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開(kāi)學(xué)第一天校園的廣播稿精選6篇
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果,寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一天校園的廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一天校園的廣播稿1
乙:今天給大家說(shuō)說(shuō)甲型流感預(yù)防小知識(shí)
甲:甲型流感的癥狀有哪些?甲型流感的癥狀與普通流行性感冒類似,但嚴(yán)重程度卻有天壤之別。一般為突然發(fā)燒到38度以上,咳嗽,頭痛,關(guān)節(jié)疼痛,鼻塞,全身乏力以及沒(méi)有胃口。
乙: 一些感染了病毒的人還會(huì)出現(xiàn)流鼻涕,咽喉痛,惡心、嘔吐以及腹瀉等癥狀。甲型流感還能使人感染肺炎,呼吸出現(xiàn)衰竭,以及健康狀況慢性惡化。
甲:香港大學(xué)微生物學(xué)系袁國(guó)勇教授指出,甲型流感主要對(duì)抵抗力弱的人威脅較大。所以,只要保持身體健康,堅(jiān)持體育鍛煉,就不需要過(guò)于擔(dān)心。
乙: 甲型流感的群間如何傳播?甲型流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介,在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染,而越來(lái)越多證據(jù)顯示,微量病毒可留存在桌面、電話機(jī)或其它平面上,再透過(guò)手指與眼、鼻、口的接觸來(lái)傳播。因此盡量不要身體接觸,包括握手、親吻、共餐等。
甲: 如果接觸帶有甲型流感病毒的物品,而后又觸碰自己的鼻子和口腔,也會(huì)受到感染。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后發(fā)玻小孩的傳染性會(huì)久一些。
乙:如何預(yù)防甲型流感?衛(wèi)生專家提醒,流感爆發(fā)后很難防止它蔓延,但常識(shí)可以幫助個(gè)人自我保護(hù)。他們指出,第一要?jiǎng)?wù)是洗手,以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑,殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染,應(yīng)采取以下措施:
甲:
(1)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
(2)注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用洗手液(肥皂)和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后。
(3)避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。
(4)避免前往人群擁擠場(chǎng)所。
乙:
(5)咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
(6)如果生病了,請(qǐng)留在家中,并減少與其他人接觸,避免感染他人。
(7)盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴,因?yàn)椴【梢酝ㄟ^(guò)這些途徑進(jìn)行傳播。
甲:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。再次祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)!
乙:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。
甲:再見(jiàn)!
開(kāi)學(xué)第一天校園的廣播稿2
主題是:《開(kāi)學(xué)第一天即迎新生》
1找點(diǎn)歡快歌曲放:(播音之前)
2到時(shí)間背景音樂(lè):
3開(kāi)篇語(yǔ):
xx學(xué)校校園之聲開(kāi)始播音
xx學(xué)校校園之聲開(kāi)始播音
男:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
女:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
男:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。
女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
合:沈陽(yáng)市信息工程學(xué)校校園之聲欄目和大家見(jiàn)面啦!
