表彰會(huì)校長發(fā)言稿(集錦11篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的表彰會(huì)校長發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
表彰會(huì)校長發(fā)言稿1
各位老師,同學(xué)們:大家好!
時(shí)間如白駒(ju)過隙,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半。很多老師和同學(xué),還在回味著期中考試,大家或高興,或自豪,或遺憾,別是一番滋味在心頭。今天,初冬雪霽(ji),陽光正好,玉蘭嬌艷,翠柏碧綠。我們十四中全體師生歡聚在操場,召開期中考試表彰大會(huì),就是對考試的總結(jié),對心態(tài)的調(diào)整,對未來的展望。首先,讓我們用熱烈的掌聲,表達(dá)對獲獎(jiǎng)同學(xué)的祝賀,同時(shí)也一起分享他們的成功。
今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和排頭兵,在學(xué)校自主管理、責(zé)任教育、思想品德、勤奮學(xué)習(xí)等方面都有優(yōu)秀的表現(xiàn),他們學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、態(tài)度端正,方法靈活、成效顯著,他們始終模范遵守校紀(jì)校規(guī),以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績,他們?yōu)槲倚WV寫了一曲奮發(fā)有為、勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏的奮斗之歌。
每一個(gè)成功者留下的都是拼搏的足跡,每一個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)閃耀的都是勤奮的光芒。勤奮是優(yōu)秀生的名片,勤奮是優(yōu)秀生的秘籍,勤奮是優(yōu)秀生的武器。小學(xué)部的 秦璇詩 、 郭思雅 、 李宏展、 高云笑、 趙仕佼、 張曉譽(yù)、 陳明豪、 張瑞文 等同學(xué);七年級(jí)的 陳嘉雨 段 珂 尹一迪 韓會(huì)杰 朱應(yīng)鑫 等同學(xué) ;八年級(jí)的 宋英楠 權(quán) 偉 王 婉 劉曉宇 李靜梵 等同學(xué) ;九年級(jí)的 閆鑫鑫 裴 卓 馬 鐸 趙夢瑤等同學(xué), 就是同學(xué)們中間勤奮者的典范。勤奮非朝夕之事,關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持,怎樣堅(jiān)持,堅(jiān)持多久,勤奮不需要驚天動(dòng)地,只要從點(diǎn)滴做起,從小事做起。多學(xué)幾分鐘,早起幾分鐘,少說幾分鐘,無一不是勤奮的痕跡。小學(xué)階段是勤奮的起點(diǎn),能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動(dòng)力,七八年級(jí)是勤奮的關(guān)鍵,需要持之以恒的堅(jiān)持,九年級(jí)是勤奮的沖刺,告訴你拼搏帶來的奇跡。同學(xué)們,你們勤奮嗎?
同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以我們不能放松,要再加一把勁,找出自己學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)。希望全體同學(xué)能在后半個(gè)學(xué)期樹立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動(dòng)腦筋,使自己的成績更上一層樓。
我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。
舉行期中考試表彰大會(huì),目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取,就是 要在全校自管委的嚴(yán)格管理下,形成紀(jì)律嚴(yán)明,勤奮刻苦的學(xué)習(xí)氛圍,就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn),及時(shí)總結(jié),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),找出差距,讓我們更好地發(fā)展,更快地提高成績。
我也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。
我還希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。
我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會(huì)因你們的優(yōu)異成績而欣慰。同學(xué)們:努力拼搏,奮斗加油!
謝謝大家!
表彰會(huì)校長發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們:
在新學(xué)年開始之際,我們黑石完小全體師生歡聚在一起,隆重召開20xx-2015學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向受到表彰的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績,感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。希望受表彰的老師和學(xué)生再接再厲,戒驕戒躁,在新的一年里再做出新的貢獻(xiàn),取得更大的成績。 20xx年以來,我們以“建設(shè)教育強(qiáng)校、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育”為目標(biāo),高起點(diǎn)規(guī)劃,多渠道投入,精細(xì)化管理,教育發(fā)展步伐明顯加快。在加大教育投入、整合教育資源、深化制度改革、實(shí)施精細(xì)化管理和強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量等方面實(shí)現(xiàn)了較大的突破, 而且取得了驕人的成績。
過去的一年可以說是我們黑石完小豐收的一年:經(jīng)過全體教師的共同努力,我們的教學(xué)質(zhì)量相比較往年有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,總體教學(xué)成績在全鎮(zhèn)八處完小排名第三,被評為“教學(xué)工作先進(jìn)單位”,受到教辦教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我們的陽光體育活動(dòng)在鎮(zhèn)教辦組織的評比中,取得全鎮(zhèn)第一名的好成績。 我們的體育成績也是進(jìn)步迅速,在鎮(zhèn)教辦組織的長跑比賽中我校取得第四名的好成績。在教辦召開的教學(xué)工作會(huì)議上,我校友8名老師受到表彰。我深知,這些成績的取得是與全體師生的不懈努力分不開的。
成績只屬于過去,新的學(xué)期已經(jīng)開始,在這里就今后的工作給大家提幾點(diǎn)意見:
一、繼續(xù)抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命線
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,我們要緊緊抓住這一生命線不放松。上個(gè)學(xué)期,我們的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)取重大突破。本學(xué)期,我們?nèi)w教師仍然要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù),以縣“教學(xué)三環(huán)節(jié)”為抓手,想盡千方百計(jì),爭取讓我校的教學(xué)成績再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、繼續(xù)抓好教師的師德修養(yǎng)
作為人民教師,肩負(fù)培養(yǎng)下一代的神圣使命,責(zé)任重大。教師的工作優(yōu)劣,功效大小、關(guān)系祖國的迅速強(qiáng)盛、繁榮,意義深遠(yuǎn)、雖則每個(gè)人的工作也有取得報(bào)酬而能養(yǎng)家糊口過日子的需要,但如只為工資而已,則就不足貴為人師了。有一位先哲說過:有的人活著是為了吃飯、有的人吃飯是為了活著。但愿我們不是前者,那是低檔次、卑微得無以名狀的下下等的人。我們是人民教師、我們吃飯是為了活著,活著才能學(xué)習(xí)、工作,活著是為了培養(yǎng)建設(shè)祖國的有用人才,這才是有所作為,才是高尚的人。達(dá)爾文說:“物競天擇”,在當(dāng)及競爭激烈的世界中,不努力者,必將被淘汰。我們要做競爭中的優(yōu)秀者,做敢立能立潮頭的弄潮兒。溫總理說教師是世界上最光輝的職業(yè)。不經(jīng)一番徹骨寒,哪來梅花陣陣香。加強(qiáng)師德修養(yǎng),做個(gè)優(yōu)秀的人民教師,做教育專家。因此,我們必須不斷努力,不斷提高自己的師德修養(yǎng)!
三、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)能力
掌握淵博的知識(shí)。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過;“在你的學(xué)科知識(shí)大海里,你所教給學(xué)生教科書里的那點(diǎn)知識(shí),應(yīng)該只是滄海一粟“,因?yàn)榻處煹闹R(shí)淵博,就能深入理解教材,全面掌握教材,就能運(yùn)用自如,生動(dòng)形象地進(jìn)行教學(xué),淵博的知識(shí)來自終身不斷地學(xué)習(xí)。不斷開拓和更新自己的知識(shí)。尤其是處在知識(shí)激增的現(xiàn)代社會(huì),教育更需著眼明天,更需要知識(shí)的儲(chǔ)備
和對未來的預(yù)見,因此,不斷學(xué)習(xí)與充實(shí),與經(jīng)典為友應(yīng)該是每個(gè)教師的座右銘。
四、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成是不可能靠一味灌輸、說教而奏效的,這是立足于學(xué)生的身心實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)之舉。要把握訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī):如班主任在新生入學(xué)前,集中對新生進(jìn)行學(xué)校規(guī)范教育,講解常規(guī)要求。如參加升國旗活動(dòng)時(shí),如何站立,如何行注目禮;在校內(nèi)見到老師如何行禮問好等,都需要老師耐心輔導(dǎo),使學(xué)生進(jìn)校后能盡快適應(yīng)校園學(xué)習(xí)生活,為今后的進(jìn)步提高打下良好基礎(chǔ)。
在與各位老師和同學(xué)共處的這一學(xué)期中,我明白了,有一種眼神叫關(guān)心,有一種牽掛叫理解,有一種奮進(jìn)叫團(tuán)結(jié),有一種精神叫敬業(yè),有一種信念叫必勝。
同志們,回顧過去,優(yōu)異的成績凝結(jié)著每位師生的心血和汗水。展望末來,我們信心百倍。讓我們精誠團(tuán)結(jié)、攜手共進(jìn),追求卓越、開拓創(chuàng)新,續(xù)寫我們美好的明天,今年花勝去年紅,料得明年花更紅。我堅(jiān)信我們黑石完小的明天將會(huì)更加美好!
