課 題 口語交際 課 型 復習課 第 1 課時
教 學 目 標 1、交流回顧與某人初次相見時的情景,也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。
重 點 分 析 交流回顧與某人初次相見時的情景或與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。
難 點 分 析 交流回顧與某人初次相見時的情景或與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。
教 具 準 備 多媒體課件
教 師 活 動 學 生 活 動
談話導入,明確目的
1、導入:同學們,在生活中,我們會經(jīng)常遇到新面孔,結識新朋友,并在后來的相處中不斷加深了解。這一節(jié)課,我們就從記憶的長河里搜索一下這些人留在我們心里的印象。
2、板書課題:留在心里的印象。
聯(lián)系實際,全班交流
1、提出思考問題,指名學生回答:
誰給你的第一印象最深?你們初次相見時是怎樣一番情景?他給你留下了怎樣的第一印象?
2、引發(fā)思考:后來你們在相處的過程中又發(fā)生了什么事?你對他(或她)的印象發(fā)生了怎樣的改變?
3、組織小組交流,合作學習。課件出示上述兩組問題。
4、提出合作學習要求:敘述時態(tài)度要大方,語句要通順,把事情說具體。聽的同學要專心傾聽,有不懂的地方可以提出來。小組成員逐一說完后,選出本小組說得最好的的人。
5、教師行進巡視,相機指導。
匯報交流,集體評議
1、組織交流,師生集體評議。
2、全課總結。
1、聽教師導入本課題,說一說在你記憶中印象最深的人是誰?(朋友、親戚、家人、老師)
2、齊讀課題
3、學生思考下列問題:
誰給你的第一印象最深?你們初次相見時是怎樣一番情景?他給你留下了怎樣的第一印象?
4、思考并回答:后來你們在相處的過程中又發(fā)生了什么事?你對他(或她)的印象發(fā)生了怎樣的改變?
5、小組交流,合作學習。學生按興趣自由選擇學習伙伴。
6、明確合作要求:敘述時態(tài)度要大方,語句要通順,把事情說具體。聽的同學要專心傾聽,有不懂的地方可以提出來。小組成員逐一說完后,選出本小組說得最好的的人。
7、小組合作學習。
8、小組推選的同學在全班同學面前交流,師生集體評議。
9、全課總結。
教學反思
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