誠(chéng)信為話題的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼恼\(chéng)信為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信為話題的作文1
誠(chéng)信在我們生活中隨處可見,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻存在我們身邊。有一次,我和爸爸媽媽去旅游,在火車上,列車長(zhǎng)正在對(duì)一個(gè)一個(gè)的旅客檢票,只見一個(gè)人東張西望,心神不定,好像一個(gè)正準(zhǔn)備偷東西的小偷,他對(duì)身旁的一位叔叔說(shuō):“哎!待會(huì)兒,列車長(zhǎng)來(lái)時(shí)你掩護(hù)我,我就可以不用買票了,這樣也可以省點(diǎn)錢”。說(shuō)著便躲在位置下面。叔叔微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。列車長(zhǎng)一步步走近了叔叔,叔叔站起來(lái)抖抖身上的灰塵,把一張嶄新火車票和一張百元錢拿給列車長(zhǎng),然后悄悄的對(duì)列車長(zhǎng)說(shuō):我的朋友沒買車票,我給他買吧!列車長(zhǎng)接過(guò)錢,一句話也沒說(shuō),只是用敬佩的眼神看著那位叔叔并把票遞給他。不一會(huì)兒,那個(gè)人從椅子下爬了出來(lái)說(shuō):“列車長(zhǎng)走了?”“走了!”叔叔輕松的回答。到了站臺(tái),一些游客下車了,那位叔叔也下了車,坐在叔叔身旁的人個(gè)個(gè)都用敬佩的眼光看著他高大的身影,那個(gè)人對(duì)其它人說(shuō):“剛才發(fā)生了什么事。吭趺催@么熱鬧!比藗冃α诵φf(shuō):“你的朋友有一種品德很高尚,任何東西都不能代替,你交了他這個(gè)朋友算你幸運(yùn)!”那個(gè)人好像明白了什么,臉忽然一下紅了,就像日出時(shí)的紅太陽(yáng)。一個(gè)平凡的人,做出了不平凡的事,雖然我不知道他的姓名,但他高尚的品質(zhì)讓我永遠(yuǎn)記住了他。我看著窗外那位品德高尚的叔叔在陽(yáng)光沐浴下漸漸遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去……。
誠(chéng)信是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚钠焚|(zhì)。
誠(chéng)信為話題的作文2
誠(chéng)信像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向;誠(chéng)信像一塊試金石,考驗(yàn)著人們的人格魅力;誠(chéng)信像一股清泉,滋潤(rùn)著我們干涸的心靈。在生活中,誠(chéng)信是一種美德,我要爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信小使者。
考場(chǎng)上
就在那次的期中考,滿懷信心的我正在認(rèn)真地作答,突然一道題目攔住了我,他就像一只‘‘?dāng)r路虎’’,讓我陷入了思考之中,突然眼前一亮,我的同桌不是班上數(shù)學(xué)高手嗎?我瞄了他一眼,發(fā)現(xiàn)他寫的是a,我寫的是d,突然眼前浮現(xiàn)起考試前班上簽‘考試承諾書’的情景,我的臉頓時(shí)紅了,心中暗想‘這難道是誠(chéng)信的表現(xiàn)嗎?’于是,我不再東張西望了,開始專心致志地作答了,因?yàn)檎\(chéng)信是這么的可貴。
超市里
那天超市里人山人海,十分擁擠。我正焦急地站在收銀臺(tái)準(zhǔn)備付錢。只見營(yíng)業(yè)員快速地清點(diǎn)著我買的物品,然后遞給我20元,我心想‘不是只要找我10元嗎?這多出來(lái)的10元我可以買很多東西呢?’這時(shí)頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)聲音‘這難道是誠(chéng)信的表現(xiàn)嗎?’于是,我把10元還給了營(yíng)業(yè)員,營(yíng)業(yè)員豎起大拇指滿面笑容地說(shuō)‘你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!犃诉@話,我心里甜滋滋的,原來(lái)誠(chéng)信會(huì)使人覺得很幸福很開心。
英國(guó)著名的戲劇家莎士比亞說(shuō)過(guò)‘如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信!艦榱⑹乐,同學(xué)們讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信小使者吧。
誠(chéng)信為話題的作文3
人,以誠(chéng)為本,以信為本。社會(huì)需要誠(chéng)信,而誠(chéng)信是從小就要養(yǎng)成的。
我還記得五年級(jí)上品德課時(shí),我看到了一個(gè)這樣的小故事,講的是有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜。
不久,風(fēng)浪大作,船夫要求他拋掉一個(gè)背囊,才能度過(guò)此關(guān)。年輕人思前想后,最后毫不猶豫地把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。之和的結(jié)果是大家可想而知,那個(gè)年輕人竟然拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他背囊,這是多么愚蠢的行為!