表彰會(huì)校長發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參加會(huì)議的全體同志們:
你們好!
今天,我懷著無比喜悅的心情,來參加夸竹村委會(huì)召開的優(yōu)秀學(xué)生表彰會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表中心校向今天受到表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!希望你們發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,繼續(xù)努力,在新的學(xué)校里取得更好的成績!向大力支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的夸竹村委會(huì)以及在座的同志們、朋友們表示衷心的感謝!感謝大家一直以來對我鎮(zhèn)教育發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)!
"百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本"。尊師重教是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。中華民族自古尊師重教,并將這一傳統(tǒng)視為社會(huì)文明進(jìn)步之基。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中,教育起著巨大的作用。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于教育。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族,如果沒有教育,那么,這個(gè)社會(huì)、國家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。社會(huì)離開教育,是不可想象的。所以社會(huì)對教師的尊重、對教育的重視,其實(shí)質(zhì)是對社會(huì)秩序、社會(huì)規(guī)范、社會(huì)公德、社會(huì)文明的正視和推動(dòng)。
敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。多年來,夸竹村委會(huì)在歷任村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下堅(jiān)持尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),默默地支持教育,深深地感動(dòng)著我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體師生。
為了加快夸竹小學(xué)的建設(shè),完善學(xué)校的辦學(xué)條件,20xx年至今,夸竹村委會(huì)投資近600萬元把夸竹小學(xué)整體遷建,為學(xué)校蓋起了兩幢教學(xué)樓,一幢綜合樓,一幢教師宿舍樓,一幢學(xué)生宿舍樓,修建了一個(gè)運(yùn)動(dòng)場,對教學(xué)樓前空地進(jìn)行硬化改造,對學(xué)校校園進(jìn)行了整體綠化,使學(xué)校環(huán)境煥然一新?渲翊逦瘯(huì)為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,為教師創(chuàng)造了舒適的工作環(huán)境,夸竹小學(xué)全體師生、夸竹的村民們無不歡欣鼓舞,連聲稱贊。
夸竹村委會(huì)的尊師重教不僅體現(xiàn)在硬件建設(shè)方面,也體現(xiàn)在對學(xué)校師生的關(guān)心愛護(hù)上。多年來,村委會(huì)積極營造著尊師重教氛圍,每年一度的教師節(jié),村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與煤礦、磚廠以及各村小組都會(huì)帶著慰問金來?赐處,設(shè)宴歡聚,向教師們噓寒問暖,鼓勵(lì)教師安教敬業(yè);村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)還時(shí)常到學(xué)校了解學(xué)校的工作情況、老師們的教學(xué)情況、學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決。在村委會(huì)的積極倡導(dǎo)、引領(lǐng)下,夸竹村委會(huì)的人民群眾尊師重教蔚然成風(fēng),只要是學(xué)校、教師、學(xué)生的事就大開綠燈,為學(xué)校工作的開展提供了優(yōu)越的軟環(huán)境。
國欲興,必貴師而重傅?渲翊逦瘯(huì)對教育工作的支持,甘愿做堅(jiān)實(shí)的鋪路石,使教師們能夠在教育的路途上昂首闊步,為一方百姓造福,為子孫后代造福,為國家的興旺培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
最后,在結(jié)束講話之前,我再一次代表中心校祝全體與會(huì)同志心情愉快、身體健康、萬事如意!祝大家工作順利,事業(yè)有成,家庭幸福!
謝謝大家!
表彰會(huì)校長發(fā)言稿4
同志們:
下午好!
聽了十位老師的精彩報(bào)告,相信大家和我一樣是非常激動(dòng)、欣喜和震撼的。一場學(xué)校工作全面而輝煌的匯報(bào);也是一場團(tuán)隊(duì)建設(shè)的盛宴。再也沒有比這個(gè)時(shí)候更我欣慰和幸福的。
今年是我當(dāng)校長的第三個(gè)年頭,三年前,我絕對不會(huì)想到我今天會(huì)站在這里和大家分享這么多的成績,我也不會(huì)相信自己有能力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。經(jīng)常有人問我:你這么多事,忙得過來嗎?我說:看我每天滿面春風(fēng)的狀態(tài)就應(yīng)該知道,我過得充實(shí)而有滋有味,因?yàn)槲艺业搅诵腋8泻统删透,也找到了存在感。三年來,我都不斷把控著自己努力的方向,不斷提煉自己的辦學(xué)思路,不斷讓自己成為最好的自己。蘇赫姆林斯基說過,學(xué)校的管理首先是教育思想的管理,其次才是教育行政的管理。云龍小學(xué)的發(fā)展,從起步到一步步走向品牌,是一個(gè)艱辛的創(chuàng)業(yè)過程,同時(shí)也是一個(gè)形成教育理念和實(shí)現(xiàn)教育理念的過程。學(xué)校提出“為孩子終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,“全面發(fā)展、個(gè)性化成長”的培養(yǎng)目標(biāo)。在實(shí)踐過程中,我們不斷細(xì)化辦學(xué)理念,讓辦學(xué)理念落地、開花。這個(gè)學(xué)期暑假學(xué)習(xí)班上,我向全體老師做了《用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展》的報(bào)告,重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)環(huán)境文化建設(shè)、課程文化建設(shè)和管理文化建設(shè),并詳細(xì)解讀實(shí)施途徑。一學(xué)期下來,環(huán)境文化建設(shè)有目共睹,教研組長們的匯報(bào)我們看到了課程文化建設(shè)的豐碩成果,也看到管理文化建設(shè)中成長起來的干部和老師。蓮鄉(xiāng)幽幽,扎實(shí)、好學(xué)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的語文組沉淀學(xué)校底蘊(yùn),用真心、憑實(shí)干舞動(dòng)青春的數(shù)學(xué)組點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激情,卓爾不凡的云藝書畫組,陽光活力的體育組、音樂組、科技組、英語組、一絲不茍、默默無聞的后勤同志,博愛、細(xì)致的班主任和生活老師,你們用才情和智慧讓學(xué)校熠熠生輝,讓學(xué)校百花齊放,你們是學(xué)校的主角,是學(xué)校蒸蒸日上的基石。學(xué)校一定要會(huì)給你們提供更好的平臺(tái),讓你們每一個(gè)人成為最好的自己,引導(dǎo)學(xué)生“全面發(fā)展,個(gè)性化成長”,也讓每一位老師“全面發(fā)展,個(gè)性化成長”。還有我們云龍國際幼兒園的老師們,云龍國際幼兒園是一顆教育新星,凝聚了云龍小學(xué)多年的心血,也聚焦了社會(huì)很多羨慕嫉妒的眼光,我們一定要不負(fù)眾望,加倍努力,讓每個(gè)人成為最好的自己,讓云龍國際幼兒園成為世界一流的園所。
老師們,同志們,今天的總結(jié)會(huì),是一次匯報(bào)展示,也是一次交流學(xué)習(xí),還是一次總結(jié)反思,把機(jī)會(huì)讓給老師,老師會(huì)成長得更快,把舞臺(tái)讓給老師,老師會(huì)還我們無數(shù)精彩。我們每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的閃光石,默默無聞?dòng)止獠蕣Z目,聚集成我們云龍教育這顆璀璨的明珠。同志們,讓我們攜手同行,做最好的自己,再創(chuàng)學(xué)校新輝煌!
