EXCEL 財(cái)會(huì)應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)心得大全
篇一：EXCEL在財(cái)務(wù)中的運(yùn)用實(shí)驗(yàn)報(bào)告
學(xué)院： 會(huì)計(jì)學(xué)院 姓名：
實(shí)驗(yàn) 項(xiàng)目名稱： Excel在會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)中的應(yīng)用
專業(yè)： 學(xué)號(hào)：
會(huì)計(jì)學(xué)
班級(jí)： 組別：
組員：
成績：
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：實(shí) 驗(yàn)樓微機(jī)七室 實(shí)驗(yàn)日期： 指導(dǎo)教師簽名：
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/p>
實(shí)驗(yàn)要求：根據(jù)提供的“會(huì)計(jì)科目表。xls”和“會(huì)計(jì)憑證表。xls”建立“日記賬”、“總分類賬”“明細(xì)分類賬”“科目匯總表”“科目余額表”“資產(chǎn)負(fù)債表”“利潤表”，并且將“工資表”補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^用excel建立以上工作表，熟悉excel在會(huì)計(jì)上的運(yùn)用，將會(huì)計(jì)知識(shí)和excel緊密結(jié)合起來，較熟練地利用excel進(jìn)行企業(yè)的完整日常的會(huì)計(jì)賬務(wù)處理以及日常管理，，對(duì)使用excel進(jìn)行會(huì)計(jì)核算有更深入、更全面的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際工作中節(jié)省工作時(shí)間和成本。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟（圖片）
將會(huì)計(jì)憑證表的L3單元格簽上自己的名字，并在M3設(shè)置“借貸不平衡”
1、 選中M3單元格，點(diǎn)擊“插入”，然后點(diǎn)擊“函數(shù)”，在“函數(shù)分類”列表框中選擇“邏輯”類別函數(shù)，在“函數(shù)名”列表框中選擇IF（）函數(shù)。如圖
2、 單擊“確定”，并在IF（）函數(shù)的LOGICAL_TEST、WALUE_IF_TRUE 、VALUE_IF_FLASE等自變量
位置分別輸入“SUM（J：J）=SUM（K：K）”、 “""”、“"借貸不平衡"”（注意要用西文狀態(tài)下的""）然后單擊“確定如圖
3、 若輸入的金額借方不等于貸方金額時(shí)，在M3單元就會(huì)出現(xiàn)“借貸不平衡”如圖
4、 如借貸方輸入正確的金額，則提示會(huì)自動(dòng)消失，如圖
一、根據(jù)已建立好的會(huì)計(jì)憑證表建立日記賬：
1、 打開“會(huì)計(jì)憑證表”，全選“會(huì)計(jì)憑證表”，復(fù)制黏貼到新工作表
2、重命名新工作表為“日記賬”，將標(biāo)題改為“北京維達(dá)股份有限公司日記賬”并保存
二、建立總分類帳
1、打開“日記賬”工作表，選擇“數(shù)據(jù)”“數(shù)據(jù)透視表和圖表報(bào)告”命令，在“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А睂?duì)話框中選中“MICROSOFT EXCEL數(shù)據(jù)清單或數(shù)據(jù)庫”和“數(shù)據(jù)透視表”單選按鈕，然后單擊下一步。如圖
2、選中日記賬的區(qū)域，然后單擊下一步。如圖
3、在“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А睂?duì)話框中選擇“新建工作表”，然后單擊“布局”。如圖
4、在“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А睂?duì)話空中，將其布局設(shè)置如下圖
5、雙擊“計(jì)數(shù)項(xiàng)：借方金額”，彈出“數(shù)字透視表字段”對(duì)話框，在“匯總方式”列表框中選擇“求和”，“計(jì)數(shù)項(xiàng)：借方金額”改為“求和項(xiàng)：借方金額”。如圖
5、 單擊“數(shù)字”按鈕，將單元格格式設(shè)置如下：如圖
6、 在“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А睂?duì)話框中將“貸方金額”按鈕拖到“數(shù)據(jù)”區(qū)，按照設(shè)置“借方金額”的步驟重設(shè)“貸方金額”有關(guān)數(shù)據(jù)。
7、 返回“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А睂?duì)話框，單擊“完成”按鈕，總分類帳已經(jīng)建成，如圖
篇二：EXCLE實(shí)訓(xùn)報(bào)告
實(shí)訓(xùn)目的
實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，試算平衡表到資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表來鞏固我們的技能。通過EXCLE實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解、EXCLE實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握了一般的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)處理課EXCLE實(shí)踐相結(jié)合的目的。