我們小孩必須從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信。上一次,媽媽叫我去買東西,結(jié)果老板多找我錢,我不貪心地還給老板,被媽媽夸了一頓,我非常高興。像這樣的例子,生活中有很多。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)的人,會(huì)受到別人的贊揚(yáng)與信任,但如果是不誠(chéng)實(shí)的人,自然會(huì)受到批評(píng)與責(zé)任,我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信是社會(huì)上不可缺少的。如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信就不可能有美好的明天。所以,我們一定要抓住誠(chéng)信的鑰匙,開啟誠(chéng)信之門。
誠(chéng)信為話題的作文4
誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)道德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。生活中,誠(chéng)信就是架起人與人之間的友誼的一個(gè)橋梁。好朋友之間的友誼為什么那么深厚,因?yàn)檎\(chéng)信;為什么那么天長(zhǎng)地久,還是因?yàn)檎\(chéng)信。所以說(shuō),誠(chéng)信是人與人在生活交往中不可缺少的東西。
眾所周知,古時(shí)候,有一個(gè)非常講誠(chéng)信的人,叫曾子。有一天,曾子的妻子要上街,孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子沒辦法,只好哄孩子說(shuō):“不要鬧,等我上街回來(lái)殺豬給你吃。”她上街回家后,看見曾子正準(zhǔn)備殺豬,連忙上前阻止:“我只不過(guò)哄哄孩子,又不是真的要?dú)⒔o他吃!痹勇犃,氣憤地說(shuō):“怎么可以說(shuō)謊呢!”說(shuō)完,就把豬殺了。所以說(shuō),誠(chéng)信就是表里如一,言行一致。
也許這有點(diǎn)老生常談,那么,就說(shuō)說(shuō)我們身邊的人和事吧。
在生活中,我也有一個(gè)講誠(chéng)信的好朋友,她叫潘蒙倩。記得有一次,老師給我們上“長(zhǎng)方體和正方體”這一節(jié)數(shù)學(xué)課。課前,老師要求每人都帶好一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體,我家里的長(zhǎng)方體多的數(shù)不勝數(shù),可正方體卻一個(gè)也沒有。聽說(shuō)潘蒙倩有,所以我就提出向潘蒙倩借一個(gè)。第二天,潘蒙倩果然把一個(gè)正方體的盒子給了我。這件事雖然很小,但她讓我知道了:信就是講信用,說(shuō)到做到,誠(chéng)信就在點(diǎn)滴小事中。
從以上兩個(gè)事例可以看出,誠(chéng)信真的很重要。一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信,就不會(huì)有人相信他,就不會(huì)有人跟他做朋友。讓誠(chéng)信在每一個(gè)人心里搭窩筑巢,讓我們用誠(chéng)信去讓每一個(gè)人相信自己。
誠(chéng)信為話題的作文5
周末,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——寫一篇關(guān)于的作文?晌以趯懽峙_(tái)前坐了半天,一個(gè)字也寫不出來(lái)。媽媽建議我出去走走,說(shuō)不定能找到靈感。
