服務(wù)育人先進(jìn)事跡材料范文（通用6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)事跡都再熟悉不過了吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編收集整理的服務(wù)育人先進(jìn)事跡材料范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
服務(wù)育人先進(jìn)事跡材料1
XX，男，中共黨員，副研究員，吉林大學(xué)在讀博士，教務(wù)處副處長(zhǎng)、高教研究室主任。2013年被省高教學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀工作者，2014年獲省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，2018年獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，2019年獲省第十一屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。
一、緊跟新時(shí)代高教發(fā)展步伐，不斷更新教育教學(xué)理念
深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并在實(shí)踐中貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)、教育部新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神和高教40條等系列文件要求，不斷深化對(duì)治教、治學(xué)特點(diǎn)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不斷更新教育、教學(xué)理念，對(duì)照人才培養(yǎng)、師德師風(fēng)新指向，樹立全局觀念，堅(jiān)持系統(tǒng)思維，緊盯學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，努力將飽含時(shí)代特色和創(chuàng)新發(fā)展的先進(jìn)元素，融入學(xué)校教學(xué)發(fā)展宏偉藍(lán)圖，科學(xué)規(guī)劃，精準(zhǔn)施策，參與籌劃組織召開了3次教育思想大討論、4次本科教學(xué)工作會(huì)議，參與研究制定了《加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的實(shí)施方案》《內(nèi)涵建設(shè)、戰(zhàn)略發(fā)展三年規(guī)劃》等10余項(xiàng)引領(lǐng)教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的'規(guī)劃文件，全方位推動(dòng)新時(shí)代教學(xué)建設(shè)往深處走、往實(shí)里落。
二、聚焦新商科人才培養(yǎng)質(zhì)量，狠抓“一流”“高水平”專業(yè)建設(shè)
緊盯“立德樹人”根本任務(wù)，聚焦高等教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，以建設(shè)一流專業(yè)、培養(yǎng)一流應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以根植吉林大地、主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)制定學(xué)�！丁皩I(yè)建設(shè)年”實(shí)施方案》，指導(dǎo)各專業(yè)進(jìn)一步摸清發(fā)展現(xiàn)狀，明確建設(shè)目標(biāo)，理清建設(shè)思路，明晰建設(shè)方向和路徑。在實(shí)施過程中，優(yōu)化整合各方優(yōu)質(zhì)資源，加大內(nèi)涵建設(shè)和綜合改革力度，突出本校特色，引領(lǐng)樹立品牌意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高專業(yè)整體水平和綜合實(shí)力，完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與課堂教學(xué)模式，提升教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力打造一流高水平本科專業(yè)。結(jié)合“課程建設(shè)年”工作，堅(jiān)持以生為本的原則，制定出臺(tái)了《長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院“課程建設(shè)年”實(shí)施方案》，全面推進(jìn)課程思政，全面修訂教學(xué)大綱，全面開展“金課”建設(shè)，全面深化“課堂革命”，全面做好“教改轉(zhuǎn)型”工作，推動(dòng)教學(xué)建設(shè)從單極走向多極、從平面走向立體。
三、運(yùn)用OBE理念，組織全面修訂2019版人才培養(yǎng)方案
組織制定了《2019版人才培養(yǎng)方案修訂指導(dǎo)意見》，指導(dǎo)各專業(yè)以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和行業(yè)、職業(yè)崗位能力需求為導(dǎo)向，以人才培養(yǎng)模式改革為重點(diǎn)，精準(zhǔn)定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化課程體系，積極構(gòu)建理論培養(yǎng)與實(shí)踐育人相對(duì)接、新商科教育與專業(yè)教育相融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育全融入的人才培養(yǎng)體系，進(jìn)一步完善“三真、三實(shí)、五合作”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和“一主線、六結(jié)合、三型三能”實(shí)踐育人體系，致力于提高“一線實(shí)務(wù)”應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四、堅(jiān)持以學(xué)生為中心，深化教育教學(xué)改革
