我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得(通用20篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,寫(xiě)一份讀書(shū)心得,記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)心得了嗎?下面是小編整理的我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得(通用20篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇1
在1862年,法國(guó)大作家雨果筆下流出一個(gè)故事,一個(gè)感人至深,引人深思的故事,叫《悲慘世界》。
這本書(shū)情節(jié)基本真實(shí),描述了因偷取一塊面包并企圖越獄判19年苦役的冉.阿讓?zhuān)瑵M(mǎn)刑后持黃牌屢次碰壁,后在米里哀教主的幫助下洗心革面,并一手辦起首飾廠,又當(dāng)上了市長(zhǎng)。警長(zhǎng)沙威開(kāi)始懷疑市長(zhǎng)有前科,并在處絕善良又可憐的芳汀上有了分歧。芳汀死后,冉自首并又一次逃跑。后來(lái)領(lǐng)養(yǎng)了芳汀受騙而生下的私生女珂賽特,在修道院當(dāng)起了園丁。五年后貴族青年馬呂斯與珂賽特發(fā)生戀情,后來(lái)馬呂斯參義,被冉救助,并與珂賽特完婚。冉說(shuō)明了身世,馬呂斯卻對(duì)冉拒而不見(jiàn),后在馬呂斯認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤時(shí),冉.阿讓奄奄一息,走向天國(guó)。
細(xì)細(xì)讀來(lái),《悲慘世界》在我眼里其實(shí)并沒(méi)有特別悲慘,它的角落里閃爍著許多美好的光芒,象冉一樣,而這種光芒是經(jīng)過(guò)社會(huì)各種迂腐的觀念,各種無(wú)法翻轉(zhuǎn)的絕望錘煉而磨煉出的美好與圣潔。而其中,不少人也挺而走險(xiǎn),這就不得不譴責(zé)當(dāng)時(shí)的政府,其法律沒(méi)有公正可言,善人因得罪花花公子而當(dāng)眾受辱,是令人痛心的?膳碌姆ㄍィ诎档谋O(jiān)獄,悲慘的貧民,陰暗的修道院……而其中,冉.阿讓卻擁有著一種慈悲的胸懷,擁有積極的心靈,使同情、善良、美好與當(dāng)時(shí)的迂腐時(shí)代揉合,擦出圣潔的火花,與對(duì)抗世界那種壓迫百姓,不得翻身的世態(tài)并行,令人痛心。
而現(xiàn)在,我們擁有的是美好世界,是公正而向上的,可為什么依舊有迂腐而不健康的呼聲,為何又有那么多人做些不可告人的勾當(dāng),而不去勞動(dòng)?面對(duì)《悲慘世界》,我想了很多很多,不禁流下淚來(lái),也不知是因?yàn)闈M(mǎn)足,還是為人格高尚的冉.阿讓所感動(dòng),或是兩者兼有。冉.阿讓那永不磨滅的高大身影,脫開(kāi)文字的束縛,走到我的面前……
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇2
中國(guó),這四大文明古國(guó)之一的國(guó)家,在其漫長(zhǎng)而曲折的歷史中孕育了無(wú)數(shù)仁人志士、至圣先哲。他們當(dāng)中有叱咤風(fēng)云的政治家,有運(yùn)籌帷幄的軍事家,有受萬(wàn)人敬仰的思想家,有才華橫溢的文學(xué)巨匠,有享有全球的科學(xué)家……他們是歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的關(guān)鍵人物。
《名人故事》里面有許多中外名人,可令我念念不忘的是他。
蔡倫,東漢造紙術(shù)發(fā)明家,他觀察婦女洗蠶絲和抽蠶絲的“漂絮”過(guò)程,他發(fā)現(xiàn)把破亂的蠶絲曬干,可以用來(lái)糊窗戶(hù),包東西,也可以寫(xiě)字,心里便產(chǎn)生一個(gè)很大膽的想法:造紙,而且是造一種方便實(shí)用的紙。于是他便夜以繼日地向工匠們請(qǐng)教如何造紙。他一開(kāi)始用樹(shù)皮、麻皮、破布、廢魚(yú)網(wǎng)等常見(jiàn)的材料,搗成漿,曬在太陽(yáng)底下,干了成紙。公元105年,蔡倫獻(xiàn)給皇上,皇上呈圣狀,把這種紙列為古代四大發(fā)明之一。
蔡倫教會(huì)了我,平時(shí)要留心觀察身邊的事,有時(shí)不起眼的東西往往是最寶貴的,還要敢想、敢做。
有個(gè)故事常常讓我想起那次無(wú)比光榮的時(shí)刻。
那次上課,科學(xué)老師問(wèn)我們一只螞蟻有幾條腿,我一聽(tīng),樂(lè)極了,但有些心痛,我還是舉起手說(shuō):“一只螞蟻有6條腿!蓖瑢W(xué)們半信半疑地問(wèn)我:“你怎么知道?”我說(shuō):“昨天我解剖了一只螞蟻,我把它的腿一根一根地拔了,用鉗子拔的!蔽业穆曇舻统亮,又補(bǔ)了一句:“對(duì)不起,我太殘忍了!蓖瑢W(xué)們用掌聲鼓勵(lì)我,我知道是怎么了。老師說(shuō):“觀察是對(duì)的,你‘毀’了一只小螞蟻的生命是不該的,但精神可嘉!”
