小學(xué)生的詩歌錦集【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌以強烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。你所見過的詩歌是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的詩歌，歡迎大家分享。
小學(xué)生的詩歌1
友誼是什么，
友誼是信任，
信任朋友，
相信朋友，
讓他為你的生命帶去一道光，
一道璀璨的光。
友誼是什么，
友誼是幫助，
幫助朋友，
保護朋友，
讓他為你的生命帶去一道光，
一道守護的光。
友誼是什么，
友誼是責怪，
責怪朋友，
心疼朋友，
讓他為你帶來一道光，
一道心痛的.光。
友誼是什么，
友誼是無形的，
無色的，
無味的，
當你擁有一個真正的朋友時，
你會愿意為他付出一切，
不為什么人，
不為什么名譽，
不為什么敬仰，
只因為你是朋友，
只因為我們有友誼，
只因為，
我們是，
一輩子的好朋友。
小學(xué)生的詩歌2
歌頌祖國
歲月承載著歷史的腳步，大地積淀著文明的精華，走在世紀之初的我，想到祖國，滿懷激情。
祖國——在這里，我為您放歌。
祖國��！祖國——您是千年歷史的積淀，大明源泉的匯合；
您是世界的'主題，是我生命的一切。
祖國啊，祖國。
您堅強而自信，進步而前衛(wèi)，社會主義的宏偉藍國，活躍著您的智慧。
東方升騰的旭日，噴發(fā)著您的活力，您是世界的創(chuàng)作者，社會主義的實踐家。
祖國�。∽鎳�，您，創(chuàng)造了生活，改變著世界。
您是世界和平飄揚的旗幟，人類文明進步的使者。
您正直而博愛，堅強而慈祥，世界人民嘆服您的胸懷，華夏兒女感激您——母親。
小學(xué)生的詩歌3
【活動內(nèi)容】
寫簡單的活動總結(jié)。
【活動準備】
帶上自己活動過程中隨時記下的點滴收獲和體會以及活動前擬訂的活動計劃。
【活動課時】
一課時。
【活動過程】
1、同學(xué)們，本次綜合性學(xué)習(xí)活動在我們共同的努力之下，開展得比較成功，在這次活動中，我們走出了語文課堂，把語文學(xué)習(xí)的過程延伸到了其他課堂和學(xué)校以外的其他地方，在這樣一些有意義的活動中，大家都有了一些收獲，今天，我們就把自己點滴的.收獲總結(jié)一下，讓我們今后的活動開展得更好。
2、還記得活動開始時我們自己擬訂的計劃嗎?請大家將自己的活動計劃瀏覽一遍，回憶本次活動的全過程，想想本次開展了哪些活動，哪些活動自己收獲比較大，然后用5～8分鐘的時間寫一寫。
3、就象大家寫的一樣，這次活動我們有了不少的收獲，同學(xué)們在活動過程中還記錄了點滴體會，趕緊在小組內(nèi)與同學(xué)交流交流。
4、全班交流活動中的收獲，教師注意引導(dǎo)學(xué)生從知識和能力兩方面談。
教師相機板書：
詩歌的特點、詩歌的分類、朗誦的技巧、學(xué)習(xí)寫詩、合作精神和組織、策劃能力。
5、接著剛才所寫的活動過程，詳細地寫寫自己活動中的收獲。
6、小組里交流總結(jié)，評選出優(yōu)秀總結(jié)。
小學(xué)生的詩歌4
我們要感恩一份偉大的愛，她相伴你一生，感享你一生，她激勵你一生，溫暖你一生，或許你的人生道路曲折艱辛，她是支撐你前進的堅定信念，無論你的人生如何的演繹，她會無怨無悔的始終眷顧在你身邊，賜予你相隨一生的關(guān)愛和溫煦，她宛如一朵祥云圍繞在你翱翔的那一片天空，她就是世上最偉大的母愛。
父愛如山，母愛如海。
父愛有父愛的溫馨，母愛也有母愛的恩勤。如果說母愛源于十月懷胎，骨肉情琛的天性，那么，母親含辛茹苦，咽苦吐甘的舐犢之情，則彰顯了母愛的無私偉大。一個民族的偉大源之于母愛的偉大，她傳承著民族歷史悠久的燦爛文明，她承載著民族未來的輝煌希望，光暉熏炙萬物的女媧補天的豐功偉績，傳遞是母愛的智慧、勇敢和博愛的精華；孟母三遷鑄就了名聲赫赫的一代仁政思想大家，岳母刺字“精忠報國”造就了名垂青史的英雄岳飛。中華民族五千年璀璨文明中，充滿的都是母愛智慧的光芒。我們歌頌和贊美母愛的偉大，我們感恩母愛的偉大。
