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方法總比問(wèn)題多讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的方法總比問(wèn)題多讀后感，歡迎大家分享。
方法總比問(wèn)題多讀后感1
近日，我讀了《方法總比問(wèn)題多》一書(shū)。這本書(shū)的理念對(duì)當(dāng)前中國(guó)職場(chǎng)中的不少人而言，有直接的針對(duì)性，在任何單位，每個(gè)人時(shí)刻都會(huì)遇到問(wèn)題，一個(gè)人是否自覺(jué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、能否積極地解決問(wèn)題的能力，決定了在單位能否很好的發(fā)展，在書(shū)中提出了不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多的理念，以找方法的形式去剖析存在的問(wèn)題和徹底解決問(wèn)題，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)最優(yōu)秀的員工，應(yīng)該是只為成功找方法，不為失敗找借口，在此基礎(chǔ)上，他一步步教你怎樣克服對(duì)于問(wèn)題的恐懼，在遇到問(wèn)題時(shí)怎樣運(yùn)用一些思維技巧，不僅從心理上藐視問(wèn)題，以方法克敵制勝，而且還能最終將問(wèn)題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇。強(qiáng)調(diào)這樣的理念，就是要讓大家明白外在條件有限，內(nèi)在智慧無(wú)窮、先講條件舉步維艱，先講智慧前途無(wú)量，開(kāi)發(fā)出連自己都想象不到的潛能意識(shí)，成為有價(jià)值的人。成功和勝利，永遠(yuǎn)屬于會(huì)找方法的人！這本書(shū)中的理念，可以應(yīng)用在許多領(lǐng)域，同樣對(duì)我們?nèi)粘５穆氛芾砉ぷ饔泻芎玫闹笇?dǎo)意義。
讀完這本書(shū)，讓我明白長(zhǎng)期以來(lái)困惑我在工作中很容易犯下的一些錯(cuò)誤，使我對(duì)過(guò)去的職業(yè)生涯得到了總結(jié)性的歸納，從而找到了以前的不足和迷茫，也告誡了我在工作中要不斷學(xué)習(xí)的重要性。只有掌握了知識(shí)才能成為解決問(wèn)題的高手，才能提升自己，才能更好的完成工作。這本書(shū)對(duì)我目前的工作帶來(lái)的幫助，可以說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我及時(shí)的擺正了自己的心態(tài)。
當(dāng)問(wèn)題被方法解決以后，成功的喜悅就隨之而來(lái)，剛加入路政工作的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想存在著非常大的差異，有很多的`不理解和誤區(qū)，但通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)和幫助，加強(qiáng)了對(duì)自身思想的學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，提升了對(duì)大隊(duì)文化的認(rèn)知度，最終讓我對(duì)大隊(duì)有了全新的認(rèn)識(shí)。大隊(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，從大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到基層隊(duì)員，每個(gè)人都非常敬業(yè)，凝聚力和向心力都很強(qiáng)。
通過(guò)對(duì)《方法總比問(wèn)題多》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題就是創(chuàng)造財(cái)富，解決問(wèn)題就是提升效率，解決問(wèn)題就能成為越來(lái)越受歡迎的人才。所以我們?cè)谌粘９ぷ髦胁荒鼙焕щy嚇倒，遇到問(wèn)題時(shí)，先別說(shuō)難，先問(wèn)自己是否竭盡全力。我們之所以說(shuō)事情難，往往是我們沒(méi)有盡到最大努力。面對(duì)問(wèn)題和困難的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)不要先說(shuō)難，而要問(wèn)一問(wèn)自己：我是否已經(jīng)進(jìn)了最大的力量？如果將心靈的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)“難”，頭腦就會(huì)加速運(yùn)轉(zhuǎn)，找出千萬(wàn)個(gè)理由，證明真的很“難”，人就很容易屈服。因?yàn)�，畏懼使人無(wú)法真正冷靜地應(yīng)對(duì)問(wèn)題，甚至導(dǎo)致行動(dòng)的癱瘓。竭盡全力，就是不給自己任何偷懶和敷衍的借口，讓自己經(jīng)受生活最大的考驗(yàn)。竭盡全力，就是要你把意識(shí)的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)如何解決問(wèn)題，減輕解決問(wèn)題的焦灼感，輕裝上陣，集中心智，去創(chuàng)造生命的奇跡。在解決問(wèn)題時(shí)一定要抱著最積極的態(tài)度，以最佳的方式達(dá)到最佳的效果，不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；養(yǎng)成第一時(shí)間解決問(wèn)題的習(xí)慣，并且掌握這些好的方法和總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)，避免同樣的錯(cuò)誤發(fā)生。
