一、教學目標：
學會本課11個生字，理解11個詞語的意思；并能用“獨一無二”、“贊不絕口”造句；了解作者按事物的幾個方面安排了哪些材料；知道臺灣蝴蝶的特點，感受臺灣蝴蝶的美和奇。
二、教學重點：
了解作者按事物的幾個方面安排了哪些材料。
三、教學難點：
深刻感受臺灣蝴蝶的美和奇，增強保護自然環(huán)境，保護動物的意識。
教學過程：
一、初讀課文。
1、解題激趣。理解“甲天下”。臺灣蝴蝶居天下第一位，這是為什么？
2、自學課文。（1）讀課文，所說你對臺灣蝴蝶的印象。（2）自學生字，注意聲旁的讀音。（3）聯(lián)系上下文理解：綠草如茵、繁殖、珍品、燦爛奪目、目不暇接、心曠神怡、古木參天、遷徙、贊不絕口。3、檢查自學情況。
二、再讀課文。
（出示學習提綱）
1、課文寫臺灣蝴蝶的特點，安排了哪幾方面的材料？
2、討論小結：品種多，繁殖期，活動區(qū)。
三、細讀課文。
1、自讀第二段，找出全段共寫了幾種蝴蝶？
2、自選一種蝴蝶，找出它有什么特點？
3、朗讀課文。
四、細讀2、3自然段。
1、自讀2、3自然段。（感受。）
2、說說這兩段主要講什么？（體會語言的優(yōu)美）
3、朗讀背誦。
五、課外延伸。
1、關于臺灣蝴蝶，你知道的課外知識還有哪些？師生交流，學生為主，教師適當補充。
臺灣蝴蝶種類有400種之多，名列世界之冠，其中最為名貴的有大紅紋鳳蝶、蛇頭蝶、紅邊小灰蝶、寬尾鳳蝶、皇蛾陰陽蝶、蘭嶼黃裙蝶等等。臺灣蝴蝶的活動區(qū)域，主要在南投縣的埔里、霧社及阿里的山林地帶。在屏東縣還發(fā)現了9處蝴蝶谷。每年入冬，成千上萬五光十色的蝴蝶云集在蝴蝶谷里過冬。在臺灣蝴蝶的活動地區(qū)，有不少人專以捕蝶為業(yè)。有的做成蝴蝶畫，有的制成蝴蝶標本，這些蝴蝶產品，都深為人們歡迎。
四、作業(yè):
完成練習冊
五、板書設計：
種類多 數量大 甲天下（總）
臺灣蝴蝶甲天下 品種多 名貴（大、奇、美） 獨一無二（分）
黃蝶翠谷 成千上萬 奇異（分）
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