- 相關(guān)推薦
的故事和讀后感
認真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的的故事和讀后感，希望對大家有所幫助。
的故事和讀后感1
前幾天，茍老師給我們上了一節(jié)名叫《狼和鹿》的課文。故事講的是：在很久以前，在一個名叫凱巴伯森林住著鹿群和狼群。由于人們大量捕殺狼，使得鹿群不斷繁殖，結(jié)果森林遭到鹿群的破壞。
大自然的生態(tài)平衡被人為打破。我覺得在我們生活中，也有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，比如：小朋友們捉蜻蜓玩，農(nóng)民捉青蛙到集市去賣，還有上個世紀，人們開展打麻雀活動等。我覺得捉蜻蜓是不對的，因為它會吃害蟲，連它們的幼蟲也會吃害蟲哩！蜻蜓也叫“除害飛行家”。在放學的路上，當我看見有人在賣青蛙時就感到非常痛心。青蛙是著名的“田間衛(wèi)士”，專吃田里的`害蟲。有人會說，可以在田里灑農(nóng)藥。其實農(nóng)藥對農(nóng)作物也有害呀。我在電腦上看見，二十世紀，人們?yōu)榱俗屒f稼長得好，就大量捕殺麻雀，結(jié)果導致蟲災發(fā)生。大家要記住，鳥類也是人類的朋友！
上完語文課，我明白了一個道理：要認識到自然界各種物種的內(nèi)在聯(lián)系，不能隨意破壞生態(tài)平衡，否則將產(chǎn)生無法想象的后果。
的故事和讀后感2
讀了手和腦的故事，我明白了各有各的長處，只有互相幫助，才能創(chuàng)作出美好的事物。
有一天，手吹噓道：我的本領(lǐng)最大。大腦很不服氣的說：沒有我的想象，你怎么能創(chuàng)造出這么美好的事物��！手接著說：沒有我?guī)湍銊?chuàng)造事物，你想也是空想……眼睛看見這一切語重心長的說：你們倆誰也別吵了，只有互相幫助才能創(chuàng)造出美好的事物。手和腦似乎有點懂了。之后，大腦天天想出一些發(fā)明，而手每天根據(jù)大腦的.想象創(chuàng)造出一些美好的事物。
只要團結(jié)互助，幫助他人，你就會得到一些幫助他人的快樂。
的故事和讀后感3
今天，我給大家講的就是她的作品之一——《從外星球來的孩子》。
寶寶，是一個患有孤獨癥(又叫自閉癥)的孩子。而胖頭是在寵物特技學校學習鋼琴。在畢業(yè)后，胖頭和笑貓在銀杏林里遇到了寶寶。在第二次時笑貓的笑引起了寶寶的`注意。于是，胖頭讓父親----笑貓教它笑。在第五次遇到寶寶時，胖頭綻開了它的笑。第六次時，寶寶身邊多了兩個人——寶寶的父母。胖頭被善良的寶寶父母帶回了家。于是，胖頭開始讓寶寶不扶墻走路。寶寶的家里又多了一架鋼琴--是寶寶的爸爸買的。然后故事的結(jié)尾，是美好的就最好!
的故事和讀后感4
故事是這樣的：從前，有兩只烏鴉，他們住在一棵大樹上。一天，它們的窩破了一個洞。老大想：老二一定會去修的'，老二想：老大一定會去修的。結(jié)果他們誰也沒有去修。冬天到了，風把窩給吹破了，它們也被凍死了。
讀了這篇文章，讓我明白了一個道理：要做個有責任心的人。當我們遇到問題時，不能總依賴別人，幻想著別人會來替我們解決。最終害了自己。烏鴉兄弟倆，又自私，又懶惰，斤斤計較計到最后被凍死了。在班里，如果每天的值日掃地，你怕多掃，我也怕多掃，誰都不掃的話，那我們的教室不成了垃圾堆了嗎?
同學們，讓我們都來做個有責任心的孩子吧!