近年來，為不斷提升教學(xué)效果，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的滿意度和獲得感，積極組織推動(dòng)小班化教學(xué)，推廣“智慧課堂”和“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式改革，促進(jìn)線上、線下教與學(xué)的深度融合，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)、師生互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)和創(chuàng)新發(fā)展的能力。2018年以來，學(xué)校 “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式改革項(xiàng)目累計(jì)立項(xiàng)40余項(xiàng)，帶動(dòng)了慕課、微課、視頻在線課程建設(shè)及課程資源平臺(tái)建設(shè)，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式的“革命”正在課堂上發(fā)生，學(xué)生課堂主體地位逐步確立，學(xué)習(xí)的積極性大幅提高。
五、全方位打造服務(wù)生態(tài)，全面提高管理育人水平
以學(xué)校“管理年”活動(dòng)為契機(jī)，模范踐行教務(wù)處規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、服務(wù)“十字方針”，和主動(dòng)、精湛、周到、廉潔、綠色的“五好服務(wù)承諾”，開設(shè)問題反饋“三條通道”（熱線電話、微信公眾號(hào)和郵箱），倡導(dǎo)建立“一站式”綜合服務(wù)大廳，認(rèn)真解答基層教學(xué)過程中存在的困難問題，努力做到讓師生“最多跑一次”“問題不過夜”“事事有回音”，切實(shí)為基層減負(fù)。在整個(gè)教學(xué)組織實(shí)施過程中，通過科學(xué)計(jì)劃、嚴(yán)密組織、閉環(huán)控制，充分發(fā)揮現(xiàn)有人員、資源等要素優(yōu)勢(shì)，不斷集聚創(chuàng)新動(dòng)力、加快調(diào)整升級(jí)，努力做到在最合適的時(shí)間，提供最精準(zhǔn)、最到位、最貼心的管理服務(wù)保障。
六、主動(dòng)應(yīng)變轉(zhuǎn)變求變，“特殊時(shí)期”落實(shí)教學(xué)任務(wù)不走樣
今年，面對(duì)新冠疫情帶來的在線教學(xué)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，提前著手制定了《2019-2020學(xué)年第二學(xué)期延期開學(xué)期間教育教學(xué)工作方案》、《教師在線教學(xué)問題與解答手冊(cè)》等系列指導(dǎo)文件，組織分類、分層、分階段開展了在線教學(xué)和管理培訓(xùn)，分工包保、全面覆蓋推動(dòng)計(jì)劃要求落實(shí)，通過多措并舉、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了在線教學(xué)平穩(wěn)、有序、高效運(yùn)行。
服務(wù)育人先進(jìn)事跡材料2
XX，男，中共黨員，長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨總支書記，2005年參加工作一直扎根在中國(guó)民辦高等教育這片熱土，教育和培養(yǎng)了4屆大學(xué)畢業(yè)生，為社會(huì)貢獻(xiàn)了許多的優(yōu)秀人才。
他一直認(rèn)為教育報(bào)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興征程中高校的不變初心，堅(jiān)持立德樹人是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的重要使命。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，國(guó)家對(duì)高等教育的需求比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈，自覺守初心、擔(dān)使命，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)、堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦好國(guó)內(nèi)一流民辦大學(xué)。
他是經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨總支書記，同時(shí)也是我們經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)兩個(gè)專業(yè)242名學(xué)生的思想政治輔導(dǎo)員。在學(xué)生的心目中，他既是黨總支書記，更是良師益友。他平時(shí)的工作很忙，每天幾乎都是在開會(huì)或是在開會(huì)的路上，但是作為242人的大家長(zhǎng)他的工作是合格的，我們每個(gè)人的情況都了如指掌，每一名學(xué)生的脾氣秉性也都拿捏的恰到好處，他每天查課，走訪寢室，談心談話、帶生病的學(xué)生到醫(yī)院看病等日常工作每一樣工作都沒有落下。2020年注定是不平凡的一年，整個(gè)中國(guó)乃至全世界疫病蔓延，死難者27萬余。我們大學(xué)生也積極響應(yīng)中央、省市、學(xué)校的安排度過了現(xiàn)在還在持續(xù)的假期，張老師幾乎每天都與我們同在，讓我們領(lǐng)會(huì)他的智慧和幽默，讓我們枯燥乏味的“宅生活”憑添了許多樂趣。在線為我們解決了許多問題，耐心的為我們做心理輔導(dǎo)，幫我們聯(lián)系教師解決上課過程中的疑難，特別是在我們不能回到學(xué)校正常復(fù)課的情況下，為了解除我們的后顧之憂，經(jīng)常性的到我們的寢室?guī)臀覀冮_窗通風(fēng)、幫助我們澆花、還義務(wù)的充當(dāng)快遞員，幫助我們郵書籍、教材、考研材料、衣服鞋子、筆記本電腦，我們真的很感謝這樣一個(gè)亦師亦友的好老師。
