學(xué)生。
學(xué)齡前兒童就是幼兒園小朋友，本以為他們對(duì)消防知識(shí)一無(wú)所知，但令人意想不到的是，他們竟知道“防蜂服”、“避火服”、“滅火器”等其它我連名字都叫不出來(lái)的消防專業(yè)術(shù)語(yǔ)，特別是那個(gè)叫“木木”的小孩，我想借用主持人的話“四、五歲的孩子懂這么多，我那時(shí)還在玩泥巴吧！”最能表達(dá)我此時(shí)的心請(qǐng)，真是慚愧不已。
中小學(xué)生和大學(xué)生差不多，有了理性思維，面對(duì)火災(zāi)也知道自救，令我印象最深的還是那個(gè)用紅領(lǐng)巾捂住口鼻的小女孩。在學(xué)校的每次演練都是事先有老師通知，老師還會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性，但在危急時(shí)刻，我們還能下意識(shí)捂口鼻、彎下腰嗎？這給了我很大啟示。
“在死里逃生中，重點(diǎn)不在于快速，而在于正確逃生；在面臨烈火時(shí)，重點(diǎn)不在于大聲呼救，而在于正確冷靜應(yīng)對(duì)�！边@是消防員教官對(duì)我們說(shuō)的，觀看節(jié)目后，我學(xué)會(huì)了：濕毛巾的折疊是有講究的，應(yīng)疊三次，共八層；在樓梯間救人是有方法的；油鍋起火在于破壞燃點(diǎn)；書(shū)包燃燒在于切斷燃源……
我還知道在消防叔叔光鮮亮麗的偉大榮譽(yù)背后，承受著常人難以忍受的痛苦訓(xùn)練，藏著在“戰(zhàn)場(chǎng)”上被灼傷的滿身傷痕，忍受著逢年過(guò)節(jié)不能和家人團(tuán)聚的煎熬，看到這我有種想哭又不知道怎么流淚的感覺(jué)。
消防叔叔的戰(zhàn)場(chǎng)從來(lái)都不只是火場(chǎng)，還有跳樓輕生、緊急營(yíng)救等傷及性命的案件都在他們的工作范圍內(nèi)。每當(dāng)聽(tīng)到他們出動(dòng)緊急任務(wù)時(shí)，我都會(huì)莫名的提心吊膽，當(dāng)他們平安勝利歸來(lái)時(shí)，我又會(huì)莫名的有種自豪感，替他們懸著的心也有了著落。
為了減輕“英雄們”的負(fù)擔(dān)，最重要的還是要自身了解消防知識(shí)，避免火災(zāi)發(fā)生。
在此，向英雄致敬！