江海博雅學(xué)校四年級語文教師備課活頁                           

     學(xué)科：語文        課題 ：24.給予是快樂的      課型：預(yù)習(xí)+展示                        

     主備人：朱倩梅     審核人：           班級：          姓名：  

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、我能正確認(rèn)識并讀寫課文中生字詞。

2、讀懂課文內(nèi)容，從字里行間中感受小男孩美好的心靈。

3、體會“給予就是快樂的”這句話的含義。

【自主學(xué)習(xí)】  

1、小組內(nèi)互讀課文。

2、 認(rèn)讀以下詞語。（小組內(nèi)展示朗讀）

圣誕   羨慕   寬裕   殘疾   濕潤  兜

【合作探究】

1、這篇課文講了一件什么事？

在圣誕前夜，保羅偶然結(jié)識了一個              的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強烈地        

保羅的心靈，他深深感受到                                                            。

2、文正哪些地方給你留下了深刻的印象？哪些地方出于你的意料？

3、文章結(jié)尾寫到“他們?nèi)齻�人讀過了一個難忘的夜晚。”發(fā)揮你想象的翅膀，這個夜晚他們是如何度過的？

4、為什么“保羅從心里感受到，給予是令人快樂的”？

【達(dá)標(biāo)檢測】

1、我積累的本文的近義詞、反義詞。

近義詞

給予-（      ）   驚嘆-（       ）     饒有趣味-（        ）

反義詞

寬裕-（      ）   羨慕-（       ）     濕潤-（        ）

2、讀了這篇課文，結(jié)合書本P115的閱讀鏈接，你有什么感悟？

[給予是快樂的 導(dǎo)學(xué)案(人教版四年級上冊)]相關(guān)文章：

1.《談中國詩》導(dǎo)學(xué)案

2.木蘭詩導(dǎo)學(xué)案及答案

3.鑲邊與剪紙的導(dǎo)學(xué)案

4.歷史教學(xué)導(dǎo)學(xué)案論文

5.漢語拼音復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

6.語文版木蘭詩導(dǎo)學(xué)案

7.趙普文言文導(dǎo)學(xué)案答案

8.給予是快樂的說課稿怎么寫

9.新目標(biāo)八年級英語上冊教學(xué)導(dǎo)學(xué)案課件

10.開學(xué)第一課安全教育導(dǎo)學(xué)案