的故事和讀后感5
比如說《阿拉丁和神燈》，這是一個意外得到神燈致富又意外失去神燈之人的故事，齊師給出了這樣的解讀：而人的悲哀就在于，你要么像阿拉丁的妻子，根本不識貨；要么像阿拉丁的媽媽，根本不敢用；或者像阿拉丁，一開始不會用。
或者像魔法師，純粹是為邪惡目的`而濫用。只有超越了這四種情況，你才能照神圣目的來使用寶貝。他由此反思《圣經(jīng)》中提到的按才干分銀子的比喻：這里的銀子其實就是造物主給每個人的才干，又叫恩賜。每個人都有恩賜。每個人領(lǐng)受的才華、恩賜也許不一樣，這并不要緊，關(guān)鍵是你要充分發(fā)揮和使用這些才華、恩賜。哪怕你用20xx兩再賺20xx兩，也算是百分百盡力，最后得分是100分。
遺憾的是，有人就像第三個仆人，也就是那個又惡又懶的仆人，不肯去使用和發(fā)揮才華、恩賜，任由才華、恩賜原封不動爛在地里。這不正是把神燈放在身邊不用嗎？
的故事和讀后感6
今天我讀了《藏羚羊跪拜》后我心中久久不能平靜，因為我感受到了母愛的力量。
那頭為獵人跪拜的藏羚羊，為了使獵人饒了它孩子的一條命，竟然給獵人跪下了。讀到這里時，我已經(jīng)感動地快要哭出來了。我被藏羚羊的.母愛感動，我為獵人毫不留情的叉子搶而憤怒。但當我看到最后時，我又為藏羚羊而惋惜，被獵人感動，因為獵人知道了藏羚羊跪拜的原因后，埋葬了藏羚羊和叉子槍，這使我看到了生命的本質(zhì)，人性的脊梁。
正是這樣，只有擁有人性的脊梁，才會體會到生命的本質(zhì)，生命的真正意義。
的故事和讀后感7
今天我讀了一本書，名字叫皇帝的新裝。這個故事的主要內(nèi)容講的是：有兩個騙子來到王宮騙錢和布料，并對皇帝說自己織的衣服是全世界最好看最神奇的衣服，愚蠢的人是看不見的。最后，皇帝就被騙了。當他光著身子走在大街上，路人不想變成愚蠢的人所以，也紛紛夸贊起來，最后一個單純的孩子說的`一句話揭穿了這場謊言。
這個故事讓我知道了孩子的虛榮心是單純的，人長的越大，虛榮心就越強，所以，人必須要有一顆童心。另外，我也覺得故事中的國王做事情總是一根筋，很笨，所以，我以后，做事情會去思考才動手去做。
的故事和讀后感8
這個故事主要講述了，有一對非常貧窮的夫婦，這家的男主人生了一場嚴重的病，死去了。這可把這家的'女主人愁壞了，她連棺材都買不起，只能向上帝禱告。
就在女主人悲傷哭泣時，一只可愛的金絲鳥飛來了。便對女主人說：“你再哭泣，你的丈夫也不能活過來呀！你何必要為難自己呀！應(yīng)該快快樂樂樂的生活。”女主人停止了哭泣。
從此以后，她們成了好朋友。每次吃飯，女主人把面包屑喂給金絲鳥。有一天，一位老太太走過來對女主人說：“我在報紙上看見一位富裕人家丟失了一只金絲鳥，跟你家的很像！”
女主人心里舍不得，可是，想了想，這家主人肯定很著急，還是把金絲鳥換給了原來的主人。這家主人聽說這個女主人家很窮，她丈夫去世好幾天也沒埋葬，就給她買了一口上好棺材。
從這以后，這家主人時常請女主人做客。這個女主人過得很快樂，沒事時，她就去野外采一些野花帶回家。
的故事和讀后感9
五年級時,學了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,這天,我無意中又翻到了一篇同樣的文章,他講了二十世紀初葉美凱巴伯森林,總統(tǒng)為了保護鹿,所以獵殺了森林公園里所有的狼,導致鹿大量繁育,造成生態(tài)災難.
以前,我認為狼是邪惡的,鹿是善良的,如果地球上沒有狼的話,其他動物肯定十分安全,可現(xiàn)在,這種想法是錯誤的`.
狼只是為了生存而吃鹿,鹿也是為了生存而吃草,一切生物都只是做了一生必要做的事,好像我們?nèi)祟愐粯?難道為了可憐動物而不吃肉嗎?不可能,人離不開肉,因為人體需要肉中的蛋白質(zhì),同樣,人類也不能改變大自然,人類要尊重大自然,大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律,也就是食物鏈——狼吃鹿,鹿吃草,這條鏈中相互依存,缺一不可,應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用.如果這條食物鏈遭到破壞,大自然就會失去平衡,總有一天,后果將不可預料!
讓我們?yōu)樯鐣?自然的平衡盡自己一份力,去把自己的那一份工作努力地去做好!
