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（熱）關(guān)于大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得感悟范文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感悟和見(jiàn)解，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來(lái)。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得感悟范文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得感悟范文1
天很藍(lán)、風(fēng)很輕、湘西很美、小朋友們很愛(ài)！
——題記
20xx年7月2日星期六，我與志愿者伙伴們一同進(jìn)入了湘西這片神秘、美麗、熱情的土地。本次支教地位于花垣縣龍?zhí)舵?zhèn)。抵達(dá)湘西的第一天，我就已經(jīng)隱隱感受到了神秘迷人的湘西文化、美麗迷眼的湘西風(fēng)景和湘西人們的熱情好客。
經(jīng)過(guò)了一天的奔波和整頓，大家都顯得有些疲憊，于是早早入睡。
第二天清晨，經(jīng)過(guò)一夜的休整，大家又都精神抖擻起來(lái)、充滿干勁！懷揣著激動(dòng)、期待的心情，一行人整裝待發(fā)奔赴欣欣希望小學(xué)。令我們驚喜的是此時(shí)已經(jīng)有小朋友在我們之前來(lái)到了學(xué)校，雖然這里的教學(xué)環(huán)境不算好、教學(xué)設(shè)施也比較簡(jiǎn)陋，但我們相信這里的孩子們充滿希望。
我所教授的是科普知識(shí)課，考慮到科普課涉及的知識(shí)面較廣，在經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析考慮后，我決定先就中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)小朋友們進(jìn)行科普。走進(jìn)教室，一張張青澀的臉出現(xiàn)在我的面前，看到他們的`純真可愛(ài)，難免讓人心生感觸。
課堂上，小朋友們都十分認(rèn)真可愛(ài)！爭(zhēng)先恐后地舉起小手分享自己所了解的節(jié)日知識(shí)，他們說(shuō)：春節(jié)要貼對(duì)聯(lián)掛燈籠、端午節(jié)要吃粽子、清明節(jié)要祭祖……盡管本節(jié)課要科普中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，但他們說(shuō)：父親節(jié)要給爸爸打電話、勞動(dòng)節(jié)要幫媽媽干活、教師節(jié)要給老師送去節(jié)日祝�！�(tīng)到這些聲音，我感到無(wú)比欣慰！
后來(lái)在和村支書(shū)的交談中得知，這里大多數(shù)孩子的父母親都常年在外打工，基本上都是爺爺奶奶在帶。我為此深受觸動(dòng)，也更加明白了本次三下鄉(xiāng)的重點(diǎn)所在。我們青年志愿者在給孩子們帶來(lái)豐富的知識(shí)和引領(lǐng)他們樹(shù)立正確價(jià)值觀的同時(shí)，也要帶給他們陪伴、帶給他們快樂(lè)！
關(guān)于大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得感悟范文2
最好的陪伴是彼此成長(zhǎng)——題記
時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼間三下鄉(xiāng)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一大半。這里的風(fēng)景非常美麗，看起來(lái)就像是一幅迷人的水墨畫(huà)。在這里的每一天我都過(guò)得很充實(shí)也很快樂(lè)，不僅結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，還認(rèn)識(shí)了很多很可愛(ài)的小朋友。最開(kāi)始是從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的口中了解到有三下鄉(xiāng)這個(gè)活動(dòng)，看著他們和小朋友一起上課和玩耍的照片，這也更加堅(jiān)定了我想要親自去體驗(yàn)一下的決心。我所教授的課程是手工課，盡管課前做了很多的準(zhǔn)備，但一想到我將要面對(duì)一群小朋友還是會(huì)有點(diǎn)兒緊張，怕小朋友們不喜歡我或者說(shuō)不愿意配合我。但事實(shí)證明是我想多了，小朋友們都很乖，求知欲也很強(qiáng)。就算偶爾有不聽(tīng)話的時(shí)候也會(huì)有其他小老師幫忙一起維持紀(jì)律，這也讓我很感動(dòng)。