方法總比問(wèn)題多讀后感2
讀了吳甘霖的方法總比問(wèn)題多，受益匪淺。該書(shū)就方法與問(wèn)題的關(guān)系，如何克服應(yīng)對(duì)問(wèn)題的處理障礙，如何擁有解決問(wèn)題的有效方法，如何把問(wèn)題轉(zhuǎn)成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行闡述，假如你擁有這四個(gè)方面的認(rèn)識(shí)和智慧，你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度。帶著自動(dòng)自發(fā)的精神去努力工作。而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，并且因此擁有越來(lái)越多的自信，不僅僅如此，你將從此不怕困難，而且還會(huì)將所遇問(wèn)題，轉(zhuǎn)成你進(jìn)步成長(zhǎng)的發(fā)展的機(jī)會(huì)
在工作中一流的人找方法，二流的人找借口，找借口的員工是單位最不受歡迎的人，找方法的員工是單位里最受歡迎的人。找借口的人，是不會(huì)不主動(dòng)想方法解決問(wèn)題的人，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在面前，他也難以理解，這就是一流員工與二流員工的區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)中，員工其實(shí)能夠分為三種，有敬業(yè)精神并能找方法的員工，他們擁有智慧并樂(lè)于奉獻(xiàn)智慧，這分智慧顯然分給企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，豪無(wú)疑問(wèn)，這類(lèi)員工是最好的;二是敬業(yè)但缺乏方法的，他們能夠也只能夠奉獻(xiàn)汗水，這種員工，單位需要，但他們自身不會(huì)有太大的發(fā)展。三是既不找方法又不敬業(yè)的員工，他們什么也奉獻(xiàn)不了，所以最終結(jié)局只能離開(kāi)。
假如你想獲得最大的程度發(fā)展，毫無(wú)疑問(wèn)，你就應(yīng)努力爭(zhēng)做第一種員工，主動(dòng)找方法才能脫穎而出，主動(dòng)找方法解決問(wèn)題的人，是社會(huì)的稀有資源，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，只要這樣的人出現(xiàn)，他們就能像明星一樣閃耀，哪怕他沒(méi)有刻意去追求機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)也會(huì)主動(dòng)垂青與他。
遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，一流的員工總是能主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口回避職責(zé)，找理由與失敗辯解，當(dāng)今社會(huì)中的每一個(gè)行業(yè)都不可能一帆風(fēng)順，其發(fā)展道路是坎坷多檗，遇到繁瑣繁雜的問(wèn)題，只但是應(yīng)對(duì)問(wèn)題，有人養(yǎng)成了夸大其辭的習(xí)慣，肆意放縱自己的.牢騷和不滿(mǎn)，有人養(yǎng)成了樂(lè)觀向上的習(xí)慣，用用心的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)所處的困境，使自己和其所在的組織得以健康成長(zhǎng)。
在工作中我以前遇到過(guò)這樣的事情，一個(gè)雨天的下午，客人因此就比較稀少，然后進(jìn)來(lái)的又大部分都是買(mǎi)特價(jià)藥的，補(bǔ)貼做不上去，跟對(duì)班又有懸殊，我在心里暗暗著急。這時(shí)候有一位五十多歲的阿姨騎著輛單車(chē)，氣踹的在大門(mén)口喊：“妹子，給我拿盒萬(wàn)應(yīng)止痛膏，一瓶清涼油，兩板速效感冒膠囊”我一聽(tīng)，哎，又是些特價(jià)商品，另外一個(gè)同事就幫她拿過(guò)來(lái)了，我站在收銀臺(tái)，一看阿姨的穿著不是很好，可能家里經(jīng)濟(jì)比較緊張那種，于是，我抱著試一試的態(tài)度跟阿姨說(shuō)：“速效感冒膠囊有必須的副作用，高血壓和心臟病的人都要慎用，你能夠買(mǎi)兩盒那個(gè)維C銀翹片，試試，效果又是好也不貴，又是沒(méi)有副作用，阿姨一聽(tīng)覺(jué)得有道理，就買(mǎi)了兩盒，然后叮囑阿姨感冒多注意休息，少吃點(diǎn)辛辣的食物，多喝白開(kāi)水，就是好得快些，阿姨聽(tīng)完，樂(lè)呵呵的說(shuō)著一些感激的話(huà)，就走了。
