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讀《我喜歡》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的讀《我喜歡》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《我喜歡》有感1
《我喜歡我》這是主人公對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這句極有魔力的贊揚(yáng)語一直回響在我的耳邊。 我喜歡我，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好聽的名字叫高鵬，才開始，媽媽認(rèn)為路貨太大，要把鵬字后面的鳥去掉�？晌覅s非常喜歡我的名字。它即響亮又有個(gè)好的意義，那就是前程遠(yuǎn)大，鵬程萬里。這就是高鵬喜歡自己的重要因素。跟他相比，我可就差遠(yuǎn)了，我老埋怨爸媽咋給我起了個(gè)這名：李夢(mèng)雅。難道我的夢(mèng)想就只是做一個(gè)淑雅的女孩兒?jiǎn)�？不！我的�?mèng)想是做一個(gè)享譽(yù)夢(mèng)想是做一個(gè)享譽(yù)全國的知名人士！��！就這個(gè)名字就使我像丈二和尚——摸不著頭腦。還有的同學(xué)誤解了，給我起了個(gè)“李大牙”、“李豆芽”的綽號(hào)。我為我沒有一個(gè)好聽的名字，而常常感到自卑。 我喜歡我，以為我長(zhǎng)得帥，用時(shí)鬢的話說就是“酷”！我大大的腦袋，烏黑的頭發(fā)，留下個(gè)小平頭，一雙圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的；高高的身材，雖略超重，但顯得很壯實(shí)。這又是高鵬的一個(gè)獨(dú)特之處。而我呢？是個(gè)小女孩，個(gè)子不高不矮，瘦得跟精靈似的。雖說奶奶說我是個(gè)“俊”妞，但有些男生卻戲稱我為“煤炭局局長(zhǎng)”；雖然有些女孩子夸我美若天仙，但臉上那引人注目的`黑腥子，總令我愁眉苦臉。每當(dāng)看到大街上、電視節(jié)目上的那些靚女時(shí)，我總會(huì)用羨慕的眼光望著她們，那種自卑感又會(huì)不禁油然而生。 其實(shí)想一想，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是自己覺察不到而已。那就讓我們做生活中的有心人吧，去挖掘自己身上的每一處優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)揚(yáng)光大，但僅僅有這些是不夠的，我們還要學(xué)會(huì)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，來禰補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，讓那種自卑感從內(nèi)心世界消失，讓自己的自豪感涌上心頭！
讀《我喜歡》有感2
暑假里，媽媽給我買了《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》，它一共有12本，媽媽說“這套書是一套有助于我們孩子心靈成長(zhǎng)的心理教育故事書�！钡易钕矚g里面的一本《我就是喜歡我》。
這本書它說了青蛙弗洛格一開始很喜歡它自己，喜歡它自己所有的一切，但自從它遇到了小鴨、小豬、野兔，它開始沮喪。它覺得它只會(huì)游泳，不會(huì)像小鴨那樣飛，不會(huì)像小豬那樣做最好吃的.蛋糕，也不會(huì)像野兔那樣會(huì)識(shí)字，盡管它很努力地去學(xué)，但都沒有成功，后來，是野兔說得話提醒了它，沉思了一會(huì)，突然它跳了一個(gè)很大的青蛙跳，這可是只有青蛙才能做得到的啊。它感到非常愉快，終于又找回了自信。
這本書它告訴了我，第一樣?xùn)|西都自己的獨(dú)特之處，人也是一樣。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。也許你某些方面不如別人，但你一定有別人沒有的亮點(diǎn)。我有很多的亮點(diǎn)，比如我漂亮、我會(huì)彈鋼琴、我會(huì)畫畫等等。最后青蛙弗洛格感到非常愉快，是因?yàn)樗昧瞬灰米约旱娜秉c(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)去比，這是不公平的，要拿自己的缺點(diǎn)跟自己的過去比，只要有進(jìn)步了，就是成功的，就是最好的。
讀《我喜歡》有感3
我的夢(mèng)根植在遠(yuǎn)方。
也許，前面有群山阻擋，但我會(huì)用執(zhí)著的雙腳去征服每一座山岡;也許，前面是一片洶涌澎湃的海洋，但那又算得了什么呢?我會(huì)站成含笑的礁石，勇敢地去迎接每一個(gè)滔天巨浪。
在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在征服中凝聚力量。我是藍(lán)天上那鷹啊，每時(shí)每刻都在向著遠(yuǎn)方振翅翱翔!