從此我愛(ài)上了《名人故事》這本書(shū),我要向故事中的名人學(xué)習(xí),多觀察,多思考,多實(shí)踐。
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇3
這個(gè)寒假,我讀了許多名家的作品,有巴金的散文,朱自清的散文,還有魯迅的文章……每個(gè)作家寫(xiě)的文章都樸實(shí)而優(yōu)美,但是又有各自鮮明的特點(diǎn)。
朱自清先生寫(xiě)的散文,具有樸實(shí)清新的特點(diǎn),我最喜歡看《背影》。我覺(jué)得這篇散文中的一些描寫(xiě)父親的詞句感人肺腑,有“蹣跚地走”、“慢慢探身下去”、“兩手攀著上面,兩腳再向上縮”、“顯出努力的樣子”,讀著這些細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě),眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。讀完這篇散文后,我知道了或模模糊糊懂得了我們要孝敬父母,體諒父母,做一些力所能及的事,分擔(dān)爸爸媽媽的辛勞。巴金散文中,我最喜歡《海上的日出》,巴金筆下的海上的日出具有它獨(dú)特的魅力。一開(kāi)始,出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉,紅是真紅,卻沒(méi)有亮光;到了最后,終于沖破了云霞,跳出了海面,顏色紅的非?蓯(ài);忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛;太陽(yáng)的光亮把云彩給染紅了。這時(shí)候光亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水,連我自己也成了光亮的了,這不是很偉大的奇觀么?真是好美的海上的日出呀!魯迅先生的文章寓意深遠(yuǎn),剛開(kāi)始我有點(diǎn)讀得無(wú)厘頭,后來(lái)媽媽告訴了我魯迅先生所在的那個(gè)時(shí)代的背景。讀了他的一些文章,讓我知道了百草園是小魯迅的樂(lè)園,三味書(shū)屋里有一個(gè)跟我一樣勤奮好學(xué)的小魯迅。水鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)有有名的咸亨酒店,迎面走來(lái)了孔乙己、祥林嫂、阿Q這些令魯迅一輩子糾結(jié)的家鄉(xiāng)人。熱愛(ài)家鄉(xiāng)的人,才是有根的人,有魂的人,與魯迅先生結(jié)緣,就是與我們腳下的土地結(jié)緣。讓我們像魯迅先生一樣,真實(shí)地生活,獨(dú)立地思考吧!
品味著這些名家的文學(xué)經(jīng)典,讓我們打下自己人生的精神底色吧!
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇4
《青鳥(niǎo)》是一本來(lái)自法國(guó)的書(shū),它的作者名叫比莫里斯。梅特林克。這本書(shū)主要寫(xiě)圣誕前夜,棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女。他請(qǐng)兄妹倆為他生病的女兒尋找青鳥(niǎo),并送給棣棣一項(xiàng)能看到事物靈魂的神奇的帽子。兩個(gè)孩子在貓狗和各種寂寞的靈魂的伴侶下進(jìn)入另外一個(gè)世界,在光神的指引下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó),夜之宮,幸;▓@。未來(lái)世界。墓地和森林里尋找青鳥(niǎo),但始終未能找到。
一年的期限到了,面包,水,火,貓狗第一次和孩子們告別,光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子一回到家,鄰居太太的女兒一直生病,很想要棣棣的小鳥(niǎo),棣棣以前舍不得,當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給他。這是小鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo),原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。
文中棣棣是一個(gè)勇敢,勤奮的男孩子。咪棣是一個(gè)溫柔漂亮可愛(ài)的女孩子。他們經(jīng)歷了種。種困難,卻還是沒(méi)找到青鳥(niǎo),但他們懂得了給人以幸福,自己才更接近幸福;氐郊摇K镍B(niǎo)也自然成了幸福的化身青鳥(niǎo),于是他們把鳥(niǎo)送給了柏林考脫太太的女兒。讀完這本書(shū),我不禁想起了那天我在學(xué)校中,全班都正在寫(xiě)一張比較難的數(shù)學(xué)試卷,致使同桌的筆沒(méi)油了,他向我發(fā)出求救信號(hào),我原本不想給他的,但我想起光神所說(shuō)的話,于是我借給了他,果然好人有好報(bào)。再后一次的考試?yán),我的筆也沒(méi)有了,他也好心地借給了我,從那天起,我和同桌變成了好哥們兒。正如梅特克林所說(shuō):“我們每一個(gè)人都尋求著自己的幸福,其實(shí)幸福并不是那么難得的,如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私良好的意愿,那幸福就近在咫尺!
快來(lái)讀這本書(shū)吧,希望你也能夠被其所啟迪,成為一個(gè)懂得給人以幸福的孩子!
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇5
“我的靈魂跟你一樣,我的心跟你的完全一樣!……我現(xiàn)在跟你說(shuō)話,并不是通過(guò)習(xí)俗,慣例……而是我的精神在同你的精神說(shuō)話;就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)梗覀冋驹谏系鄹,是平等的——因(yàn)槲覀兪瞧降鹊?”
這是主人公簡(jiǎn)·愛(ài)憑借著自己敢于向惡勢(shì)力反抗,追求平等的精神,在文中說(shuō)過(guò)的一句話。正是這句話,讓我看到了簡(jiǎn)·愛(ài)在愛(ài)情上的感情是熾烈的,可她沒(méi)有忘記平等的要求,努力維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。
當(dāng)她面對(duì)姨媽的嫌棄,表姐的蔑視。表哥的侮辱和毆打,她表現(xiàn)出了不屈不饒。雖然她害怕黑屋子,但她并不屈服于姨媽一家。后來(lái)她被送走了,和她年齡相仿的小伙伴生活在一起,她是快樂(lè)的。不幸的是,沒(méi)有多久她最親密的小伙伴死了,她沒(méi)有恐懼和失望,但她卻是傷心的與難過(guò)的。她長(zhǎng)大了,離開(kāi)少年生活的地方,到羅切斯特家當(dāng)家教,開(kāi)始了新的.生活。她沒(méi)有因?yàn)樯莸牡臀⒍暂p。她擁有純潔的心靈和與生活斗爭(zhēng)的勇氣。羅切斯特也因此愛(ài)上了她。在他們婚禮上,簡(jiǎn)知道了羅切斯特的前妻還沒(méi)有死。她失望了,毅然離開(kāi)了自己的愛(ài)人。她想忘記這一切,但命運(yùn)的安排,她又回到了城堡,并和殘疾的羅切斯特生活在一起了
每當(dāng)我讀到小簡(jiǎn)·愛(ài)因?yàn)闊o(wú)親無(wú)故而遭受虐待和歧視時(shí),心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)一次次化險(xiǎn)為夷讓我多么興奮;當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己心中的真愛(ài)時(shí),多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后,她拋棄一切去照顧那位可憐的羅切斯特。在我心中,簡(jiǎn)愛(ài)就像一個(gè)充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)愛(ài)心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。
她,簡(jiǎn)·愛(ài),一位有如彗星的閃亮和美麗的女人,她讓所有人都明白了什么是平等!
