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我們愛你啊,中國(guó) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-5-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   第一課時(shí)

一、教材分析:

《我們愛你啊,中國(guó)》是一首抒情詩(shī)歌,作者以飽含激情的筆墨贊美了祖國(guó)的美麗富饒以及悠久的歷史、光輝的成就,同時(shí)也深刻地表達(dá)了自己為振興中華而努力奮斗的堅(jiān)定決心。抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)比熱愛之情。全詩(shī)語(yǔ)言凝練形象,結(jié)構(gòu)完整緊湊,感情強(qiáng)烈,富有節(jié)奏美和韻律美。

詩(shī)中第一節(jié)寫道:“當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波,帕米爾高原依然是群星閃爍。當(dāng)北國(guó)還是銀裝素裹的世界,南疆早已洋溢著盎然的春色!鼻擅畹剡\(yùn)用了對(duì)比的手法,讓讀者讀后通過(guò)想象形象地體會(huì)到祖國(guó)大地的季節(jié)、時(shí)空反差如此之大,從而感受到祖國(guó)幅員的遼闊。第二、三、四、五、六節(jié)運(yùn)用詩(shī)歌慣用的簡(jiǎn)潔直白的語(yǔ)言寫出了祖國(guó)的山河壯麗、物產(chǎn)豐富、民族風(fēng)情、歷史悠久、偉大成就,讓學(xué)生充分地感受到祖國(guó)的偉大,從內(nèi)心油然而生對(duì)祖國(guó)母親的熱愛。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能:

(1)、學(xué)習(xí)生字、詞。

(2)、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。

2、過(guò)程與方法:

(1)、通過(guò)自讀,學(xué)習(xí)生字詞。

(2)、通過(guò)朗讀,初步從朗讀中感受作者熱愛偉大祖國(guó)的思想感情。

(3)、通過(guò)小組合作,了解課文內(nèi)容。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:

初步從朗讀中感受作者熱愛偉大祖國(guó)的思想感情。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、初步從朗讀中感受作者熱愛偉大祖國(guó)的思想感情。

   四、教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生課前預(yù)習(xí),自讀課文,學(xué)習(xí)生字、詞。教師制作多媒體課件。

五、教學(xué)過(guò)程:

(一)師生問(wèn)候,導(dǎo)入新課

1、課前播放歌曲《我愛你,中國(guó)》。

同學(xué)們,剛才我們一起聽了一首深情地歌唱祖國(guó)的歌曲,接下來(lái),讓我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首贊美祖國(guó)的詩(shī)歌《我們愛你啊,中國(guó)》。

  2、板書課題《我們愛你啊,中國(guó)》,齊讀。(指導(dǎo)讀好課題)

 。ǘ┙處熍錁(lè)范讀。

(三)初讀課文。

1.學(xué)生自讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,畫出生字詞。

2.檢查自讀情況。

(1)出示生字詞,朗讀,識(shí)記。

帕米爾高原   濃妝淡抹   景德鎮(zhèn)  陶瓷    屋脊   碩果   開拓

指名讀,糾正。

齊讀。

指導(dǎo)書寫。

(2)指名分節(jié)讀課文,相互正音。

(3)男、女生交叉讀。

(四)理清脈絡(luò),整體把握課文。

1、理解第一小節(jié)。

(1)出示第一小節(jié)

自由讀這一節(jié),邊讀邊想象文中描繪的畫面,并思考該小節(jié)寫了什么內(nèi)容。

(學(xué)生讀書,教師邊巡視邊指導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)品讀、想象)

(2)引導(dǎo)概括,指導(dǎo)朗讀。

概括該小節(jié)內(nèi)容。(預(yù)設(shè))板書:幅員遼闊,總起全詩(shī)。

感受著這些美好的畫面,此刻,你心中涌動(dòng)著怎樣的情感呢?你想怎樣表達(dá)這種情感?

2、小組合作,理解第二至第六節(jié)。

(1)學(xué)生分小組自行選擇一節(jié)詩(shī)歌練習(xí)朗讀,并說(shuō)說(shuō)該小節(jié)寫了什么。

(2)學(xué)生分組練習(xí),師加以指導(dǎo)。

(3)交流,匯報(bào)。

小組朗讀所選小節(jié)。

引導(dǎo)學(xué)生概括每小節(jié)內(nèi)容,教師邊板書,預(yù)設(shè)(山河壯麗、物產(chǎn)豐富、民族風(fēng)情、歷史悠久、偉大成就。)

用“我們愛你啊,中國(guó),我們愛你的_____________!本毩(xí)說(shuō)話

3、引讀第七節(jié),了解該小節(jié)在全詩(shī)中的作用。(呼應(yīng)開頭,總結(jié)全詩(shī))

(五)課堂小結(jié)。

(六)作業(yè)。

1、抄寫生字詞。

2、繼續(xù)練習(xí)有感情地朗讀課文。

板書設(shè)計(jì):(預(yù)設(shè))

1、我們愛你啊,中國(guó)

                幅員遼闊,總起全詩(shī)

                      山河壯麗、物產(chǎn)豐富、民族風(fēng)情、歷史悠久、偉大成就

                      呼應(yīng)開頭,總結(jié)全詩(shī)

   

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