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學(xué)校田徑隊(duì)教練先進(jìn)事跡材料：為了無悔的承諾
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校田徑隊(duì)教練先進(jìn)事跡材料：為了無悔的承諾，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校田徑隊(duì)教練先進(jìn)事跡材料：為了無悔的承諾1
xxx，女，營東區(qū)一中七年級英語教師。從教22年來，心系教壇，筆耕墨耘，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心贏得了家長和學(xué)生的擁戴。
19xx，x老師從伊春師范學(xué)院畢業(yè)后分配到x鎮(zhèn)第三中學(xué)工作，起早貪黑備課、出題、刻題、印題、批改作業(yè)，經(jīng)常是到深夜。每次開會，校長總是將x老師作為典型表揚(yáng)，說她敬業(yè)、本分、能干。為了鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)，她把結(jié)婚時(shí)收到的紀(jì)念品和媽媽給的小禮物當(dāng)做獎品給學(xué)生。后來送沒了，就自己出錢買。
董老師像愛自己的孩子一樣愛學(xué)生。學(xué)校許多學(xué)生家遠(yuǎn)，中午在學(xué)校吃飯。她就把家在北王屋、張屋、茶坡的幾個(gè)學(xué)生叫到自己家，給孩子做可口的飯菜�？吹桨鄡�(nèi)學(xué)生衣服破了或換季沒及時(shí)換衣服，就把上大學(xué)時(shí)穿的衣服和結(jié)婚時(shí)的衣服送給學(xué)生。如果本班學(xué)生生病，董老師一定會去探望，這讓家長很感動。20xx年寒假，董老師班里的王夢麗做心臟手術(shù)，得知消息，她到區(qū)醫(yī)院探望并塞給家長200元錢。盡管200元錢不能解決什么，但卻能讓孩子感到了老師對她的愛。
20xx年，董老師的愛人突發(fā)急病，生活不能自理。董老師放不下那些可愛的孩子，在家照顧了愛人23天就上班了。愛人則由身體狀況同樣不是太好的婆婆照料。5年來，董老師每天早上5：30起床給他們做好早餐和午餐，6點(diǎn)多出門坐公交車上班，晚上6：30才能夠趕回家給他們做晚飯。有時(shí)，尤其是冬天回家晚了，看到他們娘倆兒可憐兮兮地等自己回家做飯的樣子，董老師的心里真是百味雜陳。然而她并沒有因?yàn)榧彝サ脑虻⒄`過工作。董老師家住在東城，離學(xué)校有些遠(yuǎn)，每天要坐將近一小時(shí)的公交車。20xx年冬一次大雪天，公交車不通，她就順著公交站牌一直從東城走到西城，沒耽誤給學(xué)生上課，可自己的腿也因此酸疼了兩天。到區(qū)一中工作6年來，董老師從來都是第一個(gè)到班中，先打開窗通風(fēng)，等待孩子們陸續(xù)到來，仔細(xì)觀察每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，指導(dǎo)他們?nèi)绾巫粤?xí)、如何預(yù)習(xí)、如何打掃衛(wèi)生、如何文明優(yōu)雅地走進(jìn)教室、如何文明禮貌地同他人交談......