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇6
一個(gè)人的一生裝進(jìn)了一本僅僅幾百頁(yè)的書(shū),沒(méi)有對(duì)人物心理濃墨重彩的渲染,只是簡(jiǎn)單的敘述。講的人娓娓道來(lái),平靜的敘述,聽(tīng)的人心里卻波瀾起伏,久久不能平靜,這大概就是余華的高明之處吧!
福貴,又富又貴,多好的名字啊,這也是他的父母對(duì)他的期望,光宗耀祖、又富又貴,可他的一生卻是潦倒窮困、厄運(yùn)相隨。年少輕狂,仗著家里吃喝嫖賭,等到輸光家產(chǎn),父母離世才幡然醒悟,但覺(jué)悟、改變并沒(méi)有阻止厄運(yùn)的腳步,在那個(gè)年代生活本就難以為繼,兒子、妻子、女兒、女婿、外孫又相繼離世,只剩下他孤零零的活著,他親手埋葬了自己所有的親人,與一頭老牛為伴,書(shū)中有一句話說(shuō)的很好,活著不是為外在的事物而活著,而是為活著本身而活著,活著,對(duì)福貴而言只是一種生活狀態(tài),他的心經(jīng)歷太多苦難,已變得波瀾不驚,看透人生的磨難,才豁然開(kāi)朗,才能夠平靜的敘述那些常人難以承受的苦難,才能日出而作日落而歸安靜的度過(guò)人生的黃昏。
福貴的故事能夠打動(dòng)人不是因?yàn)槊\(yùn)給了他接二連三的打擊,而是那種經(jīng)歷苦難、看破人生后的豁然開(kāi)朗,親人離世、白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不離奇,但卻是異常痛苦的,當(dāng)親人相繼離開(kāi)后,福貴大可以一死了之結(jié)束這悲劇痛苦的人生,可他沒(méi)有,他選擇接受,好好的活著,種。種地、唱唱歌、和老牛說(shuō)說(shuō)話,他困苦的一生讓人感慨,但他平靜的講述才真的讓人心疼,真的打動(dòng)人!
現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘忍,遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣,而活著,縱容要承受眾多難以接受的痛苦,卻依然要堅(jiān)韌、頑強(qiáng),這大概就是生命的力量,活著的意義罷!
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇7
我讀了一本有意義的課外——《愛(ài)的教育》。它是你蕩滌心靈的一泓清泉。
這是一本以日記形式寫(xiě)的書(shū)。它不但可以給你帶來(lái)溫暖,而且可以驅(qū)散你的種種不快。只需一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“愛(ài)”字,不需要令人厭煩的說(shuō)教,就能讓你學(xué)會(huì)愛(ài)——愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)祖國(guó)。這本書(shū)最為神奇的是作者以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的視角,向大家介紹了自己的小伙伴們——品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西等人。而書(shū)的另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫(xiě)給這位四年級(jí)學(xué)生的信。信的內(nèi)容十分豐富,每封信都透出家人那份真摯的愛(ài),讓你感到家的溫馨。除此之外,老師布置的“每月故事”又是蕩滌心靈的優(yōu)秀作品。從一個(gè)個(gè)故事中,讓我們和主人公一起,學(xué)會(huì)勇敢、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己的祖國(guó)。這里有個(gè)故事很讓我感動(dòng):是講一個(gè)“小抄寫(xiě)員”,因?yàn)樗募揖澈茇毨,盡管父親多年來(lái)一直辛苦工作,也沒(méi)改變。他的父親除了白天在鐵路上工作以外,晚上還從別處接一些抄寫(xiě)文件的活,每天都要工作到很晚。有一天,作者讓父親歇歇,并說(shuō)自己可以代他抄文件。父親不讓?zhuān)掠绊懞⒆拥膶W(xué)業(yè)。于是,每次等父親睡熟時(shí),他就悄悄地起床,幫父親抄寫(xiě)文件。時(shí)間一長(zhǎng),父親就知道了,他沒(méi)說(shuō)什么,只是摸了摸孩子的頭。是的,一切盡在不言中啊!
讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣,一輩子不知所措。
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇8
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,讀書(shū),可以使人健康、優(yōu)秀、高尚、儒雅。生活在這樣一個(gè)書(shū)香家庭,我最能感受到的就是父母和我一起讀書(shū)時(shí)的溫馨時(shí)光。
一進(jìn)家門(mén)就能看到,沙發(fā)桌子上和茶幾上,散落的書(shū),甚至我會(huì)把一些雜志放在馬桶旁邊的紙簍里,在我們家,我最喜歡的就是我們家的陽(yáng)臺(tái)了,陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)站滿(mǎn)整墻的書(shū)柜,書(shū)柜里堆滿(mǎn)了書(shū),有文學(xué)類(lèi)的,有科普類(lèi)的,歷史類(lèi)的以及童話類(lèi)的故事等等。陽(yáng)臺(tái)上有兩個(gè)大大的落地窗,窗邊有一排植物,和一個(gè)我和媽媽坐的小沙發(fā),小小的陽(yáng)臺(tái)上充滿(mǎn)了書(shū)香。
看書(shū)是我們家庭生活重要的組成部分,成為了我們共同進(jìn)步的推動(dòng)力和我們的第一需要。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好比沒(méi)有太陽(yáng),智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
在生活中,我最喜歡的就是在我的小天地里看書(shū),今年八月份,又是一次疫情,小小的陽(yáng)臺(tái)是我唯一的慰藉。這片小小的天地帶給我了許多快樂(lè)。在這里我看了許多的書(shū),有時(shí)我會(huì)被書(shū)中的某一句話,某一個(gè)人物而感動(dòng)到流淚;有時(shí)也會(huì)被書(shū)中的主人公逗逗哈哈大笑;還有時(shí)我看到某個(gè)段落后會(huì)下定決心要好好學(xué)習(xí)。書(shū)帶給我了許多的快樂(lè),她,是我成長(zhǎng)路上最好的朋友!