每一次成功，都是一個(gè)新的起點(diǎn);每一次起步，都是為了期待那個(gè)沒有終點(diǎn)的遠(yuǎn)方。
是的，遠(yuǎn)方是一條射線，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。
正因如此，我才憧憬遠(yuǎn)方，我才把我的夢(mèng)我的歌播撒在遠(yuǎn)方，我才愿做荒漠上的一頭駱駝，用一生一世逼近遠(yuǎn)方。
我固然知道，終有一天我會(huì)衰老，青春的面容會(huì)刻滿歲月的滄桑，可我的夢(mèng)她會(huì)老么?我也知道，人生不可能永遠(yuǎn)都晴天朗朗，偶爾的一片烏云一聲炸雷就會(huì)輕易地趕走太陽，可我的心會(huì)停止歌唱么?上帝啊，玩笑你盡情的'開吧，我的信念依然旗幟般獵獵飄揚(yáng)。
即便我疲憊成蝸牛，我也不會(huì)放棄跋涉的夢(mèng)想;即便衰老成標(biāo)本，我干枯的眸子里仍閃爍著對(duì)遠(yuǎn)方無盡地向往。
因?yàn)椋驗(yàn)槲业膲?mèng)在遠(yuǎn)方。
讀《我喜歡》有感4
漫長(zhǎng)的暑假來了，迎接我們的除了玩耍，更重要的是在玩的過程中抽出來哪“寶貴”的時(shí)間學(xué)習(xí)!利用這個(gè)暑假，我讀了周國平老師的萫作——《我喜歡生命本來的樣子》。
此書傾注了作者對(duì)于生活的各方面的思考，如：名利，生死，愛情等，充分得反映出作者的一種超脫達(dá)命的人生觀念。那里有著我們遲早要面對(duì)事情及對(duì)些的答案!
原來，獨(dú)處也是一種能力，并在一定的意義下比交往更重要的能力;原來，我們每個(gè)人都患都一種必死但不會(huì)很快就死的病，而生命本身就是這種病!其實(shí)這些道理我們都懂，但因?yàn)槲覀儭疤Α�，忙著游戲，忙著追星，忙著追劇，沒有抽出時(shí)間來與自己對(duì)話，以至于沒能有個(gè)屬于自己且系統(tǒng)的價(jià)值觀，才導(dǎo)致容得被物質(zhì)化的事物而牽制!