女:今天是——年——月——日星期_,我是主持人xxx。
男:我是主持人xx。
女:今天為您安排的節(jié)目主題是《開(kāi)學(xué)第一天》即《迎新生》
4抒情的背景音樂(lè):
在這片蔚藍(lán)的星空下,你我相約,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何導(dǎo)演,卻配合的好此完美是什么讓你我彼此心靈相通,是什么讓你我彼此信任,是什么讓你我彼此牽掛,是超時(shí)空的友情,在這片超時(shí)空下,友情的天空被你我裝扮的五彩繽紛,友情的拉鏈被你我環(huán)環(huán)相扣,友情的風(fēng)箏被你我攜手放飛,同時(shí)也放飛了我們對(duì)彼此的祝福,對(duì)彼此的承諾,對(duì)未來(lái)的憧憬對(duì)完美的向往,一切的一切將在這片天空下演繹出不同凡想的世界。我們會(huì)相信嗎?可是轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過(guò)去啦,有的同學(xué)已經(jīng)外出實(shí)習(xí),有的同學(xué)也已經(jīng)離開(kāi)我們的大集體,我們是否會(huì)想起我們昨天的微笑呢?想起我們昨天的驕傲呢,還是想起我們昨天的淚水和辛酸,但是我們回想下我們?cè)?jīng)是否珍惜過(guò)彼此的友情,那我們從現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做呢,是與同學(xué)斤斤計(jì)較,還是與同學(xué)和睦相處。我們要給彼此留下一個(gè)美好的印象。下面把一首來(lái)自( 老狼)的(同桌的你)送給大家希望大家青春加油、友誼萬(wàn)歲。
5在放同桌的你時(shí)候歌曲放一段時(shí)間讀這個(gè)詩(shī)歌:
友情是初春河面上的`細(xì)細(xì)流水,
永遠(yuǎn)相伴相依;
友情是仲夏涼園里的絲絲清風(fēng),
永遠(yuǎn)心曠神怡;
友情是暮秋楓樹(shù)上的片片葉子,
永遠(yuǎn)熱情如火;
友情是嚴(yán)冬大地上飄落的片片雪花,
永遠(yuǎn)潔白無(wú)暇;
友情是一湖恬靜的春水,
永遠(yuǎn)清澈透明;
友情是一朵張開(kāi)的百合,
永遠(yuǎn)高貴典雅;
友情是一首傳唱的歌曲。
永遠(yuǎn)都不停息;
朋友,珍惜它吧
還記得昨天嗎?我們牽著手在校園的操場(chǎng)上漫步,
我們歡歌笑語(yǔ),過(guò)得很開(kāi)心。可是,今天的我們,
又要面臨分別。 啊!親愛(ài)的同學(xué)們,
請(qǐng)你一定要記得那個(gè)昨天, 記得我們手牽手走過(guò)的每一個(gè)地方!
--------那是我們彼此永久的友情。
6另外一個(gè)音樂(lè)愉快的背景音樂(lè):
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)多年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第一天校園的廣播稿3
合:親愛(ài)的小伙伴們,xx站開(kāi)始廣播了!今天廣播的主題是“把握今天、開(kāi)創(chuàng)明天”。
甲:我是主持人:
乙:我是主持人:
甲:度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園,開(kāi)始豐富多彩的校園生活。這段時(shí)間,校園里可是新聞不斷!下面我們一起走進(jìn)《校園傳真》。
乙:9月1日上午,迎著燦爛的朝霞,我們?nèi)w師生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。這次升旗儀式我們特別邀請(qǐng)了南陽(yáng)交警中隊(duì)的叔叔共同參加開(kāi)學(xué)典禮。在隆重的開(kāi)學(xué)典禮上,民警王叔叔熱情洋溢的講話鼓舞了在場(chǎng)的每一位隊(duì)員,王叔叔也答應(yīng)會(huì)主動(dòng)和我校開(kāi)展活動(dòng),支持學(xué)校的安全建設(shè),他真誠(chéng)的話語(yǔ)感動(dòng)著我們。接著,徐校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們寄予了深深的厚望,對(duì)同學(xué)們提出了新的希望和要求。希望每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,將來(lái)能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。祝老師、同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得新的進(jìn)步!新教師代表朱瑛云老師簡(jiǎn)要的談了一學(xué)期來(lái)的感想,表示本學(xué)期會(huì)把更多的敬業(yè)精神,更多的責(zé)任心、愛(ài)心,投入到工作中;會(huì)以寬廣的心胸、平等的心態(tài)、發(fā)展的眼光去對(duì)待每一位同學(xué),努力成為同學(xué)們學(xué)習(xí)上、生活上的良師益友。最后,大隊(duì)長(zhǎng)陳紅發(fā)言,她滿懷信心地表示會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),成為老師心中的小助手,同學(xué)心中的好榜樣。
甲:上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校榮幸地被評(píng)為“XX市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”,季艷艷同學(xué)被評(píng)為“XX市優(yōu)秀少先隊(duì)員”,徐聆博等多位同學(xué)被評(píng)為“XX市優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
甲:絢爛的生活需要音樂(lè)的點(diǎn)綴,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入到我們廣播的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“喜洋洋點(diǎn)播臺(tái)”。
乙:今天的我們意氣風(fēng)發(fā),明天的我們大有作為,將這首“明日歌”送給收聽(tīng)的小伙伴們,讓我們攜起手來(lái)一起奔向美好的明天。ㄒ魳(lè)“明日歌”)
甲:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,讓我們?cè)谶@動(dòng)聽(tīng)的歌聲中結(jié)束今天的波音,期待我們下次的相聚。
合:xx站廣播到此結(jié)束,謝謝您的收聽(tīng),再見(jiàn)。
開(kāi)學(xué)第一天校園的廣播稿4
音樂(lè)
男:敬愛(ài)的老師們!