實(shí)訓(xùn)要求
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括憑證輸入表、試算平衡表，資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的登記。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
Excel實(shí)訓(xùn)要求我們根據(jù)老師提供的文件“長城工廠2008年1月發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”完成以下任務(wù)：
1、在憑證輸入表中完成所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證錄入
2、完成試算平衡表的填寫
3、完成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的填寫
4、問題答辯及實(shí)訓(xùn)報(bào)告的完成
實(shí)訓(xùn)的過程
首先我們要理解Excel 軟件的概念。
Excel 是微軟公司開發(fā)用于圖表數(shù)據(jù)處理的辦公軟件，也稱電子表格。它提供了大量 定義好的基本運(yùn)算函數(shù)、統(tǒng)計(jì)函數(shù)和財(cái)務(wù)函數(shù)，能滿足大部分財(cái)務(wù)管理工作的要求，還可以根據(jù)具體業(yè)務(wù)需要，自定義分析函數(shù)。它具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理和分析功能，并通過 Web 實(shí)現(xiàn)協(xié)作和信息共享。因此，我們能夠運(yùn)用 Excel 為財(cái)務(wù)管理工作提供有力幫助。
在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識(shí)，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。在實(shí)訓(xùn)中，我們掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)
不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，EXCLE處理數(shù)據(jù)的速度更是讓我們感嘆，只要充分的掌握了其中的技巧，做起來的是非常順利的，也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性，增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。 實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，需要把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來。剛開始做顯得還有點(diǎn)手生，經(jīng)常出現(xiàn)了不必要的錯(cuò)誤，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后熟練的填寫很有信心。
實(shí)訓(xùn)分2天進(jìn)行，第一天完成了EXCLE的填制，接下來的課主要重在答辯。老師最開始發(fā)下來的資料有些錯(cuò)誤在里面，里面的數(shù)據(jù)更是要我們自己重新計(jì)算，這可苦了我，因?yàn)楸緛韺?duì)這些業(yè)務(wù)就不熟悉，通過這么一改，我竟有些不知從何下筆的感覺，一個(gè)小時(shí)很快過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。我努力讓自己平靜下來，一步一步的檢查出自己的錯(cuò)誤，不久就有其他同學(xué)的完成了，并且老師說做的非常正確，我的心更是著急了，但一邊還是勸自己要靜下心來做自己的。當(dāng)所有的數(shù)據(jù)都很清晰并且準(zhǔn)確的呈現(xiàn)在我眼前時(shí)雖然累得脖子有點(diǎn)酸痛，但內(nèi)心卻按捺不住喜悅。
在完成的過程中，我遇到了很多由于知識(shí)理解不透徹而導(dǎo)致的問題。
最開始是憑證錄入，為了方便檢查自己的錯(cuò)誤，我在草稿本上就把所有的業(yè)務(wù)分錄都寫了下來，第二筆業(yè)務(wù)是“5日，某企業(yè)以新建廠房一棟向企業(yè)投資，價(jià)值500 000元”。既然是新建廠房，為什么是固定資產(chǎn)而不是在建工程呢，我看了一下其他同學(xué)的憑證，連老師也說是固定資產(chǎn)，這個(gè)問題并不大，我也就沒再追究了。另外，生產(chǎn)核算里面的第4筆業(yè)務(wù)“10日，用銀行存款預(yù)付明年上半年財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)費(fèi)3 000元”，保險(xiǎn)費(fèi)我明明記得很清楚是屬于銷售費(fèi)用的，怎么就變成了預(yù)付賬款了呢，我與同學(xué)交流，但是沒有誰能夠給我一個(gè)合理的解釋，最后我選擇了求助網(wǎng)絡(luò)，這倒是很合理的解釋了我的疑問，網(wǎng)絡(luò)上是這么回答我的“預(yù)支付的保險(xiǎn)費(fèi)用屬于待攤費(fèi)用，實(shí)際發(fā)生時(shí)按月攤銷新準(zhǔn)則待攤費(fèi)用科目可轉(zhuǎn)到‘其他應(yīng)收款’科目，當(dāng)然也可以用預(yù)付賬款。
支付時(shí)：
借：其他應(yīng)收款//預(yù)付賬款
貸：銀行存款
下面是以后每月攤銷時(shí)分錄如下：
