結對共建協(xié)議書模板(通用7篇)
現(xiàn)如今,我們用到協(xié)議書的地方越來越多,協(xié)議書能夠成為雙方當事人的合法依據。我們該怎么擬定協(xié)議書呢?下面是小編精心整理的結對共建協(xié)議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
結對共建協(xié)議書 1
甲方:______實驗小學
乙方:______關橋社區(qū)
為深入貫徹全國、全省和市農村精神文明建設經驗交流會精神,加強和改進“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共建”工作,推動社會主義新農村建設,經雙方協(xié)商,特簽訂如下共建協(xié)議:
第一條:甲乙雙方圍繞黨委、政府的中心工作,密切配合,互幫互助互動,遵循自愿平等、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同進步的原則開展共建活動,共同提升城鄉(xiāng)文明創(chuàng)建水平,逐步形成以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促城、城鄉(xiāng)一體化的和諧格局。
第二條:在經濟發(fā)展共促、思想道德共教、文體活動共辦、優(yōu)美環(huán)境共創(chuàng)和文明新風共抓的.基礎上,甲方重點開展以下活動:
、比路荩嘿浰鸵话賰砸陨限r村實用性圖書;
、参逶路荩喊才朋w育、音樂和美術教師進入社區(qū),指導開展合唱、籃球、書法等活動,幫助社區(qū)居民提高藝術修養(yǎng),豐富業(yè)余文化生活,鍛煉強健體魄;
⒊七月份:幫助社區(qū)開展暑期免費特長培訓活動,以校內優(yōu)秀師資協(xié)助社區(qū)開展暑期學生作文培訓、藝術特長培養(yǎng)、籃球訓練等多項活動,以豐富學生的假期生活;
、词路荩嘿Y助一批貧困學子和農戶。
同時,甲方根據自身優(yōu)勢和乙方實際,給予乙方力所能及的支持。
第三條:乙方重點做好四個方面工作:
⒈積極幫助甲方開展調研工作;
、苍诩追綐I(yè)務或作風建設方面,收集群眾反映,供甲方借鑒吸收;
、臣追叫枰獔龅亍⑷肆χг,乙方給予積極支持。
第四條:要建立健全工作機制,甲乙雙方成立主要負責同志參與的共建結對工作領導小組,明確一名負責人,負責日常聯(lián)系和信息交流工作。半年召開一次共建座談會,共同研討提高創(chuàng)建水平的途徑和手段,增進交流,提高共建水平。具體工作中要做到“五有”:即有一份共建協(xié)議,有一項共建計劃,有一套共建制度,有一批共建項目,有一筆保障經費。
第五條:本協(xié)議有效期為一年,一年后再行續(xù)簽。
第六條:本協(xié)議一式兩份,自簽訂之日起生效。共建雙方各存一份。
甲方代表: 乙方代表:
。▎挝还拢▎挝还拢
年 月 日
結對共建協(xié)議書 2
甲方:五河縣實驗小學
乙方:______________小學
根據縣教育局的有關要求,結合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學,對口交流的目標。經雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。
一、指導思想
全面落實縣局有關文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展,提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶,提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。
3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內容及方式:
1、雙方定期到結對的學校了解情況,及時提供相關活動信息,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展,根據各校的自身特點,開展多種不同形式的'主題活動,以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
。1)會商制度。成立共建活動領導小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。
。3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際,協(xié)商學校共建活動的內容和方式,每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方(蓋章):五河縣實驗小學 乙 方(蓋章):_______________
負責人(簽字):_______________ 負責人(簽字):______________
__________年______月_______日巾幗文明崗結對共建協(xié)議書房屋承建協(xié)議書
結對共建協(xié)議書 3
甲方:
乙方:
工程由鄒培施工隊承包建設,為了確保工程按時按質、按量完成,經甲乙雙方友好協(xié)商同意,簽訂合同條款如下:
一、 工程地點:
二、 工程名稱:
三、 工程量:籃球場一個,舞臺一個及周邊圍墻建設,塘邊擋土工程,村址一座(地面60㎡,兩層,共120㎡)。
四、 工程要求:一切工程質量按照圖紙預算進行施工,若在施工中有工程量增加時,則按實際工程量增加工程款。如有工程質量需要返工,一切費用由乙方負責。甲方要求春節(jié)前先完成籃球場地面,村址主體一座,余下則按工期完成。
五、 工程造價:該工程款40萬元。
六、 工程期限:本工程總工期為90晴天,20______年12月26日開工。
七、 工程款支付方法:乙方進場開工5天內甲方支付工程款25萬元,完工驗收合格后甲方在20______年12月30日前支付余下工程款,甲方不得以任何理由拒付工程款給乙方。如乙方收到款后不開工,甲方有權收回25萬元,如有村民土地糾紛,乙方有權停工,停工造成損失甲方按每天工價賠償。
八、 工程施工管理:
1、 承包方應根據工程實際,科學合理組織施工,確保工程按時保質完成。
2、 承包方必須嚴格按照雙方審定的施工圖紙及國家現(xiàn)行相關施工規(guī)范施工。
3、 建設單位必須在施工單位進場前規(guī)劃好安裝用地。
4、 建設單位在工程驗收合格后必須按時支付工程款給承包方。
九、 以上合同由甲乙雙方代表簽名生效。本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,工程完工款項付清后本合同自然失效。
甲方簽名蓋章:乙方簽名:
結對共建協(xié)議書 4
甲方:_______
乙方:_______
為進一步加強基層黨組織建設,整合學校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學生搭建社會實踐平臺,根據上級提出的相關精神,經協(xié)商______學校與__________社區(qū)開展結對共建活動。
一、共建目標
以加強基層黨組織建設,促進社區(qū)黨建和精神文明建設,對社區(qū)居民進行計算機基礎知識培訓,并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施,對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的。