工作中董老師盡職盡責(zé)，生活中她也時(shí)時(shí)處處注意做一個(gè)關(guān)心和幫助他人的人。每次坐公交車遇到有人沒帶零錢時(shí)，經(jīng)常幫他們打卡。6年來，150路公交車的司機(jī)對董老師早已是非常熟悉，盡管彼此不知道對方的姓名，卻已經(jīng)是好朋友了，每次她下車司機(jī)都會按下喇叭以示道別。有一年冬天，董老師回老家，在德州站上來一個(gè)剛做完手術(shù)的小伙子要到哈爾濱，她就把座讓給了他，自己一站就是20個(gè)小時(shí)，等到家時(shí)，腳腫得連鞋都脫不下來。
辛勤的付出換來了回報(bào)。學(xué)校每次組織學(xué)生評選最喜歡的老師，董老師都是第一名。每一次考試，她帶的兩個(gè)班總能位列全區(qū)前列，這讓董老師感到非常欣慰——自己沒有辜負(fù)家長的期望、學(xué)校的重托。
董老師的女兒曾對她調(diào)侃：“人傻是一輩子的事”。誠然，在90后的眼中，董老師可能就有點(diǎn)傻。董老師自己說：“我不是一個(gè)好母親，在女兒高三最需要幫助的.時(shí)候，我?guī)М厴I(yè)班，難有時(shí)間卻陪她；我不是個(gè)好女兒，連遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老母親做白內(nèi)障手術(shù)想見三年未曾見面的女兒一面的愿望也沒有讓她實(shí)現(xiàn)，而父母離世前更是沒有見上她最后一面；我不是個(gè)好兒媳，跟公婆在一起生活近20年，多半是老人幫我在照顧家務(wù)、照顧我生病的愛人；我不是個(gè)好妻子，面對生病的愛人，我只能做到別餓著他，在精神上安慰他。然而，我可以自豪地說：我是一個(gè)合格的老師，因?yàn)槲野炎约旱恼麄�(gè)生命都獻(xiàn)給了這個(gè)讓我傾心的事業(yè)�！�
學(xué)校田徑隊(duì)教練先進(jìn)事跡材料：為了無悔的承諾2
xxx，1996年畢業(yè)于市體校后參加教育工作，先后在營東區(qū)x鎮(zhèn)x小學(xué)、x小學(xué)、x鎮(zhèn)中心初中任專職體育教師兼業(yè)余訓(xùn)練教練，20xx年借調(diào)到營東區(qū)一中任教，主要負(fù)責(zé)田徑隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作。從體校到教師，x抱定了自己的人生信條：踏實(shí)勤勉、奮斗必勝。工作中嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，虛心請教，不甘落后。要干就干好，要干就出成績，是x的性格；特別能吃苦，特別能受累，是x工作作風(fēng)的寫照。
小荷初露，踐行人生諾言
任教十多年來，x積極工作，以校為家，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，特別注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長人才。在灣陽小學(xué)任教不久，發(fā)現(xiàn)學(xué)生x不愛說話，但身體素質(zhì)非常好，并且特別能吃苦，是棵非常有發(fā)展?jié)摿Φ捏w育好苗子。于是x從其基礎(chǔ)入手，加大體能訓(xùn)練，著力提高培養(yǎng)基礎(chǔ)素質(zhì)，從短跑的要領(lǐng)到長跑的技巧，從跳躍的姿勢到投擲的方法，手把手教，心換心的傳，使x同學(xué)的身體素質(zhì)得到了快速的發(fā)展。1998年，因工作需要，x被調(diào)動到x小學(xué)任教，x的訓(xùn)練成為他擾心的事——放棄她的訓(xùn)練就這樣半途而廢嗎？一股惜才愛才追求目標(biāo)強(qiáng)烈責(zé)任感，驅(qū)使x做通了x家長的工作，把x轉(zhuǎn)到陳莊小學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。由于x家境貧窮，生活艱苦，x主動承擔(dān)起x的生活，并按照訓(xùn)練規(guī)律增加營養(yǎng)，還不時(shí)提供訓(xùn)練服裝。一份耕耘，一份收獲，x在參加的區(qū)、市田徑比賽中屢獲第一名。憑著這股干勁，三年后，x順利考入市體校。在愛才、惜才的職業(yè)激情下，x一直關(guān)心和鼓勵(lì)岳叢。20xx年10月她不負(fù)眾望，終于登上全運(yùn)會小輪車冠軍的領(lǐng)獎臺，20xx年10月廣東亞運(yùn)會上獲得了小輪車季軍、20xx年4月亞洲小輪車錦標(biāo)賽榮獲冠軍。作為營東市第一個(gè)全運(yùn)會冠軍的啟蒙教練，x的事跡被《人民圖片網(wǎng)》《大眾日報(bào)》《魯中晨報(bào)》《營東日報(bào)》等多家媒體報(bào)道，20xx年5月營東區(qū)電視臺為x拍攝了專題片《奔跑》。岳叢的成長對x來說是莫大的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了他強(qiáng)化業(yè)余體育訓(xùn)練的信心。小荷初露尖尖角，x也在一步步踐行著初等講臺時(shí)的諾言。
執(zhí)著追求，拓展訓(xùn)練空間
