學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料1
XX同學(xué)是五年級(jí)的衛(wèi)生委員。五年的時(shí)光歲月里是她成長(zhǎng)最快的一段時(shí)間，在這里，她學(xué)到了從未接觸過(guò)的東西。她時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，積極幫助同學(xué)解決各種問(wèn)題，協(xié)調(diào)班主任開(kāi)展好班級(jí)工作，各方面表現(xiàn)出了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部的風(fēng)范。多次受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
一、嚴(yán)格要求自己，身先士卒
她穿著樸素，不穿奇裝異服，衣物常洗、換；從不留長(zhǎng)指甲、勤理發(fā)；每天能夠做好個(gè)人衛(wèi)生清洗，不做邋遢的學(xué)生；不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾，不隨地亂吐痰。無(wú)論在學(xué)校，還是在校外，她都能夠自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，不損壞花草樹(shù)木，不在公物上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公物。她積極參與各項(xiàng)勞動(dòng)，每次值日都能夠按時(shí)到崗，從未遲到，值日時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)打鬧玩�，F(xiàn)象，值日當(dāng)天能做好衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。因?yàn)樗溃挥凶约焊愫脗�(gè)人衛(wèi)生，勞動(dòng)時(shí)起示范作用，才能帶領(lǐng)同學(xué)們把個(gè)人及班級(jí)衛(wèi)生等搞好。
二、做好本職工作，當(dāng)好幫手
她在班里已連續(xù)擔(dān)任了五年的衛(wèi)生委員，年年如一日早早地到校，認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。為了使工作更加出色，她總是想辦法出點(diǎn)子，對(duì)工作一絲不茍，總是嚴(yán)格要求自己，并督促其他每一位部員。當(dāng)她看到地上有垃圾，她先自己彎腰撿起來(lái)，再一遍遍地叮囑同學(xué)們不能亂扔垃圾。她對(duì)值日生的要求非常嚴(yán)格，掃地時(shí)，地上不遺漏一點(diǎn)小垃圾，班級(jí)的任何角落都逃不過(guò)她明亮的眼睛。在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)面貌煥然一新，衛(wèi)生狀況越來(lái)越好；她還督促住校生搞好宿舍衛(wèi)生，多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，這讓老師感到欣慰，一向表情嚴(yán)厲的她也漸漸有了陽(yáng)光的笑容。她成為班主任信賴(lài)的一名好助手。
懂事的她深知要想當(dāng)好衛(wèi)生委員，學(xué)習(xí)上必須努力，成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生才能信服她。所以學(xué)習(xí)從不敢怠慢，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后抓緊復(fù)習(xí)，上課積極舉手發(fā)言。課余時(shí)間，讀了一本又一本好書(shū)，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。她說(shuō)，書(shū)已經(jīng)成為我身體的一部分了。成績(jī)一直名列前茅的她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己是名副其實(shí)的衛(wèi)生委員。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料2
XX，女，10歲，四(1)中隊(duì)長(zhǎng)、英語(yǔ)科和數(shù)學(xué)科代表。她是個(gè)謙虛好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，同時(shí)也是個(gè)陽(yáng)光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、體育、舞蹈等。
與許多同齡的孩子一樣，XX生活在一個(gè)和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心下健康地成長(zhǎng)，也在老師們的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。她有樂(lè)于助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個(gè)孝敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生，在家是個(gè)孝敬父母、尊老愛(ài)幼的好孩子;在社會(huì)上還是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。
每次遇見(jiàn)老師、熟人或長(zhǎng)輩，總能聽(tīng)到XX甜甜的叫聲;看到鄰居的小弟弟，她總是開(kāi)心地與他一起玩耍。有時(shí)跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細(xì)心地丟到垃圾桶中，附近沒(méi)有垃圾桶的，也從不亂丟;有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時(shí)，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動(dòng)地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經(jīng)常頭痛，她看見(jiàn)媽媽不舒服了，主動(dòng)給媽媽按摩，及時(shí)拿藥倒水。
孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，XX對(duì)爺爺奶奶十分孝敬，有什么好吃的，總是忘不了給他們，而且從來(lái)不頂撞他們。每次吃飯，她都要等大人們?nèi)甲讼聛?lái)，她才吃。一吃完飯，主動(dòng)幫媽媽收拾碗筷……
“誠(chéng)實(shí)守信，好好學(xué)習(xí)”是父母送給XX的生活準(zhǔn)則。父母對(duì)她要求比較嚴(yán)格，但不是沒(méi)有原則的嚴(yán)格。XX對(duì)朋友比較真誠(chéng)，雖然因?yàn)槟挲g小的原因，在某些時(shí)候還是有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是只要父母給她指出來(lái)后，她肯定會(huì)虛心接受。她說(shuō)過(guò)，“爸爸媽媽批評(píng)自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子�！� XX為了實(shí)現(xiàn)父母的期望，在學(xué)校里也能好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時(shí)，她就自己做早飯，以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)。她時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話，說(shuō)說(shuō)在學(xué)校的狀況，讓父母對(duì)她的`學(xué)習(xí)放心。XX父母的同事，常�？洫�(jiǎng)她，“真是個(gè)懂事，孝敬的孩子!”
