2022校長發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)社會中,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的2022校長發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
2022校長發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)專家、各位同仁:
很榮幸有這樣一個機(jī)會,能跟大家一起探討學(xué)校生存與發(fā)展的課題。也很遺憾,在學(xué)校品牌和特色的創(chuàng)建上,無論是認(rèn)識思考還是探索實(shí)踐我們都處于剛起步階段,因此,今天我將向大家匯報(bào)一下我們海洋島學(xué)校關(guān)于體育特色學(xué)校建設(shè)的一點(diǎn)點(diǎn)思考和探索,拋磚引玉,以求共進(jìn),不妥之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)不吝賜教。
我匯報(bào)交流的題目是:依托陽光體育品牌打造體育特色學(xué)校。
一所學(xué)校要在穩(wěn)定中發(fā)展,往往需要以局部突破帶動整體提高,聚集優(yōu)勢才能發(fā)展為學(xué)校的個性特點(diǎn),成為學(xué)校特色。最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的局部優(yōu)質(zhì)向全面優(yōu)質(zhì)的推進(jìn),這是學(xué)校發(fā)展的必由之路,也是學(xué)校的價(jià)值追求。
海洋島學(xué)校是剛成立不久的一所九年一貫制學(xué)校。因?yàn)榈靥庍呞锖u,所以師生隊(duì)伍一直不夠穩(wěn)定。這從客觀上為我們的特色建設(shè)帶來了困難。但近幾年來,我校藝體學(xué)科教師相對穩(wěn)定,尤其體育學(xué)科,年齡結(jié)構(gòu)比較均衡,專業(yè)各有所長:足球、籃球、乒乓球等運(yùn)動項(xiàng)目都可以順利開展。這就為發(fā)展學(xué)校的個性和特性,提供了基點(diǎn)和可能;谝陨显颍覀儼洋w育教育確立為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一個特色項(xiàng)目。就這樣,我們的探索開始起步。
一、選擇思考:
1 、體育和教育從來就有緊密聯(lián)系。體育作為培養(yǎng)人和教育人的必要手段,歷來都是教育的重要組成部分。
2 、學(xué)校體育不僅能夠使學(xué)生的體質(zhì)得到增強(qiáng),而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展。科學(xué)實(shí)踐證明,堅(jiān)持經(jīng)常的鍛煉,可以提高大腦皮層細(xì)胞活動的強(qiáng)度、均衡性和靈活性。通過體育運(yùn)動,還可以培養(yǎng)敏銳的感知能力,靈活的思維和想像能力,良好的注意力和記憶力。這一切都有利于學(xué)生的智力開發(fā),從而有利于他們學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)文化知識。
3 、學(xué)校體育有助于培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。嚴(yán)格的體育教學(xué)和訓(xùn)練,可以加強(qiáng)學(xué)生的組織性紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。體育教學(xué)和訓(xùn)練的對抗性,可以促進(jìn)學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)的形成,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。同時(shí),學(xué)校體育還為學(xué)生的道德行為的表現(xiàn)提供了有利的條件,有助于學(xué)生形成良好的道德行為。在體育運(yùn)動這樣一種特殊環(huán)境中,學(xué)生努力控制和約束自己的不良行為,努力表現(xiàn)出良好的道德風(fēng)貌,從而為形成良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
4 、我校雖然地處邊陲海島,但近幾年,由于各級政府和教育局對我校教育的重視和大力支持,現(xiàn)在學(xué)校體育場地設(shè)施齊全,體育師資力量較強(qiáng),多年來也受當(dāng)?shù)睾!㈥、空駐軍的影響,學(xué)校一直具有體育傳統(tǒng),乒乓球、籃球、排球、以及田徑項(xiàng)目都分別在縣級以上的活動中取得過個人和團(tuán)體榮譽(yù)。自陽光體育運(yùn)動開展以來,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在體育運(yùn)動開展的過程中表現(xiàn)出極其濃郁的興趣,并呈現(xiàn)出極大的參與熱情。
貫徹課改理念、結(jié)合當(dāng)今教育改革發(fā)展的新形式,學(xué)校思考:以全面實(shí)施體育教育為抓手,大力宣傳體育文化,使學(xué)生通過參與體育活動培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣、愛好,促使學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣,進(jìn)而使學(xué)生掌握體育運(yùn)動的技巧、讓每個學(xué)生都形成自己的體育特長,在體育活動的開展中增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),從而達(dá)到人文素養(yǎng)的全面整體提高。
二、目標(biāo)定位:
基于以上認(rèn)識,我們確立了“二維目標(biāo)”,即在全員參與和傳授體育技能的同時(shí),進(jìn)行學(xué)風(fēng)和意志品質(zhì)等教育。具體表述那就是:
1 、人人參與體育活動,個個學(xué)會技巧培養(yǎng)專長。基本要求是集體參與、普遍提高、培養(yǎng)特長。重點(diǎn)由體育專業(yè)教師分類培養(yǎng),從小學(xué)高年級抓起,夯實(shí)基礎(chǔ),形成中小學(xué)部梯隊(duì)發(fā)展,逐漸形成特色。
2 、在體育教育中培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、加強(qiáng)學(xué)生的組織性紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,奠定有利于學(xué)生終身受益的身心全面發(fā)展基礎(chǔ)。
三、具體實(shí)踐:
朝著這樣的一個目標(biāo),我們開展了“狠抓四個化”的具體實(shí)踐:
1 、抓隊(duì)伍的專業(yè)化:
所謂專業(yè)化,其實(shí)對教師的要求并不高,對于隊(duì)伍的定位是:掌握基礎(chǔ),能夠準(zhǔn)確講解,能夠示范基本的技能技巧,起到全員普及的作用,起到激發(fā)興趣的作用。
2 、抓特色的課程化:
特色的落實(shí)必須有載體、有陣地。與兩操兩課相整合,以校本課程的研究為切入口,拓展體育教育內(nèi)容:根據(jù)年齡段和學(xué)校體育教學(xué)的要求可以分別實(shí)施游戲體育、達(dá)標(biāo)體育和特長體育的教學(xué)。
3 、抓活動的普及化
目前,我們逐步推出“天天練”、“周周講”、“月月評”等活動,使校園營造起一定的體育教育氛圍;在舉辦全校師生參與的各項(xiàng)體育基礎(chǔ)上,我們分別組建以籃球、足球、毽球、花樣跳繩等興趣特長小組,再通過設(shè)計(jì)一系列競賽活動分別讓有興趣有特長的學(xué)生進(jìn)一步提升。
4 、抓硬件的更優(yōu)化
經(jīng)過我們的內(nèi)部挖潛和外部爭取,學(xué)校在推進(jìn)體育教育中不惜人力物力精力的大量投入,學(xué)校體育教育硬件設(shè)施得到了極大改善,校園更加充滿活力,更加富有體育活動的氣息。目前,我們已經(jīng)擁有設(shè)備完善的塑膠籃球場、人造草坪足球場、乒乓球訓(xùn)練室……特色教育硬件設(shè)施越來越優(yōu)化。同時(shí),內(nèi)外籌措爭取資金購置學(xué)生訓(xùn)練用具,爭取一至兩年內(nèi)人手配齊訓(xùn)練器材。
四、體驗(yàn)與收獲
特色打造的過程是一個漫長的過程,它必須遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律。我們打造學(xué)校體育特色的過程雖然僅僅是一個開始,但我們同樣體驗(yàn)了創(chuàng)建過程的快樂,也在付出的過程中取得了一些收獲。
1 、校長的積極參與必不可少。
“火車跑得快,全靠車頭帶”,校長作為學(xué)校各項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,必須勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取,帶領(lǐng)全體師生致力于學(xué)校特色的打造工作。實(shí)踐證明,校長能積極參與其中,必將帶動工作的順利開展。就我自身的體驗(yàn):我們在進(jìn)行班級、年級足球比賽的基礎(chǔ)上,由校長、老師組隊(duì)與學(xué)生聯(lián)隊(duì)進(jìn)行了師生足球賽之后,第二天操場上踢足球的學(xué)生馬上多了起來;校長與教師組成的毽球隊(duì)在縣教工比賽中獲獎之后,更多的老師開始參與到踢毽球的運(yùn)動中,這都促進(jìn)了學(xué)校品牌建設(shè)工作的開展。
2 、教師主導(dǎo)作用極其重要。
學(xué)校特色的打造任務(wù)最終落實(shí)在教師的身上。因此,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用就顯得極其重要。目前,我校的大間操等活動在體育老師的統(tǒng)一指揮下,完成集體項(xiàng)目后,分別由班主任和科任老師帶領(lǐng)學(xué)生分別進(jìn)行長跑、跨欄、跳躍、跳繩、毽球等活動,使各項(xiàng)活動有序進(jìn)行,學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高。上學(xué)期末,我校初中部體育測驗(yàn)三個年級成績都位列全縣第一,這是與全體教師充分發(fā)揮主體作用進(jìn)行分工合作是分不開的。
3 、建章立制是保障、循序漸進(jìn)要遵循。
我縣“一校一品”活動的開展強(qiáng)調(diào)“先入軌、后完善”的工作機(jī)制。我們各學(xué)校的品牌打造也是在學(xué)習(xí)中摸索著進(jìn)行。我們每位校長都明白:建立品牌需要一個漫長的實(shí)踐過程。因此,為了這項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定、長久地開展下去,制度的保障尤為重要。建立了科學(xué)有效的制度,才能確保學(xué)校的特色打造工作規(guī)范有序、穩(wěn)定健康地發(fā)展。與此同時(shí),因?yàn)榻⑵放菩枰L的過程,我們應(yīng)遵循由點(diǎn)到面、循序漸進(jìn)的原則,先對特色項(xiàng)目進(jìn)行試點(diǎn)嘗試,然后逐漸全面鋪開,從而使學(xué)校特色的發(fā)展水到渠成。
總之,通過全體師生長期堅(jiān)持不懈地探索與實(shí)踐,打造有自己特色的辦學(xué)模式,是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求,也是扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,更是努力辦好人民滿意教育的前提。在各級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們有決心通過自己的努力,把海洋島學(xué)校打造成“學(xué)校有特色、教師有專長、學(xué)生有特長”的真正的品牌學(xué)校。
2022校長發(fā)言稿2
尊敬的各位教官、親愛的同學(xué)們,大家好:
××中學(xué)隆重舉行軍訓(xùn)活動,我代表全體師生,對一向大力支持學(xué)校軍訓(xùn)活動的全體官兵表示崇高的敬意和衷心地感謝!向參加軍訓(xùn)的全體學(xué)生特別是初一全體新生表示熱烈地歡迎!