我剛要出門,媽媽拿著一雙鞋跑到我面前說(shuō):“順便幫我把這雙鞋帶到樓下補(bǔ),明早我要穿!蔽夷弥_了口的鞋子,向小區(qū)外的修鞋攤走去。
到了修鞋攤,我對(duì)修鞋的老爺爺說(shuō):“爺爺,請(qǐng)你幫我補(bǔ)一下這雙鞋,等會(huì)我來(lái)取,媽媽明天還要穿呢!睜敔敶饝(yīng)道:“好的,我等你來(lái)拿!蔽曳畔滦樱_始四處閑逛。真巧!沒想到竟然遇到了以前的同學(xué),他還帶著悠悠球,于是我倆玩得不亦樂乎。早把作文和取鞋拋到九霄云外了。
眼看著夜幕降臨了,我和朋友分道揚(yáng)鑣,各自回家。走到小區(qū)里,猛然想起鞋還沒拿回來(lái)呢!都這么晚了,修鞋的爺爺肯定早就回家了。當(dāng)我趕到修鞋攤的時(shí)候,我驚呆了,昏暗的路燈下,爺爺正一個(gè)人抽著煙。我不好意思地問:“爺爺,這么冷的天,您怎么還沒回家呀?”爺爺說(shuō):“等你來(lái)取鞋呀!喏,你的鞋補(bǔ)好了,兩元錢。”我遞給他五元,并說(shuō):“不要找了。”可爺爺卻偏不要,還說(shuō):“兩元就兩元,一分錢都不能多收!
回到家里,媽媽問我:“有沒有找到素材?”我剛想搖頭,突然想起修鞋的爺爺為了自己的一句承諾,不顧寒冷和黑夜,等待我去取鞋的事,頭腦中靈光一閃,這不就上我夢(mèng)寐以求的誠(chéng)信素材嗎?
誠(chéng)信為話題的作文6
誠(chéng)信是做人的本色,是走向成功的唯一方法。如果你真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人,你得到的是金子,不是垃圾。擁有誠(chéng)信,如同一根小小的火柴,可以燃燒一片星空;擁有誠(chéng)信,如同一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié)。
我在以前閱讀報(bào)紙時(shí),發(fā)現(xiàn)了一則文章20xx年2月5日中午,市民盧慧君和大學(xué)放假回家過(guò)年的兒子鐘明祥在快餐店用餐時(shí),撿到一個(gè)黑色皮包,里面裝了2萬(wàn)元現(xiàn)金。盧女士讓兒子將皮包和錢一起送到派出所,在民警幫助下,找到了失主。事后民警了解到,小鐘在華北電力大學(xué)讀大三,他上初中時(shí),爸爸得了癌癥,在花費(fèi)了巨額的醫(yī)藥費(fèi)后離開了人世,媽媽現(xiàn)在失業(yè),家里經(jīng)濟(jì)比較困難。我們?cè)谶@個(gè)小故事中可以看出一個(gè)人的品質(zhì),盧慧君和大學(xué)放假回家過(guò)年的兒子鐘明祥是值得我們學(xué)習(xí)的,他們面對(duì)著2萬(wàn)元的誘惑還是做了一名活雷鋒。
在生活中,在學(xué)習(xí)中,誠(chéng)信這兩個(gè)字不斷的在我身邊出現(xiàn)。記得去年暑假的時(shí)侯媽媽。爸爸買好了帶我去青島旅行的票,他們本想實(shí)現(xiàn)我這個(gè)多年以來(lái)的愿望,以為我會(huì)一蹦三尺高。但我聽到這個(gè)消息,只對(duì)媽媽說(shuō)了一句話;“媽媽,你們?nèi)グ桑魈煳乙臀业暮糜岩黄鹑タ磿!逼鋵?shí)我非常想去旅行,但我答應(yīng)了我的好友,就不能言而無(wú)信,不管刮風(fēng)還是下雨,我一定要見到我的好友。媽媽明白朋友之間要有誠(chéng)信,答應(yīng)了我的要求。
誠(chéng)信是一面鏡子,我們能在鏡子里看到真實(shí)的自我。誠(chéng)信,我把你追尋!