的故事和讀后感10
面對挫折，我們是應(yīng)該振奮精神再接再厲，還是避開挫折就此放棄？
一次，布魯斯國王與英格蘭打仗，大敗七次，十分沮喪。但當他看到一只蜘蛛的網(wǎng)在破了七次后，終于在第八次織成時，他又有了信心，并召集一支軍隊，把英格蘭人趕出了自己的國家。
每個成功者都經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折和打擊一次一次的挫折與打擊難免使人們想要放棄，但是越是想要放棄的`時候，就越是想要咬緊牙關(guān)，因為如果一個人正在遭遇挫折，那么他也正走在通向成功的道路上。
的故事和讀后感11
讀過這遍課文后，我感到有些吃驚。因為在我平常讀的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我的想法變了……
人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的.植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡……
我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，動物，沒有好壞之分的�；蛟S你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。
的故事和讀后感12
這幾天，我們學習了一個新的童話劇，名字叫《皇帝的新裝》。
故事講的是，很久以前有一個皇帝他非常喜歡穿新衣服。有一天，這個國家來了兩個騙子，他們兩個說自己能織出世界上最美麗的衣服，于是他們兩個深更半夜出來織衣服，第二天兩個騙子把自己織的衣服交給皇帝。皇帝穿著騙子織的衣服出去游玩，其實就沒穿衣服，但害怕別人說他愚蠢，就假裝說這件衣服好看，皇帝周圍的人也害怕自己是愚蠢和不稱職的人，都說皇帝的'衣服漂亮，只有一個小孩子說皇帝沒有穿衣服。
讀完這個故事，我覺得真正愚蠢的人是皇帝和說這件衣服漂亮的那些人，他們都不敢說真話。這個故事讓我懂得了：不管是做人還是做事都要誠實，不能弄虛作假。尤其是在學習當中，不能不懂裝懂。
的故事和讀后感13
這篇寓言講的是狼為了吃掉小羊故意找借口，做壞事還要做得冠冕堂皇的故事。小羊在河邊喝水，本來就不妨礙任何人的利益，狼正好從河邊走過，非要說小羊在下游把狼上游的水給弄臟了，還說去年小羊在背后說狼的壞話，實際上小羊那時還沒出生呢，狼在沒有任何理由的`情況下還是撲向了小羊。
生活中，這種事例也很常見，有的人為了個人利益，找各種借口，想做壞事，還要粉飾的干干凈凈。但是作為弱勢群體，不能總是逆來順受，要勇于反抗，才能讓那些氣焰囂張的人害怕，如果一味的承受，只會讓強者更強，弱者更弱。所以，我們要學小羊的善良，但是也要增強自己的勇氣和智慧。
的故事和讀后感14
讀了《鋼琴小精靈》這本書，我感到每個人心里都該有個小精靈，只要你相信奇跡，奇跡就會發(fā)生!
這本書主要寫了:小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼
琴小精靈。為了飽這個以音樂為食的小人兒，不愛彈琴的丹妮爾不得不天天練習彈琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚……
讀著讀著，我感到小精靈總是憂郁而敏感，丹妮爾稍微的疏忽就會讓他覺得受傷不被重視�？墒堑つ轄枮榱瞬簧瞎ば【`挨餓不得不賣力彈琴唱歌，為了不讓他憂郁，和弟弟還有弟弟的'朋友想方法四處尋找他的家人。為此，丹妮爾都沒有了花在學習和朋友身上。
這本書使我想起朋友之間不是非要被他人呼來喚去!朋友意味著我們互相為對方著想。
最后，別忘了你心中的小精靈啊!
的故事和讀后感15
今天我看了一本美人魚歷險的書。這里的主人公是美琳，她一直和爺爺生活在馬里布市，后來有一天在沖浪比賽中遇到了的'小海豚祖瑪，得知了自己的媽媽是人魚，也是海藍女王，不過她的王位被她的妹妹、邪惡的厄里斯用詭計篡奪了。還被她關(guān)進了海底地牢里。美琳下決心要去救她的媽媽就跟隨祖瑪游向海藍王國。到了海藍國，祖瑪把她帶到一家服飾店，偽裝起來。她在預言師那里得知，只有找到天宮神梳，夢想魚和厄里斯的護身項鏈。通過和同伴的努力終于找到了這三件東西，還打敗了了厄里斯、拯救了卡麗沙，也就是她媽媽。
讀了這個故事，我深深地體會到：美琳為了救媽媽，可以不顧生命危險，甚至可以犧牲自己。她那種不屈不撓、勇敢的精神真令我敬佩，值得我們學習。
【的故事和讀后感】相關(guān)文章：
螞蟻和蟬的故事和寓言03-17
我和父母的故事-美文故事06-11
寓言故事的成語和故事11-01
時間和愛的故事管理故事11-24
剪紙的由來和故事07-11
螞蟻和西瓜的故事03-27
刺猬和貓的故事06-12
狐貍和兔子的故事06-11
烏鴉和狐貍的故事06-30