中學(xué)生參加軍訓(xùn)活動,是國家教委的明確要求。正是多年的軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)了××中學(xué)良好的校風(fēng)。實(shí)踐證明,同學(xué)們參加軍訓(xùn)活動,可以鍛煉身體,增進(jìn)體質(zhì),磨練意志。特別是新初一的同學(xué),這次軍訓(xùn)是你們進(jìn)入中學(xué)的開端,希望這次軍訓(xùn)活動能展示你的風(fēng)采,成為你三年初中生涯的成功起點(diǎn)。
今年擔(dān)任我們軍訓(xùn)活動的教官,他們個個技術(shù)精,作風(fēng)硬,他們不僅是非常優(yōu)秀的軍人,更是非常優(yōu)秀的教官,特別是我們這次軍訓(xùn)活動的總指揮馮樹強(qiáng)隊(duì)長,是河北省金牌消防中隊(duì)的隊(duì)長,同學(xué)們今天能夠接受他們的教育和訓(xùn)練,是我們同學(xué)們的榮幸,請同學(xué)們再次以熱烈的掌聲,對我們的教官表示真誠的歡迎和感謝。為搞好這次軍訓(xùn),我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
1、克服驕氣,端正態(tài)度,力爭上好第一課。參加軍訓(xùn)是你們告別小學(xué),走進(jìn)初中的第一課。在軍訓(xùn)中要發(fā)揚(yáng)人民解放軍特別能吃苦精神,做到"流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)",以飽滿的熱情、旺盛的斗志投入到軍訓(xùn)中去,為即將開始的新生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、遵守紀(jì)律,嚴(yán)格訓(xùn)練。嚴(yán)明的紀(jì)律是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的體現(xiàn),也是我們高質(zhì)量地完成軍訓(xùn)任務(wù)的保證。同學(xué)們在軍訓(xùn)中要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,要有集體榮譽(yù)感,堅(jiān)決服從教官的安排,聽從教官的指揮,不拖拖拉拉,不無故缺席,要用心用力練好每一個動作。
3、要尊敬教官,聽從教官教誨,堅(jiān)決服從教官的命令。要學(xué)習(xí)他們能吃苦耐勞精神和雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。軍訓(xùn)期間,不允許請假,有特殊情況,必須找你的教官說明情況,教官允許方能離開隊(duì)伍。
4、要開展軍訓(xùn)表現(xiàn)評比活動,看誰表現(xiàn)最刻苦,最遵守紀(jì)律,效果最好。希望同學(xué)們寫好每天的軍訓(xùn)日記,開學(xué)要進(jìn)行檢查。希望我們同學(xué)都是好樣的,政教處將進(jìn)行評比,看看那個同學(xué)表現(xiàn)最好,那個班級表現(xiàn)最好,軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)要進(jìn)行公布表彰。
同學(xué)們,軍訓(xùn)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作,盡管軍訓(xùn)時(shí)間短暫,但我們相信,在教官認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下,經(jīng)過你們的共同努力,一定會取得成功,一定能順利完成這次軍訓(xùn)任務(wù),達(dá)到我們預(yù)定的目的。謝謝。
2022校長發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:
你們好!
雨從春走過,留下點(diǎn)點(diǎn)滋潤;風(fēng)從夏走過,留下陣陣清涼;葉子從秋走過,留下片片哀傷;雪從冬走過,留下絲絲溫暖……我們從四季走過,留下美麗的邂逅。伴隨著高考、中考的豐收,和著美化校園的機(jī)器聲,我們的期末考試也已屬于過去,一切就像飛鳥劃過天空,留下陣陣掠影。
今天,站在十六歲的天空下,同學(xué)們就要告別初二,邁進(jìn)初三,走向中考的戰(zhàn)場,F(xiàn)在的我們正如弓上的箭,蓄勢待發(fā),充滿著豪情與斗志,愿大家?guī)е煌鶡o前的豪邁和破釜沉舟的決心,勇往直前!走過了這么多年風(fēng)雨求學(xué)路,我們都明白,在通往成功的道路上,從來沒有哪一條不是崎嶇坎坷的;就像流向大海的河流,沒有哪一條不是九曲十八彎的一樣。我們要知道,道路是曲折的,前途是光明的。不管風(fēng)往哪個方向吹,不管是順風(fēng)還是逆風(fēng),只要我們牢牢把住青春的航向,高揚(yáng)奮斗的風(fēng)帆,劃起恒心和毅力的雙槳,勇往直前,就一定能駛向理想的遠(yuǎn)方。
有人說,中考是地獄。而我們就是要經(jīng)過地獄的磨煉,走向理想的天堂。希望同學(xué)們,在初三一年的學(xué)習(xí)中,無論是遭受多么巨大的挫折、打擊,無論是取得多么輝煌的成功、進(jìn)步,都要不餒、不驕,時(shí)刻銘記偉大革命家孫中山先生的一句名言:“吾志所向,一往無前;愈挫愈奮,再接再厲。”
著名教育家魏書生老師曾總結(jié)說,學(xué)習(xí)有五重境界。結(jié)合我的體會是,第一重境界,叫“無心無意”地學(xué)習(xí)。你的眼睛在看著黑板,心其實(shí)已經(jīng)被窗外的汽笛聲帶走了,你的心背叛了你的眼睛;你的嘴在念著英語單詞,心其實(shí)在想著昨天晚上做的美夢,你的心背叛了你的嘴;你的手在寫著數(shù)學(xué)練習(xí)題,心卻在想著中午飯吃什么……學(xué)習(xí)是一件心口合一的高級勞動,而你卻心口不一,心從來沒用在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)如何能有效果!第二重境界,是“三心二意”地學(xué)習(xí)。相比“無心無意”而言,稍微有進(jìn)步,用了點(diǎn)心,但是還差很遠(yuǎn)。第三重境界,是“半心半意”地學(xué)習(xí)。比“三心二意”又強(qiáng)一點(diǎn),但是也不能達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。第四重境界,是“一心一意”地學(xué)習(xí)。我們可以觀察一下,班里大凡學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的同學(xué)都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學(xué)習(xí)的同學(xué)。這種同學(xué)不見得每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),但是他一旦開始學(xué)習(xí),就會一心一意地去學(xué)習(xí)。他也會有雜念,也會胡思亂想,也有玩的時(shí)候,也會鬧情緒,也會有各種各樣的煩惱、問題,但是只要他一旦要去學(xué)習(xí),他就會把這些東西暫時(shí)拋開,一心一意地投入學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)的學(xué)生成績一定會是比較優(yōu)秀的。由此,我們可以看出來,一個學(xué)生成績的好壞,絕不取決于你每天坐在那里學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少,而是取決于你每天一心一意投入學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少。
學(xué)習(xí)時(shí)能做到一心一意,還不是學(xué)習(xí)的最高境界,這樣的學(xué)生也一定不是成績最優(yōu)秀的學(xué)生。哪種學(xué)生學(xué)習(xí)才能最優(yōu)秀呢?那就是能達(dá)到第五重境界,“忘心忘意”地學(xué)習(xí),也就是達(dá)到“忘我”境界。這種學(xué)生,他的心中除了學(xué)習(xí),沒有其他任何東西。他一旦投入到學(xué)習(xí)中去就是廢寢忘食,就會忘記時(shí)間,忘記嚴(yán)寒,忘記酷暑,他眼里、嘴里、手里、心里只有學(xué)習(xí)。他不光是坐在教室學(xué)習(xí)的時(shí)候忘我,他時(shí)時(shí)處處不在學(xué)習(xí)。他吃飯的時(shí)候,心里在回想早讀課背誦的課文;他走在去往食堂的路上的時(shí)候,還在思考剛剛沒解決的難題;他躺在床上的時(shí)候,開始回憶、總結(jié)這一天里的所做的題、所學(xué)到的東西……正如孔子所說:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾!