誠(chéng)信為話題的作文7
誠(chéng)信,是寶貴的,也是無(wú)價(jià)的,F(xiàn)在,有些人不誠(chéng)實(shí),沒有講究信用,他們以欺騙人來(lái)獲取利益。他們使別人受到了傷害,同時(shí)自己也沒有得到好處。
有一天,市場(chǎng)有一個(gè)賣辣椒的小攤,擺著許多辣椒,攤主坐在一張板凳上,招引人來(lái)買辣椒。
這時(shí),一個(gè)中年婦女走到辣椒攤前,用挑剔的眼光看著擺在地上的辣椒。
過(guò)一會(huì)兒,中年婦女指著辣椒,問:“辣不?”坐在板凳上的攤主見來(lái)了生意,便笑著回答:“辣。”中年婦女猶豫了一會(huì)兒,走了。攤主很驚訝,不知道為什么她不買。
這時(shí),又來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,攤主見又來(lái)了生意,再次笑瞇瞇地向老奶奶推銷辣椒,老奶奶蹲下去看了看這些紅彤彤的辣椒,問:“辣不?”攤主經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn),想:上次的那位婦女聽到我說(shuō)辣,她不買,這回,來(lái)的是一位老奶奶,老奶奶一般是不怎么吃辣的,這次,我說(shuō)不辣,老奶奶一定會(huì)買的。于是,攤主毫不猶豫地說(shuō):“不辣!崩夏棠搪犃,想:辣椒哪能不辣呢?現(xiàn)在的年輕人真是不講誠(chéng)信。老奶奶嘆了口氣,皺著眉頭慢悠悠地走了。賣酸辣的攤主百思不得其解,不知道老奶奶為什么不買這些“不辣”的辣椒。
這位攤主只想著要做成生意但不講誠(chéng)信,最后連一根辣椒都沒有賣出去。有些人不講信用,做事沒辦法成功那是理所當(dāng)然的。
誠(chéng)信為話題的作文8
所謂誠(chéng)信,既誠(chéng)實(shí)與守信,她是一種品質(zhì)一種美德,誠(chéng)信是我們?nèi)说囊粋(gè)基本準(zhǔn)則。
誠(chéng)信意味著實(shí)事求是,不虛偽,表里如一,說(shuō)實(shí)施做實(shí)事,不夸大其辭,誠(chéng)實(shí)不只是對(duì)別人同樣也是對(duì)自己,我們要不做違背良心,有損人格,自欺欺人的事。
想必“狼來(lái)了”這個(gè)故事大家并不陌生。
一個(gè)小孩,單純的放羊小孩,為了取一時(shí)的開心三番兩次的騙山下的農(nóng)民們說(shuō)狼來(lái)了,從而博取人們的同情,以別人的同情開玩笑,民情人們對(duì)這個(gè)孩子不預(yù)支信任的態(tài)度,有一天,狼真的來(lái),這個(gè)小孩聲嘶力竭的喊救命,然而人們以為這小孩又在亂來(lái),于是都不理他。結(jié)果不想也知道,小孩與這群羊都命狼口了,這個(gè)放牧孩的欺騙,何不給曾經(jīng)撒謊過(guò)的人敲下一個(gè)深深的警鐘。
在我們學(xué)生身上,誠(chéng)信更為重要。
然而,考試作弊,作業(yè)抄襲等不誠(chéng)實(shí)的行為在學(xué)校頻頻發(fā)生,大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為那是小事,不以為然。從某個(gè)方面來(lái)講的確是小事,但,深入想想,這不是嚴(yán)重的損害了一個(gè)人做人的原則呢?如果,考試考砸了這畢竟是自己完成的,這次考試不好,下次再努力嘛,反之,如果你抄襲,作弊,成績(jī)雖然好,但是你難道不會(huì)受到良心的譴責(zé)?