我上的第一節(jié)課是教小朋友們折心愿紙飛機(jī)，看著他們每個(gè)人都在紙上堅(jiān)定的寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，我特別的欣慰。其中有個(gè)小朋友引起了我的注意，因?yàn)樗悬c(diǎn)兒內(nèi)向，不管是上課還是下課，總是喜歡一個(gè)人默默的坐在角落里，我走過(guò)去看了一下他寫(xiě)的夢(mèng)想，他寫(xiě)的是希望爸爸媽媽可以早點(diǎn)回來(lái)陪自己。下課后通過(guò)交流得知他是一名留守兒童，爸爸媽媽已經(jīng)快兩年沒(méi)有回來(lái)了，他和姐姐兩個(gè)人跟著爺爺奶奶一起生活，平常就和姐姐在一起玩。這讓我不免想到了自身，因?yàn)槲冶旧硪彩且幻羰貎和钪浪麄冃枰氖鞘裁�，他們需要�?是陪伴與關(guān)愛(ài)。每次下課后我都會(huì)和他們講述一些有關(guān)外面的世界，外面的世界很大也很美，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，勇敢的走出去。去見(jiàn)識(shí)更大的世界，去遇見(jiàn)更好的自己。
從小伍同學(xué)到小伍老師身份的轉(zhuǎn)變，在互相交流的過(guò)程中，我也從他們那純真的眼神中找到了最初的那個(gè)自己。在陪伴他們成長(zhǎng)、教會(huì)他們知識(shí)的同時(shí)治愈了我自己，最終我們也在這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上留下了屬于我們的獨(dú)家記憶。
關(guān)于大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得感悟范文3
在陽(yáng)光盛開(kāi)的夏季，迎著7月的風(fēng)，走進(jìn)土地村！——題記
七月的清晨，空氣格外的清新，七月二日的早上，我?guī)е?dòng)的心情奔向了湘西花垣縣龍?zhí)舵?zhèn)土地村，在高鐵上，看著窗外飛快閃過(guò)的一片片綠油田，我的內(nèi)心無(wú)比滿足。我想，土地村的風(fēng)光大概也是這樣充滿希望。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第三天，我上了第一節(jié)課書(shū)法課。前一天夜里，在睡前，我閉著眼把我第二天需要講授的內(nèi)容在心中過(guò)一遍，興奮中夾雜著緊張。第二天我早早的起床，準(zhǔn)備課堂上需要用到的工具，令我驚訝的是小朋友們?cè)缫言诮淌议T(mén)外等候多時(shí)，見(jiàn)到我也是甜甜的一句“小李老師早上好”。在教室門(mén)上貼出的學(xué)生名單中，小朋友們擠在一起尋找著自己的`名字，小朋友們你看看我，我看看你，開(kāi)心的說(shuō)“上面有我們的名字耶”。
第一次站上一個(gè)真正的講臺(tái)，底下坐了一班真正的學(xué)生，我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)和緊張，這個(gè)場(chǎng)景在我腦海中幻想過(guò)一遍又一遍，當(dāng)自己第一次真正以這樣一個(gè)身份站在這里，我知道身上的使命與職責(zé)，此時(shí)的我既是學(xué)生也是老師。一堂課下來(lái)，學(xué)生的總體寫(xiě)字水平良好、態(tài)度認(rèn)真。寫(xiě)字的坐姿和執(zhí)筆方式都有了很大的改觀，身體不正，姿勢(shì)不良，握筆錯(cuò)誤的現(xiàn)象得到糾正，很多同學(xué)在課堂上表現(xiàn)越來(lái)越突出，我對(duì)他們的期望也越來(lái)越高，他們是一群聰明伶俐的孩子。
接下來(lái)的幾天，我會(huì)盡我最大的努力去培養(yǎng)這群孩子，我知道我的到來(lái)雖然不能夠改變他們，但希望可以在他們的漫漫人生長(zhǎng)河中留下一段美好的回憶。也希望他們多年后回憶起來(lái)，能夠記得在20xx年夏天有一位教過(guò)他們短暫幾天書(shū)法的小李老師。
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