四上復習：課內(nèi)閱讀分析
一 “勤能補拙是良訓，_________________________ ”這句話是_____________說的。結(jié)合生活實際，說說你對這句話的理解：___________________________
。
二 “長年累月地奔波，在破廟里過夜，比住在家里苦多了。但我們修好《本草》萬民得福，吃點苦也是值得的�！保�5分）
這句話是____________ 說的。他的話中有兩處對比，一是把__________________和 ____________________對比，強調(diào)______________________苦多了；二是把______________ 和__________________________ 對比，強調(diào)吃苦值得，從這句話中，我們體會出他________________________________________ 精神。
它們的葉子十分相似，但是藥性不同，怎樣區(qū)別它們呢？李時珍端詳了一陣，各扯下一點放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接著往下寫：“雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無涎……”
1 寫出下列詞語的意思。
端詳：
若有所悟：
2 從這段話我能體會到李時珍
三、我們經(jīng)�；芈牭饺藗冋�?wù)摗叭刖W(wǎng)”、“上網(wǎng)”的話題，著里的“網(wǎng)”指 _____________________________________ ，有了這張“網(wǎng)”，人們可以在網(wǎng)___________________________________ 等。（4分）
三
月亮漸漸西沉，透過窗子把銀光灑到床前。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁（jìn jīn）埋（mán mái ）怨起來：無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時候變得這么圓、這么亮呢？……
他轉(zhuǎn)念又想 世上本來就是有悲也有歡 有離也有合的 就像天上的月兒有隱也有現(xiàn) 有圓也有缺一樣 哪里會十全十美呢 但愿美好的感情常留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！
想到這兒，他是心里似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來：……
人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺， ， ，
。
1、選擇合適的讀音打“√”。2%
2、在第二小節(jié)加上合適的標點。3%
3、把最后部分畫橫線部分補充完整。3%
4、這段話中的省略號省略了什么呢？想象一下寫下來。5%
5“但愿”一詞表達了蘇軾怎樣的美好希望？5%
四
普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間。從此，人類就用火來燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來打造工具，還用火來 驅(qū)趕兇猛的野獸。人類的文明向前邁進了一大步。
1、普羅米修斯是個 的神，宙斯是個 的神，赫剌克勒斯是個 的神，太陽神的名字叫 。4%
2、照樣子寫成語。3
小心翼翼（ABCC）
驅(qū)寒取暖（含一組反義詞）
3、讀畫線部分句子，能否也用這樣的方法寫一段話。3%
4、從第一題中選擇一個“神”，你想對他說什么？6%
五
我們經(jīng)�；芈牭饺藗冋�?wù)摗叭刖W(wǎng)”、“上網(wǎng)”的話題，著里的“網(wǎng)”指 _____________________________________ ，有了這張“網(wǎng)”，人們可以在網(wǎng)___________________________________ 等。
國際互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容非常豐富，各種知識、各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影；可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國內(nèi)外專家請教；還可以在家上班、開會；甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”，用“電子錢包”付錢，讓商店把東西送到家中……
1、這一小節(jié)的中心意思是 2%
2、說說文中有些詞語為什么加上引號?