上傳者：hi8268 1505566041@163.com 簡介：問題導入：
你生活中遇到過哪些快樂的事情？你愿意說一說，和小伙伴們分享嗎？
圖片欣賞：
揭示課題：
出示課文：
聽賞：《讓我們蕩起雙槳》
問題一：水中的魚兒上自由、幸福的、然而它們卻十分羨慕少年兒童的幸福生活。從哪些詞語看出來 ？
答案：望 聽
問題二：這里把魚兒當成什么來寫？
答案：（人）這里用魚兒來襯托少年兒童，更體現(xiàn)了我們少年兒童生活的幸福。
問題三：“做完了一天的功課，我們來盡情地歡樂”。如此幸福的生活是誰給我們“安排”的？
共產(chǎn)黨
聽范讀，看插圖，思考：
水面上有哪些人？哪些景物？
他們在干什么？
四周有哪些美麗的景物？
填空練習：
課堂小結(jié)
學唱歌曲。
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讓我們蕩起雙槳
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讓我們蕩起雙槳
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讓我們蕩起雙槳
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讓我們蕩起雙槳
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讓我們蕩起雙槳
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讓我們蕩起雙槳
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讓我們蕩起雙槳 教學
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讓我們蕩起雙槳
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讓我們蕩起雙槳1
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問題一：水中的魚兒上自由、幸福的、然而它們卻十分羨慕少年兒童的幸福生活。從哪些詞語看出來 ？
答案：望 聽
問題二：這里把魚兒當成什么來寫？
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問題三：“做完了一天的功課，我們來盡情地歡樂”。如此幸福的生活是誰給我們“安排”的？
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聽范讀，看插圖，思考：
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