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教學(xué)要求：
1、練習(xí)讀準(zhǔn)字音和根據(jù)語言環(huán)境選解釋。
2、練習(xí)用介詞造句，認(rèn)識擬人句。
3、練習(xí)使用書名號。
4、練習(xí)以導(dǎo)游的身份介紹學(xué)校情況。
5、獨(dú)立閱讀短文，分析。
6* 練習(xí)寫一次春游。
教學(xué)時間：2課時。
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、練習(xí)讀準(zhǔn)字音和根據(jù)語言環(huán)境選解釋。
2、練習(xí)用介詞造句，認(rèn)識擬人句。
3、練習(xí)使用書名號。
教學(xué)過程：
一、提出學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)“字詞句”部分。
二、練習(xí)第一二題。
1、自學(xué)。
2、請兩人上前在小黑板上做。
3、討論答案，訂正。
三、練習(xí)第三題。
1、學(xué)生自讀，練習(xí)造句。
2、按照“為了”“自從”“從……到……”“通過”的順序，指導(dǎo)造句。
四、練習(xí)第四題。
1、指名讀句子，說說帶點詞的作用。
（把物當(dāng)人寫）
2、你還能舉一些學(xué)過的例子嗎？
3、作業(yè)：
回家后在學(xué)過的語文課本上摘抄兩句。
五、練習(xí)第五題。
1、自練。
2、討論交流。
第二課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、練習(xí)以導(dǎo)游的身份介紹學(xué)校情況。
2、獨(dú)立閱讀短文，分析。
教學(xué)過程：
一、交流每人找的擬人句。
1、指名讀句。
2、每人從別人讀的句子里，挑一個抄下。
二、進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。
1、指名讀題。
2、想一想，我們學(xué)�？梢韵騽e人介紹什么。
3、請學(xué)生說說準(zhǔn)備介紹的內(nèi)容，相互補(bǔ)充完善。
4、組成四人小組練習(xí)，一人當(dāng)導(dǎo)游，三人當(dāng)參觀者，練習(xí)時，導(dǎo)游要大大方方地介紹，參觀者可以提出問題或發(fā)表評論。
5、請一兩組當(dāng)眾展示導(dǎo)游過程，師生評議。
三、學(xué)習(xí)短文。
1、指名讀題目，明確練習(xí)要求。
2、學(xué)生按要求自學(xué)短文。
獨(dú)立完成分段，歸納短文的中心。
（約15分鐘）
3、討論交流。
中心：贊揚(yáng)了女清潔工為人民服務(wù)的精神。
4、練習(xí)朗讀短文。
五、作業(yè)：
看看“作文”的要求，考慮一下，準(zhǔn)備寫什么內(nèi)容。
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