表彰會(huì)校長發(fā)言稿5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!度過喜悅、祥和、幸福的寒假,踏著春天的腳步,帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期,開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行教育教學(xué)工作暨表彰大會(huì),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問候!向全體教職工致以崇高的敬意!祝大家在新的學(xué)期里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成!
俗話講得好:"一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨"。春天是播種的季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會(huì)換來豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整,體力得到了恢復(fù),視野得到了開闊,知識(shí)得到了補(bǔ)充,精力將更加充沛,斗志將更加高昂。
俗話說:"良好的開端等于成功的一半。當(dāng)你早上到教室的時(shí)候,你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍。心里要暗下決心——努力學(xué)習(xí)。當(dāng)你下自習(xí)回宿舍的路上,你要問問自己今天學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰?
新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn),九年級(jí)的同學(xué)將迎來人生的第一次抉擇"中考";八年級(jí)的同學(xué)處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期,七年級(jí)同學(xué)處在打好初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的階段。同學(xué)們,你們是班級(jí)的主人,是學(xué)校的主人,希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級(jí)的管理工作中去,為班級(jí)工作、學(xué)校工作出謀劃策,為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻(xiàn)出自己的一份力量。新學(xué)期開始之際,我向大家提出以下幾點(diǎn)希望和要求
一、學(xué)會(huì)做人,全面提高自身素質(zhì)。
希望全體同學(xué)自覺遵守校規(guī)、校紀(jì),語言文明、儀表莊重、行為規(guī)范;善于和老師、同學(xué)交流與溝通,相互理解彼此尊重,避免無聊的不快和糾紛,在矛盾和困難面前能夠理智地認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。
二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不斷取得優(yōu)異成績。
希望同學(xué)們牢記自己的使命,父母的重托,老師的期盼,勤奮學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)拼搏精神,善于觀察、勤于思考,勇于發(fā)現(xiàn),主動(dòng)參與,在交流合作中探究學(xué)習(xí),在探究學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流與合作,多渠道、全方位獲取知識(shí),做學(xué)習(xí)的主人,做命運(yùn)的主人,戰(zhàn)勝人生道路上遇到的種種困難,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
三、學(xué)會(huì)生活,為人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
希望同學(xué)們要自覺保護(hù)環(huán)境,遠(yuǎn)離浪費(fèi)、注重健康、珍愛生命,從講衛(wèi)生、講文明做起,營造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。積極參與各項(xiàng)活動(dòng),提高綜合素質(zhì)。未來對人的要求是全面的,要求人的知識(shí)面更廣,綜合能力更強(qiáng),所以同學(xué)們不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要積極涌躍參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中陶冶情操,在活動(dòng)中鍛煉自己。
四、明定位、找目標(biāo),全力以赴。
七、八年級(jí)同學(xué)要總結(jié)上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)生活方面的進(jìn)步和不足,明確自己的位置和目標(biāo),揚(yáng)長避短,從每一件小事做起,提升個(gè)人素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。九年級(jí)同學(xué)要做好初中生活的盤點(diǎn),反思三年初中校園生活的得與失,進(jìn)而明確最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向,不斷自我反思、自我激勵(lì),堅(jiān)定意志。要深入思考在初中生活的最后階段,自己要樹立一個(gè)什么樣的形象,給母校、老師、同學(xué)留下什么印象,班級(jí)中呈現(xiàn)什么樣的景象,培養(yǎng)愛校、敬師、親友的良好素養(yǎng);要有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和時(shí)間觀念。三個(gè)半月月后你們的初中生活就要結(jié)束了,我們的出路、未來在哪里,要認(rèn)真去思考;為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你們要有自己的抱負(fù)和追求,更要明了自己的責(zé)任。
新學(xué)年,新征程,新希望,新目標(biāo)。我相信,全校師生一定會(huì)以這次表彰會(huì)為契機(jī),同心同德,群策群力,奮力拼搏,再創(chuàng)佳績。
最后,祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步,祝全體教師工作順利!
謝謝大家!
表彰會(huì)校長發(fā)言稿6
尊敬的劉書記,尊敬的李縣長,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志們:
大家上午好!
我是xx縣xx中學(xué)的校長xx,今天我代表全縣先進(jìn)單位發(fā)言,我發(fā)言的題目是《用心做事實(shí)現(xiàn)薄弱學(xué)校的跨越發(fā)展》。
金風(fēng)浩蕩,碩果飄香,送走激情如火的往昔歲月,我們又迎來了嶄新的滿懷憧憬和喜悅的新學(xué)年,今天,在這慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)的快樂時(shí)刻,我謹(jǐn)向一直以來關(guān)心支持xx縣教育發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意!向辛勤耕耘并取得豐碩成果的各位教師表示衷心祝賀!
我是xx中學(xué)校長xx,非常高興今天有機(jī)會(huì)能向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事匯報(bào)工作!今天我匯報(bào)的題目是《用心做事實(shí)現(xiàn)薄弱學(xué)校的跨越發(fā)展》。
我們始終堅(jiān)持著“守時(shí)、精確、堅(jiān)定、迅捷”的做事標(biāo)準(zhǔn),我們把“天下難事必作于易,天下大事必作于細(xì)”作為歷來遵循的干事方法,“擅長分析,敢打硬仗,斬?cái)嗪舐,?zhàn)必取勝”是我們一貫保持的工作作風(fēng),工作中我們時(shí)時(shí)、事事、處處把她們作為我們前進(jìn)的指向標(biāo)!
xx年3月我出任xx中學(xué)校長。上任伊始,我立即和全體教師對學(xué)校狀況進(jìn)行分析和研究,通過分析我們發(fā)現(xiàn)葫蘆中學(xué)雖然學(xué)生數(shù)、學(xué)生成績?nèi)h排名靠后,學(xué)校管理制度不夠完善,是一所薄弱學(xué)校,但學(xué)校教師水平并不低,學(xué)校硬件條件也較好,憑xx中學(xué)的教師和硬件資源,只要有必勝的信念,科學(xué)的規(guī)劃,精細(xì)的管理和高效的工作,xx中學(xué)不僅可以由弱變強(qiáng),而且完全可以打造成名校,于是我們果斷的提出了“三年規(guī)劃”,即利用三個(gè)三年時(shí)間將xx中學(xué)打造成“冀南一流名!薄
一年多來我校始終圍繞“三年規(guī)劃”為實(shí)現(xiàn)葫蘆中學(xué)跨越發(fā)展,用心做了以下3項(xiàng)工作:
一、致力改善辦學(xué)條件創(chuàng)建良好育人環(huán)境