他不僅是我們的書記，更是我們的勤務(wù)兵，這是在同事中流傳最多的一句話�！皶�，我上課要遲到了，一會(huì)可以幫我把東西送回辦公室”，得到的回答都是“好嘞，你就放心吧”在我們眼中，書記從來就不像個(gè)書記，從來就沒有書記的官架子。他到經(jīng)濟(jì)學(xué)院以來，幫助過許多老師解決問題和困難，別人找他幫忙他從來都沒有推辭過。初到經(jīng)濟(jì)學(xué)院伊始，他發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的老師辦公室10幾個(gè)人擠在一間不足20平米的辦公室內(nèi)，相鄰的兩個(gè)人都不能同時(shí)起身，看在眼里，記在心中，馬上向?qū)W校起草報(bào)告，不出一周時(shí)間就為老師們換了一間寬敞明亮的大辦公室。老師們都對(duì)他心存感激。他不僅是我們的書記，更是我們的好家長(zhǎng)，這是在學(xué)院師生中流傳最多的一句話。學(xué)院要發(fā)展，宣傳力度要跟上，他得知學(xué)院經(jīng)費(fèi)緊張，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起籌措資金的責(zé)任，先后籌措6000余元用于學(xué)院宣傳片的.拍攝，當(dāng)時(shí)校外媒體來校拍攝時(shí)正趕上張書記的姑姑去世，書記一邊忙著姑姑的葬禮一邊電話指導(dǎo)如何拍片，讓我們特別的感動(dòng)，看著后期片子的效果，看著每一幀畫面，校園的美景及學(xué)院每一項(xiàng)榮譽(yù)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院每一位教師的清晰面孔唯獨(dú)沒有書記的影像，學(xué)院的工作就像是一個(gè)大家庭，每一天財(cái)米油鹽總要有一個(gè)管家的人，院長(zhǎng)就像一位“嚴(yán)父”管著科研、教學(xué)、人事，負(fù)責(zé)面面，書記則像一位“慈母”每天呵護(hù)和關(guān)愛著我們，在工作中維護(hù)老師的權(quán)益，日常生活中呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。他曾經(jīng)和學(xué)生說過他要做一名心中有愛、眼中有光、手持戒尺不失威嚴(yán)的好老師，在實(shí)際工作中他做到了。
服務(wù)育人先進(jìn)事跡材料3
XX，男，工程師，2019年3月到校工作，現(xiàn)任現(xiàn)代教育技術(shù)中心多媒體設(shè)備運(yùn)維員。任職以來，時(shí)刻從服務(wù)師生出發(fā)，解決各類問題200余起，保障了全校近60%的多媒體電教室教學(xué)，受到任課老師的認(rèn)可。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身服務(wù)能力
2019年3月，XX來到我校工作，在不惑之年突然轉(zhuǎn)崗，并且剛到校就承擔(dān)了全校一半以上的多媒體電教室運(yùn)維工作。為了做好多媒體設(shè)備運(yùn)維工作，他主動(dòng)學(xué)習(xí)串口通信等理論知識(shí)，并利用現(xiàn)有設(shè)備積極實(shí)踐摸索。入職一個(gè)月后，就掌握了多媒體設(shè)備的工作原理、線路連接、控制關(guān)系和常見故障的排除方法，完全勝任了本職工作。
二、主動(dòng)作為，提高師生使用體驗(yàn)
（一）順利完成教學(xué)輔助工作。目前，學(xué)校的多媒體電化教學(xué)設(shè)備采用的是網(wǎng)絡(luò)集中控制方式，由位于實(shí)驗(yàn)樓的控制中心實(shí)施設(shè)備使用管控，各教學(xué)樓多媒體管理部的運(yùn)維人員負(fù)責(zé)日常維護(hù)和突發(fā)事件處理。XX老師認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待本職工作，每天早上上課前逐個(gè)教室查看任課老師是否能正常打開設(shè)備，有問題的及時(shí)解決；下午下班后逐個(gè)教室檢查，確保設(shè)備關(guān)閉。全年解決各類問題200余起，順利完成了兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)輔助工作。
�。ǘ┻M(jìn)行機(jī)柜線路整治。針對(duì)多媒體設(shè)備幾經(jīng)更換升級(jí)，機(jī)柜內(nèi)部冗雜線較多，不利于維護(hù)，從2019年4月開始，利用周二周四無課時(shí)間逐步對(duì)各多媒體電教室的機(jī)柜進(jìn)行線路整治，有效防止了因線路接觸不良造成的故障。
（三）統(tǒng)一多媒體教學(xué)設(shè)備狀態(tài)。一教32個(gè)多媒體電教室中，投影機(jī)的開機(jī)方式不統(tǒng)一，有的能夠“開門即用”，打開機(jī)柜柜門的同時(shí)投影機(jī)自動(dòng)開機(jī)，有的'需要中控操作，有的則需要遙控器操作。這就造成任課老師容易記混投影機(jī)的開機(jī)方法，打不開投影機(jī)，誤以為投影機(jī)故障。由于平時(shí)各教室使用率很高，沒有整塊時(shí)間可以利用。XX老師每天早到校一小時(shí)，利用早上上課前和中午休息時(shí)間把一教多媒體電教室的投影機(jī)開啟方式統(tǒng)一為“開門即用”，在任課老師打開柜門的同時(shí)實(shí)現(xiàn)投影自動(dòng)開機(jī)，降低了操作難度。