然而,為什么我們很多同學(xué)達(dá)不到這種“忘我”的至高無上的學(xué)習(xí)境界呢?這和天資毫無關(guān)系。只是因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人心里裝的東西太多了,在乎的東西太多。坐在教室里,你心里在想著手機(jī),會不會有誰打來電話?會不會被老師發(fā)現(xiàn),收走?這是誰在這個時(shí)候發(fā)來短信,真不是時(shí)候!午飯后得買盒巧克力吃,再買一瓶脈動,太熱啦!……今天我打扮得漂亮不漂亮,頭梳得整齊不整齊?那個誰誰有沒有在背后說我什么了?老師這兩天看我的眼神怎么不對呢,是不是我哪些事又做得不對了?最近某某怎么不和我一起吃飯了,是不是我又得罪他了?……一次考試成績好了,你興奮好幾天,原來我也不比你差,哼!哪次考試成績不理想,你自怨自艾、垂頭喪氣兩星期,唉,為什么受傷的總是我?同學(xué)們試想,如果你的心里整天裝的是這些東西,如果你總是把一時(shí)一地的毀譽(yù)、榮辱、成敗、得失念念不忘地掛在心上,試問你又怎么可能取得成功呢?所以,要想在中考的戰(zhàn)場上取得勝利,必須“輕裝上陣”。把一切不利于學(xué)習(xí)的生活物品封藏起來,把一切妨礙學(xué)習(xí)的心靈欲念、思想包袱冷凍起來。
同學(xué)們,決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響,我們?nèi)w初三老師的心與你們一起在跳動。作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲瑯瑯的早晨。在這有限的時(shí)間里,我們一定會傾盡所有,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的情感與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟(jì)。在初三的一年時(shí)間里,也許老師對你們有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評,也許會令你們難以接受,但我相信大家能夠理解,因?yàn)檫@一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友,以拼搏為知己。學(xué)會付出,學(xué)會吃苦,學(xué)會忍耐,學(xué)會自我調(diào)節(jié)。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩,在奮斗中領(lǐng)悟青春的真諦!
同學(xué)們,開完這個會,跨過這個檻,我們就不能再說自己是初二的學(xué)生了,我們已經(jīng)是不折不扣的初三人。中考就在眼前,十幾年的積淀將升華,三年的努力將獲得豐收,人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成,我們將再創(chuàng)20--年中考新的輝煌。
同學(xué)們,十六歲的夢想里,總是綻滿了無數(shù)的鮮花,就讓我們一起努力,揉碎凌亂的花瓣,緩緩的飄落,靜靜的,等待明年的六月,將是-夢想彌漫一地芬芳,生命凝鑄一段永恒!
我的講話完了。謝謝大家!
2022校長發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、親愛的小朋友們:
大家上午好!
六一兒童節(jié)來臨之際,今天我們在這里隆重慶祝馬家峪小學(xué)20xx年“六一”國際兒童節(jié)。首先感謝中心校陳校長(杜老師)、村委楊主任(喬主任)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次的活動,我們對他們的到來表示衷心感謝。同時(shí)對全體教職員工表示崇高的敬意。對各位家長的光臨表示由衷的高心。同學(xué)們,在這喜慶的日子里請?jiān)试S我代表學(xué)校,向全校小朋友、少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日愉快!
在剛剛過去的一年里,我們學(xué)校在上級教育部門和村委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,在有限的條件下為孩子們創(chuàng)設(shè)一個安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園變美了,器材配齊了,家長放心了,孩子開心了…….取得的成績,令人刮目相看。去年六年級畢業(yè)考試綜合排名在全縣33所學(xué)校中我校排名第三,期中、期末考試我校的綜合排名在中心校每次都是第一。在全縣特色學(xué)觀摩中,我校的“國學(xué)經(jīng)典誦讀”這一特色取得優(yōu)異成績。去年,幼兒園配備了15萬元的教玩具,我們的幼兒園園舍建設(shè)在全縣都處于一流水平;小學(xué)按照國家標(biāo)
準(zhǔn)配備了數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等教學(xué)器材;去年還新更換了鍋爐、廚房廁所都蓋了彩鋼板。而且村委還為我校解決了幼兒教師工資、教師灶做飯工資、燒鍋爐工資、解決了鍋爐用煤等等。
成績的取得離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,但是我認(rèn)為取得好的成績更離不開臺下的各位老師、各位家長。我們馬家峪的老師勤勤懇懇、任勞任怨、默默無聞地奉獻(xiàn),我們的老師們真正做到了以校為家、將自己的青春無私奉獻(xiàn)在馬家峪村的教育事業(yè)上。我們的家長能夠積極支持學(xué)校開展的各項(xiàng)工作,自此我表示由衷的感謝。
同學(xué)們,學(xué)校、老師、家長都對你們充滿了期盼,希望你們能夠健康地成長、全面發(fā)展。少年時(shí)代是美好人生的開端,我真誠地希望同學(xué)們,不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、爸爸媽媽寄予你們的厚望,從小樹立自己的人生目標(biāo),熱愛我們的學(xué)校,熱愛自己的班級,尊敬老師,尊敬家長,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)守信,好好學(xué)習(xí)、天天向上,爭做全面發(fā)展的好少年、好兒童,長大后成為社會的有用之才。
最后,再次祝愿小朋友們——節(jié)日快樂、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們工作順利、身體健康,家庭幸福美滿,!
謝謝大家。
2022校長發(fā)言稿5
親愛的同學(xué)們、少先隊(duì)員們:
你們好!
今天,是我們亮馬學(xué)校慶祝六一國際兒童節(jié)的日子。我校又有18名小同學(xué)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊(duì)員。在此,我代表學(xué)校全體師生向新隊(duì)員表示熱烈的祝賀!
“六一”國際兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日!祝全體同學(xué)們節(jié)日快樂!同時(shí),我也要對辛勤培育學(xué)生成長的老師們道一聲:辛苦了!是你們把知識的陽光灑滿孩子們的心田,讓祖國的花朵在明媚的春天里燦爛開放。我更要感謝一直關(guān)心支持我們的家長朋友和社會各界,因?yàn)槭悄銈兊年P(guān)愛,使孩子們能夠健康、快樂的成長。
隊(duì)員們,你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是少先隊(duì)員的標(biāo)志,從今天起,你們要堅(jiān)持愛護(hù)它,佩戴它!
新隊(duì)員們,你們的笑臉,是那么燦爛,你們的宣誓,是那么響亮!從今天起,愿你們能夠堅(jiān)決履行自己的誓言,好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會生存。從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在學(xué)校做個好學(xué)生,在家里做個好孩子,在社會做個好兒童。多為他人著想,多為集體著想,為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩,為我們學(xué)校增添光彩,將來長大做一只搏擊風(fēng)雨的雄鷹,做一個對社會有用的人才。
各位中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們,我也誠摯地希望你們一如既往,把愛心和熱心獻(xiàn)給孩子,把智慧獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè),做少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者,引領(lǐng)每一個孩子走向成功。
最后,祝六一經(jīng)典誦讀比賽取得圓滿成功,祝全體同學(xué)節(jié)日愉快!
謝謝大家!
2022校長發(fā)言稿6
在今天的開學(xué)典禮上,我講兩個問題:一是對學(xué)校辦學(xué)模式的簡單介紹,二是對同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和希望。從本學(xué)期開始,學(xué)校有兩項(xiàng)新的教育政策和一項(xiàng)教學(xué)改革。
第一項(xiàng)政策:
在高中階段增設(shè)國外高中學(xué)歷教育。上學(xué)期,經(jīng)國家教育部審核備案,河北省教育廳批準(zhǔn),我校成為全省唯一的一所擁有舉辦國外高中學(xué)歷教育資格學(xué)校。達(dá)到錄取資格的學(xué)生,可以注冊美國學(xué)籍,經(jīng)過三年的中國課程和美國高中課程學(xué)習(xí),各學(xué)科成績合格者,可以取得中國和美國高中雙學(xué)歷。學(xué)生獲得美國學(xué)歷后,既方便于出國留學(xué),也有利于在國內(nèi)考取外語院校和普通院校的外語專業(yè)。
第二項(xiàng)政策:
經(jīng)石家莊市教育局考察批準(zhǔn),我校擁有舉辦職業(yè)教育資格。從本學(xué)期開始,學(xué)校與北京科技職業(yè)學(xué)院合作,進(jìn)行高中階段兩年,大學(xué)課程三年到四年的2+3或2+4高中分流教育。高中各年級的同學(xué),經(jīng)過個人申請,學(xué)校批準(zhǔn),報(bào)市教育局審核備案,也可以分流到職業(yè)教育班。學(xué)生入班后,以普通高中課程為主,經(jīng)過兩年的高中課程教育后,直接升入北京科技職業(yè)學(xué)院,接受3—4年的?苹虮究茖哟蔚穆殬I(yè)教育。這項(xiàng)政策的優(yōu)勢是:縮短了一年的高中課程教育,也不必參加大學(xué)升學(xué)考試,目前,我校是石家莊市與北京科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一的一所合作學(xué)校。
第三項(xiàng)是課程模式改革
學(xué)校在初一年級開展“揚(yáng)長教育”,即:學(xué)校選聘校內(nèi)外優(yōu)秀教師及外籍教師,利用周六日等課余時(shí)間,開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語等與學(xué)業(yè)相關(guān)的課程,詣在最大可能地利用優(yōu)秀的教師資源,為學(xué)有余力的同學(xué)提供“超前教育”和“拔高性”服務(wù)。其宗旨在于,我們通過“揚(yáng)長教育”,讓不同班級的學(xué)生都能夠享受優(yōu)秀教師的良好教育,讓中等水平的學(xué)生更優(yōu)秀,讓優(yōu)秀的學(xué)生更突出。
近年來,學(xué)校的變化,日新月異;校容校貌,煥然一新;中考成績,連年刷新,20xx年中考,普高升學(xué)人數(shù)和上重點(diǎn)線人數(shù)雙超區(qū)定目標(biāo);高中招生分?jǐn)?shù)線,連續(xù)三年大幅度攀升,20xx年高中招生分?jǐn)?shù)線在全市20幾所同類學(xué)校中名列第三位;05年學(xué)校提升為市級示范性高中;心理健康示范學(xué)校;20xx年又增加了國際教育和職業(yè)教育兩項(xiàng)新政策;學(xué)校的辦學(xué)格次在迅猛提升,并已經(jīng)形成多渠道發(fā)展教育的良好態(tài)勢。我們完全有理由相信:今天的25中學(xué),對已經(jīng)在校的每一個學(xué)生來講,一定是一個塑造人的靈魂并幫助你實(shí)現(xiàn)你的理想和夙愿的地方;并將日益成為優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生、優(yōu)秀的初中畢業(yè)生所向往和追求的地方;成為教育同行不得不關(guān)注的地方;成為每一個普通教師要創(chuàng)造不平凡業(yè)績的地方。
同學(xué)們,25中學(xué),可能不是你首選的學(xué)校,在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中,你可能還會發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理和教師的教學(xué)與教育還存在著這樣那樣的問題,但是,25中學(xué)的全體教職員工,有信心、有決心,用我們真誠的教育服務(wù),用我們神圣的教育使命,來證明:你們來到25中學(xué),那是明智的選擇!