xx年以來,我校先后投資十八萬元,安裝50千伏安變壓器一臺(tái),保障了正常的教學(xué)用電;為特崗教師購置了整體廚房,為住校教師購置大容量洗衣機(jī),對學(xué)校餐廳進(jìn)行改造并交由有經(jīng)營資質(zhì)的邢臺(tái)學(xué)林苑餐飲公司管理,改善了師生的生活條件。
二、強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)的管理力促教學(xué)質(zhì)量的提升
1、開創(chuàng)了柔性人文關(guān)懷與剛性制度管理相結(jié)合管理模式
一年多來,在處理學(xué)生問題時(shí)我們堅(jiān)持“嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有愛”的原則,既嚴(yán)格執(zhí)行制度又飽含人情。為中秋節(jié)不能回家的教師送上幾塊月餅,為元旦仍在崗位的同志端來一盤水餃,到離職老教師家中問候,事雖小情最重,工作中我校領(lǐng)導(dǎo)與教師堅(jiān)持雙重關(guān)系:即工作中是上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,生活上是朋友,是師長與弟子,是兄弟姐妹關(guān)系,不管生活關(guān)系親疏,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲完全按公式、按制度公平、公正的給予考量,該罰則罰,該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)。
2、豐富了教學(xué)常規(guī)管理內(nèi)涵
(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)校每大周對教師教案、作批、學(xué)生作業(yè)檢查一次,并與教師獎(jiǎng)懲掛鉤。
。2)認(rèn)真搞好教研,每學(xué)期每位教師都必須做一節(jié)公開課。
。3)鼓勵(lì)教師教學(xué)模式創(chuàng)新,徹底改變“一支粉筆,一本書”的舊有教學(xué)模式,強(qiáng)力推行多媒體課、實(shí)驗(yàn)課。
。4)進(jìn)行了課堂教學(xué)錄像嘗試,建立起教師授課錄像視頻資料庫。
(5)積極申報(bào)了國家、省、市、縣各級(jí)教研課題,每個(gè)教師都提煉了個(gè)人學(xué)期教研課題并進(jìn)行教改探索。
。6)每學(xué)期安排了四次月考和各學(xué)科競賽,對成績優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
。7)去年以來我校10名教師參加了學(xué)歷進(jìn)修和國家培訓(xùn)。
。8)召開了3次優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
三、開展了豐富多彩的活動(dòng)塑造了全新的學(xué)校形象
一年多來,我校先后舉辦了中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、“我與祖國共奮進(jìn)”歌詠比賽、學(xué)生書畫比賽等十二項(xiàng)校內(nèi)活動(dòng),我校還組織師生到革命圣地西柏坡、中國抗日軍政大學(xué)舊址前南峪進(jìn)行參觀學(xué)習(xí);另外,我校還設(shè)計(jì)了;、編寫了校歌,創(chuàng)辦了?秵⒑健罚l(fā)了6期《教育簡報(bào)》、自編了《暑假生活》和《寒假生活》,學(xué)校從形象到內(nèi)涵都得到全面提升。
去年以來,威縣、柏鄉(xiāng)、寧晉、大曹莊、清河等縣、區(qū)先后來我校參觀學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一年多的努力,我校教學(xué)成績、招生工作實(shí)現(xiàn)歷史性跨越
1、教學(xué)成績斐然連續(xù)兩個(gè)學(xué)期,我校在生源質(zhì)量差的情況下,教學(xué)平均成績由全縣的最后躍升至第3名,并有多個(gè)科目成績列全縣第1名。
2、招生形勢趨好“桃李不言下自成蹊”優(yōu)異的教學(xué)成績,優(yōu)美的育人環(huán)境,厚重的校園文化,吸引了眾多莘莘學(xué)子前來我校就讀,我校招生數(shù)連續(xù)兩年位居全縣前3名,現(xiàn)在我校學(xué)生總數(shù)較之去年初翻了兩番還多,學(xué)生數(shù)全縣排名由最后上升至全縣第3名。
這些成績是xx中學(xué)打造“冀南一流名!钡钠票,她標(biāo)志著xx中學(xué)從此浴火新生、破繭化蝶、飛躍龍門,實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展,已跨上xx縣初中教育的第一個(gè)平臺(tái)。
成績?nèi)〉脕碇灰祝@彌足珍貴,她凝聚著我校全體教師的心血:怎能忘為提高學(xué)生成績胃病初愈的王xx老師仍然堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)到深夜的燈光!怎能忘作為家中長女的特崗教師王xx依依惜別患腦血栓的母親毅然重返學(xué)校時(shí)的憔悴面容!怎能忘趙xx主任為了學(xué)校圖書館建設(shè)、特崗教師婚房改建、餐廳改造和變壓器安裝,連續(xù)犧牲兩個(gè)暑假日日夜夜忙碌的身影!怎能忘校長助理張xx和全體教師沒有上課任務(wù)時(shí)立即換上工作服進(jìn)行校園粉刷、描畫標(biāo)語、鏟除雜草的場景!……每位教師都有一個(gè)感人的故事,今天我無法也不可能用自己笨拙的、短短的話語一一講完!正是因?yàn)槲倚8魑唤處煹墓餐,學(xué)校才實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展,我們的教師是在用一年多的時(shí)間干了別人幾年也不可能完成的工作!我本是一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢,再大的困難,再苦的逆境從來都沒有叫過苦、更沒有流過淚,但鐵骨也有柔情,談及我校教師的敬業(yè)精神,幾次教師會(huì)上,我都動(dòng)情的眼含淚光,語不成聲。有了這樣的教師我們還有什么事不能做好!有了這樣的教師我們還有什么規(guī)劃不能實(shí)現(xiàn)!
“高山立馬雄心闊,大海揚(yáng)波事業(yè)興”,一年多來,我們xx中學(xué)的全體同志們一路坎坷,一路艱辛,但我們一路披荊斬棘,一路高歌猛進(jìn),現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)由弱逐漸變強(qiáng),今后我們還將逐步邁向輝煌!我們深知“只有把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子,才能辦好教育”;我們認(rèn)為“一個(gè)真正的教育工作者應(yīng)達(dá)到的境界是:把教育當(dāng)做自己孜孜以求的事業(yè),而不是把她看做自己謀生的職業(yè)”;我們篤信“認(rèn)真做事只能把事做對,用心做事才能把事做好”,雖然我們學(xué)校每個(gè)獨(dú)立的人,只能像雜亂無章的沙、石、水泥、磚塊,鋼筋頭,但我們會(huì)團(tuán)結(jié)在一起,用我們智慧的汗水和熱血與沙、石、水泥等攪拌在一起,用自己的雙手澆筑起一座不朽的豐碑!打造出一所熠熠生輝的“冀南一流名!!
謝謝大家!
表彰會(huì)校長發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我是來自紫金鎮(zhèn)官坊小學(xué)的一名普通教師,比起在座的各位,我的經(jīng)歷簡單而平凡。在過去的20年里,我一直在農(nóng)村中小學(xué)任教,但幸福的是,我沒有被遺忘,我得到了市骨干教師、縣學(xué)科帶頭人、縣優(yōu)秀教師等等榮譽(yù),今年又被評為谷城縣名師,并有幸在這里匯報(bào)我的工作,這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我,也是對廣大辛勤耕耘在一線的老師們的大力支持和肯定。在此,請?jiān)试S我向各位關(guān)心教育、關(guān)心教師的領(lǐng)導(dǎo)們,由衷地說聲:謝謝!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我一次難得的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面,我將自己近年來學(xué)習(xí)和工作情況做一匯報(bào)。
一、心系山區(qū),愛灑鄉(xiāng)村,做一名有愛心的老師
我的老家就在官坊,以前,那里貧瘠落后,交通不便,教育條件極差,村里的幾十個(gè)孩子都擠在一個(gè)復(fù)式班里學(xué)習(xí),所以我從小就想做一名教師。1990年我順利畢業(yè)于襄樊市師范學(xué)校并參加教育工作,真正實(shí)現(xiàn)了成為一名人民教師的愿望。
作為教師,最重要的是要有愛心。人不是與生俱來就滿懷慈愛,所以我就時(shí)時(shí)反思,鍛造一顆慈愛之心,執(zhí)著而且坦蕩。有人或許會(huì)說這太過于理想化,因?yàn)槲覀円彩巧钤谏鐣?huì)中,時(shí)常忍受清貧,或遭遇蔑視,或陷入痛苦。我們躲避不了辛苦,擺脫不掉不幸與煩惱,但是我們可以學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)與提升,錘煉自我,從而感召他人。我們可以時(shí)常擦拭蒙落在我們心田的塵埃,我們可以時(shí)常撥亮我們心靈的燈盞,朝著愛自己更愛他人的方向發(fā)展;也許愛不是教育的全部,但有愛才有教育,有對人性的關(guān)注,對心靈的呵護(hù)才有教育的美好和幸福。
