精選教學(xué)觀摩心得參考
教學(xué)觀摩心得
回首這兩天的教學(xué)觀摩學(xué)習(xí),頗有感受啊。作為一個大二學(xué)生,要學(xué)習(xí)和掌握的知識和技能真的是很多,終于見識到了“書到用時方恨少”的情形。我發(fā)現(xiàn)作為一名老師,不僅需要掌握扎實的知識技能,更要擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。作為一名大二的師范生,剛好又趕上時間教學(xué)的推廣,感覺挑戰(zhàn)更大。對于實踐教學(xué),大家都處于摸索探究階段,教學(xué)需要加上實踐,還算挺有難度的,但于此同時,我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗以及他們對實踐教學(xué)的應(yīng)對能力。通過兩天的教學(xué)觀摩,我得到一點(diǎn)心得體會。
一、教師備課與課堂駕馭
1、兩天下來,我覺得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中,備課是一個十分重要的環(huán)節(jié),因為教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識,只知道學(xué)生是主體,但如何落實呢?我發(fā)現(xiàn)要好好思考課堂導(dǎo)入,好的課題導(dǎo)入,有利于學(xué)生思考問題。而好的課堂導(dǎo)入,則需要老師在上課之前做充分的備課工作,想教學(xué)的整個過程是否被學(xué)生接受。要上好一堂課,需要備好充分的教學(xué)內(nèi)容,這樣才能令學(xué)生獲益匪淺,例如因為老師在上課之前就備好了課,知道自己上課的每一個過程,促使這節(jié)課上得很成功,而且同學(xué)們經(jīng)過自己動腦思考,對知識領(lǐng)悟的很快,掌握也很牢固,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
2、 我在這兩天見習(xí)中聽過幾位經(jīng)驗豐富的教師的課,不管是公開課還是常態(tài)課,他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來,循序漸進(jìn)的,一
切都好象是水到渠成的,但我覺得要我做到這個程度,是非常有難度的,這還需要一直努力學(xué)習(xí)和思考。課堂上還有一點(diǎn)很重要就是駕馭課堂的能力,尤其是在中學(xué)課堂上,中學(xué)生正處于叛逆期,要讓他們在課堂上堂上認(rèn)真聽講,跟著老師的思維走,是非常困難的。在這個時候,我覺得老師應(yīng)該有極大的包容能力和駕馭課堂的能力。我想我要努力學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的包容力和課堂駕馭力。
除此之外,閑時我也經(jīng)常老師請教教學(xué)上的問題,老師們都非常熱情幫我解答,獲益匪淺,從中明白了知識和經(jīng)驗不會從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,積極吸取老師們的一切先進(jìn)教學(xué)理念,才能提高自己的水平,為自己將來的教學(xué)提供更好的經(jīng)驗平臺。
二、上課內(nèi)容的準(zhǔn)備
1、要注意創(chuàng)設(shè)情境,與學(xué)生的生活實際相聯(lián)系。
課標(biāo)中明確指出:數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā),創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境,引導(dǎo)學(xué)生觀察、操作、猜想、推理、交流等活動,使學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動,掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能;觀摩課充分體現(xiàn)突出了這一特點(diǎn)。如:將復(fù)習(xí)的內(nèi)容融合到教學(xué)中,為課的伊始注入“開心劑”。
2、要使學(xué)習(xí)方式活動化,讓學(xué)生主動獲取知識
活動是學(xué)生所喜歡的學(xué)習(xí)形式。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的'活動,使其在自由、寬松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍中積極主動地感知、探索、發(fā)現(xiàn)生物問題,化枯燥的知識趣味化,從而創(chuàng)造性地解決問題。在見習(xí)過程中,我很好的感受到了葉老師先讓學(xué)生猜測各種可能性,探索實踐,探究本質(zhì)—
從理論上驗證等活動,讓學(xué)生自己動手操作,明白方法,能夠探討事件發(fā)生的可能性大小。掌握求平均數(shù)的兩種方法,移多不少和公式法。
3、要注重與學(xué)生溝通,拉近教師與學(xué)生的距離感
我也想要成為一個和藹可親讓學(xué)生尊重喜愛我并喜愛我的課堂的老師,聽了葉老師的課讓我深受啟發(fā),葉老師的語言“孩子們”、“寶貝們”、“真聰明”、等等,所有這些,都是老師對學(xué)生的愛的教學(xué)方式,而且這種方式被學(xué)生深深地感受到了,以至于快下課的時候葉老師的課堂氛圍也還是非;钴S的,這是非常之難得的。這說明葉老師別致的課堂深深地吸引了學(xué)生的心,學(xué)生真的想跟隨老師一起在課堂上去探索知識的奧秘。這是值得我學(xué)習(xí)的。
三、上好課的注意事項
1、老師要靈活地使用教案,針對課堂上臨時發(fā)生變化的情況,對教案作部分改變,以適應(yīng)變化了的情況,使課堂教學(xué)收到最好的效果。課堂是變化的,對于如何駕馭課堂,還是我的一個重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。
2、掌握好課堂教學(xué)的基本步驟,即開始、中心和結(jié)尾三部分,要自始至終緊緊圍繞教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué),于此同時,還要注意與學(xué)生們做好充分的課堂互動。
3、及時輔導(dǎo)和批改作業(yè),輔導(dǎo)不僅是幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題,也要指導(dǎo)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生自學(xué),充分發(fā)揮學(xué)習(xí)潛力。通過批改作業(yè),可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生學(xué)習(xí)上的錯誤。通過批改作業(yè),也可以檢查自己的教學(xué)效果,以便因材施教。
4、良好的語言表達(dá)能力。要求要有好的普通話,如果一個老師連普通話都將不好,那怎么服得了學(xué)生,這一點(diǎn),在老教師中有所表現(xiàn)。講課要生動,幽默點(diǎn),別讓學(xué)生覺得無聊。
總之,經(jīng)過短短幾天的觀摩學(xué)習(xí),我受益匪淺,深深地認(rèn)識到:要努力積累經(jīng)驗,因為一堂好課,其內(nèi)在的神在于教師本身精湛的學(xué)科涵養(yǎng),以及將其自然轉(zhuǎn)化為教學(xué)影響力的智慧。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教學(xué)技能,補(bǔ)充完善自己,努力為成為一個優(yōu)秀的人民教師而奮斗,力爭取得更大的成績。新時期的教學(xué)工作給我們很大的挑戰(zhàn),我們只有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去適應(yīng)它,才能挑起這個重?fù)?dān),才能為新時期的教學(xué)工作做出自己的貢獻(xiàn)。
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