教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)按照觀察到的、感覺到的順序練習(xí)說(shuō)話。
2、通過(guò)觀察體驗(yàn),練習(xí)寫一段話。
教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生說(shuō)出自己最愛吃的水果的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn):能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句寫寫自己愛吃水果的特點(diǎn)。
課前準(zhǔn)備:水果若干、多媒體課件、自制水果卡片。
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入,猜一猜
今天,我們一起到水果王國(guó)去玩一玩,要想進(jìn)入城門,就得先猜出城門上的水果謎語(yǔ),課件出示:第一關(guān)。那就請(qǐng)你們豎起小耳朵,認(rèn)真聽一聽,動(dòng)腦猜猜看吧。(出示課件)
1、看它是綠的,切開是紅的,吃它是甜的,吐出是黑的。說(shuō)說(shuō)你是怎么猜出來(lái)的?
2、一棵藤兒彎又彎,掛著珍珠一串串。有綠有紫真好看,熟時(shí)甜來(lái)生時(shí)酸。
3、小小黃壇子, 裝滿黃餃子, 吃掉黃餃子, 吐出白珠子。
二、指導(dǎo)觀察,說(shuō)一說(shuō)
1、現(xiàn)在就跟老師一起去水果王國(guó)看看我愛吃的水果?凑n件,看到什么了?
2、再來(lái)仔細(xì)看看,能這樣說(shuō)一說(shuō)嗎?
3、這么多水果,你知道老師最愛吃的是什么嗎?仔細(xì)聽:黃金布, 包銀條。中間彎,兩頭翹。 你怎么猜是香蕉?(你真善于傾聽。樂于動(dòng)腦。
4、大家看老師手中的這支香蕉,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它的形狀。板書:形狀
(香蕉彎彎的。┠阏鏁(huì)觀察,用詞可真準(zhǔn)!誰(shuí)能說(shuō)的更好,彎彎的香蕉像什么呢?出示課件:彎彎的香蕉像( ),指名說(shuō)
5、說(shuō)的好,老師手中的香蕉是什么顏色的?板書:顏色
取三種顏色的香蕉說(shuō)
如果把香蕉當(dāng)成小人該怎么說(shuō)?出示課件:香蕉穿著( )的外衣。
6、輕輕地剝開外皮,不要急著吃,我們先來(lái)觀察一下果肉,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?出示課件:剝開外皮,露出( )的果肉。嘗一嘗,什么味道?指兩名說(shuō)
7、我們把剛才和老師一起觀察和品嘗到的連起來(lái)寫下來(lái)就是一篇小小的文章了。
出示課件:我最愛的水果是香蕉。香蕉( ),像( ),他穿著( ),剝開皮,露出( ),輕輕咬上一口,哇。 )。(指名說(shuō),想說(shuō)的更好我們還可以加入自己的創(chuàng)新,如變換順序說(shuō),還可以加入它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值說(shuō),自己練習(xí)說(shuō),再次指名說(shuō))
8、回憶一下,我們剛才是從哪幾方面介紹香蕉的?結(jié)合板書小結(jié)方法
9、小朋友們,你最愛吃的水果是哪一種呢?趕快擺上桌來(lái),哇,真是豐富啊,課件出示:第二關(guān)。仔細(xì)觀察它的形狀,顏色,再嘗嘗他的味道,像老師這樣說(shuō)一說(shuō)?自由說(shuō)
10、指名說(shuō)。老師覺得他還可以更精彩些,比方說(shuō):用上什么什么詞語(yǔ),這樣是不是更生動(dòng)?你覺得他說(shuō)的怎么樣?你覺得怎樣說(shuō)就更準(zhǔn)確了?
老師最欣賞你說(shuō)的這句話 。 老師覺得這里可以這樣介紹,
三、制作身份證,寫一寫
1、大家看,老師還為自己最愛吃的水果做了張身份證,介紹方法。你們想試試嗎?課件出示:第三關(guān)。
2、現(xiàn)在,就拿起筆為你的水果做張身份證吧。想把你的水果身份證做的更加精彩,就到詞語(yǔ)加油站來(lái)加加油吧!出示課件:
紅通通 黃澄澄 香噴噴 甜滋滋 黃燦燦 亮晶晶 圓乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鮮紅嫩 又酸又甜 清爽可口 鮮紅油亮 果汁甜蜜
每位小朋友輕輕讀一讀,可以挑選適合自己水果的詞語(yǔ)用一用
學(xué)生寫話,教師巡視,指導(dǎo)。
讀一讀,評(píng)一評(píng)。為寫得好的身份證貼上星。
四、賞一賞,激發(fā)創(chuàng)新
小結(jié):今天,我們一起在水果王國(guó)觀察了水果,品嘗了水果,而且從形狀,顏色,味道等方面生動(dòng)形象的介紹了自己最愛吃的水果,水果不僅好吃,營(yíng)養(yǎng)豐富,運(yùn)用我們的智慧也可以讓他們大變身呢。課件:觀看水果創(chuàng)意造型,水果盤,你們想讓水果變成什么樣的?課后,就請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),做個(gè)小小設(shè)計(jì)師。課件出示:再見了
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