就像我們現(xiàn)在一樣，父母總以為我們自己還小，不需要鍛煉長(zhǎng)大后到社會(huì)的.種種應(yīng)變能力，反而把我們寵得像童話里的公主，在爸媽的保護(hù)傘下長(zhǎng)大，而終于一天，保護(hù)傘會(huì)飛向遠(yuǎn)方，甚至你自己也能成為這個(gè)保護(hù)傘去保護(hù)你的孩子。這樣的你，永遠(yuǎn)不會(huì)知道將來社會(huì)的險(xiǎn)惡，現(xiàn)在的你，受到一點(diǎn)委屈就會(huì)哭，而將來，你不能哭，你在沒能力的情況下只能忍，并不是你懦弱，而是這也是一種保護(hù)自己的方法。我們遲早得面對(duì)，為什么不從小開始鍛煉自己呢?即使會(huì)磕磕咀嚼絆絆;即使我們會(huì)慢慢開始懂得不再退讓，懂得給自己爭(zhēng)取，懂得拒絕，懂得去慢慢培養(yǎng)自己的氣場(chǎng)，甚至?xí)幸稽c(diǎn)點(diǎn)的兇，即使有一天，我們說不定會(huì)變得勢(shì)力，變得開始區(qū)別對(duì)待不同的人或物，但我還是希望我們能為自己的心靈保留一片凈土，就像書中所說：“我唯原保持住一份生命的本色，一份能夠安表聆聽別的生命，也使別的生命愿意安靜聆聽的純真�！�
然后，我們應(yīng)該用平凡的心態(tài)過著屬于我們平靜生活，珍惜我們平凡的幸福。做一個(gè)就算歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然溫柔而純真的人。
讀《我喜歡》有感5
春風(fēng)夏蟬，秋葉冬雪，一年四季不停地交替，更換，變遷，我靜靜地，一個(gè)人生在世界的盡頭，默默地看盡時(shí)間流逝，世態(tài)變遷，看盡四季光景，看盡林林總總，世間百態(tài)。慢慢地，嘴角微微上揚(yáng)，微笑漸漸溢出嘴角，心想：如若有此，一生何求啊！
如若有此，一生何求？我在世界的盡頭站著，看著遠(yuǎn)處的碧海藍(lán)天，風(fēng)輕輕拂過，遠(yuǎn)處的天空淡藍(lán)淡藍(lán)，不停地向�？拷�，似乎是想與海融為一體，瘋狂地張開雙臂去擁抱海，瘋了似得想把這一切占為己有，風(fēng)悠悠地推動(dòng)著云，云也懶洋洋地倚風(fēng)而去。這一切的靜謐竟讓我極為享受，極為醉心，如若年年有此，一生何求。
如若有此，一生何求？我不停地走著，忽然，一陣清幽的香氣撲面而來，未見其花，先聞其香，我尋著味，一路走到了一片花海。每朵花，都在賣弄著自己曼妙的身姿，爭(zhēng)先恐后地炫耀著自身的色彩，高高昂起頭顱，靜待蜂蝶“寵幸”�！皳溥辍币宦暎倚α�，笑看她們爭(zhēng)先恐后的傻氣，笑看她們可愛地“攀比”，如若天天有此，一生何求？
如若有此，一生何求？路過花海，我不過輕輕拂袖，不摘取任何一朵花，只是悠悠地帶走一身花香離去。漸漸地，月明星稀，烏鵲南飛，月早已高掛，她盡最大能力散發(fā)出光芒，雖微弱，但也能照亮前行的.路，月，調(diào)皮地在天空中嬉戲，她時(shí)而轉(zhuǎn)進(jìn)被窩里，時(shí)而探出胸袋，探查未眠的人們。一個(gè)人，一輪月，一壺清酒，一獨(dú)醉，我醉臥在草地上，欣賞這那美輪美奐的光，和那有趣的月。在醉意未濃中，我看著看著，就笑了，如若夜夜有此，一生何求！
風(fēng)花雪月，皆是自然的饋贈(zèng)，何苦不停地奔波，不停地追逐那虛無縹緲的名利，不停地折磨自己的身心，何苦呢？不如停一停，看看身邊那些日夜陪伴你的物，那些才是真實(shí)的，那些皆屬于你，如若有所，又何可求？
讀《我喜歡》有感6
喜歡是一陣突如其來的淡淡芳香；喜歡是一株株清新的小野花；喜歡是鳥兒委婉的歌聲；喜歡是美妙而悠長(zhǎng)的古文……一切喜歡讓生活充滿陽光。