我教育犯錯(cuò)的學(xué)生從不居高臨下的告誡,從不面對面地一坐一立地訓(xùn)斥,而是為他搬把椅子,或肩并肩地坐在一起,用我靈魂深處的一縷陽光照亮學(xué)生的心田。
我愛學(xué)生不僅僅是學(xué)生生病時(shí)冒著風(fēng)雨頂著星辰把學(xué)生送到醫(yī)院治療陪護(hù),更是學(xué)生在最苦惱時(shí)能主動(dòng)找我傾訴,是我真誠付出后贏得的信任;我愛學(xué)生不僅僅是學(xué)生有疑難時(shí)耐心解答,廢寢忘食直到幫他解出一道道難題,更是學(xué)生在脆弱無助時(shí)我細(xì)心觀察,真誠傾談,指導(dǎo)他走出心靈的沼澤。
學(xué)生愛我也不僅僅是課堂上程序化的主動(dòng)問好,而是上課時(shí)我的一句自然的鼓勵(lì),一個(gè)贊賞的眼神,學(xué)生的一個(gè)自信滿滿的燦爛的笑臉;更是師生相遇,學(xué)生由于害羞而不語,只是望著我,我們彼此的嘴角都泛著甜蜜的笑意。
師生之間的愛不是張揚(yáng)的情感,它是空谷幽蘭的靜靜訴說,它是沙灘浪花的輕輕撫摸。每當(dāng)看到孩子們純真的笑臉、求知的眼神和越來越自信的身影,我內(nèi)心體驗(yàn)更多的是一種欣慰和滿足。其實(shí),有時(shí)我們不需要做什么,給你的學(xué)生一點(diǎn)陽光就能換得滿園春色。
二、勤奮自學(xué),充實(shí)內(nèi)涵,做一名學(xué)習(xí)型老師
我知道教師要給學(xué)生一杯水,你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹、成為海。因此,我開始走上了孜孜不倦的自學(xué)道路。我每年自費(fèi)訂閱報(bào)刊、業(yè)務(wù)雜志,一桌一椅、一盞小小的臺(tái)燈,伴我度過了一個(gè)又一個(gè)靜讀的夜晚和忙碌的周末。我總感到時(shí)間的腳步匆匆,惟恐時(shí)光飛逝,機(jī)會(huì)不再,總想多讀快讀。我抽一切可用時(shí)間自學(xué)信息技術(shù),我從一個(gè)不懂電腦、只有中師學(xué)歷的老師成長為熟練掌握了多媒體教學(xué)手段、具有本科學(xué)歷的學(xué)校教學(xué)能手、市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人、谷城縣名師。
三、執(zhí)著教改,服務(wù)教學(xué),做一名研究型老師
我很平凡,但我想在孩子們面前不平凡,更想使我校老師所教的孩子們不平凡,所以我必須要先讓我校的老師不平凡才行,于是我就著手培訓(xùn)教師,我是這樣做的:
一是讓我校所有教師熟練掌握了計(jì)算機(jī)操作技能,F(xiàn)在我校上至年齡最大的54歲教師,下至最小的30歲教師都建有自己的博客,每周按時(shí)上傳教導(dǎo)處統(tǒng)一款項(xiàng)格式要求的電子教案,我定時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上電子教案周檢查。
二是當(dāng)好教研教改的領(lǐng)路人和服務(wù)者。我自制多媒體課件,主講公開課、評課、說課。從教20年來,堅(jiān)持不懈地鉆研教材,改進(jìn)教法,力求常教常新。
三是周密組織教研教改實(shí)踐活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)了“引領(lǐng)—交流—互助—反思”的活動(dòng)程序。第一步:自學(xué)實(shí)踐。教師自學(xué)名家的教育教學(xué)理念,觀摩學(xué)習(xí)專家講座、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)視頻。學(xué)校推門聽課并會(huì)診。第二步:教研組集中觀摩學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)體會(huì),并把學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。學(xué)校跟蹤聽課,查漏糾偏。第三步:主講研討課,展示研討經(jīng)驗(yàn)和成果。教研組內(nèi)說課、講課、同伴評課互助。反思自己的教學(xué)實(shí)踐,形成教研論文,上傳到自己的博客以供分享。學(xué)校評課打分確定等級(jí)。
校本教研收到了實(shí)實(shí)在在的效果,教師人人參與,人人進(jìn)行了有益的嘗試,人人獲取了進(jìn)步和驚喜。我校80%教師會(huì)自制課件,90%的教師會(huì)下載使用件,60余人(次)的教學(xué)論論文、案例分別獲國家、市、縣獎(jiǎng)勵(lì),15余人(次)優(yōu)質(zhì)課獲縣一二等獎(jiǎng),學(xué)校連年教學(xué)質(zhì)量名列全鎮(zhèn)前茅,被評為谷城縣教學(xué)管理四星級(jí)學(xué)校。
不經(jīng)意間,已近不惑。回眸看來,雖沒有成為教壇藝術(shù)家,卻也無甚大憾,雖不是天天向上,卻也有些許進(jìn)步。先后十次被評為市縣鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和骨干教師,有十余篇論文(案例)、課件獲國家、省、市、縣一、二等獎(jiǎng),課堂教學(xué)錄像獲中國教育教學(xué)研究會(huì)二等獎(jiǎng)。
老師們,我所做的,只是一個(gè)普通農(nóng)村教師的平凡小事,這樣的“我”,在教師行業(yè)中有千千萬萬個(gè)。我們沿著幾年、幾十年的教壇之路走來,在不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程中,我們苦樂自知。但是孩子們清純的眼睛能給我們力量,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語能給我們勇氣,同事們真誠的微笑能給我們鼓勵(lì),家長們無言的信任能給我們信心。當(dāng)我們伴隨著孩子們從幼稚到逐漸成熟,我們同樣體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂;當(dāng)我們面對已經(jīng)走出校門的大孩子們一聲聲發(fā)自內(nèi)心的祝福,我們體驗(yàn)著做教師特有的快樂;當(dāng)祖國的新一代越來越令世界刮目相看,我們體驗(yàn)著做教師的成功與驕傲。
謝謝大家!
表彰會(huì)校長發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
首先感謝縣教育局領(lǐng)信息工作的導(dǎo)安排我在今天的表彰會(huì)上發(fā)言,這不僅是對個(gè)人工作的鼓勵(lì),更是對縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的充分肯定。今年以來,我緊緊圍繞全縣教育中心工作和全校工作重點(diǎn),積極向縣教育局報(bào)送高質(zhì)量的信息,并取得了一些成績。現(xiàn)在,我將從事信息工作的幾點(diǎn)收獲向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視。在信息工作中,學(xué)校先后制定【信息報(bào)送工作考核辦法】,配置了微機(jī),電話,為信息工作的快速傳遞提供了保障,推動(dòng)了全校信息工作的發(fā)展。同時(shí)我將每次編寫、報(bào)送和采用的信息實(shí)行分類保存,及時(shí)對信息進(jìn)行歸納整理,分析綜合,向信息的深度挖掘,提高信息的報(bào)送質(zhì)量。
二、勤學(xué)苦練。積極學(xué)習(xí)信息的`采寫方法,先后閱讀了大量關(guān)于信息工作的文章和以前被采用的大部分信息,并寫出學(xué)習(xí)體會(huì),不斷地總結(jié)查找自己的不足和差距。堅(jiān)持每天研究、撰寫稿件,不斷提高信息的采寫水平,被采用的稿件也逐漸增多。
三、找準(zhǔn)思路。克服”坐等信息”和“二傳手”的做法,時(shí)刻注意決策活動(dòng)的動(dòng)向,自覺主動(dòng)地把握教育信息工作實(shí)際,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)了解各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況,深入到教學(xué)一線落實(shí)情況,提高信息的可信度和準(zhǔn)確度。在收集、采寫信息的過程中,努力擴(kuò)大視野,從學(xué)校工作大局出發(fā),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求和工作需要,觀察思考問題,努力提高上報(bào)信息的采用率。20xx年,共上報(bào)教育信息65篇,被采用56篇。
四、探索規(guī)律。針對教育信息工作具有的宏觀性、全局政策性、敏感性等顯著特點(diǎn),圍繞國家教育的方針、政策和重大決策反饋信息,結(jié)合我校校情。尤其是注意及時(shí)報(bào)送貫徹上級(jí)的具體部署和做法,跟蹤反饋決策落實(shí)中存在的問題和建議,充分體現(xiàn)了信息為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的職能。
我校的信息工作雖然取得了一些成績,但與上級(jí)的要求還有一定的差距,在今后的工作中,我們繼續(xù)以提高信息質(zhì)量為基礎(chǔ),開展教育信息工作,努力推動(dòng)信息工作再上新臺(tái)階。
以上發(fā)言,如有不當(dāng)之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。謝謝大家!