XX在學(xué)校里是老師的小幫手，總 能幫 老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級(jí)紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)本，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)等等，雖然任務(wù)很簡(jiǎn)單，但是她感覺(jué)：只要 能減輕 老師的負(fù)擔(dān)，便覺(jué)得很開(kāi)心。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先�！睆墓诺浇�，不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。今天，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，不必要做一番驚天動(dòng)地的事情，只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到孩子對(duì)父母的孝敬之心。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料3
XX，女，漢族，現(xiàn)年十一歲，優(yōu)秀少先隊(duì)員。會(huì)寧縣教場(chǎng)小學(xué)六年級(jí)三班學(xué)生。在班里擔(dān)任副班長(zhǎng)，英語(yǔ)課代表，語(yǔ)文學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。該同學(xué)思維敏捷、道德品質(zhì)好，學(xué)習(xí)勤奮、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，各方面表現(xiàn)突出。自從入學(xué)以來(lái)幾乎年年都被評(píng)為 “三好學(xué)生”。曾榮獲第七屆白銀市“優(yōu)秀少年”獎(jiǎng)、第二十七屆白銀市青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)dv項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，第十五屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽省級(jí)二等獎(jiǎng)。在2014年學(xué)校的經(jīng)典誦讀比賽中榮獲二等獎(jiǎng)、在2014學(xué)校的作文競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在2014年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。 其主要表現(xiàn)如下：
一、思想道德方面
她是一個(gè)懂事的孩子。見(jiàn)爸爸媽媽工作忙，她就經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。遇上爸媽不在家的時(shí)侯，她不僅承擔(dān)家務(wù)，還會(huì)精心照顧弟弟。家里有人病了，她總是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，悉心照料。小小年紀(jì)的她還十分孝敬爺爺奶奶，每每逢年過(guò)節(jié)，她總要嚷著去老家看望爺爺奶奶，去了就忙前忙后，幫奶奶擇菜、擦桌子，幫爺爺趕牲口。而且常常把自己的零花全攢起來(lái)給爺爺奶奶買(mǎi)些好吃的帶回去。她熱愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)校值日時(shí)總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，她都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。她助人為樂(lè)，每次坐公共汽車(chē)時(shí)，她都會(huì)把自己的座位讓給年老人或者更小的小朋友，他
們經(jīng)常笑咪咪地夸她：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。在學(xué)校，對(duì)于有困難的同學(xué)，她總是樂(lè)善好施，真誠(chéng)相助。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決。她不僅關(guān)心著身邊的每一個(gè)同學(xué)，也關(guān)注著全國(guó)各地的小朋友，每每遇到獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，她總是帶頭參加，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
二、學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力。平時(shí)在課堂上總是認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)思考，積極回答老師提出的問(wèn)題。課后，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，回到家里的第一件事也是認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，人真預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做作業(yè)一絲不茍，字跡工整，成績(jī)優(yōu)異，在班里起了很好的帶頭作用。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，拓展了她的思維，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。與此同時(shí)，她還多次參加學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀比賽，國(guó)旗下的演講，慶“六、一”活動(dòng)節(jié)目主持等各類(lèi)活動(dòng)，在同學(xué)中具有一定影響力，帶動(dòng)同班的很同學(xué)也去參與學(xué)校的各種比賽，投入到鍛煉自我提升能力的活動(dòng)中來(lái)。
三、班級(jí)管理方面：
作為一名班干部，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事情。她在堅(jiān)持以身作則，
遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)的同時(shí)，還嚴(yán)格要求班里的其他同學(xué)。老師不在時(shí)，她主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。組織同學(xué)認(rèn)真早讀，并團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
一切的成績(jī)終屬于過(guò)去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來(lái)的日子里，相信她會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、工作，一如既往的組織參與班級(jí)工作，做一名優(yōu)秀的學(xué)生！