�。ㄋ模┙⑴R時(shí)使用多媒體電教室快速受理通道。為滿足學(xué)校師生在課余時(shí)間使用多媒體電教室的需求，制定多媒體電教室使用管理辦法，建立起臨時(shí)使用多媒體電教室快速受理通道，為學(xué)校師生在課余時(shí)間使用多媒體教室提供了正規(guī)途徑。
三、未雨綢繆，探索設(shè)備維護(hù)新思路
�。ㄒ唬┳⒅厥占A(chǔ)資料。建立設(shè)備使用維護(hù)信息登記本，登記電腦上網(wǎng)IP地址、網(wǎng)絡(luò)模塊地址、對(duì)講終端地址；投影機(jī)品牌、型號(hào)、使用時(shí)間等，方便平時(shí)維護(hù)工作；登記上課老師使用中遇到的問題及其解決方法，方便維護(hù)工作中進(jìn)行故障預(yù)防。
（二）善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。注重設(shè)備維護(hù)方法和經(jīng)驗(yàn)積累，在平時(shí)工作中的維護(hù)心得都一一記錄下來，并經(jīng)常整理總結(jié)。2020年初，在現(xiàn)代教育技術(shù)中心業(yè)務(wù)提高“大講堂”中，XX老師從多媒體電教室設(shè)備連接線路和控制關(guān)系入手，詳細(xì)講述了多媒體設(shè)備維護(hù)中更換中控主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)模塊、可視對(duì)講終端等，以及投影機(jī)串口調(diào)試方法，獲得良好的效果。
服務(wù)育人先進(jìn)事跡材料4
XX，男,中共黨員，2009年大學(xué)畢業(yè)后留校工作，現(xiàn)負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。入職以來，九年如一日，始終懷著一顆對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)學(xué)校熱愛、對(duì)師生負(fù)責(zé)的雄心，情系安全保衛(wèi)事業(yè)，汗灑平凡崗位，兢兢業(yè)業(yè)地戰(zhàn)斗在安全保衛(wèi)服務(wù)第一線上，默默地將辛勞和汗水奉獻(xiàn)給學(xué)校安全保衛(wèi)事業(yè)。2017 年被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)工作者標(biāo)兵”稱號(hào)；2018 年被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。
在工作中，他牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的宗旨意識(shí)，始終堅(jiān)持做到圍繞教學(xué)服務(wù)大局，真正為師生辦實(shí)事、解難事、做好事。憑著對(duì)學(xué)校的無限熱愛和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，完成了各項(xiàng)安保任務(wù)。
一、提高思想、堅(jiān)定信念
作為學(xué)校安全工作的第一道防線，在日常工作和生活中，他特別注重加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《消防管理》《安全生產(chǎn)法》《事故處理分析》等專業(yè)書籍，提升自己解決復(fù)雜疑難問題的能力，努力提高服務(wù)師生水平。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步升華了熱愛本職工作、忠于職守、不計(jì)名利、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。能力和品質(zhì)的儲(chǔ)備，為在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了提高個(gè)人能力和綜合素質(zhì)，在業(yè)余時(shí)間他不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，2013年他考入吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生學(xué)院馬克思主義基本原理專業(yè)，并于2016年順利完成學(xué)業(yè)。三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)馬克思主義的理解更加深入，同時(shí)對(duì)黨的.信仰更加堅(jiān)定，在提升個(gè)人專業(yè)能力上有了明確的方向。為練就過硬的安全保衛(wèi)本領(lǐng)，不斷拓展和更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；利用網(wǎng)絡(luò)新媒體工具，及時(shí)掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)，了解消防安全、治安安全、交通安全等發(fā)展動(dòng)態(tài)，同時(shí)把書本與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的融會(huì)貫通。憑著勤于思考、刻苦鉆研的精神，僅用了短短一個(gè)月的時(shí)間，就熟練掌握了消防控制室的相關(guān)操作及相關(guān)內(nèi)容，并順利的取得了消防控制室職業(yè)資格。
在實(shí)踐工作中，要求自己做到多動(dòng)腦、多查看，多請(qǐng)教，多熟記，決不放過一個(gè)校內(nèi)安全隱患；在工作中碰到不能即刻解決的問題，便查看相關(guān)資料，虛心請(qǐng)教專業(yè)人士，不論何時(shí)何地，總要把問題弄懂，把事情解決為止。