表彰會(huì)校長發(fā)言稿9
老師們,同學(xué)們:大家好!
三羊辭舊歲,金猴迎新春。度過喜悅、幸福的寒假,踏著春天輕盈的腳步,帶著人生新的希望、新的目標(biāo),我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期,開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們在這里隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮及上學(xué)期表彰會(huì),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工致以崇高的敬意!向全體同學(xué)表示親切的問候!向受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀,祝大家新春快樂!
過去的一年,我們在學(xué)校環(huán)境、教學(xué)改革、教學(xué)成績、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作,得到了卓有成效的發(fā)展,我們的成績有目共睹,學(xué)校的聲譽(yù)日益提高,我校成功跨入了南陽市百強(qiáng)學(xué)校先進(jìn)行列,這與全體師生的努力是分不開的。上學(xué)期,為了給全體師生提供一個(gè)舒適良好的育人、學(xué)習(xí)環(huán)境。我校改建、裝修了學(xué)校大門,并在大門上方安裝了電子屏,南教學(xué)樓做了水磨地平,并對室內(nèi)進(jìn)行了粉刷,各班教室及活動(dòng)場所安裝了視頻攝像頭,實(shí)現(xiàn)了校園監(jiān)控?zé)o死角;修建了二樓連接通道,打通了西樓與辦公樓的二樓通道,使南、北、中、西四座樓連成一體,所有教室全部更換成觸屏白板,重新裝修了小學(xué)部會(huì)議室、黨員活動(dòng)室和行政辦公室,添置了200套學(xué)生課桌凳,整合了學(xué)校電教資源,成立了信息中心,實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)互聯(lián)互通,學(xué)校圖書室、多媒體教室、語音室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。并改造了小花壇,補(bǔ)種了花草樹木,改善了師生辦公學(xué)習(xí)條件,F(xiàn)在,我們的教室座椅嶄新,窗明幾凈,我們的教學(xué)樓粉刷一新,高雅美觀,我們的校園青松碧綠,鮮花競艷。
在20xx年中招升學(xué)考試中,我校柴淑君、洪辰等116位同學(xué)升入一中、二中、五中、八中等重點(diǎn)高中;中招成績在臥龍區(qū)綜合評比中位于同類學(xué)校前列,單科評比語文位居全區(qū)第2名,政治綜合評價(jià)位居全區(qū)第3名,化學(xué)、歷史平均分位居區(qū)直6校第2名。在全市300多所學(xué)校中我校獲得南陽市教育局頒發(fā)的教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)。我校小學(xué)部在秋期臥龍區(qū)小學(xué)質(zhì)量抽測中,各年級(jí)成績名列前茅;各班小記者在南陽晚報(bào)小記者版、南陽晨報(bào)等主流媒體發(fā)表作文70多篇;六二班何嘉成同學(xué)在5月出版了作文集《小荷尖尖》,實(shí)現(xiàn)了我校第一次學(xué)生出書零的突破,11月,我們又編印了課改和自主管理文論集《杏林花滿枝》。我校先后被評為臥龍區(qū)先進(jìn)基層黨支部、南陽市衛(wèi)生先進(jìn)單位、臥龍區(qū)平安校園學(xué)校,臥龍區(qū)標(biāo)兵文明單位,臥龍區(qū)教育系統(tǒng)第三屆師生才藝大賽集體三等獎(jiǎng)。
在20xx年秋期,我校初中部和小學(xué)部各班同學(xué)不論是在自主管理方面,還是在勤奮學(xué)習(xí)中都有可喜的進(jìn)步,涌現(xiàn)出了許許多多表現(xiàn)優(yōu)秀,成績優(yōu)異的標(biāo)兵,各班許多同學(xué)在上學(xué)期期末考試中,取得了驕人的成績。如小學(xué)部的等同學(xué);七年級(jí)的;八年級(jí)的等同學(xué);九年級(jí)的等同學(xué)。在這里,我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!我們大力表彰這些同學(xué),目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取,把每一次考試作為新的起點(diǎn),及時(shí)總結(jié),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),找出差距,更好地發(fā)展自己,更快地提高成績。
上學(xué)期,我校在去年實(shí)施課改和自主管理的基礎(chǔ)上,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,銳意改革,本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,立足于我校實(shí)際,全校教師都積極投入到自主課堂的研究與實(shí)踐中,創(chuàng)造性地探索以學(xué)生為主體,小組合作,自主參與,教師主導(dǎo),雙邊互動(dòng)的課堂新模式,引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)方法進(jìn)行遷移,或者延伸,加以實(shí)踐運(yùn)用。全體教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)行自主課堂教學(xué)的創(chuàng)新,打造高效率的個(gè)性化課堂,使我們的教育充滿思想,使我們的課堂充滿靈動(dòng),使我們的教學(xué)充滿智慧。11月26日,成功舉辦了臥龍區(qū)課改推進(jìn)現(xiàn)場會(huì)及十四中自主管理現(xiàn)場會(huì),會(huì)后,區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)紛紛到我校參觀學(xué)習(xí)。
老師們,同學(xué)們,春天是播種的季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會(huì)取得豐碩的收獲。新的學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新的挑戰(zhàn),九年級(jí)的同學(xué)將迎來人生的第一場考試。這個(gè)學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入百米沖刺階段,此時(shí)的你們,匯集著學(xué)校和家庭期待的目光;承載著老師和父母美好的夢想,我希望你們堅(jiān)定信心,珍惜光陰,調(diào)整心態(tài),奮力超越。橫下一條心,苦讀一百二十天。要記。撼晒褪且贿B串的奮斗,放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實(shí)力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌。
"良好的開端等于成功的一半"。怎樣爭取新學(xué)期有一個(gè)良好的開端,在這里,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:
第一,將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提,把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。
一個(gè)人成功與否,決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。要快樂學(xué)習(xí),快樂思考,在不斷的自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新,在自主學(xué)習(xí)中增長見識(shí),獲取更多的信息,讓視野更開闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實(shí),讓自己更有智慧,從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第二,同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我管理。在學(xué)校、班級(jí)、小組三級(jí)自管委的嚴(yán)格要求下,在責(zé)任教育中學(xué)會(huì)自我管理,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣。主動(dòng)學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)人生扎實(shí)的起步。
第三,將學(xué)校視為健康成長的樂園,人人講文明、人人愛學(xué)校。
每寸校園都代表學(xué)校面貌,每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。同學(xué)們要愛我學(xué)校,愛我班級(jí)。為學(xué)校添彩,為家庭爭光,為自己爭氣。
老師們,同學(xué)們:一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤!20xx年將是我校奮蹄前行的一年,學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu);20xx年將是學(xué)校"走內(nèi)涵發(fā)展之路,提升教學(xué)質(zhì)量年"的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好,必須精誠團(tuán)結(jié),共同努力,乘著浩蕩的春風(fēng),創(chuàng)造我們新的輝煌,使學(xué)校更有活力,更有實(shí)力,更有影響力。
最后,祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長!
祝老師們在這明媚的春光里康健喜樂、工作愉快、家庭美滿、生活幸福!謝謝大家!