書(shū)帶給了我許多,他會(huì)在我無(wú)聊的時(shí)候陪伴我,也會(huì)在傷心的時(shí)候安慰我,她是我的貼心知己。
讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o,心里得到快樂(lè),是名利、金錢(qián)不可取代的,書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷,別讓我們留下遺憾,拿起書(shū)吧,相信你一定能從書(shū)中懂得人生的真諦!
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇9
讀中國(guó)古典四大名著——《西游記》有感中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó),上下有著50年的歷史,是世界四大文明古國(guó)之一,因此,中國(guó)的歷史,是不能不了解的,如要更好地了解中國(guó)的歷史,中國(guó)古典四大名著是不能不讀的。
中國(guó)古典四大名著包括:《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書(shū),以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出了一幅幅歷史畫(huà)卷,其中以《西游記》是我的最?lèi)?ài)!段饔斡洝肥且徊块L(zhǎng)篇小說(shuō),它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運(yùn)用輕松明快,幽默詼諧的語(yǔ)言,塑造出神通廣大,敢于反抗的孫悟空的形象,反映了人民群眾要求掙脫人身束縛,追求自由的愿望。
在這一部書(shū)中,留給我印象最深的是沙和尚。他與世無(wú)爭(zhēng),任勞任怨,雖然在故事中他的情節(jié)不多,但是如果沒(méi)有他的話,這個(gè)故事就無(wú)法進(jìn)行了,當(dāng)孫悟空,豬八戒外出打怪的時(shí)候,就需要他來(lái)保護(hù)師傅;當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候,就要他來(lái)出面調(diào)解。而且,像挑行李等活都是沙和尚來(lái)做,對(duì)于他的這種精神我很欽佩。然而,在我們的生活中,不也只缺少了這種精神嗎?
當(dāng)今社會(huì),像沙和尚一類(lèi)的“老黃牛”實(shí)在太少了!誰(shuí)誠(chéng)實(shí),誰(shuí)善良,誰(shuí)就容易被欺騙!想一想改革開(kāi)放的時(shí)代吧!那時(shí)候,中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@種任勞任怨的人才會(huì)在改革開(kāi)放的大路上邁開(kāi)如此堅(jiān)定而又穩(wěn)重的步伐!也正因?yàn)橛辛诉@樣的人才會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)上打下堅(jiān)固的地基!不僅僅是《西游記》那精彩的語(yǔ)言讓我們回味,那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思!讓我們?cè)谏钏贾笠廊惶ぬ?shí)實(shí)的做好每一件小事。
只有這樣,中國(guó)人才會(huì)昂起自豪的頭顱!!!
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇10
一提到《水滸傳》中的人物,我腦海里第一個(gè)冒出來(lái)的就是武松。他威風(fēng)凜凜、相貌堂堂,渾身上下有上百斤力氣,是108將中最令我佩服的一位英雄。
在《水滸傳》中關(guān)于武松的故事有很多,其中《景陽(yáng)岡》這個(gè)故事最能體現(xiàn)出武松是一位武藝超群、機(jī)智勇敢的大英雄!毒瓣(yáng)岡》講的是武松走過(guò)景陽(yáng)岡,他進(jìn)了一家店飲酒,不聽(tīng)店家的勸告,執(zhí)意要過(guò)岡。武松上岡后,赤手空拳地與老虎博斗,最終打死了老虎的故事。
這個(gè)故事中,最讓我敬佩的是武松天不怕地不怕的大無(wú)畏精神!袄匣⒑鹨宦,卻似半天里起了個(gè)霹靂,震得那山岡也在動(dòng)。”隔著數(shù)百年的歷史,我仿佛也能聽(tīng)見(jiàn)那震天動(dòng)地的虎嘯,要是平常人早就嚇得拔腿就跑了。武松不僅僅沒(méi)有逃跑,還掄起梢棒,使出平生的力氣向老虎劈下來(lái)。敢直面猛虎,這該需要多大的勇氣啊!“老虎卻用力一撲,躲開(kāi)了!蔽渌傻陌糇优搅藰(shù)上,把樹(shù)都劈開(kāi)了。一棵樹(shù)都劈開(kāi)了,這力氣該有多大的呀!老虎用力一掀,卻被武松狠狠揪住,按到了地上,老虎的嘴被按在坑里,怎樣也動(dòng)彈不了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)力大無(wú)窮的武松痛打猛虎的精彩場(chǎng)面。在斗志昂揚(yáng)的武松手下,這只吃人的猛虎儼然成了一只待宰的羔羊。讀到那里,我不禁拍案叫絕,為武松高超的武藝叫絕,為武松臨危不懼的勇敢叫絕,為作者精湛的文筆叫絕。
在我的學(xué)習(xí)中,經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的“攔路虎”,我也要拿出武松這種迎難而上、無(wú)所畏懼的精神去應(yīng)對(duì)它,經(jīng)過(guò)平時(shí)認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí),練就超強(qiáng)“武功”,讓所有的“虎”化為馴服的羔羊,成為我學(xué)習(xí)路上最美的風(fēng)景。
《景陽(yáng)岡》這篇文章,把武松“明知山有虎,偏向虎山行”無(wú)所畏懼的品質(zhì)和武松打虎快準(zhǔn)狠的高超武藝展現(xiàn)得淋漓盡致,讓我深受啟發(fā)。
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇11