20xx年10月，x組建了業(yè)余田徑隊(duì)。為了提高自己的專業(yè)理論水平，他從工資中拿出3000多元，購置了有關(guān)書籍，記下了十幾萬字的訓(xùn)練筆記。幾年來，x所帶的隊(duì)員達(dá)到了特長的突破性發(fā)展。過硬的專業(yè)技能，火一般的熱忱，無止境追求拼搏，贏得了社會和同行的認(rèn)可，很多家長把孩子主動送到他手里，參加課余訓(xùn)練。x制定的訓(xùn)練計(jì)劃措施周密、細(xì)致、具體，可操作性強(qiáng)。同時(shí)，他還負(fù)責(zé)隊(duì)員的日常生活，隊(duì)員在學(xué)校統(tǒng)一安排，進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)，考慮到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤，隊(duì)員的訓(xùn)練時(shí)間安排在早晨和下午，制定了學(xué)習(xí)訓(xùn)練，食宿制度，隊(duì)員的文化課考試不及格的停止參加訓(xùn)練。為方便統(tǒng)一管理，隊(duì)員單獨(dú)在學(xué)校食堂就餐，通過各項(xiàng)規(guī)章制度來約束學(xué)生的日常行為規(guī)范，促進(jìn)隊(duì)員健康發(fā)展。為了發(fā)現(xiàn)苗子，突出尖子，保證訓(xùn)練質(zhì)量，組建好一支有培養(yǎng)潛力的運(yùn)動隊(duì)，x跑遍了營東市、勝利油田的各中小學(xué)進(jìn)行選材，由原來的六名隊(duì)員充實(shí)到現(xiàn)在的'二十多名隊(duì)員，從隊(duì)員年齡結(jié)構(gòu)上注重年齡的階梯性、保證每個(gè)年齡段都有尖子隊(duì)員。運(yùn)動隊(duì)每周6個(gè)訓(xùn)練日，每個(gè)訓(xùn)練日的時(shí)間不少于2。5個(gè)小時(shí)（含早訓(xùn)）。
為了保障訓(xùn)練時(shí)間，隊(duì)員周六、周日正常訓(xùn)練，每月回家一次。訓(xùn)練場設(shè)在營東區(qū)第一中學(xué)操場，操場為標(biāo)準(zhǔn)的塑膠場地。為了保證抓好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練質(zhì)量，x制定了田徑隊(duì)多年訓(xùn)練目標(biāo)、計(jì)劃，詳細(xì)制定了階段計(jì)劃和周計(jì)劃，每天訓(xùn)練的總結(jié)及隊(duì)員的身體反應(yīng)情況都及時(shí)做詳細(xì)記錄，為及時(shí)了解學(xué)生的訓(xùn)練情況及心理反應(yīng)，要求隊(duì)員每天寫訓(xùn)練日記。為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識水平，x花錢訂閱了多份田徑雜志，花1000多元郵購了訓(xùn)練光盤（世界田徑技術(shù)大全、體育技術(shù)訓(xùn)練），盡最大可能的為自己充電，隊(duì)員通過觀看世界先進(jìn)的訓(xùn)練技術(shù)，更直觀的掌握了運(yùn)行技術(shù)。成年累月，風(fēng)里雨里和學(xué)生滾爬摸打，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了全面發(fā)展。為了讓隊(duì)員接受更加規(guī)范的訓(xùn)練，xxx開車先后帶隊(duì)員到煙臺、威海、青島、北京體育大學(xué)學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的訓(xùn)練方法。
在煙臺觀看了x老師的訓(xùn)練，在威海訓(xùn)練基地得到x老師的親身指點(diǎn)，在北京體育大學(xué)得到了國家隊(duì)短跑教練x的指導(dǎo)。隊(duì)員通過高水平教練員的指導(dǎo)，使其對自身的技術(shù)及優(yōu)缺點(diǎn)有了更深的認(rèn)識，同時(shí)與其三位資深閱歷教練的學(xué)習(xí)和交流，開闊了自己的眼界，解決了平時(shí)訓(xùn)練中的很多細(xì)節(jié)性的難題。使隊(duì)員的技術(shù)水平、運(yùn)動成績得到了明顯提高。在隊(duì)員參加的省市田徑比賽中得到了專家和同行的認(rèn)可。市體育局、教育局和體校領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)田徑隊(duì)訓(xùn)練工作，對體教結(jié)合發(fā)展競技體育的路子表示贊同，并向全市兄弟學(xué)校推廣。近幾年來，x已向上級體育學(xué)校輸入近三十多名隊(duì)員，其中，朱婷在山東省體工隊(duì)師從張東方教練；譚雷生在威海訓(xùn)練基地師從張志啟教練；張繪繪、隋圓圓在山東省自行車隊(duì)師從高學(xué)來教練。目前，x正在申請籌建“全國學(xué)校田徑俱樂部”，向著更高的目標(biāo)發(fā)展。
孜孜不倦，業(yè)務(wù)精益求精
在日常的體育教研工作中，深入學(xué)校一線，從體育課堂教學(xué)及課外業(yè)余訓(xùn)練指導(dǎo)，與教師一塊研討體育教學(xué)方法，不斷更新改善我校體育教學(xué)工作，學(xué)生整體素質(zhì)得到進(jìn)一步發(fā)展和提高。在今年區(qū)教育局組織的春季田徑運(yùn)動會中以第一名的好成績遙遙領(lǐng)先；營東市體育局、教育局組織的冬季陽光健康長跑比賽中榮獲第一名；連續(xù)兩年參加的黃河口馬拉松國際邀請賽10公里比賽中女子組分獲前六名；20xx年10月在山東省殘疾人運(yùn)動會上隋慧云獲得一金兩銀；今年6月我校田徑隊(duì)代表營東市參加了山東省田徑錦標(biāo)賽中獲得三個(gè)第四名，一個(gè)第六名；岳叢在國家隊(duì)積極備戰(zhàn)倫敦奧運(yùn)會。