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!
男:我是主持人黎少逸。
女:我是主持人柴思悅。
合:帶著羊年的喜氣,我們又回到了美麗的校園——我們的學(xué)園、家園、樂(lè)園。城關(guān)小學(xué)新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天,將由我倆陪伴大家一起度過(guò)這段快樂(lè)的時(shí)光。
男:這次的紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《新學(xué)期、新打算》。
女:度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,我們又回到了這美麗的校園。
男:在新的學(xué)期里,愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將來(lái)能實(shí)現(xiàn)美好的理想。祝老師、同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得新的進(jìn)步!
女:新的學(xué)期,開(kāi)始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅,又展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個(gè)寶島中,尋找一個(gè)個(gè)寶藏。
合:是啊,每個(gè)人都攢著一股勁。
男:Do what you say, say what you do。
做你說(shuō)過(guò)的,說(shuō)你能做的。
下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的新學(xué)期新打算。
寒假過(guò)去了,新的學(xué)期開(kāi)始了,我決定向優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí),給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立好的榜樣。我打算在這個(gè)新的學(xué)期中,做到以下的幾點(diǎn)。
1.在起先的學(xué)習(xí)時(shí)間里,絕對(duì)不能夠松懈。
2.在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),不要開(kāi)小差,專心致志。尤其是數(shù)學(xué),要弄懂每一道題目,融會(huì)貫通,在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。
3.在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課上要全神貫注,在考試中,牢牢地將每一道題目都抓住。
4.在上課的時(shí)候,不論哪一位老師,都要仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)清楚老師講的每一句話語(yǔ),每一個(gè)詞組,那樣才可以做好各門作業(yè)。
5.在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍,努力拓寬自己的知識(shí)面,開(kāi)闊自己的眼界,汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),為書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園增添光彩。
以上幾點(diǎn),我一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí),努力將成績(jī)好的同學(xué)超越,讓自己的成績(jī)遙遙領(lǐng)先。我肯定不會(huì)讓家長(zhǎng)和老師失望,努力考出一個(gè)很好的成績(jī)。做一個(gè)文明的好學(xué)生,做到尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、樂(lè)于助人。
女:學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研,但更要講方法!雖然大家都有無(wú)窮的學(xué)習(xí)勁,也有了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”呢?大家都知道學(xué)習(xí)得講究方法的,否則學(xué)習(xí)不就成了一堆散了架的骨頭嗎?
男:接下來(lái),我就“學(xué)習(xí)要講究方法”來(lái)談一談自己的體會(huì)。
新學(xué)期來(lái)臨了,我們又將步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。大家都知道,小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)候,如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí),會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多,也不難,作業(yè)量也少,能不能學(xué)好我認(rèn)為關(guān)鍵是有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法。
我的方法有以下幾點(diǎn):
1.上課要做到認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)明白了,做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人,要自己動(dòng)腦筋想一想,不懂就問(wèn),才能學(xué)好。
2.多積累課外知識(shí)。我經(jīng)常背古詩(shī),因此語(yǔ)文的課外積累比較豐富,我喜歡讀文學(xué)名著,有時(shí)學(xué)課文能用得上。
3.我對(duì)數(shù)學(xué)題解決問(wèn)題比較感興趣,遇到難題要從多方面思考,直到找出答案,每做出一道難題,就有一種成就感。
女:講得很好,有了好的學(xué)習(xí)方法,我們就能事半功倍。
合:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說(shuō)再見(jiàn)了!最后,我們送給全校師生一首歌曲《我相信》,讓我們相信自己,為自己加油!衷心地祝愿大家在新的一年里身體棒棒,樣樣(羊羊)得意!