新學(xué)期,意味著學(xué)習(xí)生活的又一個新起點(diǎn);新年級,標(biāo)志著你的學(xué)識水平又將有新的發(fā)展。在新學(xué)期的開始,結(jié)合我校的校訓(xùn),想給全體學(xué)生提幾點(diǎn)建議和希望,并以此與你們共勉。
我們的校訓(xùn)是:文明睿智樂學(xué)善為
第一:文明
學(xué)生既是求知者,也是修行者,在社會各群體當(dāng)中,學(xué)生是遵紀(jì)守法、行為規(guī)范的代表,是社會文明的使者。我相信,在你們當(dāng)中,有許多學(xué)生,一定受過良好的家庭教育的熏陶,有的或許也已經(jīng)受過社會上不良風(fēng)氣的習(xí)染,但是,到了25中,就要遵從學(xué)校的規(guī)章制度和行為規(guī)范要求,懂得文明,要求文明,學(xué)會文明。
文明是尊敬師長,彬彬有禮,而不是粗暴頂撞,蠻橫跋扈;文明是孝順家長,善待親朋,而不是大逆不道,目中無人;文明是與同學(xué)互勉互勵,友好和善,而不是談情說愛,或反目為仇;文明是舉止規(guī)范,儀表整潔,而不是打架斗毆,酗酒吸煙;文明是刻苦求學(xué),勤勉進(jìn)取,而不是飽食終日,無所用心;學(xué)校希望每個同學(xué)都能夠做到:對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,在家講孝順,對社會講公德,做文明人,做有品位的人。
第二是:睿智
我們國家人力資源充足,但人才資源匱乏。在人類進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人成為最重要的資源,人的智慧成為重要的開發(fā)目標(biāo)。目前,學(xué)校教育改革的方向,就是要培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)人才。我們學(xué)校,特別需要自主性學(xué)習(xí)的學(xué)生,需要批判性接受的學(xué)生,需要創(chuàng)造性思維的學(xué)生,需要個性化發(fā)展的學(xué)生!扒Ы兴Ы,萬里無云萬里天”,即便是普普通通的一片樹葉,平平淡淡的一方晴空,都能給予我們深刻的哲學(xué)啟迪,和無限的藝術(shù)靈光,關(guān)鍵的關(guān)鍵是我們對學(xué)習(xí)要專注,要投入,要用心去感悟,用智慧去探究。所以,學(xué)校希望我們每一個同學(xué),在知識的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)上,都能夠用自己的眼睛去觀察,用自己的頭腦去判斷,用自己的心靈去感悟,用自己的語言去表達(dá),用自己的睿智去證明你是一個卓越的、超凡脫俗的自我。
第三是:樂學(xué)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的正業(yè),不學(xué)習(xí),就是不務(wù)正業(yè)。樂學(xué),就是要求每一名學(xué)生,既要樂于學(xué)習(xí),又要善于學(xué)習(xí)。我們正處于一個競爭的時(shí)代,處于一個優(yōu)勝劣汰的時(shí)代,不學(xué)習(xí),跟不上時(shí)代,學(xué)習(xí)不好,也很難跟得上時(shí)代。要想獲得一個理想的學(xué)業(yè),需要志存高遠(yuǎn)、需要堅(jiān)韌不拔、需要信心與恒心的交融。
從閑耍打斗、吃喝玩樂中振作起來,需要一個堅(jiān)定的理想和人生的信念;從應(yīng)付學(xué)習(xí),被動盲從到刻苦求學(xué)、積極進(jìn)取,需要良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力;從死記硬背,不求甚解到精深理解、舉一反三,需要正確的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的思維方式;從已知中探求未知,從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)本質(zhì),從一般中捕捉特殊,從課堂到課外,從書本到社會,需要你們擁有樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)精神并永遠(yuǎn)保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情。
第四是:善為
就是要求同學(xué)們在校期間,要有所為,有所不為,不是為所欲為,而是有所作為。常言道:不因惡小而為之,不因善小而不為,學(xué)生要培養(yǎng)正確的是非榮辱觀念,要求自己的言行舉止,更要有與人為善的思想境界。古人云:“人若為善,福雖未至,禍已遠(yuǎn)離;人若為惡,禍雖未至,福已遠(yuǎn)離”。所以,學(xué)校要求同學(xué)們,要善待同學(xué),善待師長,善待公物,善待自然,善于學(xué)習(xí),善于交際,善于改變已有的陋習(xí),更善于培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣,善于將所學(xué)知識內(nèi)化為能力,更要善于把今天的能力升華為明天建設(shè)社會、貢獻(xiàn)社會的創(chuàng)造力。
最后,學(xué)校希望每個學(xué)生,在新學(xué)期開始,做一個學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和個人發(fā)展規(guī)劃,從我做起,從今天的開學(xué)典禮做起,從身邊小事做起,從時(shí)時(shí)事事做起。做不好身邊小事的人,很難成就國家大事,為了將來能成就國家大事,一定要做好身邊小事。為了實(shí)現(xiàn)個人的宏圖大志,一定要刻苦求學(xué),創(chuàng)優(yōu)爭先。這就是學(xué)校在開學(xué)伊始對每個學(xué)生,最真誠、最親切的期盼和美好的祝愿。
2022校長發(fā)言稿7
親愛的同學(xué)們,尊敬的各位來賓、老師們:大家好!
在這陽光明媚、姹紫嫣紅的日子里,我們共同慶祝這美好而又難忘的日子——"六一"國際兒童節(jié)。
首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校的少先隊(duì)員、同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀:祝大家節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!祝愿我們的學(xué)校能日新月異。對辛勤培育孩子們成長的老師道一聲:辛苦了!是你們把知識的陽光灑滿你們的心田,讓鮮艷的花朵在祖國的花園里燦爛開放,一直以來,你們勤勤懇懇工作,任勞任怨付出,默默無聞奉獻(xiàn),創(chuàng)造了三場中心小學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境、取得了優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的發(fā)展與騰飛做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們更要感謝一直關(guān)心同學(xué)們成長的社會各界和家長朋友,正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)愛和支持,孩子們才能健康成長。你們在經(jīng)濟(jì)上資助我們,在精神上鼓勵我們,在輿論上肯定我們,為我們創(chuàng)造了一個安定、和諧的良好育人環(huán)境。
同學(xué)們,"六一"是你們最快樂的節(jié)日,"六一"也是大人們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兡軌蚩鞓返爻砷L、全面地發(fā)展是大人們共同的心愿。你們是家庭、學(xué)校、社會的希望!你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發(fā)展,學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們能夠和諧地發(fā)展,社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長,我們?nèi)龍鲋行男W(xué)就充滿美好與希望。
同學(xué)們,你們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代,你們既是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。我真誠地希望全體同學(xué)能珍惜今天這來之不易的幸福生活和美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小樹立良好的道德素養(yǎng),既成人更成才,熱愛自己的學(xué)校,熱愛自己的班級,學(xué)會感恩,回報(bào)社會,有凜然正氣,努力使自己成為祖國建設(shè)的優(yōu)秀接班人。
同學(xué)們,兒童時(shí)代是美好人生的前奏,是生命樂章的序曲,遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時(shí)萌生,高尚情操從這時(shí)孕育,良好品行從這時(shí)養(yǎng)成,過硬本領(lǐng)從這時(shí)練就,讓我們共同珍惜這美好的時(shí)光,去迎接美好的未來。世界是我們的,更是你們的!世界有你們,明天更輝煌!