我們要用仲由“百里背米”的一份心孝敬父母；我們要用曾參“齒指痛心”的一種情去關(guān)愛父母；我們要用劉恒“親湯腸藥”一顆心去善待父母；我們要用王祥“臥冰求鯉”的一汪愛去感恩父母。一個充滿母愛的民族是一個偉大的民族，一個充滿感恩母愛的`民族才更加輝煌。母愛是中華民族寶貴的精神財富，她們是偉大中華民族復(fù)興之夢的希望。小學(xué)生感恩父母詩歌朗誦稿篇3父母恩情比海深，養(yǎng)育自出生。
懷胎十月母親，多少個黑夜無眠到黎明。嗷嗷待哺，乳汁濃漿發(fā)于自身。
骨肉連心，兒女重于生命。
喂飯穿衣洗浴，日常細節(jié)細致周到關(guān)情。生病后，送醫(yī)院日夜目不轉(zhuǎn)睛。歲月不饒人，滄桑印記生白發(fā)皺紋。時光飛逝，每天依舊十二時辰。也有波折苦難，雖然常平靜。
小時百般依賴，大了爹娘的話也不聽。吵鬧頂撞，據(jù)說展現(xiàn)青春。
曾經(jīng)天真調(diào)皮，后來自主任性。
陌生人一笑，也感動萬分。
而對家中雙親，滿臉如覆冰。
他人一點小恩，即感激不盡。
數(shù)十載嘔心瀝血，豈換來冷淡獨影？
可憐父母，無知兒女跪拜獻此文。小學(xué)生感恩父母詩歌朗誦稿篇4父母的情，是冬日的太陽，溫暖著整個世界；父母的情，是夏日的輕風(fēng)，清涼了每一個角落；父母的情，是黑暗中的火把，照亮了每一個道路。世界有太多的情，但唯有父母的情，是世界最醉的溫情。
它不如愛情，賜你夢幻與浪漫；它不如友情，讓你坦蕩而無華；它更不是師情，使你敬而遠之；
它只是平凡中的平凡，普通中的普通，平淡中的平淡。但它卻是萬情之首，它平凡的讓人常常忽視，它普通的讓人時常忘卻，它平淡的讓人看不見摸不著，但它卻時時刻刻環(huán)繞著你，天天陪伴著你。
它比友情更深，比愛情更真，它是所有情的結(jié)晶，是人類永遠最耀眼的燈塔。
小學(xué)生的詩歌5
《思想》
夏日秋風(fēng)
我必須重新設(shè)置程序
才能把光打開
水，為大海奔波
鳥，為天空飛翔
那些抗議的魚，
得到了選票
從此，大海變得安詳
很久以來，我一直堅信
我只是臨時來到這世上
我變換姿勢，以適應(yīng)世界
為了討好上帝
我清洗自己的靈魂
可是，小心翼翼的影子
還是掉進了黑夜的陷阱
情侶們彼此托付了青春
得以建立家庭
請打開黑夜的門吧
里邊住著一群盼望黎明的人
我挑選了一些閃亮的日子
擺在地攤上出售
掉進黑夜的`燈，
急切的等待電源
好了�，F(xiàn)在你們可以盛開
融入萬紫千紅
記住，孩子，當太陽升起
要保持微笑，像一朵玫瑰
小學(xué)生的詩歌6
勇氣
勇氣是個調(diào)皮的小精靈
有時出現(xiàn)
有時躲起來
像是在玩捉迷藏
躲躲又藏藏
真的那么好玩嗎？
家人 是給予我勇氣的'支柱
朋友 是給予我自信的靠山
老師 是給予我智慧的天使
唯一只有這些人
可以給我勇氣自信與智慧
勇氣是翅膀 帶我飛翔
飛過困難 飛過挫折
飛過沮喪 也飛過悲傷
我希望我的翅膀
永遠陪伴著我
成長的路上
一起飛翔
小學(xué)生的詩歌7
離中秋節(jié)還有一個多月
街頭就看到月餅的影子
嚼著杏花樓飄香的月餅
嘗到中秋節(jié)的味道
想象中秋匆忙的腳步就來了勾起一輪明月掛在天穹
出現(xiàn)光輝，帶出年輪
小時候的.記憶出現(xiàn)
月亮走，我也走
心思跟著月亮跑
跑出山谷跑出村莊
城市的月光很圓很美
月宮里傳奇始終在上演
中秋月圓時你就會回來
把思念遙寄給遠方親人
小學(xué)生的詩歌8
叫醒了動物和植物，動物們紛紛醒來，植物們緩緩站立，迎接今天的到來。
到了中午，紅艷艷的太陽幫大地染頭發(fā)，把大地的頭發(fā)染成紅色的，搭配大地新買的'橘紅色禮服，非常好看。
天色漸漸暗了下來，工作完的太陽先生，從黃色到紅色，從圓形到半圓形，他正在和我們說再見。
離別的時候來到，可愛的太陽被山擋住，討厭的黑夜降臨，他把大地染成黑色的，大地成一片灰暗。
誰是第一個起床的人？
誰永遠不會賴床？
誰能夠照亮每一個地方？
誰能喚醒大地的動植物？
答案只有一個，就是「太陽」。
小學(xué)生的詩歌9