讀書(shū)感悟書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。大家都知道,書(shū)可以送給我們知識(shí),還能讓我們眺望美麗的世界我也非常喜歡讀書(shū),有作文書(shū),童話書(shū)和知識(shí)書(shū)。不過(guò)我最?lèi)?ài)讀的還是作文書(shū),因?yàn)槲颐看螌?xiě)作文,都寫(xiě)不好,可是,自從我天天看作文書(shū),我的作文水平大大提高了。更是因?yàn),讀作文書(shū),能讓我知道怎樣寫(xiě)好作文的方法,以及怎樣寫(xiě)的通順。當(dāng)然,其他方面的書(shū)也包括各方面的知識(shí)。比如,童話書(shū)里,有《皇帝的新衣》,主要講了皇帝天天想穿新衣服,然后皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服,于是就走了出去,其實(shí)自己什么都沒(méi)有穿,只是光著身子走了出去,最后,被老百姓取笑。
這時(shí),皇帝才明白是自己的不對(duì)。還有很多童話故事都很感人,每當(dāng)我讀完一個(gè)故事,都能讓我明白一個(gè)道理。所以,我要讀“外貌并不重要,重要的是看內(nèi)心是否美麗純潔”。
當(dāng)鴨媽媽生下了許多蛋時(shí),一個(gè)又一個(gè)小生命不就破殼而出了。其中有一只灰不溜秋的丑小鴨,樣子十分難看。它的顏色很特別,有黑有黃,鴨媽媽見(jiàn)了還以為是孽種,就把它丟了。最后,它長(zhǎng)大了,變成了一只美麗的天鵝。美麗有兩種意思:第一種是為表美,第二種是心靈美。我認(rèn)為,不管外表美不美,只要你心靈美,別人都會(huì)喜歡你、認(rèn)同你的。如果你是外表美,但心靈不美,總想去傷害別人,不管你是多么美,別人也不會(huì)喜歡你的、認(rèn)同你的。有的人為了美卻傷害了自己。他們?yōu)榱耸棺约河幸粋(gè)美麗的面孔,不惜一切代價(jià)去做美容手術(shù),手術(shù)失敗后,臉上留下傷疤,非常后悔。這就是他們太注重外表美的后果。我希望,世界上的人都有一個(gè)美好的心靈!
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇12
“婚姻是一座圍城,城外的人想進(jìn)去,城里的人想出來(lái)!泵恳粋(gè)讀過(guò)《圍城》的人都會(huì)對(duì)這句話印象深刻。主人公方鴻漸的感情線可謂是相當(dāng)豐富,鮑小姐、蘇文紈、唐曉芙都代表著他的不同追求。最讓我印象深刻的,卻是他和孫柔嘉受現(xiàn)實(shí)驅(qū)使的婚姻。雖然不能算是珠聯(lián)璧合,但孫柔嘉確實(shí)是最適合方鴻漸的人!俺峭獾娜恕币矊(duì)兩人的婚姻造成了干擾。方鴻漸和孫柔嘉的家人用自己迂腐的傳統(tǒng)規(guī)矩干擾兩人的婚姻:方鴻漸母親的性別歧視和父親的指手畫(huà)腳,以及孫柔嘉奶媽的表里不一等?梢哉f(shuō),若是沒(méi)有“圍城外的人”的指指點(diǎn)點(diǎn),也不至于讓兩人最終各奔東西。但小說(shuō)中的圍城不過(guò)是他們的故步自封。只要自己心懷希望,圍住的,也可能是一座幸福的城。
同時(shí),從這本書(shū)里也能看出:努力是一個(gè)人必不可缺的。只有有了真才實(shí)學(xué),才能把握住自己的人生。方鴻漸在出國(guó)留學(xué)期間花天酒地,甚至買(mǎi)了一個(gè)虛構(gòu)的博士學(xué)位證書(shū),把自己的一手好牌打得稀爛。正是因?yàn)樗麤](méi)有真才實(shí)學(xué),使得他整日提心吊膽,也造成了他從開(kāi)頭到結(jié)尾的慘淡。這也印照了小說(shuō)中的一句經(jīng)典語(yǔ)錄:“一張文憑,仿佛有亞當(dāng)夏娃身下那片樹(shù)葉的功用,可以遮羞包丑!睂(duì)于當(dāng)今的社會(huì),這句話仍然有其獨(dú)特的意義。
其實(shí),方鴻漸代表的正是我們大多數(shù)普通人。沒(méi)有顯赫的家世和過(guò)人的才學(xué),我們沒(méi)有太多可選擇的機(jī)會(huì),只能在社會(huì)中隨波逐流。正是這樣一個(gè)有很多不足的人物,才會(huì)讓我們有很強(qiáng)的代入感,仿佛看到了自己。這也正是《圍城》這么多年來(lái)都沒(méi)被淘汰的原因。即使通過(guò)一個(gè)平凡的視角,講述一個(gè)平凡的故事,它也能讓現(xiàn)如今的我們感同身受。
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇13
“琴聲一開(kāi)始雄渾激昂,如同英雄視死如歸,要上戰(zhàn)場(chǎng);一會(huì)低回婉轉(zhuǎn),像是在訴說(shuō)危機(jī)到來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)……”這邊是我最喜愛(ài)的文章——冬不拉。
從小學(xué)一年級(jí)到此刻,我學(xué)過(guò)近兩百篇的課文。有些風(fēng)景的,寫(xiě)人物的,寫(xiě)故事的……各種各樣,五花八門(mén)?晌易钕矚g的文章,便是冬不拉。
我是真的喜歡冬不拉,主要是冬不拉的精神吸引著我。
第一次讀冬不拉,我便被王子舍己為人的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。課文講的是:“有一只瞎熊,傷害人畜。王子不顧人們的勸阻,毅然決然的與瞎熊戰(zhàn)斗。不顧自我的生命,視死如歸。王子與瞎熊同歸于盡……”
有人會(huì)說(shuō):“王子真傻,白白丟了自我的生命。”可我不認(rèn)為。王子的精神是偉大的,為我們做出了英雄榜樣!真不愧是王子,太棒了!王子不顧危險(xiǎn),勇敢地與瞎熊搏斗使我內(nèi)疚萬(wàn)分。我,一個(gè)男子漢,作出了榜樣了嗎連考試都怕,沒(méi)有一點(diǎn)自信心!與王子比起來(lái),連個(gè)螞蟻都不是。子設(shè)計(jì)為人的精神被人們贊揚(yáng),他會(huì)永遠(yuǎn)的活在人們的心中。也會(huì)活在我的心中,激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上,報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)出一份力。
我喜歡王子,在于他的奉獻(xiàn)精神。也許冬不拉只是人們編造出來(lái)的,可是體現(xiàn)了人們思想的期盼。在我們身邊,不也是有這樣的人嗎在嚴(yán)寒酷暑下,清潔工頂著烈日。冒著嚴(yán)寒在清潔衛(wèi)生,打掃街道;郵遞員為各家送著報(bào)紙,也不舍得喝口水,又去送報(bào)了……這些人,不也是我們的“英雄”嗎?
