人生有限，教研無涯
--讀姚勝權(quán)老師《教育研究新論》
覃柏洲
欣聞姚勝權(quán)老師《教育研究新論》（以下簡稱《新論》）出版了，我著實替他高興。他送給了我一本，并請我給他的新著寫幾句評論，余欣然允之，也算是對他特別的敬佩。
姚勝權(quán)老師是湖北省咸豐縣教研室思想品德教研員。初識姚老師，大約是在2002年秋季學期全鄉(xiāng)教師的一次集訓大會上，他給我們作學術(shù)專題報告，我深深地被他的特有的氣質(zhì)、淵博的學識、非凡的能力所吸引。之后，我也經(jīng)常寫一點教學方面的文章，求他指點，從中受益匪淺。這樣，一來二去，也就和他熟識了。至今算來，和他相識，也有十余年了。
作為思想品德教研員，姚勝權(quán)老師在全省乃至全國都享有很高的知名度和美譽度。他曾先后被山西《中學課程輔導》、遼寧《素質(zhì)教育報》《名師風采》專欄和山西《新課程》《名師名家》專欄進行專題推介。同時，他還被鳳凰教育資源聯(lián)盟網(wǎng)和中國教育出版網(wǎng)分別評為“學科名師”和“學科專家”。他曾獨撰出版了學科教輔專著《思想品德課時檢測40分》1部，還與人合著了《思想品德中考方略》、《思想品德全品中考復習方案》等6部學科教輔專著。在國家和省級報刊雜志上發(fā)表教研論文、教學試題和教輔文稿共300余篇。
《新論》是姚勝權(quán)老師從事思想品德學科教研20多年和新課改10年教學研究工作思考的心血凝結(jié)和智慧結(jié)晶，更是他整個教研生涯中的一個縮影。讀罷他的《新論》，收獲多多，感概多多。他的《新論》分別從課程探索、教法創(chuàng)新、學法指導、考試評析、課題研究、德育思考和域內(nèi)雜談等七個方面對思想品德學科進行了全方位的研究和思考。雖然寫的都是“思想品德那些事兒”，但在我看來，他寫的“那些事兒”，不僅對廣大思想品德教師具有直接的引領(lǐng)作用，而且對廣大中小學其他學科教師也具有重要的參考借鑒作用。同時，還對于推動中小學其它學科的改革和深化發(fā)展，具有重要的學術(shù)參考和指導價值。
姚勝權(quán)老師的《新論》，貴在一個“新”字，亦即創(chuàng)新。創(chuàng)新就是與眾不同，就是展現(xiàn)個性，或立意，或章法，或語言，或意象，或哲思，探索或完成前所未有的東西。其實，創(chuàng)新并不神秘，萬綠叢中一點紅是創(chuàng)新，萬紅叢中一點綠也是創(chuàng)新。人無我有是創(chuàng)新，人有我新也是創(chuàng)新。超越別人是創(chuàng)新，超越自我更是創(chuàng)新�！缎抡摗分袩o論是對課改思考，還是對教學探索、課題研究，甚至域內(nèi)雜談方面，無不體現(xiàn)一個“新”字，無不體現(xiàn)科學方法論的思想。
人生有限，教研無涯。姚勝權(quán)老師是熱愛教研之人，他無時無刻無不為思想品德教學的創(chuàng)新和改革鼓吹、吶喊�！伴e言絮語堪誠，寡識短見亦真。是也非也貧說，快意教研人生�！币贆�(quán)老師的這首打油詩，正是他整個教研生涯的真實寫照。
“功夫不是天生就，今生平時勤苦攻�！保ā陡匈x蓬萊八仙過海處》）韓富品的詩句道出了讀者的心聲。姚勝權(quán)老師不僅是我的摯友，更是我的良師。他的《新論》的確是本好書，是一本廣大中小學教師值得借鑒的書。近聞他的下一部力作--《虹色咸豐》即將問世，我期待著……
2013.8，于咸豐瓦廠壩寓所
（本文作者系中國文學名家學會會員、中華詩詞“子曰詩社”社員、湖北省小語學會會員、恩施州德育研究會會員、咸豐縣詩詞楹聯(lián)協(xié)會會員、原丁寨教育站辦公室主任、小學高級教師。）
[人生有限，教研無涯--讀姚勝權(quán)老師《教育研究新論》 教師隨筆]相關(guān)文章：
1.高中教師教育隨筆
2.教師教育故事隨筆
3.中班教師教育隨筆
10.大班幼兒老師教育隨筆