誠(chéng)實(shí)守信,必須從我做起,一個(gè)人只有真心誠(chéng)決地待人處事在社會(huì)上立足,才能取得別人的信任。
因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天下。
因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的手緊緊相牽。
因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的心一起飛揚(yáng)。
誠(chéng)信為話題的作文9
誠(chéng)實(shí)守信就應(yīng)從小做起,自從我升入三年級(jí),我在語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡,為了不失信于同學(xué),做到了誠(chéng)實(shí)守信。并且讓我明白了,答應(yīng)別人的`事情必須按時(shí)做到,必須要誠(chéng)實(shí)。在生活中,有的事情,讓我記憶猶新。
這段時(shí)光數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),這單元對(duì)我有必須的難度。個(gè)性是長(zhǎng)方形的變形題,我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心,當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候,我滿口答應(yīng)都聽明白了,可是還不太會(huì)做。上周五的單元測(cè)試,我考了90分,成績(jī)不太理想,媽媽看到試卷后十分生氣,我就主動(dòng)上前承認(rèn)了錯(cuò)誤,并承諾必須把成績(jī)趕上去。
還有一次英語(yǔ)考試,同學(xué)們都在認(rèn)真地做題,教室里只聽到沙沙的寫字聲,寫字快的同學(xué),一會(huì)兒就做完試卷,在認(rèn)真檢查?晌矣袃蓚(gè)聽力選取題沒聽明白,這兩個(gè)選取題8分呀,想來(lái)想去想問一下旁邊的同學(xué)?墒寝D(zhuǎn)念一想,就是做對(duì)了也不是自我的真實(shí)成績(jī)呀,正在我猶豫不決時(shí),下課鈴聲響了,我放下手中的筆,把試卷交給老師。
成績(jī)出來(lái)了,雖然我只考了92分,但我的心里是踏實(shí)的,因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想,說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還存在著不足,我必須努力把成績(jī)提高上去。
透過(guò)以上事情,讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,不能自欺欺人。
誠(chéng)信為話題的作文10
主持人:“生命對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,而它又是來(lái)之不易的,珍惜生命、關(guān)注生命的
健康發(fā)展,我們也要盡一份自己的力量。希望通過(guò)本次活動(dòng),能使大家認(rèn)識(shí)到生命的可貴。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、各位同學(xué)輪流展示雞蛋寶寶,把蛋寶寶當(dāng)作一個(gè)小生命來(lái)呵護(hù),充當(dāng)臨時(shí)爸爸、臨時(shí)媽
媽。
2、我是蛋寶寶的美容師。教師利用綜合實(shí)踐課指導(dǎo)學(xué)生給自己的蛋寶寶美容。根據(jù)一周的
護(hù)蛋經(jīng)歷,展示學(xué)生作品及體驗(yàn)心得。
3、學(xué)生交流。談?wù)勛约簻?zhǔn)備如何保護(hù)“蛋寶寶”,并按照計(jì)劃實(shí)施,幾天以后交 流自己的“護(hù)蛋經(jīng)驗(yàn)”,分享成功的 喜悅,吸取失敗的教訓(xùn)。
4、有條件或感興趣的可以堅(jiān)持每天寫,記下自己的心得體會(huì)。
5、日記交流。從護(hù)蛋行動(dòng)中,體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的艱難與辛苦,感悟生命的重要與珍貴。
會(huì)體諒父母,替父母分擔(dān)。懂得珍惜生命,善待生命!