《我喜歡》這篇散文我讀第一遍就喜歡上了它。作者張曉風(fēng)喜歡各種美好，喜歡四季、喜歡夢(mèng)中境界、喜歡生活中的人和事……喜歡生活中的很多很多！而這一切喜歡都很美妙而陽光四溢。
《我喜歡》這篇散文透著喜歡的色彩。生活中并不枯燥、無味，那是因?yàn)樯钪袨M有著喜歡的色彩的.陽光。我呢？也同樣喜歡每天穿上精神的校服走進(jìn)熟悉的校園，與同學(xué)們、老師們一起度過一天的美好學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)自己喜歡的課程，做自己喜歡的事。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)生活很枯燥，那是因?yàn)樗麄儧]有從中發(fā)現(xiàn)喜歡的影子，沒有那份色彩，當(dāng)然顯得枯燥而無味。
“喜歡”這非常簡(jiǎn)單又平凡的文字能帶來陽光沐浴后般的愉悅，它也在我們身邊。每天課后，聽見同學(xué)們的歡聲笑語，就忽然感到這寒冷的冬中有著一束陽光溫暖我的心。每天回家看見家人的笑容，恬然中添了一絲美好，從心底一種淡淡的喜悅與喜歡涌起。
我喜歡美好生活的一切，每個(gè)人內(nèi)心充滿著一份喜歡，才使身邊的生活更加充滿陽光，射放著自己生活獨(dú)有的美。
讀《我喜歡》有感7
角度立場(chǎng)不同看法就不同，里面有好多條都建立于女方是否值得男人去投入，水性楊花，朝三暮四的女人，再成熟的男人也不會(huì)去愛。成熟有成熟的好處，不成熟有不成熟的'優(yōu)點(diǎn)，說到底還是找到一個(gè)合適彼此的人，愛雖然叫付出，但是在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代只知道一味付出不知道收獲的那不叫愛，那叫腦殘。誰又不欠誰啥東西，憑什么男人總要付出呢？要愛要付出，必須從彼此開始，作為一個(gè)成熟的女人，燒的一手好菜，來安慰疲憊饑餓回家的愛人這不過分吧？您自己說，現(xiàn)在的妹子有幾個(gè)會(huì)做飯的？做的飯有幾個(gè)能下口的？
記住，別一味的要求對(duì)方，要求之前先問問自己，能給對(duì)方付出什么？男女平等嘛，這不都是女人們喊的口號(hào)，平等在哪里？要車，要房，要吃，要穿，要錢花，好嘛，男女平等嘛，一人一半可以不？這時(shí)候平等哪里去了？其實(shí)說這么多，感覺都是屁話，沒有女人，留不住女人，都只能怪自己沒本事，魅力不夠，其它的再說都是浮云。所以說，洗洗睡吧，別在心疼女人了，其實(shí)做一個(gè)光桿司令也不錯(cuò)，做自己的單身貴族，讓女人們百合去吧…
讀《我喜歡》有感8
我最喜愛的經(jīng)典是《水孩子》，在這本書里，我們不僅能與湯姆一起到海底盡情玩樂，也可以品悟到從中的奧妙。
湯姆原本是個(gè)普普通通掃煙囪的孩子，因他的師傅太粗暴，便被迫出逃。
當(dāng)湯姆已是個(gè)水孩子時(shí)，他還是調(diào)皮、搗蛋，時(shí)常捉弄海底的動(dòng)物，還撒過謊。讀到這里，我臉紅了。記得一、二年級(jí)時(shí)，我在課外參加興趣班，每當(dāng)看到人家?guī)Я隋X，去活動(dòng)中心買吃的、喝的，我就會(huì)羨慕不已。但我知道，媽媽是絕對(duì)不可能給我錢，她認(rèn)為我在活動(dòng)中心是學(xué)習(xí)，不是吃東西。有一天，我有些忍不住了，去媽媽包里偷偷拿了十元錢，去活動(dòng)中心買了些吃的`。一天吃晚飯，媽媽說包里好像少了十元錢，問爸爸有沒有拿，爸爸搖搖頭，便把目光轉(zhuǎn)向我，我感到臉微微發(fā)熱，但我還是說：“沒有�！卑职謰寢屢膊辉僮穯枴Ｊ虑檫^去了好幾個(gè)星期，而我心中這個(gè)結(jié)卻仍然打不開。終于有一天，我一定決心，向媽媽認(rèn)錯(cuò)。媽媽親切地說：“知錯(cuò)能改就是好孩子，沒關(guān)系�！蔽业男谋闫届o了許多。是�。 爸灰e(cuò)能改就是好孩子”這句話深深地刻在我腦海里。時(shí)時(shí)刻刻提醒著我----不撒謊。