其實(shí)，很多時(shí)候都是這樣，方法不在于難易或多少如同才華和智慧，不相上下的人群中，只要你擁有更高的熱情和更多的愛(ài)心，成功便會(huì)更大程度的屬于你，方法總比問(wèn)題多，表述更多的是一種心態(tài)，是一個(gè)人內(nèi)心精神的體現(xiàn)，無(wú)論對(duì)于工作，還是對(duì)于生活，更重要的只要有一份愛(ài)，唯有熱愛(ài)，才會(huì)用心，才會(huì)專(zhuān)心。
方法總比問(wèn)題多讀后感3
讀了吳甘霖的方法總比問(wèn)題多，受益匪淺。該書(shū)就方法與問(wèn)題的關(guān)系，如何克服面對(duì)問(wèn)題的處理障礙，如何擁有解決問(wèn)題的有效方法，如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行闡述，假如你擁有這四個(gè)方面的認(rèn)識(shí)和智慧，你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度。帶著自動(dòng)自發(fā)的精神去努力工作。而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，并且因此擁有越來(lái)越多的自信，不僅如此，你將從此不怕困難，而且還會(huì)將所遇問(wèn)題，變成你進(jìn)步成長(zhǎng)的發(fā)展的機(jī)會(huì)
在工作中一流的人找方法，二流的人找借口，找借口的員工是單位最不受歡迎的人，找方法的員工是單位里最受歡迎的人。找借口的人，是不會(huì)不主動(dòng)想方法解決問(wèn)題的人，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在面前，他也難以接受，這就是一流員工與二流員工的區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)中，員工其實(shí)可以分為三種，有敬業(yè)精神并能找方法的員工，他們擁有智慧并樂(lè)于奉獻(xiàn)智慧，這分智慧顯然分給企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，豪無(wú)疑問(wèn)，這類(lèi)員工是最好的；二是敬業(yè)但缺乏方法的，他們能夠也只能夠奉獻(xiàn)汗水，這種員工，單位需要，但他們自身不會(huì)有太大的發(fā)展。三是既不找方法又不敬業(yè)的員工，他們什么也奉獻(xiàn)不了，所以最終結(jié)局只能離開(kāi)。假如你想獲得最大的程度發(fā)展，毫無(wú)疑問(wèn)，你應(yīng)該努力爭(zhēng)做第一種員工，主動(dòng)找方法才能脫穎而出，主動(dòng)找方法解決問(wèn)題的人，是社會(huì)的稀有資源，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，只要這樣的人出現(xiàn)，他們就能像明星一樣閃耀，哪怕他沒(méi)有刻意去追求機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)也會(huì)主動(dòng)垂青與他。
遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，一流的員工總是能主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任，找理由與失敗辯解，當(dāng)今社會(huì)中的每一個(gè)行業(yè)都不可能一帆風(fēng)順，其發(fā)展道路是坎坷多檗，遇到繁瑣繁雜的問(wèn)題，只不過(guò)面對(duì)問(wèn)題，有人養(yǎng)成了夸大其辭的習(xí)慣，肆意放縱自己的牢騷和不滿(mǎn)，有人養(yǎng)成了樂(lè)觀向上的習(xí)慣，用積極的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)所處的困境，使自己和其所在的組織得以健康成長(zhǎng)。
在工作中我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的事情，一個(gè)雨天的下午，客人因此就比較稀少，然后進(jìn)來(lái)的又大部分都是買(mǎi)特價(jià)藥的，補(bǔ)貼做不上去，跟對(duì)班又有懸殊，我在心里暗暗著急。這時(shí)候有一位五十多歲的阿姨騎著輛單車(chē)，氣踹的`在大門(mén)口喊：“妹子，給我拿盒萬(wàn)應(yīng)止痛膏，一瓶清涼油，兩板速效感冒膠囊”我一聽(tīng)，哎，又是些特價(jià)商品，另外一個(gè)同事就幫她拿過(guò)來(lái)了，我站在收銀臺(tái)，一看阿姨的穿著不是很好，可能家里經(jīng)濟(jì)比較緊張那種，于是，我抱著試一試的態(tài)度跟阿姨說(shuō)：“速效感冒膠囊有一定的副作用，高血壓和心臟病的人都要慎用，你可以買(mǎi)兩盒那個(gè)維C銀翹片，試試，效果又是好也不貴，又是沒(méi)有副作用，阿姨一聽(tīng)覺(jué)得有道理，就買(mǎi)了兩盒，然后叮囑阿姨感冒多注意休息，少吃點(diǎn)辛辣的食物，多喝白開(kāi)水，就是好得快些，阿姨聽(tīng)完，樂(lè)呵呵的說(shuō)著一些感激的話(huà)，就走了。
其實(shí)，很多時(shí)候都是這樣，方法不在于難易或多少如同才華和智慧，不相上下的人群中，只要你擁有更高的熱情和更多的愛(ài)心，成功便會(huì)更大程度的屬于你，方法總比問(wèn)題多，表述更多的是一種心態(tài)，是一個(gè)人內(nèi)心精神的體現(xiàn)，無(wú)論對(duì)于工作，還是對(duì)于生活，更重要的只要有一份愛(ài)，唯有熱愛(ài)，才會(huì)用心，才會(huì)專(zhuān)心。