表彰會(huì)校長發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:
我叫,是一名普通的無償獻(xiàn)血者,也是一名無償獻(xiàn)血志愿服務(wù)隊(duì)員。今天很榮幸作為獲獎(jiǎng)代表在這里和大家交流我的一些心得體會(huì)。
20xx年的一次手術(shù),讓我對血液有了一個(gè)簡單的認(rèn)識(shí),從此和無償獻(xiàn)血結(jié)下了不解之緣。從捐獻(xiàn)全血到捐獻(xiàn)成分血,每一步走來,我對無償獻(xiàn)血的熱愛就加深一層。由于血小板保存時(shí)間短,一般在病人臨床使用時(shí)才采集,每一次到臺(tái)州血站捐獻(xiàn)血小板,心里想著需要輸血的危重病人,加上休息時(shí)間從溫嶺趕到臺(tái)州血站,捐獻(xiàn)過程耗時(shí)1個(gè)多小時(shí),而路上常遭遇堵車、血站捐獻(xiàn)血小板需要排隊(duì)等情況,捐獻(xiàn)完畢又要趕回溫嶺上班,時(shí)間倉促,所以我常用"趕命"兩個(gè)字來形容我的獻(xiàn)血旅程。
作為一名固定獻(xiàn)血者,長期堅(jiān)持獻(xiàn)血,我發(fā)現(xiàn)單憑少數(shù)人的參與是無法改變血液供應(yīng)緊張的狀況,我就希望自己成為一名無償獻(xiàn)血的宣傳員,普及無償獻(xiàn)血知識(shí)。于是,加入到了無償獻(xiàn)血志愿服務(wù)隊(duì),和其他隊(duì)員一道,宣傳無償獻(xiàn)血,招募無償獻(xiàn)血者,努力為獻(xiàn)血者做好服務(wù)工作。20xx年,我擔(dān)任溫嶺無償獻(xiàn)血志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長,一方面加強(qiáng)和老隊(duì)員的溝通聯(lián)系,通過網(wǎng)絡(luò)和短信平臺(tái),每周更新流動(dòng)采血的時(shí)間和地點(diǎn),提前合理安排志愿服務(wù)隊(duì)員,另一方面想方設(shè)法發(fā)展新隊(duì)員,壯大義工隊(duì)伍。20xx年,服務(wù)隊(duì)的服務(wù)時(shí)長達(dá)1986。5小時(shí),比20xx年增加192小時(shí)。
今天在座的無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)獲得者,一部分還是服務(wù)隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員,你們不僅是無償獻(xiàn)血的骨干力量,而且積極傳播無償獻(xiàn)血的科學(xué)知識(shí),在緩解供血緊張、保障臨床用血、宣傳無償獻(xiàn)血政策等方面,發(fā)揮了重要作用。在世界獻(xiàn)血者日、世界志愿者日、臺(tái)州市無償獻(xiàn)血宣傳月、造血干細(xì)胞宣傳和采樣等集中活動(dòng)中,你們走在前面,向普通市民現(xiàn)身說法;在平時(shí)生活中,你們還向身邊的親友、同事進(jìn)行宣傳。你們樂觀、積極、健康的生活態(tài)度深深地打動(dòng)了我,也鼓舞了我,更堅(jiān)定了我為無償獻(xiàn)血事業(yè)志愿服務(wù)的決心和信心。
今天,我還想對沒有加入志愿服務(wù)隊(duì)的無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者說幾句,你們多次參加無償獻(xiàn)血的經(jīng)驗(yàn)和感受是一筆巨大的財(cái)富,在宣傳招募獻(xiàn)血者、消除市民對無償獻(xiàn)血的認(rèn)識(shí)誤區(qū)等方面具有很強(qiáng)的說服力和可信度,對提高社會(huì)文明程度具有積極的引導(dǎo)作用,我歡迎你們都能加入到志愿服務(wù)隊(duì)。
朋友們,讓我們攜起手來,在參與無償獻(xiàn)血、服務(wù)無償獻(xiàn)血的活動(dòng)中共同成就精彩而有意義的人生。
謝謝大家!
表彰會(huì)校長發(fā)言稿11
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好:
今天我們在這里告別了初一,來到了初二這個(gè)岔路口,我知道大家的心情一定很茫然,茫然得無所是從,茫然得望乎所以,茫然得迷失方向。所以今天在這里開這樣一個(gè)"校正航向,放飛夢想"的會(huì)議。
人說,讀書不中考,不算讀書,讀書不高考,不算讀書,的確,中考,高考人生中最重要的時(shí)刻,但你們不知道的是,中考的關(guān)鍵在初二,初二是承上啟下的一年,是學(xué)生成績分化的分水嶺,學(xué)生的成績往往形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下。在這一年里我們必須完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變:第一,思維方式的轉(zhuǎn)變。從初二開始,我們同學(xué)們的思維開始從以形象思維為主的經(jīng)驗(yàn)型水平向以抽象思維為主的理論型水平轉(zhuǎn)變,到了初二年級(jí)這種轉(zhuǎn)變要初步完成。第二,學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在小學(xué),由于同學(xué)們的心理和生理特點(diǎn),決定了大家的學(xué)習(xí)自覺性較差,獲取知識(shí)主要是從教師那里被動(dòng)接受。到了初一,這種情況雖然有所改變,但對老師的依賴還是比較重。直到初二,大家的學(xué)習(xí)自覺性增強(qiáng),獲取知識(shí)一方面從教師那里接受,但這種接受也應(yīng)該有別于以前的被動(dòng)接受,它是在經(jīng)過自己思考、理解的基礎(chǔ)上接受。另一方面通過自學(xué)主動(dòng)獲取知識(shí)。我們能否順利實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,是我們成績能否突破的關(guān)鍵。
大家現(xiàn)在升到初二,很多同學(xué)對初中的新鮮感沒了,看到初三學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),中考的沖擊,開始意識(shí)到時(shí)間的緊迫。學(xué)習(xí)自覺性加強(qiáng),自學(xué)能力提高。經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí),大家基本上已經(jīng)跨越了由小學(xué)到初中的一個(gè)大的臺(tái)階,慢慢適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)。很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)不再象初一那樣吃力。經(jīng)過幾次大考,比較全面地認(rèn)識(shí)了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,那種因考試的成敗而大喜大悲的浮躁心理已基本能自我控制。能理性地思考自己學(xué)習(xí)中存在的問題,客觀地評價(jià)自己,不怨天尤人。也多多少少摸索出了一些零碎的但缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
但也有一些同學(xué),會(huì)出現(xiàn)如下的情況:
一、學(xué)習(xí)上不穩(wěn)定,心理問題增多。
初一新生剛?cè)雽W(xué)充滿了新鮮感,因興奮心情會(huì)使其具有積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。而初三的學(xué)生由于面臨中考,內(nèi)動(dòng)力增強(qiáng),家長和老師對他們給予更高度的關(guān)注。初二階段似乎熱情已經(jīng)淡去,既沒有初一時(shí)的雄心壯志,也沒有面臨中考的緊迫感,是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期。有的學(xué)生會(huì)幡然醒悟,奮起直追。有的學(xué)生則出現(xiàn)倦怠、厭學(xué)、焦慮。因此初二學(xué)生會(huì)出人意料的出現(xiàn)成績迅速躍升或大幅下滑。所以,對待學(xué)習(xí),我們一定要時(shí)刻保持著高度的熱情,孟子說,愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之,學(xué)習(xí)也是一樣的,你不熱愛它,它也不會(huì)光顧你,所以別等著學(xué)習(xí)來照顧你。
二、差距拉大。
經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí),學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次,優(yōu)秀生因成功而獲得自信,學(xué)習(xí)興趣濃厚;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折,產(chǎn)生灰心、自卑甚至害怕的心理;中等水平的學(xué)生,一部分堅(jiān)持不懈,一部分目標(biāo)模糊。因此容易拉大差距。
三、偏科明顯。
原本就有弱科,歷經(jīng)初一一年,深知弱科對總成績的影響,雖下了很多功夫但收效甚微,進(jìn)入初二再次遇到較難的章節(jié),其學(xué)習(xí)上的漏洞愈加彰現(xiàn),開始出現(xiàn)畏難情緒,易導(dǎo)致弱科更弱。
四、干擾學(xué)習(xí)的現(xiàn)象增多。
違紀(jì)現(xiàn)象增多。已經(jīng)熟悉了學(xué)校的管理措施,不再像初一那樣畏懼紀(jì)律處罰,容易出現(xiàn)自由散漫,既影響了學(xué)習(xí),也給管理增大了難度。
五、早戀現(xiàn)象增多。
初二是初中階段戀愛發(fā)生率最高時(shí)期,其中有生理發(fā)展和社會(huì)影響的因素,還有其心理原因。他們承受的壓力增大,由于家庭、老師對他們的關(guān)注不夠,他們企盼獲得被珍惜、關(guān)愛的感覺,向往浪漫的愛情,因而會(huì)模仿成人談戀愛。但關(guān)系處理起來容易產(chǎn)生糾葛,導(dǎo)致精力投入很大影響學(xué)習(xí),甚至成績會(huì)大幅下滑。
以上這些有一個(gè)專有名詞叫"初二現(xiàn)象",針對以上這些現(xiàn)象我想講幾個(gè)故事:
一天一個(gè)小和尚跑過來,請教師父:"師父,我人生最大的價(jià)值是什么呢?"師父說:"你到后花園搬一塊大石頭,拿到菜市場上去賣,假如有人問價(jià),你不要講話,只伸出兩個(gè)指頭,假如他跟你還價(jià),你不要賣,抱回來,師父告訴你,你人生最大的價(jià)值是什么。"
第二天一大早,小和尚抱塊大石頭,到菜市場去賣。菜市場上人來人往,人們很好奇,一家庭主婦走了過來,問:"石頭多少錢賣呀?"和尚伸出了兩個(gè)指頭,主婦說:"2元錢?"和尚搖搖頭,家庭主婦說:"那么是20元?好吧,好吧!我剛好拿回去壓酸菜。"小和尚聽到:"我的媽呀,一文不值的石頭居然有人出20元錢來買!我們山上有的是呢!"
