前幾天,我有幸聽了全國十佳班主任田麗霞老師做的題為《班主任的十五個怎么辦》的專題報告。報告持續(xù)三個小時,老師們一直聚精會神地聽講,講座中笑聲、掌聲不斷,氣氛非常熱烈。 田老師精彩的講述感染了在座的每一位教師,一個個生動的教學故事,也給了老師們很多啟發(fā)。
田麗霞老師認為作為一名人民教師必須認識到三點:
1,教師很神圣。因為“教師是塑造人類靈魂的工程師”。
2,教師很重要,它關系到學生的一切,而學生的一切就是家的一切,因此可以說教師重要到關系著一個家庭的未來。
3,教師很幸福。也許有時候你的學生們會犯錯,你也會很著急,但請不要生氣,因為成長就是不斷犯錯,不斷改錯的過程,孩子就像一棵小草,日曬會蔫,風吹會倒,水大會澇死,旱了會干死,作為老師就要用心的去呵護這一棵棵幼苗,讓他們茁壯成長。
擺正自己的心態(tài),為做一名光榮的人民教師做好基礎的準備,進而就要想辦法贏得孩子們的尊重!白鹌鋷,信其道;信其道,更尊其師!,要想做好班主任先做好教師,必須認識到“打鐵需要自生硬”。無論如何,業(yè)務是我們教師安身立命的根本?磥恚敽靡幻嘀魅,首先你得有一身過硬的教書本領,淵博的知識,學高為師,要用心去學習,去鉆研教學,充實自己了的教學業(yè)務,才能扎扎實實地教好自己的學科。
田老師還說到:要關愛學生。從生活、學業(yè)和心理三方面著手,讓孩子們感受到老師對他們的愛。當孩子們犯錯時,不要一味的訓斥責怪,多聽聽孩子的想法,要試著走進孩子的心理,從里往外的做工作,也許會使她感到溫暖,也會欣喜的接受老師提出的批評建議;當孩子成功時,給他一個笑臉,給他一些掌聲,再豎起一根大拇指,做一個錦上添花的智者,孩子們會更加高興。老師須謹記:不懂孩子的心理,將寸步難行。
田老師的講話運用了大量貼近實際教學的案例,不僅讓我看到了田老師教育方法的獨特之處,也可以看出田老師是一個善于思考的人。同時這些案例也引起了我們對教學中出現(xiàn)的問題的反思,作為一名班主任要注意教育案例的積累,從中總結出更加有效的教育方式方法。田老師還講到一個優(yōu)秀班主任必須管理好自己的情緒,要永遠做到“把家中的不快放在校門外,滿面春風的進校園;把學校的事不悅留在家門外,和風月色回家來”,因為對人最大的折磨就是給人一張“冷臉”。
總之這次培訓使我受益匪淺,我重新認識到了班主任工作的重要意義。在今后的班主任工作中,我將不斷學習總結,盡最大的努力做好這項工作。
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