(歌曲——《我相信》
開(kāi)學(xué)第一天校園的廣播稿5
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家早上好!
甲:我是主持人xxx,
乙:我是主持人xxx,很開(kāi)心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!
甲:迎著九月金色的陽(yáng)光,帶著新學(xué)期夢(mèng)想,我們和那群剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生一樣,又邁進(jìn)了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門。
乙:結(jié)束了兩個(gè)月多姿多彩的的暑期生活,我們又重新回到了這片熟悉的沃土,在這里我們將要迎來(lái)新的學(xué)習(xí)生涯!
合:是的,在這里,就是在這里!
甲:在這里有著我們最親愛(ài)的老師,他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)來(lái)教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理;他們用關(guān)切的話語(yǔ)來(lái)滋潤(rùn)我們的心田,陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)!
乙:在這里有著我們最親切的伙伴,他們用銅鈴般的笑語(yǔ)來(lái)編織我們的夢(mèng)想;他們用天真無(wú)邪的行為感動(dòng)著我們,讓我們感受到真善美般的童年!
甲:在這里有著我們最熟悉的環(huán)境,一草一木都是我們回憶童年時(shí)的美好見(jiàn)證;一筆一畫(huà)都是我們回憶求學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴印記!
合:在這里,我們積攢能量,翱翔藍(lán)天!在這里,我們奮勇拼搏,展翅高飛!
甲:在這里,我們每一位老師,每一個(gè)學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開(kāi)始!
乙:這不,我們紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)在新學(xué)期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音,都將圍繞“校園百態(tài)”、“知識(shí)百寶箱”、“好書(shū)推薦”等來(lái)擴(kuò)大播音范圍,讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內(nèi),了解更多的知識(shí),開(kāi)闊視野!
甲:本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)一個(gè)最大的變化就是,每周的播音稿可由所有學(xué)生自由投稿,播音主持人選稿的形式進(jìn)行播音!凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)!希望大家踴躍投稿!
乙:大家可聽(tīng)清楚了,如果你愿意將你的稿件提供給我們,請(qǐng)把稿件投到廣播室里。同學(xué)們,我們的紅領(lǐng)巾廣播站,你們了解了嗎?如果有什么不清楚的,可以下課后,來(lái)我們的廣播站咨詢,也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來(lái),也希望你們多多投稿,多多提意見(jiàn)。
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將表示衷心的感謝。
合:紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!謝謝大家的收聽(tīng)!下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)!
開(kāi)學(xué)第一天校園的廣播稿6
甲:紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了,歡迎您的收聽(tīng)!
乙:度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
乙: XXX,你知道明天9月10日是什么日子嗎?
甲:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?
乙:不知道。
甲:還是讓我來(lái)告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開(kāi)始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué),就開(kāi)始尊師重教,可以給“教師教好,學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起,中國(guó)便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié),從此以后,老師就有了自己的節(jié)日。
乙:哦,原來(lái)是這樣埃同學(xué)們,你們知道了嗎?
甲:我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人生。
合:在第XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,祝愿我們每一位老師身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
乙:下面為各位老師送上一首詩(shī)歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲:是誰(shuí)把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛(ài)的老師;
乙:是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基?是您,親愛(ài)的老師;
甲:是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛(ài)的老師;
乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來(lái)滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。
甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過(guò)求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙:我們信任您,親愛(ài)的老師,請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議,我們愛(ài)戴您,親愛(ài)的老師,
甲:請(qǐng)接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福,
合:祝福您,親愛(ài)的老師,祝您健康,快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕
甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
5、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候;
乙:
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節(jié)快樂(lè)的話;
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;
9、給老師買一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶,讓老師保護(hù)好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。
甲:俗話說(shuō):一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了,謝謝您!”
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