6、通過(guò)真實(shí)事例,為同學(xué)們樹立榜樣,認(rèn)識(shí)到其人物身上的可貴品質(zhì),讓學(xué)生即時(shí)糾正不
足之處。
誠(chéng)信為話題的作文11
有人認(rèn)為時(shí)間最珍貴,有人認(rèn)為生命最珍貴,也有人認(rèn)為金錢最珍貴,但我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴。讓我來(lái)為你們講一個(gè)故事吧。
那是一個(gè)寒冷的冬天,在一所小學(xué)里,同學(xué)們正準(zhǔn)備放學(xué),放學(xué)后,小明和幾位同學(xué)在教室里打掃衛(wèi)生,忽然,小明在地上撿到了一本書,他想:這不是小剛的書嗎?我明天再還給他吧。想完,便把那本書放進(jìn)了自己的書包里。
回家后,小明打開書包,把那本書拿出來(lái),心想:反正明天才還給他現(xiàn)在不如先看看,我保證,明天一定還給他。
想罷,便津津樂道地看起書來(lái),這一看,不得了,小明對(duì)這本書愛不釋手,一天過(guò)去了,小剛并沒有發(fā)現(xiàn)自己那本書不見了,小明又想:明天,明天我一定還給他,一定。
又過(guò)了一天,他并沒有發(fā)現(xiàn),小明開始思考該不該還給他。
日子一天一天的過(guò)去了,該來(lái)的總會(huì)。,終于有一天,小剛發(fā)現(xiàn)了自己那本最心愛的書不翼而飛了,心里十分著急,他問同學(xué)們誰(shuí)拿了他的書,沒人回答,他又開始找。
忽然老師進(jìn)來(lái)了,叫小黃出去。第二天,老師說(shuō)那本書是小黃偷的,小明站出來(lái)說(shuō)是他拿的,并不是小黃偷的,對(duì)小剛說(shuō)了對(duì)不起。
同學(xué)們你們知道了誠(chéng)實(shí)的重要性了嗎?從今天開始讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧。
誠(chéng)信為話題的作文12
魚,不可無(wú)水;竹,不可無(wú)光;鳥,不可無(wú)樹;人,不可無(wú)信。誠(chéng)信,乃人之本。沒有了誠(chéng)信,世界將不再美好,將變得丑惡。
記得有一次,爸爸媽媽說(shuō)帶我去外公外婆家。聽到這個(gè)消息,我興奮得一蹦三尺高。突然,我想起了一件事,鄭重地對(duì)爸媽說(shuō):“爸,媽,我不去外公家了!薄盀槭裁矗可蟼(gè)星期你還鬧著我們帶你去呢!卑职植唤獾貑。“我約了小浩去圖書館看書!薄澳憧梢韵蛩忉屟剑f(shuō)你……”“不行!”我嚴(yán)肅地打斷了爸爸的話,“老師說(shuō),做人要守信用,重誠(chéng)信,一言既出,駟馬難追!卑职謰寢尡晃艺f(shuō)服了。星期六到了,可老天爺好像跟我作對(duì)似的,下起了傾盆大雨。爸爸也在旁邊趁熱打鐵:“不要去了嘛,下這么大雨,小浩他肯定不會(huì)去的。”“不,小浩他肯定會(huì)去的!蔽覉(jiān)定地說(shuō)。我坐公交車準(zhǔn)時(shí)去了圖書館,看見小浩果然在等候。我跳下車,熱烈地?fù)粽茊柡。那份快樂是如此純凈,充?shí),相互的欣賞流淌在那一擊中。
誠(chéng)信,會(huì)給你帶來(lái)一生都享不盡的財(cái)富,并且會(huì)給你贏得更多的朋友和機(jī)會(huì);反之,則會(huì)自食其果。
誠(chéng)信為話題的作文13
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)
從小,父母和老師就教育我們,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。什么是誠(chéng)信呢?我覺得,誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)、不能弄虛作假,要講信用,真誠(chéng)待人。
在生活中,有的人講誠(chéng)信,有的人不講誠(chéng)信,今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)校園誠(chéng)信吧!
有些同學(xué)課后作業(yè)抄襲應(yīng)付,甚至出錢雇用同學(xué)完成作業(yè)考試作弊,且花樣不斷翻新;違紀(jì)犯錯(cuò)時(shí),隱瞞事實(shí),編造謊言;損壞別人的東西不承認(rèn),拾到東西不上交老師,借同學(xué)的東西不歸還;還有的同學(xué)在父母、老師面前表現(xiàn)很好,卻當(dāng)面一套背后一套,犯錯(cuò)之后卻依舊我行我素、屢教不改等,這些都是不講誠(chéng)信的表現(xiàn)。說(shuō)到這我就不由自主的想起發(fā)生在我身上的一件事情。
記得有一次考試,我比較輕松地完成了大部分考題,可當(dāng)我做到最后一道題時(shí)卻把我難住了,我冥思若想,心急如焚,還是不能解答,我忍不住想偷瞄一下同桌的試卷,可心里又想:“這樣做,即使答對(duì)了這道難題,我卻變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人”。我心里七上八下、忐忑不安,但最終還是沒有偷看同桌的答案?荚嚱Y(jié)果并不意外,我沒有取得滿分,沒有得到老師的表?yè)P(yáng)。但我心里卻很坦然,因?yàn)檫@是我的真實(shí)成績(jī)?荚囍,我又查閱資料、請(qǐng)教老師,真正掌握了解題方法。這就是“誠(chéng)信”的力量,它讓我學(xué)到了真正的本領(lǐng),這比暫時(shí)得來(lái)的榮譽(yù)更有意義。
誠(chéng)信的力量很強(qiáng)大,只要你講誠(chéng)信,快樂和收獲就會(huì)伴你左右,讓我們從今以后真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)朋友,信守每一個(gè)承諾,做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子吧!
