5． 臺灣蝴蝶甲天下
第一教時
教學目標：1。初讀課文，自學字詞。
2． 再讀課文，了解課文大意，知道課文是按什么來安排材料的，安排了哪些材料。
3． 細讀課文第一段。
教學重點：了解課文大意。
教學難點：了解課文時怎樣安排材料的。
教具：臺灣燈光圖片
教學過程：
一． 揭題激趣。
說說“甲天下”的意思。蝴蝶是一種常見的昆蟲，雖然可愛，但并不引人注目，可是臺灣的蝴蝶卻名揚天下，這是為什么呢？
二． 初讀課文，學習生字新詞。
1． 認讀生字新詞，重點讀準后鼻音“鳳”，翹舌音“潺”。
2． 理解詞意：綠草如茵 繁殖 逆光 燦爛奪目 目不暇接 心曠神怡 古木參天 遷徙 贊不絕口
3． 辨析字形：鳳-風 暇-霞 曠-礦 怡-抬 徒-徙
4． 輪讀課文，集體正音。
三． 再讀課文，了解大意。
1．讀課文，思考：為什么說臺灣蝴蝶甲天下？從課文中找出兩個最能說明原因的詞。（珍奇 繁多）
2．課文哪幾自然段介紹了臺灣蝴蝶的特點？每個自然段介紹了什么特點？
3．連起來說說。
四． 細讀第一段。
1． 出示臺灣分光圖片，介紹臺灣美麗的自然環(huán)境，引出第一段。
2． 讀第一段，這段向我們介紹了什么？
3． 他與后文有什么關系？它在全文中起什么作用？
五． 理清文章結構，分段。
1． 第一段總的介紹了臺灣的氣候和環(huán)境，十一與蝴蝶生長、繁殖，在全文中起了總起的作用。最后一段起什么作用？
2． 列出文章結構圖。
3． 看表說說課文安排了哪些材料。
4． 給課文分段，概括段意。
作業(yè)：作業(yè)本1-3題
板書：
自然段 內(nèi) 容 作 用
1 生長環(huán)境 總起
2-4 特點：1。品種繁多
2．繁殖迅速
3．特定活動區(qū)域
分述
5 珍奇繁多，甲天下 總括
教學后記：
第二教時
教學目標：1。細讀課文第二段，知道臺灣蝴蝶的特點，感受臺灣蝴蝶的美和奇。
2．背誦課文3、4段。
3．學習第三段，會用自己的話說“為什么臺灣蝴蝶甲天下”
4．片斷練習《蝴蝶的天空》
教學重點：知道臺灣蝴蝶的特點
教學難點：感受臺灣蝴蝶的美和奇。
教具： 投影
教學過程：
一。讀課文讀二段，了解臺灣蝴蝶的特點，說明的方法。
1．《太陽》一課時怎樣介紹太陽的特點的？運用的是什么方法？
2．這課的第二自然段是運用了什么方法介紹蝴蝶的特點的？
3．按找出總起句--抓住特點--分析說明方法的步驟學習第二自然段。
4．反饋自學：
總起句
（特點） 說明方法
數(shù)字 舉例和比較
有400多種
不少是世界珍品
400多種 蘭嶼黃裙鳳蝶，色彩蝶中唯一。
皇蛾陰陽蝶，雙翅不對稱。
蛇頭蝶，兩翅張開有臉盆大。
5． 仿造學習方法自學3、4自然段。
6． 復述臺灣蝴蝶的特點，欣賞蝴蝶標本。
7． 感情朗讀課文，體會優(yōu)美詞句，背誦3、4自然段。
二．細讀第三段，回答課后問題1。
1． 齊讀第三段，這段概括了臺灣蝴蝶的特點是什么？
2． 理解“珍奇、繁多、贊不絕口”的意思。游人會贊些什么？
3． 為什么臺灣蝴蝶在天下居第一？
三．總結全文。
臺灣是祖國的寶島，不僅風景優(yōu)美，蝴蝶甲天下，還有許許多多的礦藏、物產(chǎn)。我們盼望著臺灣和大陸早日統(tǒng)一。
四．練習造句：1。獨一無二--
2．贊不絕口--
五．片斷訓練：《蝴蝶的天堂》
要求：結合課文內(nèi)容，寫出想象中的見聞和感受，用上課后讀讀寫寫的詞語。
作業(yè)：作業(yè)本4
板書： 珍奇 不少世界珍品 繁多 品種400多
群蝶飛舞 繁殖力旺盛
遷居蝴蝶谷 活動區(qū)域廣
花木繁茂
綠草如茵
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