二、愛崗敬業(yè)、服務(wù)師生
“一切為了學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這絕不是一句口號(hào)，更是作為長(zhǎng)財(cái)人的行為準(zhǔn)則與工作目標(biāo)，他深刻地意識(shí)到，服務(wù)是安全保衛(wèi)工作的根本。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在平時(shí)工作中他做到主動(dòng)、熱情、耐心、周到，不僅僅要結(jié)合本職工作多思考，更要做到多換位思考。在學(xué)校的重大活動(dòng)時(shí)，他主動(dòng)加班加點(diǎn)設(shè)計(jì)安全預(yù)案，加強(qiáng)校內(nèi)、會(huì)場(chǎng)的巡邏，保障活動(dòng)的正常進(jìn)行。參加工作九年來，手機(jī)從不關(guān)機(jī)，隨時(shí)保持暢通，保證一旦有突發(fā)事件可以第一時(shí)間接到通知，及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理。
九年的工作中，大大小小的突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，有些已記憶不深，有些卻難以忘懷。記得有一次接到一位大四學(xué)生報(bào)案，在第一教學(xué)樓丟失2萬元現(xiàn)金，在接到報(bào)案后迅速趕到事發(fā)地點(diǎn)，經(jīng)過周密排查，最后終于找到了拾取人并將2萬元現(xiàn)金交還到失主手中�？吹綄W(xué)生找回財(cái)物時(shí)臉上洋溢的笑容，他心里涌起一種自豪感。
學(xué)校新圖書館投入使用后，一日夜間值班接到圖書館值班人員電話告知，圖書館一樓有焦糊氣味冒出，接到電話后，他迅速換上微型消防站設(shè)備趕到圖書館，經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)味道是來自地下管道井，他與當(dāng)晚值班人員共同努力打開管道井入口，毫不猶豫的下井排查，最后確認(rèn)并無危險(xiǎn)，只是虛驚一場(chǎng)。通過此次事件，讓他覺得男子漢大丈夫干工作就要有奉獻(xiàn)精神有擔(dān)當(dāng)，如果怕苦怕累怕危險(xiǎn)，那將一事無成。
三、銳意進(jìn)取、艱苦奮斗
為適應(yīng)學(xué)校的快速發(fā)展，他在工作中始終堅(jiān)持著“艱苦奮斗、砥礪前行”的行為準(zhǔn)則。在學(xué)校迎來30周年校慶之際，身先士卒，主動(dòng)放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)參與制定校慶期間的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，在夜間與保安人員一同巡邏基本保證每半小時(shí)巡邏一次。校慶前一日主動(dòng)值班，對(duì)夜間福祉大路燃?xì)庑孤┦鹿蔬M(jìn)行詢問溝通了解具體情況，并在校體育場(chǎng)內(nèi)不畏嚴(yán)寒堅(jiān)守一夜，保證了慶典會(huì)場(chǎng)內(nèi)財(cái)物及設(shè)備的安全，確保第二日校慶的順利進(jìn)行。
為保障校園師生的安全，加大對(duì)校園內(nèi)部消防設(shè)施檢查的力度，每周檢查、隨時(shí)抽查，在檢查中小到滅火器上的壓力表、疏散指示燈的檢測(cè)開關(guān)大到消防水箱的水量、消防泵房的啟動(dòng)狀況等做到一絲不茍的檢查。雖然這樣做可能在別人眼中是加大工作量浪費(fèi)時(shí)間，但是他覺得為學(xué)校師生的安全得到保障，這一切都是值得的。在消防戶籍化管理系統(tǒng)中，切實(shí)做到每日上報(bào)，不僅正常上班進(jìn)行上報(bào)，就是在節(jié)假日、春節(jié)期間也沒有一天懈怠。尤其在春節(jié)期間，看著親戚朋友都能感受到放假的輕松，他心里確實(shí)有些難受，但他卻從不后悔，因?yàn)樽龅倪@些雖然微不足道，但是卻實(shí)實(shí)在在的保證了學(xué)校的安全、保障了學(xué)校萬余名師生的安全。
四、提升自我、感恩長(zhǎng)財(cái)
每天在學(xué)校工作，心中始終涌動(dòng)著一股感恩的力量，是學(xué)校培養(yǎng)了他，同時(shí)也給了自己工作的機(jī)會(huì)，他說，學(xué)校塑造成就了自己，用自己的技能和知識(shí)回報(bào)學(xué)校，這是自己神圣的使命。
剛參加工作他是消防、治安一肩挑，哪里需要就去那里，工作量自然也較大，常常忙的連飯都沒時(shí)間吃，對(duì)于這些他從沒抱怨，因?yàn)閷W(xué)校是家，全校師生能有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境，是他職責(zé)所在。隨著學(xué)校的快速發(fā)展，一棟棟新的樓宇建成，新的設(shè)施投入使用，一路走來，安全業(yè)務(wù)量也不斷加大。但他始終沒有放松要求，始終做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、兢兢業(yè)業(yè)，確保學(xué)校安全無隱患。
長(zhǎng)財(cái)一點(diǎn)點(diǎn)壯大，使命感一天天強(qiáng)烈！
如今，長(zhǎng)財(cái)已經(jīng)成為他生活的一部分。憑著對(duì)學(xué)校的一腔熱愛，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和汗水�！暗离m通不行不至，事雖小不為不成”。作為保衛(wèi)處的一員，他沒有驚人的豪言壯語(yǔ)，也沒有可歌可泣的英雄事跡，只有一顆本著對(duì)工作熱愛的赤誠(chéng)之心，在平凡的崗位上默默書寫著服務(wù)師生的篇章，書寫著不平凡的人生歷程。他用自己的堅(jiān)守和熱愛，詮釋著愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵，體現(xiàn)著新時(shí)代長(zhǎng)財(cái)員工與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越的品格和面對(duì)困難自強(qiáng)不息、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷。
