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夕陽真美(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2017-11-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  夕陽真美

第一課時

教學(xué)目標:

1、感受夕陽西斜、慢慢往下沉的美麗景色,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文第1、2兩節(jié),試背誦第2小節(jié)。

教學(xué)重點、難點:有感情朗讀課文;理解課文內(nèi)容,感受夕陽西下時的美麗景色。

教學(xué)準備:課件、生字卡片、田字格黑板。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入課題。

1、同學(xué)們,你們見過夕陽嗎?

2、老師這兒就有一段關(guān)于夕陽的錄像,我們一起來欣賞一下。好嗎?

3、課件演示

剛才同學(xué)們看了錄像,感覺夕陽怎樣?

學(xué)生談感受。(讓學(xué)生充分地說)

老師揭題:夕陽真美(課件、板書,“真美”用彩色粉筆寫)

請同學(xué)們一起來跟我寫。

指名讀,齊讀。

二、初讀課文

1、自由讀課文

我們語文書上第22課就給我們描繪了錄像中那迷人的景色,請同學(xué)們打開書,借助拼音自由大聲地朗讀課文,要求:看清拼音,讀準字音,把句子讀通順。

2、檢查詞語

同學(xué)們讀得真認真。昨天我們已經(jīng)布置了預(yù)習(xí),加上剛才的認真朗讀,相信大家一定能把這些詞語讀好。

出示詞語:傍晚 光芒 深藍 連綿起伏 滿面紅光

余暉 壯麗 慢慢 下沉 漲紅 燦爛

先指名讀,錯的糾正。每個詞語可以請幾個同學(xué)讀,形式多樣。(隨機指名、開火車、老師范讀)

老師領(lǐng)讀個別讀不準的詞。

去拼音請一位小朋友領(lǐng)讀,其他小朋友跟讀。

3、老師范讀。

同學(xué)們的詞語讀得真不錯,相信你們課文一定讀得更精彩。老師也想來讀一讀,歡迎嗎?

4、檢查自然段

相信小朋友們能讀得比老師更好。請同學(xué)們再來自由讀課文,這回呀要把你最喜歡的小節(jié)多讀幾遍。

生讀課文。

剛才同學(xué)們讀得很認真,下面我們來看看到底讀得怎么樣。

三、分析理解

1、學(xué)習(xí)第一節(jié)

誰喜歡第一節(jié)?

指名讀,點評。

再指名讀,齊讀。

2、學(xué)習(xí)第二節(jié)。

第一小節(jié)讀的真棒。課文第二節(jié)寫得很美,老師很喜歡這一節(jié),誰也喜歡這一節(jié)?

指名讀(2-3名)

(1)學(xué)習(xí)第一句

課件出示第一句。

這一幅圖畫就是給我們描繪了夕陽西斜時的景色。小朋友們,這幅圖畫美嗎?

哪一位小朋友來看著這幅美麗的圖讀一讀這句話。

請一位同學(xué)來讀一下這句話。其他同學(xué)仔細看圖,聽一聽他讀得怎樣?

指名讀。

(用手指著圖)此時,太陽已經(jīng)怎樣?

根據(jù)學(xué)生回答板書:西斜

請小朋友仔細看看此時的陽光怎么樣?聯(lián)系中午的陽光比較。

老師引讀:太陽已經(jīng)西斜,收起了……

齊讀。

小結(jié):剛才這位小朋友讀得很漂亮,那誰愿意來讀第二句,相信你們都能讀好。

(2)學(xué)習(xí)第二句

指名讀(2-3名)

哪一個同學(xué)讀得好?

采訪讀得最好的小朋友。(引出“深藍”)(我想你一定也喜歡深藍色吧。)

(出示圖片)看,此時的天空就是一片深藍。

板書:深藍

齊讀。

(3)學(xué)習(xí)第三句

剛才我們一起領(lǐng)略了天空的深藍。

同學(xué)們看看,這幅圖描繪的又是怎樣的景色?(出示圖片)

看著圖,請你自由讀讀這一句話。

連綿起伏的山是什么樣的,看著圖,請小朋友用小手比劃比劃?

師指著圖中的山引導(dǎo)學(xué)生做手勢。

(手勢)對,一個接一個,一起一落,這才是“連綿起伏”。

引讀:連綿起伏的西山,披著夕陽的余輝,顯得……?(十分壯麗)

板書:壯麗

誰能把這句話連起來讀給大家聽聽?

指名讀,點評。

誰能把這句話讀得更加壯麗些?

競賽讀。

天空一片深藍,西山連綿起伏,多美啊!誰能把這節(jié)連起來讀讀。

指名讀。

(4)讓我們跟著太陽一起來看看這深藍的天空,這連綿起伏的西山吧!

齊讀這一段。

如此美麗的景色,你想把它留在你的心里嗎?

讓我們再來看著這優(yōu)美的景色,加上你的動作,試著把它們記在心里。請你試著背一背。

學(xué)生試背。

全體起立,請兩位小朋友到前面來做動作,學(xué)生齊背。(配樂)

小朋友們背得真好,老師都被陶醉了,好想再聽一遍。

四、課文總結(jié)。

小朋友,今天我們一起來學(xué)習(xí)了《夕陽真美》,通過朗讀,我們領(lǐng)略到了太陽西斜時的壯觀,感受到了夕陽的美。大自然中這樣美麗的景色還有很多很多,只要你有一顆愛美的心,有一雙善于觀察的眼睛,就一定能發(fā)現(xiàn)更多美好的東西。

五、指導(dǎo)書寫。

老師這兒還有幾個生字想跟你們做朋友。

1、卡片出示:壯

指名讀。

齊讀。

這個生字是什么結(jié)構(gòu),“壯”字中出現(xiàn)了一個新的部首,這是將字旁,右邊是“士”。

師在田字格中范寫。請學(xué)生跟寫。

說筆順書空。

給詞語找朋友。

2、卡片出示:傍

同上

3、卡片出示:伏

同上

4、課文后面描紅

5、完成《習(xí)字冊》上的練習(xí)。

板書:

夕陽真美

西斜

深藍

壯麗

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