方法總比問(wèn)題多讀后感4
在平時(shí)的工作中，每每遇到問(wèn)題感到困惑的時(shí)候，我們的李校長(zhǎng)總是對(duì)我們說(shuō)：“辦法總比困難多。”這句活讓我受益匪淺。
前兩天無(wú)意中看到了吳甘霖的《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)，眼前一亮頓時(shí)停下手中的工作，迫不及待地讀起來(lái)。
該書(shū)從方法與“問(wèn)題”的關(guān)系；如何克服無(wú)法應(yīng)對(duì)問(wèn)題的心理障礙；如何擁有解決問(wèn)題的有效方法；如何把問(wèn)題轉(zhuǎn)成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行闡述。假如你擁有這四個(gè)方面的認(rèn)知和智慧，你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度，帶著自動(dòng)自發(fā)的精神去努力工作，而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的'業(yè)績(jī)，并因此擁有越來(lái)越多的自信，不僅僅如此，你將從此不怕困難，而且還會(huì)將所遭遇的問(wèn)題，轉(zhuǎn)成你進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
書(shū)中我最喜歡的段落是：在工作中一流的人找方法，末流的人找借口，找借口的員工是單位里最不受歡迎的人，找方法的員工，是單位里最受歡迎的員工，找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題的，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前，他也難以理解，這就是一流員工與末流員工的區(qū)別。
在現(xiàn)實(shí)中員工其實(shí)能夠分為三種：一是具有敬業(yè)精神并能找方法的員工。他們擁有智慧并樂(lè)于奉獻(xiàn)智慧，這份智慧必然會(huì)給企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，毫無(wú)疑問(wèn)，這類(lèi)員工是最好的。二是敬業(yè)但缺乏方法的員工。他們能夠也只能奉獻(xiàn)汗水，這種員工單位需要，但他們自身不會(huì)有太大的發(fā)展。三是既不去找方法又不敬業(yè)的員工，他們什么也奉獻(xiàn)不了，所以最終的結(jié)局只能離開(kāi)，假如你想獲得最大程度的發(fā)展，毫無(wú)疑問(wèn)，你就應(yīng)力爭(zhēng)做第一種員工。
主動(dòng)找方法才能脫穎而出，主動(dòng)找方法解決問(wèn)題的人，總是社會(huì)的稀有資源。不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，只要有這樣的人出現(xiàn)，他們就能像明星一樣閃耀，哪怕他沒(méi)有刻意去追求機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)也會(huì)主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，假如你透過(guò)找方法做了一件乃至幾件讓人佩服的事，就能很快脫穎而出，并獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中問(wèn)一問(wèn)自己，工作多年是否解決了一個(gè)或幾個(gè)棘手的問(wèn)題，給別人留下了深刻的印象？是否做了幾件業(yè)績(jī)突出的事情，讓領(lǐng)導(dǎo)和其他人十分欣賞。假如你還沒(méi)有，趕快努力吧。
在我們這個(gè)時(shí)代，多的是“忙人”，他們每一天在急急忙忙地上班，急急忙忙地說(shuō)話(huà)，急急忙忙地做事，可到月底一盤(pán)算，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做成幾件像樣的事情，他們往往一個(gè)“忙”字作為自己努力的漂亮外衣，卻沒(méi)有想到，這種忙，只能是“窮忙”，沒(méi)有給自己和單位帶效益，做一個(gè)凡事講方法的“忙人”吧，這樣的忙，才會(huì)有效率，有價(jià)值，做一個(gè)凡事講結(jié)果和功勞的人吧！這樣，你才會(huì)贏得最快速度的發(fā)展，并得到最大認(rèn)可和回報(bào)。
生活中在我們身邊經(jīng)常聽(tīng)到“實(shí)在沒(méi)辦法”也經(jīng)常說(shuō)“一點(diǎn)辦法也沒(méi)有”這樣的話(huà)。一句“沒(méi)辦法”我們似乎為自己找到了理由，但也是一句“沒(méi)辦法”，澆滅了多少創(chuàng)造之花……
身為教師，我們要做的就應(yīng)是遇事多動(dòng)腦筋去想辦法。同時(shí)去教育、影響孩子們：“只有想辦法，才會(huì)有辦法。想辦法是有辦法的前提�！遍_(kāi)動(dòng)腦筋想辦法吧，別讓我們的智力機(jī)器生銹！
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