同學(xué)們,今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭,讓優(yōu)美的舞姿美化我們的生活,讓歡樂的鼓樂奏響節(jié)日的華章,讓我們的歡樂感染在座的每一位來賓!
最后祝各位來賓身體健康、萬事如意!祝老師們工作順利,平安幸福!祝愿我們?nèi)龍鲋行男W(xué)的明天更加美好!
再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
2022校長發(fā)言稿8
老師、同學(xué)們:你們好!
中國是一個有著幾千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)著一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人。著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士曾經(jīng)說過:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!逼鋵(shí),這句話的含義就是:一個好習(xí)慣成就美好人生。今年為了建設(shè)文明縣城,我縣推出了“告別陋習(xí),攜手文明”活動,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該從我做起,樹立良好的榜樣。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國身邊的文明卻出現(xiàn)了一些問題。
在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女,長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動,一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園
內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,也影響了學(xué)校的形象?鬃釉啤耙阉挥,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
老師、同學(xué)樣,你們還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。便被人稱譽(yù)“送人玫瑰,手余留香”。
其實(shí),要想成為一名“改陋習(xí),講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;在校遵守校規(guī)校紀(jì),美化校園環(huán)境;儀表整潔大方;尊敬師長;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施;在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。做到這些就是對“告別陋習(xí),攜手文明”活動的最好回饋。
從現(xiàn)在起,我們一步一個腳印的改掉我們的惡習(xí),講文明,懂禮貌,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,摒棄陋習(xí),共同為文明校園而努力!
2022校長發(fā)言稿9
清華大學(xué)校長在清華100年校慶上的講話“未來的世界:方向比努力重要,能力比知識重要,健康比成績重要,
生活比文憑重要,
情商比智商重要! ”
——清華大學(xué)校長留給畢業(yè)生的一段話
方向比努力重要
現(xiàn)在是講究績效的時(shí)代,公司、企業(yè)、go-vern-ment,需要的是有能力且能與企業(yè)方向共同發(fā)展的人,而不是一味努力但卻南轅北轍的人。自己適合哪些行業(yè),哪些職業(yè),有很多東西是先天決定的,只有充分地發(fā)掘自己的潛力,而不是總與自己的弱點(diǎn)對抗,一個人才能出人頭地,就像現(xiàn)在很多企業(yè)的時(shí)候,他們相信通過培訓(xùn)和教育可以讓火雞學(xué)會爬樹,但是還是覺得選個松樹方便一些。方向不對,再努力、再辛苦,你也很難成為你想成為的那種人。
能力比知識重要
知識在一個人的構(gòu)架里只是表象的東西,就相當(dāng)于有些人可以在答卷上回答如何管理企業(yè)、如何解決棘手的問題、如何當(dāng)好市長等等,但是在現(xiàn)實(shí)面前,他們卻顯得毫無
頭緒、不知所措,他們總是在問為什么會是這種情況,應(yīng)該是哪種情況等等。他們的知識只是知識,而不能演化為能力,更不能通過能力來發(fā)掘他們的潛力,F(xiàn)在很多企業(yè)都在研究能力模型,從能力的角度來觀察應(yīng)聘者能否勝任崗位。當(dāng)然,高能力不能和高績效直接掛鉤,能力的發(fā)揮也是在一定的機(jī)制、環(huán)境、工作內(nèi)容與職責(zé)之內(nèi)的,沒有這些平臺和環(huán)境,再高的能力也只能被塵封。
健康比成績重要
成績只能代表過去,這是很多人已經(jīng)認(rèn)同的一句話。對于畢業(yè)后走入工作崗位的畢業(yè)生,學(xué)生階段的成績將成為永久的獎狀貼在墻上,進(jìn)入一個工作單位,就預(yù)示著新的競賽,新的起跑線。沒有健康的身心,如何應(yīng)對變幻莫測的市場環(huán)境和人生變革,如何應(yīng)對工作壓力和個人成就欲的矛盾?而且在現(xiàn)代社會,擁有強(qiáng)健的身體已經(jīng)不是最重要的,健康的心理越來越被提上日程,處理復(fù)雜的人際關(guān)系、承受挫折與痛苦、緩解壓力與抑郁,這些都將成為工薪族乃至學(xué)生們常常
面對的問題。為了防止英年早逝、過勞死,還是多注意一下身體和心理的健康投資吧。
生活比文憑重要
曾經(jīng)有一個故事,說有個記者問放羊的小孩,為什么放羊?答:為了掙錢,掙錢干啥?答:蓋房子,蓋房子干啥?答:娶媳婦,娶媳婦干啥?答:生孩子,生孩子干啥?答:放羊!
記得去年在人大聽一個教授講管理學(xué)基礎(chǔ)課,他說你們雖然都是研究生,但很多人本質(zhì)上還是農(nóng)民!大家驚愕,竊竊私語。他說你們?yōu)槭裁醋x研究生,很多人是不是想找個好工作,找好工作為了什么,為了找個好老婆,吃喝住行都不錯,然后生孩子,為了孩子的前途更光明,這些不就是農(nóng)民的樸素想法嗎?那個農(nóng)民父母不希望自己的子女比自己更好?說說你們很多人是不是農(nóng)民思想,什么時(shí)候,你能突破這種思維模式,你就超脫了。當(dāng)這個社會看重文憑的時(shí)候,XX就成為一種產(chǎn)業(yè),即使是很有能力的人,也不得不弄個文憑,給自己臉上貼點(diǎn)金。比起生活,文憑還重要嗎?很多人找女朋友或者男朋友,把學(xué)歷當(dāng)作指標(biāo)之一,既希望對方能夠給他/她伴侶的溫暖與浪漫,又希望他/她知識豐富、學(xué)歷相當(dāng)或更高,在事業(yè)上能蒸蒸日上;我想說,你找的是伴侶,不是合作伙伴,更不是同事,生活就是生活,這個人適合你,即使你是博士他/她斗大字不識一個,那也無所謂,適合就會和諧融洽,人比文憑更重要。很多成功的人在回頭的時(shí)候都說自己太關(guān)注工作和事業(yè)了,最遺憾的是沒有好好陪陪父母、愛人、孩子,往往還傷心落淚,何必呢,早意識到這些,多給生活一些空間和時(shí)間就可以了。我們沒有必要活得那么累。
情商比智商重要
這個就很有意思了,大家忽然一下子對情商重視了起來,因?yàn)樵谛碌氖兰o(jì),情商將成為成功領(lǐng)導(dǎo)中最重要的因素之一。比如在許多員工和自己的親人因恐怖襲擊喪生的時(shí)刻,某公司CEO Mark Loehr讓自己鎮(zhèn)定下來,把遭受痛苦的員工們召集到一起,說:我們今天不用上班,就在這里一起緬懷我們的親人,并一一慰問他們和親屬。在那一個充滿陰云的星期,他用自己的實(shí)際行動幫助了自己和他的員工,讓他們承受了悲痛,并把悲痛轉(zhuǎn)化為努力工作的熱情,在許多企業(yè)經(jīng)營虧損的情況下,他們公司的營業(yè)額卻成倍上漲,這就是情商領(lǐng)導(dǎo)的力量,是融合了自我情緒控制、高度忍耐、高度人際責(zé)任感的藝術(shù)。曾經(jīng)有個記者刁難一位企業(yè)家:聽說您大學(xué)時(shí)某門課重考了很多次還沒有通過。這位企業(yè)家平靜地回答:我羨慕聰明的人,那些聰明的人可以成為科學(xué)家、工程師、律師等等,而我們這些愚笨的可憐蟲只能管理他們。要成為的成功者,不一定智商高才可以獲得成功的機(jī)會,如果你情商高,懂得如何去發(fā)掘自己身邊的資源,甚至利用有限的資源拓展新的天地,滾雪球似得積累自己的資源,那你也將走向成功。
在世界上出人頭地的人,都能夠主動尋找他們要的時(shí)勢,若找不到,他們就自己創(chuàng)造出來。
——蕭伯納
2022校長發(fā)言稿10
今天是一個極其平常的日子,但這個平常的日子對于我個人來說,卻有著不平常的意義——從今天起,我離開了我為之效力28年的淮北礦業(yè)集團(tuán)公司,而成為淮北五中的一員;從今天起,我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長。
此時(shí)此刻我要表達(dá)三層意思。
第一,作為一名共產(chǎn)黨員,我堅(jiān)決擁護(hù)市委、市政府、市教育局的決定;堅(jiān)決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。
第二,從1981年至今,我在淮北礦業(yè)工作生活了28年,從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開組織的培養(yǎng)教育,都凝聚著淮北礦業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團(tuán)公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼,我對淮北礦業(yè)充滿感恩之情。
XX年,企業(yè)學(xué)校移交后,集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)表示,教育處機(jī)關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的,由企業(yè)和政府協(xié)商辦理,愿意留在企業(yè)的,由企業(yè)妥善安排。大家都知道,處級領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的,但是,我學(xué)的是教育專業(yè),畢業(yè)后又一直從事教育工作,我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時(shí),我對企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營可以說是完全的門外漢,我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻(xiàn)。因此,我向組織提出了回歸教育的申請。
如果僅從個人利益來看,我的決定是難以被理解`方案范#文.庫整-理^的。從淮北礦業(yè)教育處副處長到五中的校長,用一句通俗的話來說,是“官越當(dāng)越小、錢越拿越少”了,有朋友替我做了測算,我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說,我來到五中,既不是為了追求官位,也不是為了追求經(jīng)濟(jì)利益,我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話,那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活更充實(shí)、更有意義。
第三,淮北五中已走過40年風(fēng)雨歷程,40年里,淮北五中為淮北的教育事業(yè)、為淮北的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子,造就了一支業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進(jìn)模范人物,積淀了獨(dú)具特色的學(xué)校文化。特別是最近幾年,學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展,在激烈的辦學(xué)競爭中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路,學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等,都得到了社會的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。這些成績的取得,離不開市委市政府的重視和關(guān)懷,離不開市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。作為新任校長,我要借此機(jī)會向一直以來關(guān)心支持淮北五中的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝,向?yàn)榛幢蔽逯械陌l(fā)展付出心血、做出貢獻(xiàn)的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻(xiàn)的全校教職工表示深深的敬意。
但是,我們不能不看到,與本市先進(jìn)學(xué)校相比,我們的發(fā)展速度還不夠快,與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比,我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長的路要走。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,組織上把我安排到這里擔(dān)任校長,我感到責(zé)任重大,擔(dān)子很重。我愿和建斌同志一道,帶頭搞好團(tuán)結(jié)、帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人,緊緊依靠全體教職員工,為實(shí)現(xiàn)]五中又好又快的發(fā)展,為讓五中人工作生活更有尊嚴(yán)、更有幸福感,兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。
懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持,懇請各位同事幫助我、支持我的工作。
我相信,我們五中人一定能做得更好!
