作者：湯素梅 lsmtsm@sohu.com 作者單位：廈門市特殊教育學校 簡介： 本課件用歸納的方法,引導學生掌握并運用三個話題的句型:問職業(yè)（What do/does sb do?、問工作地點(Where do/does sb do?)、談工作理想(Sb want(s) to be...)，積累感性材料，最后提升為語法。這樣的方法，對于聾啞學生而言，不失為好的引導方式。當然，這個課件對于廣大聽人學校的孩子而言，也許算過于簡單，但讓大家了解一下我們聾生這個特殊群體的英語學習特點，這也是我上傳這個課件的初衷。
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作者：湯素梅 lsmtsm@sohu.com 作者單位：廈門市特殊教育學校 簡介： 本課件用歸納的方法,引導學生掌握并運用三個話題的句型:問職業(yè)（What do/does sb do?、問工作地點(Where do/does sb do?)、談工作理想(Sb want(s) to be...)，積累感性材料，最后提升為語法。這樣的方法，對于聾啞學生而言，不失為好的引導方式。當然，這個課件對于廣大聽人學校的孩子而言，也許算過于簡單，但讓大家了解一下我們聾生這個特殊群體的英語學習特點，這也是我上傳這個課件的初衷。 「下載次數(shù)：728」
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