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料4
XX是姚灘學(xué)校七年級(jí)（1）班的學(xué)生，現(xiàn)年13歲，擔(dān)任衛(wèi)生委員。她踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，套她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部；在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中，她從未有過(guò)多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢(qián)。在家總是細(xì)心照顧奶奶，記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶有需要，她跑前跑后，都不覺(jué)得累。
在學(xué)校里，她是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問(wèn)；發(fā)展全面，成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。她從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對(duì)待別人，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)不假思索地伸出援助之手。作為班級(jí)干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。為了將班級(jí)建設(shè)好，她帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習(xí)的時(shí)間召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，對(duì)違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行集體教育，形式多樣，讓班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為衛(wèi)生委員，她總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校打掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干。作為大隊(duì)值日，值日期間認(rèn)真巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題總能秉公處理，絕不包庇。在社會(huì)上，她是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。她熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，誠(chéng)實(shí)
守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂(lè)于助人。小小年齡，可在危險(xiǎn)的時(shí)候，她最先想到的卻是別人。他極富有愛(ài)心，熱心于公益事業(yè)，2008年汶川大地震后，災(zāi)區(qū)人民生活困難，當(dāng)她在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學(xué)校募捐會(huì)上捐出20元錢(qián)。這是她完全靠自己辛辛苦苦的勞動(dòng)掙來(lái)的，為災(zāi)區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂(lè)自己。每當(dāng)她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢(qián)給他，或是將飯菜送給他吃。她遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小XX就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周?chē)艘黄瓠h(huán)保。
如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高！
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料5
XX，女，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，班長(zhǎng)、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、上進(jìn)心強(qiáng)，尊師守紀(jì)。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，得到大家的好評(píng)。
一、勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從古詩(shī)詞到現(xiàn)代文學(xué)知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
二、聽(tīng)從老師的教導(dǎo)
古代詩(shī)詞首先要理解古代漢語(yǔ)的意思，要聯(lián)系時(shí)代背景，必須把古詩(shī)詞放在特定的時(shí)代背景和當(dāng)時(shí)作者的所處的情境下去體會(huì)詩(shī)詞的思想感情，感悟詩(shī)詞的意境。
在古詩(shī)詞教學(xué)指導(dǎo)中，教師揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷探究創(chuàng)新，靈活運(yùn)用下面的指導(dǎo)方法，豐富學(xué)生的詩(shī)詞素養(yǎng)，提高他們的綜合能力。她從不懶惰，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
1、審美與感悟詩(shī)歌是所有文學(xué)形式中最擅長(zhǎng)抒情的品種，好的詩(shī)歌具有思想美、情感美、哲理美、意象美、意境美、節(jié)奏美、語(yǔ)言美，能給人帶來(lái)無(wú)窮的審美樂(lè)趣和情感震撼。
2、聯(lián)想與想象
聯(lián)想和想象是詩(shī)歌鑒賞的一把鑰匙。讀者憑借聯(lián)想和想象，去填補(bǔ)詩(shī)人留下的空白。
3、誦讀與演練
誦讀是詩(shī)歌教學(xué)指導(dǎo)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò)：“誦讀得法，不但了解作者說(shuō)些什么，而且與作者心靈通了，無(wú)論興味方面，或受用方面都有莫大的收獲�！痹�(shī)歌的節(jié)奏美、音調(diào)美、韻律美，只有通過(guò)誦讀才能深刻體會(huì)；聲情并茂的誦讀，可以直接把學(xué)生帶入詩(shī)歌的意境，產(chǎn)生情感的共鳴。
三、不負(fù)眾望
2006年11月，博羅縣小學(xué)生古詩(shī)詞知識(shí)閱讀比賽中，她不但在鎮(zhèn)以優(yōu)異的成績(jī)勝出，而且在博羅縣榮獲壹等獎(jiǎng)的好成績(jī)，得到老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。
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