王子啊,你的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,你永遠(yuǎn)活在人們的心中。
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇14
在暑假里我讀了一本書(shū)——《簡(jiǎn)·愛(ài)》,這本書(shū)是英國(guó)著名女作家夏洛蒂.勃朗特的作品之一,此書(shū)一出版就獲得了廣大讀者的熱烈歡迎,也為她在英國(guó)文壇帶來(lái)了很高的榮譽(yù)。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)主要內(nèi)容寫(xiě)簡(jiǎn).愛(ài)自幼父母雙亡,寄人籬下,飽受欺凌。后來(lái),她進(jìn)了孤兒院,一個(gè)朋友也沒(méi)有,院長(zhǎng)很壞,她讓簡(jiǎn).愛(ài)擦桌子、拖地,稍微怠慢一下,就會(huì)挨打。簡(jiǎn).愛(ài)受盡了磨難。后來(lái),簡(jiǎn).愛(ài)和一名叫海倫的小姑娘成為了朋友,但幾年后海倫就身患絕癥去世了。就這樣,簡(jiǎn).愛(ài)在孤獨(dú)中長(zhǎng)大了。她貧窮、矮小,貌不驚人,但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心理當(dāng)上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣很溫和,她待簡(jiǎn).愛(ài)很好,他們很快就相愛(ài)了。然而,就在他們結(jié)婚那晚,簡(jiǎn).愛(ài)發(fā)現(xiàn)主人還有妻子,她便離開(kāi)了。后來(lái),男主人把莊園燒了,他人失明了,就在男主人絕望的時(shí)候,簡(jiǎn).愛(ài)又回到了他身邊,最后,他們終于獲得了彼此的愛(ài)情。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)中有一句話我挺喜歡的,“黃昏時(shí)分,雨還在抽打著,風(fēng)在林子里呼嘯!边@句話既寫(xiě)出了風(fēng)之大,雨之猛,讓我感覺(jué)到簡(jiǎn).愛(ài)內(nèi)心強(qiáng)烈的反抗與自卑心理。我還喜歡《簡(jiǎn).愛(ài)》這本書(shū)里描寫(xiě)景的一句,“勞渥德抖開(kāi)了她的秀發(fā),變成了一片綠色,到處都是鮮花,林中植物長(zhǎng)得十分茂密,洼池里許許多多的野櫻草花,在陰暗處閃閃發(fā)光。這句話表面上是寫(xiě)勞渥德對(duì)美妙景色,其實(shí),我覺(jué)得實(shí)際上是以景來(lái)描繪簡(jiǎn).愛(ài)那種如初升太陽(yáng)般的愉悅心情。
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理:只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn),就一定能看到彩虹綻放的那一天。還讓我明白了,順境的美德是節(jié)質(zhì),逆境的美德是堅(jiān)韌,但兩者相比較后,我認(rèn)為后者更偉大。
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇15
之前我就提過(guò)這本書(shū)圍繞愛(ài)來(lái)寫(xiě),愛(ài)到底是什么?我也從中找到了答案,愛(ài)是土壤,愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是兒童的一切,得到愛(ài)的孩子,思維開(kāi)闊,自信,記憶力好,在陌生的環(huán)境中容易建立安全感。
愛(ài)不是給孩子吃飽、穿暖,好的物質(zhì)生活,愛(ài)也不是想給的時(shí)候就給,愛(ài)更不是幫孩子包辦代替做任何事情。兒童需要的是精神上的照顧和理解,也就是關(guān)心他的成長(zhǎng),這才是愛(ài)孩子的關(guān)鍵。你每天埋怨他,百分之七十的語(yǔ)言都是否定。當(dāng)著別人的面訓(xùn)斥他,當(dāng)著孩子的面告訴客人,孩子的某些缺點(diǎn)這些都不是愛(ài),如果你愛(ài)孩子,就要讓他們的精神愉快。
幼兒教師被普遍認(rèn)為工資不高,帶孩子的,挺輕松的職業(yè)。在以工資高低,掙錢(qián)多少為導(dǎo)向的現(xiàn)在社會(huì),打擊了很多人的積極性,甚至?xí)谷水a(chǎn)生一種自卑感。
當(dāng)看到“國(guó)際上幼兒教師在最賺錢(qián)的職業(yè)排位上位居第三”時(shí),我很開(kāi)心,最起碼我可以把這句話告訴他人也告訴自己,我們這個(gè)行業(yè)不是“操著賣(mài)白粉的心,拿著賣(mài)白菜的錢(qián)”,這個(gè)行業(yè)是很有前景的。
周?chē)芏嗳藭?huì)疑惑,為什么去當(dāng)幼師?那么點(diǎn)工資,責(zé)任又大;觳幌氯?