服務(wù)育人先進(jìn)事跡材料5
XX，男，中共黨員，高級(jí)工程師，圖書館館長(zhǎng)。在工作中，他一直忠于職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新。圖書館多次被評(píng)為先進(jìn)集體，他本人也多次被評(píng)為管理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人。在擔(dān)任圖書館館長(zhǎng)同時(shí)，XX還擔(dān)任圖書館黨支部書記，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，憑借堅(jiān)定的政治信念，強(qiáng)烈的崗位意識(shí)，帶領(lǐng)圖書館黨支部的全體黨員同志，在為學(xué)校的教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)服務(wù)的過程中作出了突出的貢獻(xiàn)。春風(fēng)化雨無聲，潛心育人有道！他帶領(lǐng)圖書館全體人員，從資源建設(shè)、管理提高、服務(wù)創(chuàng)新等方面都處處體現(xiàn)了“師生為本，服務(wù)至上”的理念。
張館長(zhǎng)高度重視文獻(xiàn)資源建設(shè)，現(xiàn)如今圖書館館藏紙質(zhì)圖書124萬冊(cè)，電子圖書143萬種，已經(jīng)形成了以經(jīng)濟(jì)管理類為主，計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和法學(xué)等學(xué)科專業(yè)的多類型、多語(yǔ)種、多載體的館藏體系。在圖書館內(nèi)建成了吉林省第一家規(guī)模最大、展品最全、品相最好錢幣博物館，共展出古今錢幣887套，錢幣博物館已成為吉林省科技場(chǎng)館類科普工作示范基地，錢幣博物館實(shí)行對(duì)外向民眾開放，使更多的人了解錢幣的發(fā)展歷程以及錢幣對(duì)歷史演變的重要作用，提高社會(huì)公眾對(duì)錢幣的認(rèn)識(shí)，從而提升高校圖書館社會(huì)服務(wù)功能。圖書館開館后每年承接各級(jí)各類高水平學(xué)術(shù)活動(dòng)三十余場(chǎng)，到訪的參觀團(tuán)上百個(gè)，圖書館現(xiàn)已成為宣傳學(xué)校的窗口，聯(lián)系校友的平臺(tái)。
一、攻堅(jiān)克難、勇當(dāng)先鋒
1.在評(píng)估工作過程中，他始終遵循教學(xué)評(píng)估工作方針，攻堅(jiān)克難、勇當(dāng)先鋒，為圖書館工作做出了突出的貢獻(xiàn)。2013年6月，圖書館在 “十二五期間高校圖書館全面評(píng)估”工作中取得優(yōu)秀的成績(jī)。2014年7月圖書館被授予“學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)工作愛校敬業(yè)先進(jìn)集體”、2016年10月圖書館在本科教學(xué)工作合格評(píng)估中受到教育部評(píng)估專家組的一致好評(píng)，并被學(xué)校授予“評(píng)建工作先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)”。
2.在圖書館整體搬遷工作過程中，XX館長(zhǎng)克服重重困難，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，順利完成了館藏圖書進(jìn)行按類分庫(kù)整合和智能化設(shè)備安裝及調(diào)試，確保了新圖書館及時(shí)正常開館。圖書館在省內(nèi)高校圖書館率先使用RFID自助借還、門禁大屏幕聯(lián)動(dòng)、自助文印、自主選座等智能化系統(tǒng)、全館已經(jīng)實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)和監(jiān)控?zé)o死角全覆蓋，圖書館智能化數(shù)字化水平處于省內(nèi)高校圖書館領(lǐng)先水平，受到吉林省圖工委刁云梅常務(wù)副秘書長(zhǎng)肯定和好評(píng)。
3.在籌備學(xué)校30周年校慶工作過程中，XX館長(zhǎng)積極動(dòng)員全體館員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，通過圍繞30周年校慶開展工作，配合學(xué)校相關(guān)職能部門順利完成30周年校慶當(dāng)天的各項(xiàng)工作。圖書館被授予“校慶工作先進(jìn)集體”，他本人被評(píng)選為“校慶工作先進(jìn)個(gè)人”。
4.新春伊始新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生后，張館長(zhǎng)第一時(shí)間按照學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署，制定圖書館疫情防控相關(guān)工作方案。圖書館的疫情防控舉措受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，省市區(qū)疫情防控檢查會(huì)議接待工作均放在圖書館會(huì)議室進(jìn)行，受到疫情防控檢查組的好評(píng)和認(rèn)可。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，積極主動(dòng)配合學(xué)校線上教學(xué)工作的開展，為學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”提供文獻(xiàn)資源保障，實(shí)施“閉館不閉網(wǎng)、服務(wù)不間斷”措施，為師生在線教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)等提供文獻(xiàn)信息資源服務(wù)。疫情時(shí)期文化活動(dòng)新形式，圖書館將通過微信公眾號(hào)，推出“宅在家中抗疫的日子”——長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院圖書館戰(zhàn)“疫”征文征集活動(dòng)和“以讀攻毒 宅有所獲”系列閱讀推廣活動(dòng)均收到較好效果。