辛勤的付出換來了豐厚的回報(bào)。xxx于2000年被評為“營東市先進(jìn)體育工作者”；20xx年被評為“營東區(qū)青年崗位能手”；20xx年被山東省評為“先進(jìn)體育工作者”；20xx年被授予“市優(yōu)秀教練員”稱號；20xx年被評為“營東市體育先進(jìn)工作者”；20xx年被營東市教育局評為“體育衛(wèi)生工作先進(jìn)個(gè)人”；20xx年被營東市體育局評為“體育先進(jìn)個(gè)人”；20xx年被山東省體育局評為“業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人”；20xx年被營東區(qū)教育局評為“優(yōu)秀教練員”和“特殊貢獻(xiàn)個(gè)人”稱號；20xx年被營東市人事局、體育局評為“優(yōu)秀教練員”；20xx年被營東市人事局、殘聯(lián)評為“優(yōu)秀教練員”；20xx年被山東省體育局評為“業(yè)余訓(xùn)練優(yōu)秀教練員”。
學(xué)校田徑隊(duì)教練先進(jìn)事跡材料：為了無悔的承諾3
xxx，男，八年級級部主任、數(shù)學(xué)教師。
自1991年畢業(yè)參加工作以來，二十載寒去暑往，二十載月落星稀，他對數(shù)學(xué)教學(xué)始終充滿了一腔熱情，辛勤地耕耘在數(shù)學(xué)教學(xué)園地里。x是一個(gè)善于從學(xué)生角度思考并實(shí)施教育教學(xué)策略的教師，二十年的教育教學(xué)實(shí)踐使他愈來愈堅(jiān)信：教材是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的例子，教師更是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的例子。因此，他十分注重自身教學(xué)基本功的磨練及人文素養(yǎng)的提高：20xx年3月被評為區(qū)級教學(xué)能手，20xx年9月被評為營東區(qū)一中第一屆首席教師。在平時(shí)的教學(xué)中，曾多次代表學(xué)校參加市、區(qū)組織的講課、說課評選活動：20xx年11月執(zhí)教的《四邊形》獲精品課展示區(qū)級一等獎；20xx年6月執(zhí)教的《完全平方式分解因式》獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎；20xx年12月執(zhí)教的《平行線及平行公理》獲市級叁等獎；20xx年4月在市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲說課叁等獎。20xx年至今作為市級課題中心組成員參與了我�！靶畔⒓夹g(shù)下中學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的研究”課題研究，并積極撰寫論文；20xx年5月開始作為課題中心組成員參與了國家級課題“德育教育與班主任工作關(guān)系”的課題研究，并從中獲得教益。由于自己的努力，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，x老師于20xx年9月被授予“市級優(yōu)秀教師”。20xx年2月被評為20xx年度營東區(qū)“安康杯“競賽優(yōu)秀組織個(gè)人。
在教學(xué)之余，x注意總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫研究論文，論文《新課程倡導(dǎo)什么學(xué)生觀》20xx年6月獲省級論文貳等獎，論文《中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索》獲省級論文壹等獎。先后有論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變》、《研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索》分別發(fā)表于《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)？教研周刊》的第1期（20xx年7月）、第24期（20xx年12月）。他還積極輔導(dǎo)學(xué)生參加大型競賽，分別獲20xx年、20xx年x省初中數(shù)學(xué)奧林匹克競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，其中20xx年他輔導(dǎo)的學(xué)生有六人獲得省級一等獎。
自參加工作開始，x一直擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。以身作則、以真情感人、以美德化人是他始終如一的追求。作為一名教師，他深知教育學(xué)生不僅要使他們成才，更要使他們成人，使他們成為感情豐富、品德高尚的人。在教育教學(xué)中，他特別關(guān)注學(xué)生人格的培養(yǎng)與人性的錘煉，實(shí)施“以愛育愛”的教育方式，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生、理解學(xué)生；他用寬厚博大的心胸容納性格迥異的學(xué)生，從不偏向也從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，對生活困難、性格孤僻的學(xué)生，他付出了更多的愛。他曾為使一位性格孤僻的學(xué)生走出自卑、增強(qiáng)自信心而進(jìn)行過無數(shù)次深入交談，終于使其重新樹立信心，邁入了高一級學(xué)校的大門。他積極倡導(dǎo)“班榮我榮，班衰我恥”的班級理念和“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在全體師生的共同努力下，他所帶的班級能迅速形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)、從而多次被評為學(xué)校優(yōu)秀班級，20xx年12月他被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任。
