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蛋白質(zhì)含量(北師大版 五年級下冊)

發(fā)布時間:2016-1-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

簡介: ppt制作 北師大版 適用年級:五年級下冊 簡介: ppt制作 本課件集我們年級組五位老師的集體智慧創(chuàng)作而成,內(nèi)容豐富,美觀實用,欲選用的老師若配合本人上傳的教案使用,效果更佳.. 上傳者:四三班l(xiāng)gc zxxxzhengjiaochu@163.com

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世界之窗的39%。海洋世界的占地面積大約是多少萬平方米?

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的95%。初二有學(xué)生多少人?

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這個月一共花了多少錢?

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蛋白質(zhì)含量

   簡介: ppt制作 北師大版 適用年級:五年級下冊 簡介: ppt制作 本課件集我們年級組五位老師的集體智慧創(chuàng)作而成,內(nèi)容豐富,美觀實用,欲選用的老師若配合本人上傳的教案使用,效果更佳.. 上傳者:四三班l(xiāng)gc zxxxzhengjiaochu@163.com 「下載次數(shù):858」

蛋白質(zhì)含量

   上傳者:liyun029 fengzhongdeyun029@126.com 簡介:本課件共制作了十五個場景。第一場景主頁。第二場景,“蛋白質(zhì)含量”的現(xiàn)實情境圖,讓學(xué)生獲取相關(guān)的數(shù)學(xué)信息。第三場景,提出問題“250克黃豆中,蛋白質(zhì)約有多少克?”

讓學(xué)生從情景圖中選擇有用的信息,結(jié)合百分?jǐn)?shù)的意義列出算式:250 x 36%,通過學(xué)生探索算法的過程,讓學(xué)生體會到百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)的必要性。再根據(jù)學(xué)生的回答呈現(xiàn)兩種計算方法。第四場景,提出問題“250克黃豆中脂肪和碳水化合物的含量分別約有多少克?”通過這一練習(xí),讓學(xué)生掌握“求一個數(shù)的百分之幾是多少”的解題方法。再根據(jù)學(xué)生的匯報呈現(xiàn)計算過程。第五場景,提出問題“百分?jǐn)?shù)怎樣化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)?”第六場景,呈現(xiàn)“做一做”,把160%、0.8%化成分?jǐn)?shù)和小數(shù)。讓學(xué)生探索百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)的方法。再提出問題“怎樣能很快地把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)?”第七場景,動畫演示百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的過程,讓學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法。第八場景,提出問題:“怎樣把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)呢?讓學(xué)生自己概括百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)的方法。第九場景,出示“智慧屋”圖片,鼓勵學(xué)生積極參與練習(xí)活動。第十場景,出示第一題,讓學(xué)生鞏固分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)意義的理解,感受三者之間的關(guān)系。第十一場景,出示第二題,讓學(xué)生鞏固百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。第十二場景,出示第三題,讓學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法。第十三場景,出示第四題,讓學(xué)生掌握運用百分?jǐn)?shù)的知識解決實際問題的方法,體會百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。第十四場景,出示第五題,讓學(xué)生體會百分?jǐn)?shù)表示的是兩個數(shù)之間的比,不是具體的數(shù)值。第十五場景,課堂小結(jié),讓學(xué)生交流本節(jié)課的收獲。

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