“國(guó)外幼兒教師的地位是非常高的。有的人博士畢業(yè)直接就去帶孩子。人們把最優(yōu)秀的人放到了幼兒教育上,是因?yàn)榱愕搅鶜q決定人的一生!
優(yōu)秀的人才能當(dāng)好這個(gè)幼師,不是混不下去或者沒(méi)有好的出路才當(dāng)幼師的。
通過(guò)讀這本書(shū),讀出了一個(gè)教育者對(duì)孩子科學(xué)、成熟、理性的愛(ài)。對(duì)孩子每一階段成長(zhǎng)期、敏感期的關(guān)注。想讓孩子變得更好,我想這是一本值得收藏的書(shū)。
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇16
愛(ài)迪生是舉世文明的大發(fā)明家,他一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,為人類(lèi)做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生這么了不起,難道他有超人的本領(lǐng)嗎?我?guī)е@迷惑不解的問(wèn)題翻開(kāi)了《愛(ài)迪生》這本書(shū).
書(shū)上描寫(xiě)到,愛(ài)迪生和其他科學(xué)家一樣,發(fā)明過(guò)程中遇到許多困難和疑惑。每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的汗水、和辛勤的勞動(dòng).
發(fā)明電燈是愛(ài)迪生最輝煌的功績(jī),為此他付出了多少的心血!為研制燈絲,他睡在實(shí)驗(yàn)室,吃在實(shí)驗(yàn)室,夜以繼日地工作,常常連續(xù)做試驗(yàn)達(dá)三十個(gè)小時(shí)以上啊!在反反復(fù)復(fù)試驗(yàn)了一千六百多種材料后,終于找到了合適的燈絲,成功地發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的精神為人類(lèi)帶來(lái)了光明。
對(duì)此,我想到了一次類(lèi)似的經(jīng)歷。
有一次,爸爸帶我去登山,我還沒(méi)爬到一半,就累得氣喘噓噓了,面對(duì)困難,我沒(méi)有選擇放棄,而是繼續(xù)爬。當(dāng)我終于爬上山頂,看到山頂美麗的風(fēng)景時(shí),我慶幸自己的堅(jiān)持。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,此時(shí)的風(fēng)景在我眼中分外美麗。
讀完這本書(shū),我知道了愛(ài)迪生一生中發(fā)明了無(wú)數(shù)種東西,如:橡膠片、手機(jī)電池和膠片等日常用品。他是天才嗎?不對(duì),正如他所說(shuō)的:“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!比欢,我們?nèi)魏稳硕际瞧降鹊,誰(shuí)也不是天生的聰明,誰(shuí)也不是天生的愚蠢,只有勤快和懶惰才能決定你是聰明還是愚蠢。你勤快,就會(huì)聰明;你懶惰,就會(huì)愚蠢。此時(shí)我又不禁聯(lián)想到在上學(xué)期認(rèn)識(shí)的司馬光和童第周,他們都和愛(ài)迪生一樣,都是通過(guò)自己的努力取得了成功。
每當(dāng)我在明亮的燈光下學(xué)習(xí),愛(ài)迪生那孜孜不倦的身影便浮現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)難題也好,疲倦也罷,都不是我的對(duì)手,我要用自己的勤奮去獲得鮮花和掌聲。
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇17
我看的這本書(shū)是縮版,把幾十萬(wàn)的字縮到了幾萬(wàn)字而已。但是書(shū)中的故事卻依然表現(xiàn)得淋漓盡致。
書(shū)中描寫(xiě)主人公于連在“紅”與“黑”的道路選擇上進(jìn)行了痛苦的掙扎,但其中終極目的,都是想無(wú)所不用其極地躋身于上流社會(huì)。
于連。索萊爾的命運(yùn)時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我。綜觀他極其短暫,卻滿(mǎn)是波折動(dòng)蕩的年輕生命,流淌著太多矛盾和復(fù)雜。對(duì)此,人們做出很多評(píng)判——有的說(shuō)他是個(gè)小私有者盲目追求個(gè)人利益的悲。挥械恼f(shuō)他是一個(gè)野心家的毀滅;還有的說(shuō)他是一個(gè)反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法,但又都在情理之中。就我以為,說(shuō)于連是個(gè)個(gè)人主義野心家固然不錯(cuò),但不如說(shuō)他是個(gè)追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡(jiǎn)單地采取了某種有背社會(huì)道德的手段,而是來(lái)自他心靈更深處的矛盾本質(zhì)。
我認(rèn)為書(shū)中的2個(gè)亮點(diǎn)深深吸引住了我,首先是于連在躋身上流社會(huì)的途徑選擇上,是選擇做一名聲顯赫的紅衣主教,還是做一個(gè)像拿破侖那樣有膽有識(shí)的大將軍,產(chǎn)生了思想上的激烈斗爭(zhēng)沖突,使的故事情節(jié)跌宕起伏、一波三折。其次就是在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)奮斗中所遇到的兩次至誠(chéng)至真的愛(ài)情,這也深深地打動(dòng)了我,以致我看到如此忠貞不渝的愛(ài)情,幾次為之熱淚盈眶,也許是因?yàn)樗少F了!
