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美麗的小興安嶺(教師中心稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-5-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  春夜喜雨

學(xué)習(xí)目標(biāo)

①認(rèn)識“融、匯”等10個(gè)生字。會寫“匯、欣”等14個(gè)字。能正確讀寫“抽出、嫩綠、匯成”等15個(gè)詞語。

②了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn),激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。

③有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。

④體會作者準(zhǔn)確生動的語言,學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)觀察事物的方法。

課前準(zhǔn)備

①一張中國地圖。

②小興安嶺一年四季景色的教學(xué)掛圖。

③小黑板兩塊或文字投影片四張。

第一課時(shí)

激趣導(dǎo)入

出示中國地圖,教師談話:在我國東北有一個(gè)著名的林區(qū)--小興安嶺,為了加強(qiáng)旅游業(yè),林區(qū)管理局決定招收一批導(dǎo)游,大家想報(bào)名參加競聘嗎?

明確要求

那么大家怎樣在競聘中獲得成功呢?學(xué)生討論,師生共同確定“闖關(guān)”要求。

第一關(guān):讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

第二關(guān):能正確、流利、有感情地朗讀課文。

第三關(guān):選擇自己最喜歡的一個(gè)季節(jié),當(dāng)眾介紹小興安嶺的景色,要求舉止大方,口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn)。

讀書闖關(guān)

①闖第一關(guān)--讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

a.學(xué)生自讀課文,畫出文中的生字新詞多讀幾遍。

b.檢查“闖關(guān)”。

◆小黑板出示生字新詞,指名讀。

◆同桌互讀,小組內(nèi)輪讀,班級抽讀。

◆抄寫生字、生詞。

◆統(tǒng)計(jì)已“闖關(guān)”的人數(shù)。

②闖第二關(guān)--讀得正確、流利、有感情。

a.學(xué)生自由練讀。

b.學(xué)生在小組內(nèi)過關(guān)。每人從“春、夏、秋、冬”四段中抽讀一段,組員互相評議。不能過關(guān)的可再讀。

課后作業(yè)

①認(rèn)真讀課文,背誦喜歡的部分。

②選擇自己喜歡的一個(gè)季節(jié),想想該怎樣介紹,可先在父母面前練一練。

第二課時(shí)

檢查鞏固

①聽寫生字新詞,聽寫有關(guān)句子。

②讓學(xué)生背誦自己喜歡的部分。

繼續(xù)闖關(guān)

①闖第三關(guān)--展示小興安嶺一年四季的誘人景色。

a.學(xué)生先和自己要好的朋友練一練,或和同座練說。

b.學(xué)生自由登臺介紹,教師引導(dǎo)學(xué)生相互評價(jià)。

②闖關(guān)總結(jié):同學(xué)們經(jīng)過自己努力,不但讀得好,而且說得好。你們都是合格的小導(dǎo)游。

拓展活動

①抄寫自己喜歡的句子,想想這些句子好在哪里。

②利用星期天觀察家鄉(xiāng)的一處景物,并且抓住景物特點(diǎn)寫一寫。

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