湯姆是個(gè)極富同情心的孩子，這我就該向他學(xué)習(xí)，“只有善待別人，別人才會(huì)善待你”，湯姆將以前他師傅對(duì)他的粗暴統(tǒng)統(tǒng)洗刷掉，勸告師傅能過上美好的生活。是��！哪怕只是大街上一個(gè)乞丐，你給了他一點(diǎn)兒施舍，他就會(huì)感謝你。希望我們能幫助別人，那你將更加快樂！
湯姆很幸福，仙女姐姐時(shí)常關(guān)心他，呵護(hù)他。這不正像我們的爸爸媽媽嗎？同學(xué)們，讓我們感恩我們的父母吧！讓我們與、湯姆同行，一起探索人生中的奧秘��！
讀《我喜歡》有感9
我喜歡活著，生命是如此充滿了愉悅。
作者喜歡的有很多，既有春天生機(jī)盎然的樣子丶夏天的永晝丶秋天的滿山蘆葦;也有夢(mèng)里奇異的享受，喜歡山、還有花，不管是哪一種，還喜歡另一種花兒，是綻開在人們笑顏上的;更有喜歡看短發(fā)齊耳的中學(xué)生，因?yàn)槟强雌饋砭褶绒鹊模�喜歡讀信，看書。并且寫出了每一件喜歡的事物所喜歡的的理由。作者向往且熱愛著生活中的美好事物，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她所喜歡的是生活給她帶來的東西，她感到十分愉悅。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)留意生活中的'小細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，并享受生活給我們帶來的美。生活，總需要多種多樣的喜歡，若你心中永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿怨恨，那豈不是很無趣?生活總能在細(xì)微之中得到快樂和喜歡，喜歡生活的人是幸福的，生活的完美，需要你的想象和充實(shí)，那樣會(huì)更有韻味。熱愛生活的人總能享受到不尋常的快樂，生活也總會(huì)回報(bào)他們。
在這個(gè)世界上，無論何時(shí)何地，人們只有恢復(fù)孩童般的純真與好奇，只有像孩童丶作者那樣精神明亮，目光清澈，才能對(duì)這個(gè)世界有所發(fā)現(xiàn)，才能比平日里看到得更多，才能從最平凡的事物中注視到神奇與美麗……所喜歡的才會(huì)有更多。
我喜歡這個(gè)世界，喜歡夏日的永晝，喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽臺(tái)上……
讀《我喜歡》有感10
《我喜歡》的作者是一個(gè)樂觀，熱愛生活的細(xì)膩女性，她擁有一顆單純、善良的心靈，珍惜日常生活中的小歡喜，向往淳樸美好的自然。使作者歡喜的一切都源于她平平淡淡的生活——平淡中滿是真情實(shí)感、恬淡自然的生活。
看似平淡的生活，其實(shí)蘊(yùn)涵著一種超凡脫俗、與世無爭(zhēng)、平靜自然的性格。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”中田園生活的靜雅，穿越千年，元亮“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的肺腑之言，至今回響耳畔。平淡的田園生活，也使無數(shù)人心往神向。是劉禹錫“苔痕上階綠，草色入簾青”“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，試想“青苔向上生長(zhǎng)，染綠了臺(tái)階，窗外青草反射的綠光穿透窗簾，室內(nèi)被映成綠色”，這是一副多么寧靜、美好且綠意盎然的場(chǎng)景呀！