2022校長發(fā)言稿11
各位專家,各位校長,大家好!
今天我有幸作為校長代表在這里發(fā)言,深感榮幸,一來將我精心耕耘的學(xué)校向大家展示和分享,二來可以請各位幫我把把脈,提提建議,F(xiàn)將基本情況介紹如下:
一、學(xué)校概況
武漢市黃陂區(qū)四黃中學(xué)遠(yuǎn)離鬧市,環(huán)境優(yōu)雅,得天獨(dú)厚。那里距武漢市臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)30分鐘車程、距黃陂區(qū)城關(guān)15公里,學(xué)校周圍梯田環(huán)繞,公路穿行,頗有“阡陌交通、雞犬相聞”的田園氣息,四黃中學(xué)就坐落那里。學(xué)校始建于1976年,是一所隸屬區(qū)教育局管轄的片級單辦中學(xué),20xx年按照教育局的規(guī)劃準(zhǔn)備拆并于他校,但后來由于教育教學(xué)質(zhì)量的騰飛,學(xué)校鳳凰涅磐,搶抓發(fā)展機(jī)遇,現(xiàn)擁有綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、教工宿舍等6幢大樓,占地面積為31450平方米,18個教學(xué)班,在校生1167人,教職工56人,從20xx年至今,已連續(xù)10年中考人均總分全區(qū)第一!在整個黃陂區(qū)乃至武漢有較大的影響,學(xué)校先后被評為“武漢市普通中小學(xué)辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校”、“黃陂區(qū)防流控輟先進(jìn)學(xué)校”、“黃陂區(qū)初中畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”、“黃陂區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)!薄ⅰ包S陂區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)!薄ⅰ包S陂區(qū)青年文明號”、“黃陂區(qū)共青團(tuán)示范學(xué)!、“黃陂區(qū)巾幗文明示范崗”、“黃陂區(qū)祁家灣街先進(jìn)基層黨組織”。尤其是20xx年被武漢市市委組織部評為“先進(jìn)基層黨組織”。
二、辦學(xué)理念
(一)辦學(xué)宗旨:以人為本、面向全體、全面發(fā)展
《中國教育改革和發(fā)綱要》指出:“中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)
向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展,辦出各自的特色!彼^由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育其主要標(biāo)志是:教師由面向少數(shù)學(xué)生轉(zhuǎn)向面向全體;學(xué)生由被動轉(zhuǎn)為主動;片面追求升學(xué)率轉(zhuǎn)為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。正是這一宗旨,學(xué)校在教育教學(xué)這一塊才能全面提升人均總分;各項(xiàng)活動才能開展得有聲有色:區(qū)田徑運(yùn)動會年年名列前茅,“大家唱、大家跳”活動榮獲金獎,陽光活動輪滑興趣小組、踢毽子興趣小組、中國象棋興趣小組開展得如火如荼……
(二)辦學(xué)特色
1、農(nóng)村寄宿制
“生活教育”是陶行知教育思想的核心。陶先生認(rèn)為:“教學(xué)內(nèi)容應(yīng)貼近生活”,教育應(yīng)以生活為中心,他強(qiáng)調(diào)“沒有生活做中心的教育是死的教育,沒有生活做中心的學(xué)校是死的學(xué)校,沒有生活做中心的書本是死的書本”,“教育要通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育”。也就是說,教育要面向現(xiàn)實(shí)生活,結(jié)合生活,才能顯示成效。作為一所寄宿制學(xué)校,開創(chuàng)性地形成完全的寄宿制模式,學(xué)生完全住在學(xué)校,全封閉的管理,隔離了車水馬龍、霓虹閃爍,也隔離了網(wǎng)吧游戲室的誘惑,同時(shí)又賦予了更多的教育時(shí)間和內(nèi)容,擴(kuò)大了教育的外延。
2、教學(xué)模式
經(jīng)過長期的.探索和實(shí)踐,四黃中學(xué)已形成了符合自己學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)模式,即“分小組—兵教兵—打補(bǔ)丁—講得清”。
。1)分小組:各班的各學(xué)科將學(xué)生根據(jù)日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)效果分成若干個小組,成員不多,選舉產(chǎn)生組長,按組就坐,日常的所有活動,特別是學(xué)習(xí)活動,都按小組進(jìn)行。與有些學(xué)校的小組管理制不同,去掉了一些取名、評分等冗繁的環(huán)節(jié),重在方便學(xué)習(xí)活動的開展。
(2)兵教兵:各小組成員確定后,在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),小組成員的作用要全部發(fā)揮出來。小組成員中某些學(xué)科的強(qiáng)手要承擔(dān)起教會其他同學(xué)的重任,小到背書檢查,中到作業(yè)習(xí)題講解,大到學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練,大家可以相互補(bǔ)充,生生關(guān)系和諧。
(3)打補(bǔ)。簩W(xué)生的作業(yè)經(jīng)過老師認(rèn)真批改后,無論是選擇題還是綜合題,只要出現(xiàn)錯誤,學(xué)生必須用粘貼紙寫出訂正的過程和結(jié)果。把學(xué)生的作業(yè)本一翻,補(bǔ)丁紛飛,薄書讀厚,頗為壯觀。
。4)講得清:為防止學(xué)生訂正作業(yè)抄襲,也為了檢驗(yàn)“兵教兵”的教學(xué)效果,老師會抽查大量的學(xué)生來講解自己訂正的過程。若能順利講解,說明此題真正過關(guān),達(dá)到了“題題清”的目的;若不能順利講解,必須返工重講分析。
3、管理模式
(1)領(lǐng)導(dǎo)的垂青示范
作為一校之長的我當(dāng)然是一馬當(dāng)先,我們街道的李干事總這樣夸我:“喊破嗓子,不如做出樣子”,身先士卒,扎根班級,既當(dāng)班主任又教數(shù)學(xué),還要做出驕人成績,為其他老師做出表率,
自己說起話來自然有底氣,執(zhí)行力當(dāng)然也高。其他校委會成員個個勇挑重?fù)?dān),中層干部人人帶班、人人帶課,甚至帶雙班。領(lǐng)導(dǎo)雖然帶頭多做事,但并沒有多獲利,和其他教師享受一樣的待遇,相反若行政事務(wù)與教學(xué)任務(wù)有沖突,干部只能要么提前上課,要么自己找時(shí)間補(bǔ)上。在這種做事文化的引領(lǐng)下,四黃的每個教師心里都平衡了,才能積極投身于繁忙的教學(xué)事務(wù)之中,群策群力,顯示出1+1>2特有效應(yīng)。
(2)逐級聘任負(fù)責(zé)制
校委會聘任年級主任,年級主任聘任班主任,班主任聘任科任老師,德育安全、教學(xué)常規(guī)、活動開展均逐級負(fù)責(zé)。落聘人員不得參與評優(yōu)評先,強(qiáng)烈的責(zé)任心加上激烈的競爭力,每一個老師都激發(fā)了自身的潛能,迎難而上,舍我其誰的拼勁都出爆發(fā)出來了。
“把每一個老師鑄造成一座教育的豐碑”、“把每一個孩子的一生編織成一個精彩的故事”,這是我辦學(xué)的永遠(yuǎn)的夢。
三、我的困惑
我們四黃中學(xué)發(fā)展到今天,的確走過了一段曲折艱難的道路,也正經(jīng)歷著不斷繁榮的崢嶸歲月,然而我心頭的困惑依然未消:首先是師資短缺,教師負(fù)荷較重。1100多名學(xué)生18個教學(xué)班,僅僅56名教師,人均3人/班,雖然能留住人才,但一直不能引進(jìn)人才,注入新鮮血液,使得學(xué)校的很多工作開展起來舉步維艱,力不從心;其次,理論水平不夠高。從領(lǐng)導(dǎo)的政策水平到
教師的教育教學(xué)水平都還停留在一般層面,大多都是在實(shí)踐中摸索出來的經(jīng)驗(yàn),缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)的教育要想走得更高是很難的,理論的學(xué)習(xí)需要時(shí)間,而我們老師的時(shí)間幾乎全都趴在了教育教學(xué)上,這是我很困惑的。第三,學(xué)校管理不夠精細(xì)。雖然學(xué)校各項(xiàng)工作開展得井井有條,但很多活動還停留在一個低水平階段,且很大程度來自于老師的從上到下的自發(fā)活動,而并非是學(xué)校管理制度精細(xì)運(yùn)作的結(jié)果。
總之,我不會躺在已有的成績上睡覺,也不會被前進(jìn)中的困難所嚇倒,懇請?jiān)趫龅膶<覍W(xué)者和校長朋友提出批評建議,我一定洗耳恭聽,虛心采納。最后,我代表學(xué)校1200名師生盛情邀請各位蒞臨風(fēng)景美麗、環(huán)境幽雅、農(nóng)產(chǎn)品富饒的四黃中學(xué)指導(dǎo)工作、郊游做客!