二、提升業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
XX館長(zhǎng)高度重視館員業(yè)務(wù)能力提升，積極組織館員參加圖書館領(lǐng)域高層次的學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)。目前，3人取得“中文三級(jí)編目員資格證”、10人取得匯文圖書管理系統(tǒng)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書、5名同志考取碩士研究生。圖書館文獻(xiàn)檢索課的開設(shè)和積極開展閱讀推廣工作，極大提高了師生的信息素養(yǎng)，圖書館的年入館人次、紙質(zhì)圖書借閱量、電子資源的點(diǎn)擊量和自修上座率均在同類院校處于領(lǐng)先水平，圖書館連續(xù)五年讀者服務(wù)零投。
三、推進(jìn)現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用，提高管理水平
自新圖書館大樓開工建設(shè)以來，XX館長(zhǎng)積極向主管校領(lǐng)導(dǎo)提出建設(shè)智能化圖書館重要性和必要性的建議，最終學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過了智能化圖書館建設(shè)方案。我校智能化圖書館的建設(shè)受到了省內(nèi)外各高校圖書館的廣泛關(guān)注，紛紛來我校新圖書館參觀考察交流。近期吉林大學(xué)圖書館禹平館長(zhǎng)到我校新圖書館參觀，參觀過程中禹平館長(zhǎng)充分肯定了我校錢幣博物館的展品數(shù)量、設(shè)計(jì)形式、創(chuàng)意理念和展陳布局。參觀結(jié)束后禹平館長(zhǎng)對(duì)學(xué)校新圖書館的館舍建設(shè)、資源建設(shè)、讀者服務(wù)、管理體制、自動(dòng)化和智能化建設(shè)水平等方面給予了高度贊揚(yáng)和充分肯定。
四、堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，加強(qiáng)組織建設(shè)
XX始終堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署，帶領(lǐng)圖書館黨員同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，圍繞學(xué)校、圖書館的中心工作，抓好黨支部自身建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)黨員的`教育和管理，充分調(diào)動(dòng)圖書館職工的工作積極性，發(fā)揮黨組織作用，做好圖書館的各項(xiàng)工作。深入黨員和群眾，及時(shí)的了解和掌握他們的思想、工作和生活情況，體恤下屬，對(duì)工作和生活中遇到困難的同志給予幫助。圖書館黨支部自2015年成立以來發(fā)展了3名中共黨員，吸收多名積極分子，加強(qiáng)了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
XX館長(zhǎng)積極參與圖書館工作改革與創(chuàng)新，工作中任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失。多年來，他始終堅(jiān)持“一切為學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)服務(wù)”的宗旨，熱情為廣大師生服務(wù)，他以吃苦耐勞的干勁和默默奉獻(xiàn)的精神，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。
服務(wù)育人先進(jìn)事跡材料6
XX，男，中共黨員，本科學(xué)歷。自2000年學(xué)校成立以來，一直從事行政、后勤工作。在擔(dān)任后勤處副處長(zhǎng)的四年里，他本人先后被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。后勤處先后被長(zhǎng)春市凈月疾控中心評(píng)為疾病預(yù)防控制“先進(jìn)集體”、被吉林省風(fēng)景園林協(xié)會(huì)評(píng)為“園林杯”優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)、是高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)分會(huì)理事單位。他積極踐行“一切為了學(xué)生發(fā)展服務(wù)，師生為本，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，服務(wù)無小事、事事皆用心。在后勤服務(wù)中，時(shí)刻為師生排憂解難，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)到長(zhǎng)財(cái)大家庭的溫暖，真正做到“后勤不后”。
一、營(yíng)造優(yōu)質(zhì)育人新環(huán)境、一枝一葉總關(guān)情
