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古詩(shī)兩首(第二課時(shí)):望洞庭(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-1-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  璜土實(shí)驗(yàn)小學(xué)備課錄

四年級(jí) 學(xué)科:語(yǔ)文 課題:11.古詩(shī)兩首(第二課時(shí)) 時(shí)間:

教學(xué)內(nèi)容 11.古詩(shī)兩首(第二課時(shí))

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)媒體 錄音機(jī) 投影

教學(xué)過(guò)程:復(fù)習(xí)檢查指名朗讀第一首詩(shī),背誦第一首詩(shī)一、 學(xué)習(xí)《望洞庭》1、 揭題,解題望:向遠(yuǎn)處看。介紹“洞庭湖”2、 指名說(shuō)說(shuō)題目的意思3、 簡(jiǎn)介作者二、 初讀課文1、 范讀(錄音機(jī))2、 學(xué)生自學(xué):了解“磨”的兩個(gè)讀音的用法,理解詞語(yǔ):相、和、磨、遙望。讀通課文,說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的大概意思。3、 檢查自學(xué)情況三、 精讀指導(dǎo)1、 引導(dǎo)理解詩(shī)句(1)1、 2兩句:相:相互。和:和諧、協(xié)調(diào)。鏡:銅鏡(本課喻洞庭湖面)。磨:磨試,即擦。句意:秋天的夜晚,洞庭湖水清澈透明,天空的月亮銀光閃閃,湖水和月亮交相輝映,顯得那么寧?kù)o、和諧,湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有,湖面就像沒(méi)有被磨試的銅鏡一樣。(2)3、4兩句:遙望:遠(yuǎn)望。句意:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那在月光映照下的洞庭湖就像一個(gè)白銀做成的盤子,而那湖中的青翠的君山則像放在銀盤里的一個(gè)小巧玲瓏的青螺。同桌練說(shuō),指名說(shuō)2、 思考討論(1) 詩(shī)歌寫的是什么時(shí)候的景色?(2) “湖光秋月”為什么會(huì)“兩相和”?(3) 課文中的“鏡”、“白銀盤”、“青螺”分別指什么?為什么這樣比?3、 出示掛圖:說(shuō)說(shuō)圖上畫了哪些景物,想象詩(shī)的意境,教師描述。四、 指導(dǎo)朗誦,背誦。出示:湖光秋月/兩相和, 潭面無(wú)風(fēng)/鏡未磨。遙望洞庭/山水色,白銀盤里/一青螺。五、 作業(yè)、抄寫詩(shī)句,說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思六、 想象《望洞庭》所描繪的景色,并寫下來(lái)。 注解欄

教后感

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