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教子有方家庭先進(jìn)事跡材料
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的教子有方家庭先進(jìn)事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
教子有方家庭先進(jìn)事跡材料1
許xx和郭xx夫婦在百忙之中不忘對女兒用心教育，把女兒許悅培養(yǎng)成一個(gè)積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。許悅多次被評為漳州、龍海和石碼中心小學(xué)的”三好學(xué)生“。在小學(xué)五年級時(shí)，成為福建電視臺(tái)少兒頻道擂主駕到欄目開播以來演唱組首位通關(guān)擂主，簽約成為福建少兒頻道形象小天使。同年，通過層層選拔，入選由國務(wù)院僑務(wù)辦公室主辦的”20xx年中華文化大樂園--優(yōu)秀才藝學(xué)生訪問團(tuán)“，作為少兒聲樂獨(dú)唱演員代表國家赴泰國、馬來西亞、菲律賓等國家進(jìn)行才藝表演。成功的孩子背后必有成功的父母教育，許悅今天取得的成績，與她家正確的教育理念和教子方法息息相關(guān)。
一、尊重孩子選擇，勉勵(lì)持之以恒。
在孩子的興趣愛好方面，他們尊重孩子的選擇，從許多業(yè)余興趣愛好中篩選出聲樂和鋼琴。在孩子面對困難挫折時(shí)，他們鼓勵(lì)孩子要有克服困難的勇氣，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂之事，要有持之以恒之心。在父母鼓勵(lì)和陪伴下，從小學(xué)一年級暑假一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，父母和孩子都不輕易放棄學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的許悅已經(jīng)是福建的小歌星了。
二、關(guān)注階段成長，分享快樂生活。
他們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長，同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長。他們經(jīng)常主動(dòng)和孩子交流對學(xué)習(xí)、生活中一些問題的看法，給孩子營造比較寬松的成長環(huán)境，讓孩子更愿意跟他們分享生活中的喜怒哀樂。如剛進(jìn)入新學(xué)校，孩子會(huì)把自己的所見所聞包括心理的委屈跟他們訴說，這時(shí)他們抓住時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)孩子要積極參加班級工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，引導(dǎo)孩子要揚(yáng)長避短，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，給予了孩子滿滿的正能量。
三、賞識互助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立自主。
在家庭教育中，他們始終認(rèn)為，家長是孩子的榜樣，孩子也是家長們的學(xué)習(xí)對象;在孩子的學(xué)習(xí)上，有鼓勵(lì)，有批評，但從不責(zé)怪，也不把她與別人作比較，而是根據(jù)自己的特點(diǎn)明確目標(biāo)和方向，讓孩子保持童心，擁有愛心。他們經(jīng)常對孩子說：“父母不要求你成績最優(yōu)秀，但一定要自信、開心，懂得欣賞別人，有愛心�！彼麄児膭�(lì)孩子獨(dú)立，大膽讓孩子做力所能及的事。日常生活中，許悅無論晾衣服、洗碗、拖地，還是煮飯，樣樣拿手。在每一次的節(jié)目表演和比賽中她獨(dú)自準(zhǔn)備和整理好服裝等道具。上學(xué)前的相關(guān)文具書籍準(zhǔn)備，也從不用父母為她操心。尤其是東南亞巡演之行，服裝、生活用品等行李都能獨(dú)自整理成箱并一件不落地帶回來。獨(dú)立自主的.生活能力，讓孩子更勝一籌。
四、正確對待成績，學(xué)習(xí)永無止境。
身經(jīng)百戰(zhàn)的許悅已獲獎(jiǎng)無數(shù)，是同學(xué)們心目中自信的小明星。這時(shí)，他們經(jīng)常提醒孩子，成績是對她昨天努力結(jié)果的檢驗(yàn)，已成為歷史，我們必須正確對待成績，立足現(xiàn)在，繼續(xù)努力，爭取明天超越今天。他們家是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的家庭，茶余飯后，他們經(jīng)常在一起讀書，幫助孩子提高明辨是非能力。這樣大家多交流，家庭更和睦，孩子的知識也不再局限于語、數(shù)、英，在生活中也更容易與別人交流，學(xué)習(xí)更自信。
孩子教育是一門學(xué)問，孩子能全面發(fā)展，授之以魚，不如授之以漁，尋求一種適合自己孩子的方法，才能讓孩子成為一個(gè)全面發(fā)展、快樂生活的小天使。
教子有方家庭先進(jìn)事跡材料2