于是,小和尚沒有賣,樂呵呵地去見師父:"師父,今天有一個(gè)家庭主婦愿意出20元錢,買我的石頭。師父,您現(xiàn)在可以告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了嗎?"師父說:"嗯,不急,你明天一早,再把這塊石頭拿到博物館去,假如有人問價(jià),你依然伸出兩個(gè)指頭,如果他還價(jià),你不要賣,再抱回來,我們再談。"
第二天早上,在博物館里,一群好奇的人圍觀,竊竊私語:"一塊普通的石頭,有什么價(jià)值擺在博物館里呢?""既然這塊石頭擺在博物館里,那一定有它的價(jià)值,只是我們還不知道而已。"這時(shí),有一個(gè)人從人群中竄出來,沖著小和尚大聲說:"小和尚,你這塊石頭多少錢賣呀?"小和尚沒出聲,伸出兩個(gè)指頭,那個(gè)人說:"200元?"小和尚搖了搖頭,那個(gè)人說:"20xx元就20xx元吧,剛好我要用它雕刻一尊神像。"小和尚聽到這里,倒退了一步,非常驚訝!他依然遵師父的囑托,把這塊石頭抱回了山上,去見師父:"師父,今天有人要出20xx元買我這塊石頭,這回你總要告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了吧?"禪師哈哈大笑,說:"你明天再把這塊石頭拿到古董店去賣,照例有人還價(jià),你就把它抱回來。這一次,師父一定告訴你,你人生最大的價(jià)值是什么。"
第三天一早,小和尚又抱著那塊大石頭來到了古董店,依然有一些人圍觀,有一些人談?wù)摚?這是什么石頭呀?在哪兒出土的呢?是哪個(gè)朝代的呀?是做什么用的呢?"終于有一個(gè)人過來問價(jià):"小和尚,你這塊石頭多少錢賣呀?"小和尚依然不聲不語,伸出了兩個(gè)指頭。"20xx0元?"小和尚睜大眼睛,張大嘴巴,驚訝地大叫一聲:"?!"那位客人以為自己出價(jià)太低,氣壞了小和尚,立刻糾正說:"不!不!不!我說錯(cuò)了,我是要給你20xx00元!""20xx00元!"小和尚聽到這里,立刻抱起石頭,飛奔回山上去見師父,氣喘吁吁地說:"師父,師父,這下我們可發(fā)達(dá)了,今天的施主出價(jià)20xx00元買我們的石頭!現(xiàn)在您總可以告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了吧?"
禪師摸摸小和尚的頭,慈愛地說:"孩子呀,你人生最大的價(jià)值就好像這塊石頭,如果你把自己擺在菜市場上,你就只值20元錢;如果你把自己擺在博物館里,你就值20xx元,如果你把自己擺在古董店里,你值20xx00元!平臺(tái)不同,定位不同,人生的價(jià)值就會(huì)截然不同!"這個(gè)故事是否啟發(fā)了你對自己人生的思考?
你將如何定位自己的人生呢?
你準(zhǔn)備把自己擺在怎樣的人生拍賣場去拍賣呢?
你要為自己尋找一個(gè)怎樣的人生舞臺(tái)呢?
不怕別人看不起你,就怕你自己看不起自己。誰說你沒有價(jià)值?
除非你把自己當(dāng)作破石頭放在爛泥中,沒有人能夠給你的人生下任何的定義。你選擇怎樣的道路,將決定你擁有怎樣的人生。說的太好了,受教。
為什么一個(gè)老板再難,也不會(huì)輕言放棄,而一個(gè)員工做得不順就想逃走,為什么一對夫妻再吵再大矛盾,也不會(huì)輕易離婚,而一對情侶常為一些很小的事就分開了。說到底,你在一件事,一段關(guān)系上的投入多少,決定你能承受多大的壓力,能取得多大的成功,能堅(jiān)守多長時(shí)間。
有人說,偉大都是熬出來的。為什么用熬?因?yàn)槠胀ㄈ顺惺懿涣说奈愕贸惺埽胀ㄈ诵枰獎(jiǎng)e人理解安慰鼓勵(lì),但你沒有,普通人用對抗消極指責(zé)來發(fā)泄情緒,但你必須看到愛和光,在任何事情上學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化消化,普通人需要一個(gè)肩膀在脆弱的時(shí)候靠一靠,而你就是別人依靠的肩膀。
同學(xué)們,你們以后是什么樣子的,是呆在工廠里老老實(shí)實(shí)做個(gè)普工,還是去當(dāng)出色的管理人員;是接你老爸的班,擺一輩子的水果攤,還是做個(gè)成功的老板;當(dāng)然成功的方向有很多,但是通往成功的路只有一條,那就是堅(jiān)持不懈的努力。
改變你的世界,必先改變自己的心態(tài)
故事一:心中的頑石
從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭,寬度大約有四十公分,高度有十公分。到菜園的人,不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭,不是跌倒就是擦傷。
兒子問:"爸爸,那顆討厭的石頭,為什么不把它挖走?"
爸爸這么回答:"你說那顆石頭喔?從你爺爺時(shí)代,就一直放到現(xiàn)在了,它的體積那么大,不知道要挖到到什么時(shí)候,沒事無聊挖石頭,不如走路小心一點(diǎn),還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。"
過了幾年,這顆大石頭留到下一代,當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦,當(dāng)了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說:"爸爸,菜園那顆大石頭,我越看越不順眼,改天請人搬走好了。"爸爸回答說:"算了吧!那顆大石頭很重的,可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了,哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊?"
媳婦心底非常不是滋味,那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。
有一天早上,媳婦帶著鋤頭和一桶水,將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后,媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準(zhǔn)備,可能要挖一天吧,誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來,看看大小,這顆石頭沒有想象的那么大,都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。你抱著下坡的想法爬山,便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望,那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o望。改變你的世界,必先改變你自己的心態(tài)。其實(shí),阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的,僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
故事二:選擇
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們?nèi)齻(gè)一人一個(gè)請求。
美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個(gè)漂亮的女子相伴。而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。
三年過后,第一個(gè)沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:"給我火,給我火!"原來當(dāng)時(shí)他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他懷里抱著一個(gè)小男孩兒,俏麗女子手里領(lǐng)著一個(gè)小女孩兒,肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來的是猶太人,他牢牢握住監(jiān)獄長的手說:"這三年來我每天與外界接洽,我的生意不但沒有停頓,反而增加了200%,為了表現(xiàn)感激,我送你一輛勞施萊斯!"
這個(gè)故事告知我們,什么樣的選擇決定什么樣的生涯。你(我)今天的生涯是由三年前的選擇決定的,而今天你的選擇將決定三年后你如何生活。我們要選擇不斷接觸和接受最新的信息,了解和懂得最新的趨勢,從而更好的把握和創(chuàng)造屬于自己的將來!
同學(xué)們:世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見得很聰明,失敗者的隊(duì)伍里,很多人并不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!你們的明天在哪里做什么,全捏在你們自己手里!
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