xxx熱愛教育事業(yè)，對工作充滿了熱情，把教學(xué)工作當(dāng)作自己的事業(yè)來對待。二十年來，他兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學(xué)態(tài)度極為嚴(yán)謹(jǐn)，從不放過任何一個(gè)知識細(xì)節(jié)。“讓學(xué)生因?yàn)閿?shù)學(xué)而聰明，讓數(shù)學(xué)成為學(xué)生終身的力量”是他對自己的數(shù)學(xué)教學(xué)的追求目標(biāo)，為了讓學(xué)生血液里流淌起真正的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和人格情愫，讓學(xué)生有團(tuán)結(jié)協(xié)作的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力，他在教學(xué)中始終堅(jiān)持“數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐并服務(wù)于實(shí)踐”，能夠準(zhǔn)確靈活地駕馭教材，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，用語準(zhǔn)確生動、思路清晰，課堂注重營造民主、和諧的氛圍，激活創(chuàng)造思維，逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格：將知識、能力和心理狀態(tài)作為一個(gè)整體，最終形成了一套比較成熟的教學(xué)模式。這種教學(xué)方法極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使一大批特長生脫穎而出。同時(shí)，他積極做好學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常利用每天晚飯時(shí)間為所帶班級成績不理想的學(xué)生補(bǔ)課，有時(shí)講完課已快到了上晚自習(xí)的時(shí)間，他就隨便吃點(diǎn)東西就走進(jìn)教室，經(jīng)過一段時(shí)間的'努力，學(xué)生的成績有明顯的提高；另一方面，在課堂學(xué)習(xí)中，嘗試“結(jié)對子”工程，以強(qiáng)補(bǔ)弱、以弱激強(qiáng)，兩者相互促進(jìn)，成績共同提高，他所教班級的數(shù)學(xué)成績一直在全區(qū)名列前茅。
xxx擔(dān)任我校初中八年級級部主任，“做事認(rèn)真、做人嚴(yán)謹(jǐn)、寬容大度并嚴(yán)格自律”是他對自己的要求。他非常注意學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念，提高教學(xué)能力，并及時(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。級部管理和教學(xué)中偕同全體教師以“關(guān)注課堂”提高教學(xué)質(zhì)量為工作主線，積極改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，貫徹落實(shí)“低負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)理念，實(shí)施“精講、精練、高效率”的教學(xué)策略，倡導(dǎo)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，構(gòu)建創(chuàng)新式的課堂，使級部管理和教學(xué)逐步出現(xiàn)勃勃生機(jī)：20xx年所帶的畢業(yè)班在中考中，市一中上線率比20xx年增長10％，全區(qū)前十名我校占8人，前百名我校占35人，與市區(qū)學(xué)校相比我校成績遙遙領(lǐng)先。20xx年學(xué)年，他擔(dān)任主任的八年級組，有2名教師成為營東區(qū)名師培養(yǎng)對象，3名教師被評為市區(qū)級教學(xué)能手，4名教師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課獲市區(qū)一等獎。營東區(qū)一中“和潤于心，競立于世”的校園文化在他帶領(lǐng)的級部得到了很好的豐富和完善。
在沃野良田撒下一粒種子，就會收獲一份果實(shí)；在三尺講臺播撒一份愛心，就會收獲滿園桃李。正是這樣的信念，讓x在教育事業(yè)中默默耕耘，無怨無悔。
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