李澤晶是堤村學(xué)校六（2）班的宣傳委員。今年11歲，在班主任馬老師的悉心引導(dǎo)及父母的言傳身教中，她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。李澤晶在進(jìn)入小學(xué)讀書的五年半的時(shí)間里，多次被評為“三好學(xué)生”“文明標(biāo)兵”“短跑冠軍”“學(xué)習(xí)之星”“優(yōu)秀班干部”“閱讀之星”等。作為家長，在孩子的成長過程中也必須承擔(dān)著重要角色。下面我就談?wù)勛约航逃⒆拥膸c(diǎn)心得。
1、培養(yǎng)孩子謙讓和尊老愛幼的美德
良好的品德教育對孩子的健康成長是極為重要的。對孩子這方面的培養(yǎng)我從她很小的時(shí)候就開始了。記得在李澤晶上幼兒園期間，帶她背《三字經(jīng)》其中有“融四歲能讓梨”“香九齡能溫席”時(shí)，我告訴女兒故事的內(nèi)容，還找來相關(guān)的資料讀給她聽，類似這樣的教育很多很多。慢慢地，善良、謙讓和對父母及他人愛的種子漸漸在女兒幼小的心靈中扎根。直到今天，女兒在兄弟姐妹面前總是很謙讓，上公交車從來不與別人爭搶座位，對待客人彬彬有禮，對待長輩尊敬愛戴，老師和朋友見了經(jīng)�？滟澙顫删莻�(gè)有愛心的.懂事的好孩子。
2、培養(yǎng)孩子不說謊話、有錯(cuò)就改的好品質(zhì)
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師，家庭的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對孩子成長起著潛移默化的作用。
如果對孩子的過錯(cuò)一味指責(zé)，是很難培養(yǎng)孩子這一品質(zhì)的。當(dāng)
我們發(fā)現(xiàn)孩子說謊時(shí)，應(yīng)分析說謊的原因，有針對性地解決。對于這方面的教育我們家長總是處處以身作則，當(dāng)好孩子的榜樣，
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
李澤晶自入學(xué)以來，我和他爸就把全面培養(yǎng)孩子放在了生活中最重要的位置。盡管我們夫妻工作單位都很忙，但總想方設(shè)法抽出時(shí)間，對孩子的學(xué)習(xí)時(shí)刻關(guān)注、督促、鞭策，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。首先，在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題只指出對與錯(cuò)，不給正確答案，要他自己看書找正確答案。這就培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。其次，創(chuàng)造一個(gè)寬松和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。夫妻二人從不領(lǐng)外人回家打麻將、打撲克，也不在孩子面前爭吵；最重要的是以身作則，每天晚上與孩子一起讀書，睡覺前，經(jīng)常給孩子講童話或偉人故事，使知識一直伴隨著孩子成長。
4、樹立孩子責(zé)任感意識。
責(zé)任心，是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì).那么，作為家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢？現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，自理能力、集體觀念、責(zé)任感的培養(yǎng)至關(guān)重要，所以家長經(jīng)常給他們灌輸不能自私自立、對人有禮貌、要有愛心、幫助老師做力所能及的事情等思想。在學(xué)校，孩子也是這樣做的，以能幫助老師管理班級的事務(wù)為榮，早在女兒上幼兒園大班時(shí)，我就有意識培養(yǎng)她的責(zé)任心。有一天，我去接她，當(dāng)她看到我時(shí)，由于激動(dòng)往外跑，一下把教室里堆放的圖書撞到地上，當(dāng)時(shí)沒有老師在場，我看到李澤晶停了下來，她看看書又看看我，然后向我跑來了。這時(shí)我沒有帶著女兒離開，這正是一次難得的責(zé)任感的教育。我拉著女兒的手來到散落一地的圖書前，對她說：“孩子，這圖書是你碰到地上的，你就應(yīng)該把它撿起來放回原處�！薄袄蠋熡譀]看見，我們走吧，我想玩滑滑梯�！迸畠貉肭蟆！安恍校裉炷惚仨毎阉鼡炱饋��！蔽业恼Z言沒有商量的余地。女兒卻說：“媽媽撿�！蔽曳浅Ｄ托牡貙λf：“這書是誰碰的誰撿�！痹谖业膱�(jiān)持下，女兒終于彎下腰，撿了很長時(shí)間。也許當(dāng)時(shí)我很心疼，但是現(xiàn)在看到李澤晶做事很有責(zé)任感時(shí)我很欣慰。
5、賞識孩子，相信孩子的能力。
給孩子創(chuàng)造自主發(fā)展的時(shí)間和空間，當(dāng)孩子失敗時(shí)她就用：“你行，你一定行”來激發(fā)孩子的自信心；允許孩子發(fā)表自己的看法，堅(jiān)持和孩子交流思想，做孩子的知心朋友；善于創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，為孩子營造了一個(gè)良好的成長學(xué)習(xí)氛圍。
好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良的生活品質(zhì)是天長日久、不斷重復(fù)的結(jié)果，貴在持之以恒。在學(xué)校及家庭的雙重引導(dǎo)下，李澤晶同學(xué)正一步一個(gè)腳印地邁向她人生的廣闊藍(lán)天！
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