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蜘蛛織網(wǎng)(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-4-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  26、蜘蛛織網(wǎng)

教學(xué)要求:

1、借助拼音讀準(zhǔn)“蜘蛛、抽、散、鷹”;認(rèn)識(shí)“反文旁”,回憶三個(gè)帶有“反文旁”的字。掌握“抽”的筆順。識(shí)記“抽、散、巖、滾、逮”;在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀“蜘、蛛、鷹”。

2、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),體會(huì)“散步、逮住”的意思。

3、正確書(shū)寫(xiě)“把、巖、抽、散”4個(gè)字。

4、分角色讀一讀“小牛、小羊、小狗、小鴨和小貓”的說(shuō)話段落,做到正確、通順。

5、通過(guò)課文的學(xué)習(xí),知道做事要像蜘蛛那樣一心一意。

教學(xué)準(zhǔn)備:媒體 動(dòng)物頭飾 課外閱讀

教學(xué)過(guò)程:

一、揭示課題。

1、出示圖片:蜘蛛

師:這是什么?它有什么本領(lǐng)?

2、出示課題。

3、學(xué)習(xí)生字:蜘蛛

4、師:今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一只小小的蜘蛛,看看它是如何織網(wǎng)的?

5、齊讀。

二、學(xué)習(xí)第一小節(jié)。

1、 師:那大家想不想去認(rèn)識(shí)一下這只會(huì)織網(wǎng)的小蜘蛛呢?那好,讓我們一起去找他吧!那它在哪里呢?請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)本找一找。

2、 學(xué)生交流。

3、 出示第一小節(jié)。

4、 請(qǐng)一名學(xué)生讀一讀。

5、 學(xué)習(xí)生字:抽 (至于蜘蛛是從哪里把絲抽出來(lái)的呢,我們一會(huì)兒再交流)

6、 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):抽 把

7、 指導(dǎo)朗讀。

8、 師:這是一只怎樣的小蜘蛛?(勤勞:一清早)

三、學(xué)習(xí)第2-7小節(jié)。

1、師:天終于亮了,小動(dòng)物們都紛紛出來(lái)了,讀讀他們的叫聲,猜猜它們是誰(shuí)?

出示詞語(yǔ)卡片:哞哞 咩咩 汪汪 喵喵 嘎嘎

(小牛 小羊 小狗 小貓 小鴨 )

2、學(xué)生一一對(duì)應(yīng)。

3、師:它們看見(jiàn)小蜘蛛在織網(wǎng)后,都對(duì)小蜘蛛說(shuō)了些什么?用“--”劃出,并學(xué)學(xué)其中的生字。

4、反饋交流。

出示:“哞,哞!毙∨(duì)它說(shuō),“到湖邊散散步吧!”

“咩,咩。”小羊?qū)λf(shuō):“到巖石上跳跳吧!“

小狗對(duì)它說(shuō):“汪,汪。到草地上打個(gè)滾吧!”

小貓對(duì)它說(shuō):“喵,喵。去睡一會(huì)兒吧!”

小鴨對(duì)它說(shuō):“嘎,嘎。去游泳吧!”

5、學(xué)生字。

要點(diǎn)指導(dǎo):【生字:散 認(rèn)識(shí)反文旁 書(shū)空 描一個(gè) 指導(dǎo)讀:散散步 輕聲】

【生字:巖 有什么好辦法記住它?指導(dǎo)書(shū)寫(xiě),描一個(gè)!

【生字:滾 找找好朋友,嘗試寫(xiě)寫(xiě)筆順】

6、師:小動(dòng)物們招呼小蜘蛛去玩耍,去休息,那小蜘蛛是如何回答他們的呢?找一找課文中的句子,讀一讀。

7、分角色把第2-7小節(jié)演一演。(結(jié)合課后【說(shuō)】)

四、學(xué)習(xí)第8、9小節(jié)。

1、師:小蜘蛛這么認(rèn)真地織它的網(wǎng),那么那張網(wǎng)到底有什么作用呢?

2、學(xué)習(xí)第8小節(jié)。

1)、個(gè)別讀一讀。

2)、學(xué)生字:逮 寫(xiě)寫(xiě)筆順,說(shuō)說(shuō)哪些字的意思和它相近?(捉、抓)

3)、指導(dǎo)朗讀。

3、師:原來(lái)小蜘蛛一心一意織的網(wǎng)竟然有這么大的作用,怪不得貓頭鷹也不住地夸獎(jiǎng)這張網(wǎng)。

1)、指名個(gè)別讀第9小節(jié)。

2)學(xué)習(xí):鷹 找找它的部首在哪里? 數(shù)數(shù)筆畫(huà),考考第幾筆是哪一筆?

五、全文感知。

1、師:我忽然發(fā)現(xiàn)我們的小蜘蛛從頭至尾都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,請(qǐng)小朋友們?cè)僮x讀全文,想想它為什么不說(shuō)話呢?(因?yàn)樗恍囊灰獾目椌W(wǎng),然后去捕捉害蟲(chóng))

2、師:你要向小蜘蛛學(xué)習(xí)什么呢?

六、指導(dǎo)寫(xiě)字。

七、總結(jié)。

1、師:上了這節(jié)課,你學(xué)到些什么呢?

2、學(xué)生交流。

3、結(jié)束語(yǔ)。

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