二、共建任務
。ㄒ唬_____學校
1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設、社區(qū)服務,開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的'先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4.每一學期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
。ǘ_____社區(qū)
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務,努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設、社區(qū)服務的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份(______學校與______社區(qū)各執(zhí)一份)。
三、共建時間:
20_____—20_____年度
學校(印章):__________
社區(qū)(印章):__________
負責人簽字:__________
負責人簽字:__________
_____年_____月_____日
結對共建協(xié)議書 5
甲方:中共__區(qū)博物館黨支部
乙方:中共__區(qū)__街__社區(qū)黨支部
為深入貫徹__以及市委《開展基層黨組織結對共建活動的實施意見》,充分發(fā)揮黨組織在結對共建,促進單位工作全面提高的過程中,雙方本著互相支持,廣泛合作,為推進兩個文明建設共同發(fā)展,經雙方協(xié)商,特簽訂結對共建協(xié)議書。
一、結對共建原則
以結對共建為平臺,立足各自工作實際和特點,有效整合結對雙方的`資源優(yōu)勢,開展活動。
1、優(yōu)勢互補,資源共享;
2、有序推進,協(xié)調發(fā)展。
3、教育職工,服務社區(qū)。
二、結對共建內容
1、為便于了解對方,結對雙方邀請對方參觀并介紹本方情況。
2、結對雙方每年安排兩次以上主題實踐活動。甲方將結合“5.18國際博物館日”,“中國文化遺產日”等重大節(jié)日到社區(qū)開展宣傳、展示文化。
3、雙方凡有重大活動將邀請另一方前往參觀指導。
4、甲方組織黨員、共青團、青年志愿者參加社區(qū)活動。
5、結對雙方互相交流學習情況,對照雙方主管局、街道黨委工作要求,互相提出改進意見,以鞏固“結對共建”成果。
三、結對共建要求
1、初次接觸,以座談會形式分別介紹本單位支部的基本概況。
2、結對雙方要加強結對共建工作的組織領導,明確分管領導和具體負責部門,每年根據工作實際和需要隨時相互聯(lián)系和溝通,檢查和落實《協(xié)議》內容。
3、每年年底召開一次結對共建工作交流會,總結本年度工作,深化結對共建活動內容,并提出改進意見,調整和充實下年度結對共建活動計劃。
本協(xié)議自簽訂之日起生效,有效期到20__年12月。協(xié)議未盡事宜,由結對雙方進一步協(xié)商確定。
本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章): 乙方(公章):
代表簽字: 代表簽字:
20__年__月__日 20__年__月__日
結對共建協(xié)議書 6
甲方:_______
乙方:_______
為切實做好社區(qū)建設、管理、服務工作,形式人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū)的社區(qū)建設新局面,從資源共享,服務雙向,互助互建的原則出發(fā),結對共建雙方經商達成以下協(xié)議:
一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作,制定共建計劃,定期了解結對共建活動進展狀況,并確定聯(lián)絡員負責結對共建工作的具體事務。
二、結對雙方深入實際調查,以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設現(xiàn)狀,討論制定社區(qū)建設工作方案。
三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢,著重就社居委建設帶給必要的智力和物質扶持,能夠開放的設施盡量向社區(qū)開放。
四、社區(qū)單位黨組織根據自身優(yōu)勢,在社區(qū)開展五個一活動:即建一支志愿者隊伍,為社區(qū)居民帶給便民服務;與貧困家庭結對一個對子,幫忙解決就業(yè)和子女就學問題;為社區(qū)建設出一個點子,推進社區(qū)建設深入發(fā)展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的`精神禮貌建立活動,樹立一個積極向上單位形象。
五、結對雙方結合實際創(chuàng)造性地開展結對共建活動,在活動中積極探索好的做法,發(fā)現(xiàn)典型,及時總結推廣,促進結對共建活動向縱深發(fā)展。
六、每次活動后由社居委作好記錄,每季度向街道工委、辦事處就結對共建狀況作一次書面匯報。
單位負責人:______
社區(qū)居委負責人:______
_____年__月__日
結對共建協(xié)議書 7
甲方:_______
乙方:_______
為更好的開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,突出實踐特色,促進雙方經濟社會的和諧發(fā)展,利用乙方的資源優(yōu)勢,為甲方社區(qū)居民開展優(yōu)質服務。本著優(yōu)勢互補,資源共享、實現(xiàn)功能的原則,特簽訂如下共建協(xié)議:
一、堅持條塊結合,同創(chuàng)共建的原則,雙方成立共建工作領導小組,建立例會制度,負責規(guī)劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的'組織發(fā)動和后勤保障工作,____市婦幼保健院負責提供專業(yè)人員、專業(yè)技術和專業(yè)資料等。
二、乙方以服務筆架山街道轄區(qū)單位、居民為宗旨,立足本單位的職責、職能,定期到社區(qū)舉辦健康知識講座、健康咨詢、大型義診和專家進社區(qū)服務等活動,形成共同關心和參與社區(qū)建設的良好氛圍,努力提高社區(qū)家庭健康文明的生活質量。
三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作,積極主動的發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢,搞好三個文明建設。
四、雙方不定期召開專題會議,不斷探索共建工作,使共建活動既有特色,又富有創(chuàng)新,努力提高結隊共建工作水平。
五、雙方要注重軟件共建,在服務形式和服務內容等方面做文章,努力提高共建工作的內涵。
六、本協(xié)議書一式兩份,共建雙方各持一份,未盡事宜,在共建過程中雙方將繼續(xù)友好協(xié)商,共同完善。
甲方代表簽字:______乙方代表簽字:______
________年____月____日
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