也是那晚
貼在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹著
在我的`夢中
溶化了
中秋的月亮
在夕陽西下的地方
遙望云霞隱去的腳步
跨過古老的傳說
一盞明燈照亮歲月的蔥蘢
月光映著孑然的身影
伴著滿天閃爍的星星
小學(xué)生的詩歌10
東北的冬，
是掛在屋檐下的冰凌，
是炕里燃燒著的煤球，
是河里雪橇上的孩童。
東北的冬，
是旗桿上凍住的旗，
是樹枝上凝固的葉，
是漫山遍野的霧凇。
東北的冬，
是娃娃手中的雪球，
是凍紅鼻子的.雪人，
是形態(tài)各異的雪雕。
東北的冬，
是鍋里翻騰的餃子，
是缸里腌制的酸菜，
是壺里溫著的老酒。
東北的冬，
是我記憶深處的故鄉(xiāng)，
小學(xué)生的詩歌11
《滿江紅·學(xué)生情》
仙浪
春雨剛停，
無新空，
榮花濕落。
站樓臺，
炎光廖鎖，
葉風(fēng)蕭愁。
幾夜書人停漢筆，
枯累心火頭垂路。
奮戰(zhàn)人，
何力推此程，
墜迷茫。
青春麗，
書昏昏。
多了眼，
更瘦顏。
羨水繞山漫，
魚健鳥靈。
禁學(xué)何以成棟士?
青年況有偉史約。
教育牢，
一詞苦情吟，
學(xué)生情。
小學(xué)生的詩歌12
《友情》
友情是什么?
她就像小溪，
晶瑩清澈，
沒有虛偽、沒有猜忌。
友情是什么?
她就像糖果，
甜甜蜜蜜，
沒有苦澀、沒有煩惱。
友情是什么?
她就像太陽，
遞送溫暖，
沒有黑暗、沒有躁動。
紛雜的世事變化不停，
但友情……
沒有風(fēng)波，沒有巨浪，
她始終如一，
她永遠同在。
小學(xué)生的詩歌13
如果我有一雙翅膀
如果我有一雙翅膀
我會飛到失明的兒童身邊
把光明帶給他們
讓他們看看著美好的世界
如果我有一雙翅膀
我會飛到聾啞人身邊
把聲音帶給他們
讓他們聽見聲音的美好
如果我有一雙翅膀
我會來到所有的'殘疾人的身邊
讓他們?nèi)鄙俚臇|西給補回來
還他們一個健康的人生
如果我有一雙翅膀
小學(xué)生的詩歌14
合：尊敬的老師、同學(xué)們！大家晚上好
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， “六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美 好的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：XX的領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與教導(dǎo)！
男：大會進行第四項：請XX的爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學(xué)慶“六、一”詩歌朗
誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的'汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦***
繼續(xù)主持
宣讀節(jié)目單。
結(jié)束語：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是 我們最快樂的一天！謝謝大家觀賞今天的晚會，同學(xué)們，朋友們，我們來年再見！
小學(xué)生的詩歌15
今夜，月光也照在我的家鄉(xiāng)
母親，是不是又站在那條小路上
遙望兒女離家時的方向
兒女天涯各方
沒有一個在您的.身旁
家鄉(xiāng)的谷子是不是已經(jīng)熟了
您是不是又在為收割發(fā)愁
春天的播種
夏天的守望
收獲中的艱辛只有您默默品嘗
母親，女兒多想乘著這皎潔的月光
飛到您的身旁
為您捋一次額前的白發(fā)
為您添一件秋天的衣裳
秋風(fēng)至，天已涼
您鬢角如霜
腳步蹣跚依舊奔忙
兒心戚戚，淚汪汪
也已痛斷腸
中秋明月夜
天涯思故鄉(xiāng)
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