誠(chéng)信為話題的作文14
誠(chéng)信,是做人的根本。人生的苗,需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻,需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。有了誠(chéng)信,幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹,開出鮮艷美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。
有了誠(chéng)信,才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過(guò)的,要求另出題目到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署"誠(chéng)信協(xié)議",保證在無(wú)人監(jiān)考的情況下遵守考場(chǎng)紀(jì)律,絕不作弊,都是誠(chéng)信在起作用,人要自始至終誠(chéng)信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。然而他第二天再去時(shí),原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒有這樣做,那么鴿群還會(huì)和以前一樣的。信任的機(jī)會(huì)只有一次啊,誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。
每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生,告訴他她有一本艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng),希望轉(zhuǎn)賣,開價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女,如果這本書完好無(wú)損,那么應(yīng)該是1000美元。于是,他就給婦女1000美元換得了那本書。
我的朋友,你的誠(chéng)信之花是不是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹開出一朵美麗的誠(chéng)信之花!
誠(chéng)信為話題的作文15
人,以誠(chéng)為本,以信為天,社會(huì)如此,我們更應(yīng)如此。
朋友,也許你只是一顆小石頭,沒有大山那樣高大雄偉,也許你是一條默默無(wú)聞的溪流,沒有大海那樣波濤洶涌,也許你只是一只小鳥,無(wú)法像蒼鷹般高飛于云層……,朋友,你可以如此普通,如此平凡,如此默默無(wú)聞,但是,你不可以不講誠(chéng)信,你要讓誠(chéng)信伴你而行。
那么,就讓誠(chéng)信變?yōu)橐魂嚽屣L(fēng),一縷陽(yáng)光,時(shí)刻伴隨你前行。誠(chéng)信是一面明鏡;可以顯照出人間的真善美與假惡丑;誠(chéng)信是一輪太陽(yáng),照耀著大地,溫暖著人心,有了誠(chéng)信,人生就有了信用,有了誠(chéng)信,人生就有了追求。
古往今來(lái),涌現(xiàn)出許多名人偉士,他們都追求誠(chéng)信,今天我們?yōu)榱藗鹘y(tǒng)美德,我們更應(yīng)該去恪守誠(chéng)信,我們應(yīng)該像秦朝的一位大臣,為了增加秦朝的誠(chéng)信,下令如果有人扛著木頭從城南走到城北就賞金數(shù)兩,本來(lái)沒有人去扛?珊髞(lái)有一位農(nóng)夫這樣做了,這位大臣當(dāng)時(shí)就賞了數(shù)金給他,這件事在當(dāng)時(shí)使秦朝的誠(chéng)信提到了一個(gè)前所未有的地步。
當(dāng)然,不講誠(chéng)信的就不會(huì)這樣幸運(yùn)了,如商紂王失信,加速了商朝的滅亡,楚懷王失信,不僅使國(guó)家滅亡,楚懷王失信,不僅使國(guó)家滅亡,而且還使屈原飲恨淚羅江……
由此來(lái)看,誠(chéng)信是多么值得重要了。
朋友,讓我們手牽手,心連心,帶著誠(chéng)信一起前行吧!這樣你才能告訴自己,因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我偉大,因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我高傲!