一、質(zhì)疑導(dǎo)入
讀課題,說說你想從文中知道些什么。
二、初讀課文,自讀自悟
1. 輕聲自讀課文,認(rèn)讀生字詞,讀通讀熟課文。
2. 本文主要講了什么?
3. 根據(jù)課后第二題的要求到課文中去找答案,并把自己的體會(huì)批在旁邊。
三、感悟體會(huì),合作學(xué)習(xí)
1. 學(xué)生提出讀不懂的問題。簡(jiǎn)單的問題立即由學(xué)生自己解決,教師梳理緊扣課文重點(diǎn)的問題全班討論解決。
2. 狼群良好的集群生活習(xí)性是怎樣的?讓學(xué)生聯(lián)系上下文,概括說明。
3. 狼群為什么能讓熊等大型動(dòng)物望而生畏?引導(dǎo)學(xué)生讀文思考,理解。
4. 頭狼有什么權(quán)利和義務(wù)?指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)讀文分析體會(huì),抓住具體的事例了解頭狼至高無上的權(quán)力和它肩負(fù)的重任,從而理解群狼對(duì)頭狼的服從。
5. 討論:對(duì)于狼的集群生活,你有什么看法?
6. 了解狼的集群生活對(duì)人類有什么啟示。
四、完成作業(yè)
1. 聽寫生字詞或用生字詞造句、寫話。
2. 辨別詞語的感情色彩,勾畫表褒義的詞語。
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