我的講話完了,謝謝大家!
2022校長發(fā)言稿12
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
早上好!
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。經(jīng)過了一個平安、愉快而富有詩意的暑假,滿懷著對新學(xué)期美好的向往,我們回到了美麗的一中校園,相聚在國旗下,開啟新的學(xué)期和幸福的新旅程。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校向新老師、新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!
過去的一個學(xué)年,心天一中在全校師生的共同努力下,學(xué)校在教育教學(xué)方面取得優(yōu)異的成績,尤其是上屆高三年級以二本上線228人、一本上線66人的可喜成績?yōu)閺?fù)興大麓榮光、重圓名校夢想邁出堅(jiān)實(shí)的一步,這必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新的學(xué)年!
今天,面對國旗,我心如前不久在觀看第31屆奧運(yùn)會女排站在最高獎臺時(shí)一樣澎湃。所以我今天講話的主題是:弘揚(yáng)女排精神,復(fù)興大麓榮光。
老師們、同學(xué)們,心天一中的前身是國立大麓中學(xué),建校近百年了,她有過輝煌的過去,由于歷史的原因,她近代相對落伍了,但她現(xiàn)在因?yàn)橐恢腥斯餐呐,必將鑄就美好的未來!
在這個復(fù)興大麓榮光、重圓名校夢想的征程中,我們需要一種氣概,那就是女排氣概,我們需要一種自信,那就是女排自信,我們需要一種精神,那就是女排精神!
北京時(shí)間8月21日上午,在里約奧運(yùn)會女排決賽中,中國隊(duì)以3:1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì),時(shí)隔12年再次登上奧運(yùn)會的最高領(lǐng)獎臺。當(dāng)五星紅旗冉冉升起,萬名現(xiàn)場觀眾和億萬電視觀眾共同見證了屬于中國的榮耀時(shí)刻。
女排贏了,舉國振奮,從電視機(jī)前到網(wǎng)絡(luò)空間,13億中國人分享著勝利的榮光,感動于拼搏的精神。為什么我們的眼里飽含淚水,為什么情感的流淌這般純粹?這場勝利,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一塊金牌的含義,從這場比賽中,我們看到了奮斗的價(jià)值,看到了精神的力量!
偉大的精神,總有催人奮進(jìn)、催人淚下的力量。一次次飛身魚躍的撲救,一次次高高跳起的重扣,一次次逆境之后的反擊……奧運(yùn)賽場,巔峰對決,女排姑娘以蕩氣回腸的逆襲征程,不僅為祖國贏得一枚沉甸甸的金牌,也向世界詮釋了“女排精神”的強(qiáng)大。
精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)邦之魄!芭啪瘛彼膫字,在中國人的心中蘊(yùn)含著特殊的意義。上世紀(jì)八十年代,當(dāng)舉國萬眾一心追趕世界發(fā)展腳步的時(shí)候,中國女排創(chuàng)造了“五連冠”的輝煌,給全國人民以極大鼓舞。因?yàn)榕徘颍覀兒俺觥皥F(tuán)結(jié)起來,振興中華”的口號,激勵了一代中國人自強(qiáng)不息!
“艱難困苦,玉汝于成!蔽覀冃枰@樣一份自強(qiáng)不息!不論時(shí)代如何變遷,象征著頑強(qiáng)、拼搏、不服輸、集體主義的“女排精神”永不退色,將永遠(yuǎn)激勵一代又一代中國人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上和衷共濟(jì)、砥礪前行,早日抵達(dá)勝利的彼岸。
當(dāng)前,心天一中的發(fā)展有不少“險(xiǎn)灘”要涉,有不少“硬骨頭”要啃,需要我們大力弘揚(yáng)“女排精神”,匯聚心往一處想、勁往一處使的磅礴力量,不忘初心,攻堅(jiān)克難,闖關(guān)奪隘,在實(shí)現(xiàn)復(fù)興名校夢想的道路上砥礪前行!如今,同學(xué)們,花季少年,朝氣四溢。有一中,你們有土壤;有你們,一中有希望!讓我們在只爭朝夕的人生季節(jié),在新的學(xué)期里再攀高峰,把困難踩在腳下,把責(zé)任扛在肩上,把夢想化作風(fēng)帆,你們一定會譜寫出人生更加絢麗的篇章!
最后,祝全體師生在新學(xué)年里,身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!
謝謝大家!
2022校長發(fā)言稿13
尊敬的輔導(dǎo)員老師、可愛的少先隊(duì)員們:
你們好!
又是陽光明媚,一片大好時(shí)光。在快樂的六一兒童節(jié)到來之際,我們樂善學(xué)校又要迎接一批品德高尚、行為規(guī)范的新一代優(yōu)秀少年,他們在老師的教育下,在同學(xué)的幫助下,各方面都表現(xiàn)突出。今天他們要正式加入我們的少先隊(duì)組織,我們樂善學(xué)校的少先隊(duì)組織又壯大了。首先我代表全體師生對這些即將入隊(duì)的新隊(duì)員表示衷心的祝賀! 隊(duì)員們,加入少先隊(duì),紅領(lǐng)巾就成為我們最閃亮的標(biāo)志。每天她都抱著我們的雙肩,她是那么的鮮紅,那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎?同學(xué)們一定會毫不猶豫地說:鮮紅,因?yàn)槿旧狭肆沂康孽r血;閃亮,因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。
隊(duì)員們,讓我們時(shí)刻銘記:不管將來走到哪里,不管我們從事什么樣的工作,我們都要以先烈為榜樣,好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會生存。多為他人著想,多為集體著想,在少先隊(duì)組織中歷練,為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩,為我們學(xué)校增添光彩!
少先隊(duì)員們,你們像一朵朵含苞欲放的花兒,像一棵棵生機(jī)勃勃的草兒,在陽光普照的美麗的校園里成長、綻放。愿你們在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長!