他始終認(rèn)為，校園文化是學(xué)校德育工作的靈魂。一個(gè)優(yōu)雅健康的環(huán)境，將影響著學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)、心理素質(zhì)的提高、道德習(xí)慣的形成，知識(shí)才能得到增長(zhǎng)。要實(shí)現(xiàn)后勤工作服務(wù)育人，首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在綠化、養(yǎng)護(hù)方面，他帶領(lǐng)環(huán)境管理科同事根據(jù)東北春季時(shí)間短的特點(diǎn)，利用有限的時(shí)間起早貪晚?yè)屧怨嗄�、喬木，為保證苗木成活率，五一期間放棄休息，起早到長(zhǎng)春市第一苗圃優(yōu)選樹苗，親自指導(dǎo)工人按照起樹標(biāo)準(zhǔn)留好樹陀、并用草繩子捆扎結(jié)實(shí)，裝車后立即返校種植，架桿、澆樹修剪枝葉。之后又返回苗圃繼續(xù)優(yōu)選樹苗，一天下來就是四個(gè)來回，到家都已經(jīng)是8點(diǎn)多了，就這樣連續(xù)奮戰(zhàn)了一周，終于將校園綠化美化工作完成，并為學(xué)校增添了黃菠蘿，云杉、黑松、紫葉挪威槭等優(yōu)質(zhì)樹種。在這一段時(shí)間里雖說腿累直了，嘴吹裂了，臉曬黑了，但心里是甜甜的。他深知環(huán)境育人有多么重要，自己苦點(diǎn)累點(diǎn)又算得了什么呢。
在平日里對(duì)園林工人在校園綠地修復(fù)、綠地除雜、控制景觀方向、修剪抹芽、病蟲害防治、日常水肥等核心任務(wù)進(jìn)行督促檢查。不放過一點(diǎn)瑕疵。如今的校園，荷清池畔有天鵝、大雁、鴛鴦的嬉戲；明德渠景觀帶旁休閑椅上有同學(xué)賞荷花的身影；微地形里有同學(xué)摘果實(shí)的喜悅；孔子廣場(chǎng)有同學(xué)駐足的腳步；金桔路最亮麗的風(fēng)景線上有同學(xué)合影的笑臉。校園眾多景點(diǎn)深受師生喜愛，做到了人與自然的`和諧統(tǒng)一。
二、堅(jiān)持一線巡查，提高監(jiān)管成效
后勤維修工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面，擔(dān)負(fù)著為教學(xué)、科研、師生生活提供服務(wù)和保障的重任。他不斷提高對(duì)維修服務(wù)管理工作的認(rèn)識(shí)，改變過去“領(lǐng)導(dǎo)要我做”變?yōu)楝F(xiàn)在“我要主動(dòng)做”，建立健全各種規(guī)章制度，維修服務(wù)工作做到程序化、制度化、規(guī)范化和科學(xué)化管理。他深知，身為一名共產(chǎn)黨員，做事要做到率先垂范，到第一線工作，因此每天帶領(lǐng)同事堅(jiān)持一線巡查，提高監(jiān)管成效，利用“后勤處微信群”發(fā)布存在問題，通知一線服務(wù)人員快速整改，保證第一時(shí)間為學(xué)生服好務(wù)。使維修服務(wù)工作做到了及時(shí)、文明、優(yōu)質(zhì)、高效。維修工作中堅(jiān)持“服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生生活”的服務(wù)理念，積極落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)維修工作計(jì)劃，并做好常規(guī)維修工作，多次召開后勤人員會(huì)議，大力提高維修人員的素質(zhì)，調(diào)動(dòng)維修人員的積極性，增強(qiáng)愛校、敬業(yè)意識(shí)，不斷提高工作積極性和責(zé)任心。同時(shí)對(duì)維修人員進(jìn)行了培訓(xùn)，提高其維修水平和維修能力。
三、聽取基層聲音、改進(jìn)工作措施
定期聽取校園綠化、保潔服務(wù)、后勤維修工作開展情況的匯報(bào)，研究部署各階段校園綠化保潔維修工作要點(diǎn)，認(rèn)真分析校園綠化保潔維修工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，研究改進(jìn)措施。
在環(huán)境衛(wèi)生方面，重點(diǎn)加強(qiáng)了招標(biāo)范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生保潔，做好校園內(nèi)配備的消防栓、果皮箱、宣傳欄、候車亭、路燈、標(biāo)識(shí)牌、雕塑、校園休閑座椅等公共設(shè)施以及樓宇墻面的保潔、小廣告清理、添置的垃圾桶等工作。發(fā)現(xiàn)問題直接通知保潔負(fù)責(zé)人整改，直至師生滿意為止。
四、加強(qiáng)外聯(lián)提高師生衛(wèi)生防范意識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視衛(wèi)生防疫工作，全員參與，積極應(yīng)對(duì)，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，確保全校師生的平安、校園的和諧、秩序的穩(wěn)定。后勤處在上級(jí)相關(guān)部門的指導(dǎo)下積極有序的開展衛(wèi)生防疫工作，創(chuàng)新管理機(jī)制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，不斷提高師生的健康水平。
他本人先后邀請(qǐng)長(zhǎng)春市傳染病醫(yī)院副院長(zhǎng)、長(zhǎng)春中日聯(lián)誼醫(yī)院教授、長(zhǎng)春衛(wèi)計(jì)委的專家來校舉辦了多場(chǎng)關(guān)于傳染病預(yù)防及青少年心理健康的講座，在學(xué)生中加大了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施，提高了師生對(duì)各類傳染病的防范能力。
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