平淡的場(chǎng)景，有時(shí)更加能夠震撼人心、直擊心靈。如“半壁見海日，空中聞天雞�！笔谷烁惺艿酱笞匀坏男燮鎵衙馈蹴鐐ゴ�。曹操“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！备谷祟I(lǐng)略宇宙的浩瀚無跡。蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是他由月相的盈虛所聯(lián)想到人生的哲理，這愈加體現(xiàn)了平淡生活中也蘊(yùn)含著人生的道理……
正似大詩仙李白所言——“清水出芙蓉，天然去雕飾�！逼降镊攘驮谟谒皇碌褡恋拿�，平淡生活之中的美好其實(shí)也如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！蹦前愫惋L(fēng)細(xì)雨、溫柔而又無聲息的'滋潤(rùn)我們的心靈�？蓵r(shí)至今代，現(xiàn)代人似乎將它遺忘。
當(dāng)代社會(huì)飛速發(fā)展，人們的生活越來越物質(zhì)化、世俗化，人們對(duì)于地位、金錢、美色的欲望愈來愈大，由此伴隨出現(xiàn)的欺騙、虛偽、庸俗，更甚有在青年間不健康的“網(wǎng)抑云”現(xiàn)象。它們污染了人們的心靈，不利于社會(huì)的健康發(fā)展。
也許我們真的應(yīng)當(dāng)放慢自己生活的節(jié)奏，脫下虛偽的外衣，卸下滿身的疲憊，用一顆純樸自然的真心去感悟生活中的點(diǎn)滴美好。
當(dāng)我們素面朝天，拋開了對(duì)功名利祿的過分追求，以一顆“不以物喜，不以己悲”的心去細(xì)心感受平淡生活中“夏花之絢爛，秋葉之靜美”時(shí)。我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)——生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期！
讀《我喜歡》有感11
假日里和孩子一起讀了《蝴蝶豌豆花》，感受最多的還是那篇《我喜歡你，狐貍》。
問翔宇：“你喜歡烏鴉還是喜歡狐貍？”
答：“當(dāng)然狐貍了，他機(jī)智、可愛�！�
問：“如果你是烏鴉，該怎么辦？”
“先不理狐貍，吃完肉，再唱歌，氣死他！”（呵，夠氣人！）
又問：“如果你是狐貍，能不能獲得更大的勝利？比如把烏鴉一起給吃了？”
想半天沒想出招，說：“狐貍又不會(huì)飛，怎么能捉到烏鴉？”
提示說：“能不能想辦法讓烏鴉到地面上？”
想了半天說：“沒辦法，除非烏鴉氣暈了頭，飛下來跟狐貍搶肉吃�！�
“哈哈，爸爸給你出個(gè)主意,烏鴉張開口‘唱歌’，肉掉下來后，狐貍不要張口接住肉，裝作全神貫注的.聽，最好半咪著眼睛做出很淘醉、很投入的樣子，再‘不經(jīng)意’、‘善意’地提醒烏鴉：‘你的肉掉了，快撿回去呀！’，如果烏鴉不敢下來吃,那就不客氣,吃了肉,別人也沒理由說騙了烏鴉的肉吃；如果烏鴉敢下來撿肉，那就猛撲過去，吃了烏鴉、吃了肉，省得日后別人知道騙烏鴉肉吃！”
孩子很不服氣地說：“你比狐貍狡滑，怪不得下圍棋老上你當(dāng)！”
“嗯，這個(gè)法子是太不仗義，吃了烏鴉嘴里的肉，還把烏鴉給吃了。”
“可不是。”
“通過對(duì)這些問題的討論，我們要做到：在讀書時(shí)，不能光看字面意思，要多動(dòng)腦筋，從多個(gè)角度閱讀、思考問題，做到‘活讀書’、“用腦讀書”，養(yǎng)成善于愛動(dòng)腦、勤動(dòng)腦的好習(xí)慣。我們?cè)谏钪�，可不能象烏鴉那樣偷人家東西，也不能象狐貍那樣騙人家東西！”
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