現(xiàn)在我宣布,樂善學(xué)校20xx年少先隊(duì)擴(kuò)隊(duì)儀式圓滿結(jié)束! 接下來我們一起來欣賞精彩的文藝演出。
2022校長發(fā)言稿14
團(tuán)結(jié)進(jìn)取,快樂教學(xué),育儒雅大氣人才
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
“讓每個農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育,讓每個孩子健康快樂的成長!笔俏倚R回炞非蟮慕逃虒W(xué)目標(biāo)。我們秉承厚積而薄發(fā)的古訓(xùn),立足實(shí)際求規(guī)范,一心一意謀發(fā)展,努力探索適合農(nóng)村學(xué)校深化素質(zhì)教育的成功之路。下面我從學(xué)校概況、規(guī)范管理、學(xué)校發(fā)展三個方面對學(xué)校工作做簡要匯報(bào)。
1.【學(xué)校概況】
我校于于20xx年由三個學(xué)校合并而成,20xx年教學(xué)樓正式投入使用。校園綠化初步完成,校園文化建設(shè)正在逐步完善。經(jīng)歷了十年不斷拼搏創(chuàng)新的歲月,現(xiàn)已成為一所教學(xué)設(shè)施完備、師資隊(duì)伍精良、辦學(xué)規(guī)模日趨完善的現(xiàn)代化學(xué)校。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本 尊重規(guī)律 和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,以“厚德至善,博學(xué)雅行”為校訓(xùn),堅(jiān)持“讓每位教師因從這里教書育人感到幸福,讓每個學(xué)生因從這里走向成功感到自豪”的辦學(xué)理念,在確保學(xué)校和諧穩(wěn)定的前提下,牢牢抓住教育教學(xué)這條生命線,大力開展豐富多彩的活動,以活動促發(fā)展,為學(xué)生的終生幸福奠基,讓學(xué)生一生回憶,為教師持續(xù)發(fā)展服務(wù),讓教師享受教育。讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展,讓每一位教師都施展才華,讓每一位家長都收獲希望。學(xué)校大膽進(jìn)行教育教學(xué)的改革與實(shí)踐,積淀形成了“團(tuán)結(jié)、快樂、進(jìn)取、儒雅、大氣”的良好校風(fēng)。
學(xué),F(xiàn)有11個教學(xué)班,教職工23人,在校生300余人。全體教師中,有市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任市5人,市級教學(xué)能手3人。學(xué)生多次參加區(qū)各級組織的演講、誦讀等競賽活動,都取得優(yōu)異成績。
2.【規(guī)范管理】
一、強(qiáng)化管理,常規(guī)規(guī)范長抓不懈。
1、建章立制,規(guī)范管理。我校建立健全各類教育教學(xué)管理機(jī)構(gòu),做到分工明確,責(zé)任到人。制定了各種教學(xué)管理制度,使全體教師工作中做到有規(guī)可依,有章可循。
2、強(qiáng)化師資,提升教師素質(zhì)。學(xué)校積極營造學(xué)習(xí)氛圍,通過學(xué)習(xí)、研討等各種形式努力促進(jìn)教師觀念轉(zhuǎn)變,并鼓勵教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度,努力打造自己的名師。
3、開展活動,豐富校園生活。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為主,利用清明節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦等,開展豐富多彩的活動,再加上每年的運(yùn)動會、文化藝術(shù)節(jié)、安全演練等等,以活動促發(fā)展,讓學(xué)生“在參與中生動活潑地發(fā)展,在發(fā)展中積極主動地參與”,努力使每一個學(xué)生得到最充分的發(fā)展。
二、狠抓教學(xué)常規(guī),夯實(shí)育人基礎(chǔ)。
1、開全課程,開足課時(shí)。我校嚴(yán)格按照山東省課程設(shè)置方案開設(shè)課程、開全課時(shí),同時(shí)積極進(jìn)行學(xué)校課程的開發(fā)。
2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),打造高效課堂。我校對教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、簽課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改、輔導(dǎo)、反饋等環(huán)節(jié)提出嚴(yán)格要求,定期檢查和不定期抽查相結(jié)合,促使教師高起點(diǎn)、從嚴(yán)要求提高
自己。校領(lǐng)導(dǎo)及教師可以不打招呼的聽任何教師上課,督促每位教師、每節(jié)課都要上出精彩,上出靚點(diǎn),精心打造高效課堂。使教學(xué)的細(xì)節(jié)更加規(guī)范、科學(xué)、高效,也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方法和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、積極開展校本教研,加強(qiáng)教科研管理。學(xué)校各教研組以研討課為平臺,聽評課活動與課堂改革相結(jié)合,有計(jì)劃地開展校本教研活動,內(nèi)容豐富,形式多樣。教師從身邊教育教學(xué)中的小事開始,制定研究實(shí)施方案,開展小課題研究活動,期末整理研究材料。學(xué)校這些舉措,為教師成長提供了一個廣闊的天空,引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型、名師型轉(zhuǎn)變,為學(xué)校發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、傳誦經(jīng)典,浸潤書香校園。
校園里的書香來自于師生對于閱讀的執(zhí)著,來自于師生豐富多彩的閱讀活動。我校認(rèn)真組織師生開展讀書活動,力求人人讀書,人人感悟。安排語文教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際,指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典書籍,背誦古詩文,做好摘抄,撰寫心得體會和感悟。通過開展讀后感和“書香班級”“書香家庭”評選等活動,讓學(xué)生的心靈在濃郁的閱讀氛圍中受到強(qiáng)烈影響。
五、陽光卡激勵,初見成效。
我校結(jié)合新的教育理念,實(shí)施“七彩陽光卡”激勵政策,制定了詳細(xì)的激勵機(jī)制,有效的促進(jìn)了學(xué)生的自我管理,自我規(guī)范。我們在正確佩戴紅領(lǐng)巾安全帽,以及上放學(xué)的路隊(duì)管理中對優(yōu)秀學(xué)生實(shí)施陽光卡激勵,學(xué)生在做好自己的同時(shí),班級榮譽(yù)感提升了。我們在校級
班級文化建設(shè)評比、書畫比賽及演講比賽中均使用陽光卡激勵,大大提高了學(xué)生參與比賽的熱情。
3.【學(xué)校發(fā)展】
談到今后的發(fā)展,我們將繼續(xù)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、夯實(shí)基礎(chǔ),以城鄉(xiāng)均衡發(fā)展、學(xué)區(qū)化管理為契機(jī),大面積提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步發(fā)展。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件和裝備水平,加大教育改革和教師隊(duì)伍建設(shè)的力度,深化學(xué)校內(nèi)部管理體制,造就一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,大力加強(qiáng)教育科學(xué)研究,努力培養(yǎng)名師,全面啟動“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)工程”,嚴(yán)要求,強(qiáng)管理,由規(guī)范走向特色,逐步創(chuàng)建市級教學(xué)示范校和市級規(guī)范化學(xué)校。
一、創(chuàng)新學(xué)校管理,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
管理出質(zhì)量,管理出效益,一流的學(xué)校必須有一流的管理。在學(xué)校管理工作中,我們將逐步實(shí)現(xiàn)由制度管理轉(zhuǎn)向文化管理,堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人,在思想上教育人,在業(yè)務(wù)上錘煉人,在體制上激活人,在生活上關(guān)心人。讓學(xué)生享受成長,讓教師享受教育,讓和諧溢滿校園,將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
二、狠抓教研教改,高效課堂再提升。
立足課堂,深化教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。我們將以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,把高效課堂作為突破口和切入點(diǎn),學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),狠抓教研教改,切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。
三、刻意經(jīng)營校園文化,營造生命成長的空間。
打造高雅的校園文化,構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,是學(xué)校發(fā)展進(jìn)而成為名校的必由之路。目前,我校已經(jīng)形成了各具特色的教室文化,以“師表育人,警師德行”為主的辦公室文化,以“習(xí)慣養(yǎng)成,科技博覽”為主體的樓道、走廊文化等幾個系列,校園環(huán)境正逐步形成厚重的校園文化積淀,讓全體師生的精神文化享受得到潛移默化的提升和熏陶。
我們將繼續(xù)建設(shè)具有豐富文化內(nèi)涵的花園式學(xué)校,把校園文化當(dāng)作學(xué)校的一塊隱形的課程來開發(fā),從有形的外在文化向無形的、內(nèi)涵的文化提升,通過備課文化、師生行為文化、社團(tuán)文化等等,建設(shè)符合我校實(shí)際的、具有我校特色的校園文化體系,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,構(gòu)建一種具有強(qiáng)大感召力、凝聚力、影響力、得到廣大師生及社會認(rèn)可的校園文化。
四、創(chuàng)造條件,培植特色品牌學(xué)校。
我們將加快學(xué)校建設(shè)的步伐,不等不靠,創(chuàng)造條件,增強(qiáng)綜合實(shí)力,使所有的教師都掌握先進(jìn)的教育理論和教學(xué)手段,逐步向名師方向發(fā)展,創(chuàng)造出較高的教育質(zhì)量和社會聲望,充分展示學(xué)校的風(fēng)采。在特色項(xiàng)目上做文章,做到高起點(diǎn)、高品位、富內(nèi)涵、廣輻射,將我校建設(shè)成為管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流的特色學(xué)校,大步向市級教學(xué)示范學(xué)校、市級規(guī)范化學(xué)校邁進(jìn)。
2022校長發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,親愛的老師、同學(xué)們: 大家好!
秋風(fēng)送爽,碩果飄香。我們歡聚一堂,共慶XX中學(xué)七十華誕!我代表XX中學(xué)全體師生對大家的到來表示熱烈歡迎! 七十年的拼搏堅(jiān)強(qiáng),
七十年的風(fēng)雨滄桑。
從一排排低矮的青磚瓦房,到設(shè)施齊備的高樓幢幢; 從最初的開創(chuàng)到如今的輝煌;
七十年耕耘園丁忙,
七十年培育百花香。
七十年啊,這個神圣的地方滋養(yǎng)了多少心靈的成長, 七十年啊,這片豐厚的土壤培育了多少祖國的棟梁。 十余名學(xué)子考入清華學(xué)堂,
XX市高考連年捷報(bào)高唱!
高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動場,
同學(xué)們親手繪制的藝術(shù)長廊,
青草依依,鳥語花香;
花團(tuán)錦簇,書聲瑯瑯。
滿載榮譽(yù)和褒獎,
綠色校園美名揚(yáng)!
親愛的老師們,
你們的腳步是那么匆忙,
你們的教案是那么周詳。
有了你們,才有了一中今天的輝煌。 親愛的同學(xué)們,
你們堅(jiān)定地目光是那么明亮,
你們質(zhì)樸的臉龐閃爍著青春的光芒。 有了你們,才有了一中今天的輝煌。 你們是一中堅(jiān)實(shí)的力量,
你們是一中未來的希望。
一中人,張開你們的翅膀,
一中人,放飛你們的夢想,
在廣袤的大地奮力馳騁,
在湛藍(lán)的天空自由翱翔!
今天的歡聚,
是歷史的回顧也是夢想的起航; 是歷史的見證也是明天的展望。
憶往昔,桃李不言,且聽風(fēng)雨話滄桑; 看今朝,英才濟(jì)濟(jì),再鑄輝煌譜華章! 謝謝大家!
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