讀《紅與黑》是一段太過(guò)漫長(zhǎng)的過(guò)程,因?yàn)闀r(shí)間已給了作家和作品最無(wú)私而又公正的評(píng)判,這本書(shū)表現(xiàn)得不僅僅是于連的一生坎坷,更告訴我要想在社會(huì)上立足是非常困難的,所以我們要——好好學(xué)習(xí)天天向上。
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇18
有人的地方就有社會(huì)。在這個(gè)世界上生活,除非你住在樹(shù)洞里或者是大自然,但凡是一個(gè)普普通通的社會(huì)人,你的行為舉止便與人有關(guān)。這世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),一個(gè)人的成敗和你處理事情的結(jié)果,往往與他人對(duì)你的情緒反饋有著直接聯(lián)系。一個(gè)高情商的人,最會(huì)察言觀色,也最舍得折面子,情緒的正負(fù)反應(yīng)都是雙方的,讓人跟你急不難,難的是怎么讓他覺(jué)得羞愧于你,并且愿意和你合作。
有另外一句大俗話,20%智商+80%情商決定你的成功。具體比例是怎么分配倒不那么重要,但這個(gè)論點(diǎn)我一向贊成,情商絕對(duì)比智商重要。最近看了金庸寫(xiě)的《鹿鼎記》,對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)更加肯定了,智商的高低只能體現(xiàn)你的個(gè)人的技能,而不能體現(xiàn)這個(gè)人的處世之道;而情商的高低卻可以體現(xiàn)這個(gè)人的處世之道,主角就是一個(gè)情商很高的人。
書(shū)中的主人公韋小寶是一個(gè)連大字都不認(rèn)識(shí)的人,沒(méi)有什么本事,但是他卻是一個(gè)成功的人物,靠的就是為人之道。他很會(huì)做人,很多人愿意和他做朋友,都知道和他做朋友不會(huì)吃虧。他善于用人,用正確的人做正確的事,做到人盡其才!物盡其用!同時(shí)又能很好的完成上級(jí)交予的任務(wù)。
其實(shí)我們的生活中無(wú)時(shí)不可的進(jìn)行著一場(chǎng)隱形的比賽,而比的,無(wú)非是為人之道。一個(gè)智商高的人在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候也許好用,但真實(shí)世界里看重的不單單是你能做對(duì)幾道數(shù)學(xué)題,高考得了多少分。一個(gè)智商高的人很容易在學(xué)校表現(xiàn)出色,最終卻落得平庸的一生。而一個(gè)情商特別高的人,你最好小心點(diǎn)兒他了,因?yàn)樗苡锌赡苁莻(gè)狠角色。社會(huì)上不乏在學(xué)校的時(shí)候表現(xiàn)的很出色,但到社會(huì)上時(shí)卻碌碌無(wú)為,而在老師眼中的壞學(xué)生卻活的有知有味,過(guò)的轟轟烈烈。
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇19
《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。這部書(shū)共一百三十篇,五十二萬(wàn)多字。此書(shū)也開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的形式,對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書(shū)中一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂(yōu)著主人公的憂(yōu),感受著主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶(hù)的歷史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦。《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書(shū)。
對(duì)《史記》的感動(dòng),不僅僅在于它靈動(dòng)的文字與豐富的情節(jié)故事,更重要的是他所蘊(yùn)含的人格魅力與精神的升華。正是因?yàn)檫@種力量對(duì)《史記》的認(rèn)識(shí),也進(jìn)入了一個(gè)精神的境界。
司馬遷寫(xiě)《史記》,是用靈魂與命運(yùn)作斗爭(zhēng),用自己的精神作出一部千古流傳的史記。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)《史記》叮咚的琴韻,內(nèi)心卻經(jīng)歷了跌宕起伏的感動(dòng)。
我為讀書(shū)狂的讀書(shū)心得 篇20
鉤月清寒嘆華涼,煮酒云煙裊裊揚(yáng)。那刻,雨已停,留下了遍地泥濘。步履輕輕如是我的方向,能否給一個(gè)先兆?我僅僅是等待了將近200個(gè)夜晚我就快要崩潰了,于是,我開(kāi)始迫不及待的想要尋回我的愛(ài)情。一蕭一劍,一生一世。夜幕拉開(kāi),包裹了白天的喧囂與熱鬧,如此的靜謐!
這是一個(gè)怎樣的人?他天生就是一個(gè)矛盾體,“槁項(xiàng)黃馘 ”的軀體包裹不住飄逸優(yōu)美的才情,貧困交加的生活不能湮沒(méi)超脫世俗的快樂(lè)。道學(xué)家們批判他的消極無(wú)為,卻又不得不用驚羨的目光欣賞他的作品,贊美他的精神。這又是怎樣一種精神?如泰山的青松,正氣昂然;如深山的清泉,純潔從容。莊子曾以鳥(niǎo)自比,那是怎樣一種鳥(niǎo)?非梧桐樹(shù)不棲息,非飽滿(mǎn)的果實(shí)不食,非清潔的甘泉不飲;如果上面的條件無(wú)法達(dá)到,鳥(niǎo)仍不會(huì)屈從命運(yùn)的安排,它就會(huì)不停的飛,去尋找,直到自己死去。這種鳥(niǎo)我沒(méi)見(jiàn)過(guò),這樣的人大家都知道,莊子就是。
我喜歡莊子,雖然他在很多時(shí)候都顯得那樣淡然,他沒(méi)有孔子那般顯赫的名聲,沒(méi)有孟子勸君行政的志向,更沒(méi)有法家人物改革圖新的氣魄,但他卻是一個(gè)活的最純粹的人。
我向往莊子的心智,它擁有一種超凡脫俗的豁達(dá),他厭惡世俗的陳規(guī)陋習(xí),按自己的意志行事,所以我羨慕莊子。
在現(xiàn)代的社會(huì)生活中,一味求其自然的人已經(jīng)越來(lái)越少了,我更加想說(shuō)他的精神,在年輕一輩,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、揣摩他的意境,但不要盲目的效仿,多學(xué)習(xí)一些求生的本領(lǐng)。
有人說(shuō):“在中國(guó)文化屈從權(quán)勢(shì)的傳統(tǒng)中,總有那么一兩顆孤獨(dú)的樹(shù)——孤獨(dú)地深夜看守心靈月亮的樹(shù)。”莊子就是其中一顆。這是怎樣一個(gè)人?他天生就是一個(gè)矛盾體,“槁項(xiàng)黃馘 ”的軀體包裹不住飄逸優(yōu)美的才情,貧困交加的生活不能堙沒(méi)超凡脫俗的快樂(lè)。
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