攤銷時(shí)：
借：管理費(fèi)用——保險(xiǎn)費(fèi)
貸：其他應(yīng)收款/預(yù)付賬款”
在試算平衡表中導(dǎo)致不順利的原因莫過于自己的粗心大意了，如果在第一部中會(huì)計(jì)分錄正確，卻不能很快的做出試算平衡表那就是太不應(yīng)該了，我就是典型的例子，明明改正了第一部分中的錯(cuò)誤，試算平衡表卻總是達(dá)不到平衡，于是最后我真的沒辦法了，拿著同學(xué)的樣本一個(gè)一個(gè)對(duì)照，終于在細(xì)微處找到自己的數(shù)據(jù)填錯(cuò)，這大大延長了我完成項(xiàng)目的時(shí)間，想想真的是不值得。
后面的`資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表倒是完成的很順利，只是在設(shè)置格式的的時(shí)候稍微詢問了一下其他同學(xué)，沒有出現(xiàn)數(shù)據(jù)上的錯(cuò)誤，自己也發(fā)現(xiàn)越來越沉入實(shí)訓(xùn)的狀態(tài)當(dāng)中了。
最后面的任務(wù)就是完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告和準(zhǔn)備答辯了，我很認(rèn)真的回憶實(shí)訓(xùn)過程中遇到的種種苦難和解決辦法，這不僅是完成老師交代的任務(wù)，更是自我的一個(gè)提升，讓我以后能更加迅速的去解決問題。我在課后把實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容又重新溫習(xí)了一遍，特別是自己做的時(shí)候出錯(cuò)的地方，想想當(dāng)時(shí)自己為什么是怎樣的想法導(dǎo)致了那樣的錯(cuò)誤，為什么一對(duì)照同學(xué)的作業(yè)又能馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在知道是自己的知識(shí)掌握的不牢靠了。我為周日的答辯認(rèn)真的準(zhǔn)備著，相信能夠順利完成老師的提問。
實(shí)訓(xùn)的過程使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的EXCLE基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。
篇三：實(shí)訓(xùn)心得
通過這學(xué)期EXCLE實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及熟悉掌握EXCLE的重要性。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對(duì)今后的各方面學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。
通過財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)，使得我們能較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)財(cái)務(wù)管理EXCLE核算的基本程序和方法，加強(qiáng)對(duì)多學(xué)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力。從而對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，較好地實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使
理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。
我覺得在財(cái)務(wù)管理中準(zhǔn)確掌握函數(shù)的運(yùn)用是非常關(guān)鍵的。Excel函數(shù)庫提供的函數(shù)能夠滿足簡單的財(cái)務(wù)分析和管理。實(shí)際分析中，如果需要進(jìn)行某種特殊復(fù)雜的分析計(jì)算，則可以通過自定義函數(shù)公式來實(shí)現(xiàn)。 例如：一般的匯總統(tǒng)計(jì)使用SUM求和函數(shù)。 如果需要分類統(tǒng)計(jì)， 則使用分類匯總命令。條件求和函數(shù)的功能是在滿足指定的統(tǒng)計(jì)條件下，對(duì)給定數(shù)據(jù)區(qū)域中的某一指定范圍進(jìn)行累計(jì)求和。如果需要進(jìn)行其他簡單統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的計(jì)算，則可以調(diào)用函數(shù)庫中的其他函數(shù)。 針對(duì)某種特殊分析，可以通過自定義公式方法建立所需要的函數(shù)公式。Excel 的公式自定義規(guī)則同數(shù)學(xué)運(yùn)算法則是一致的。
EXCEL上機(jī)操作，讓我們掌握單元格和工作表編輯的目的各種操作方法，掌握公式、函數(shù)等功能在 Excel 中的應(yīng)用等各類基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，利用 Excel進(jìn)行企業(yè)的完整日常會(huì)計(jì)賬務(wù)處理。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清” ，有些東西感覺自己做的是對(duì)的，明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的指導(dǎo)，問題得到了解決。 Excel 的上機(jī)實(shí)操結(jié)束了，我感覺學(xué)到很多東西，初步認(rèn)識(shí)了解了Excel 的強(qiáng)大功能，但也有遺憾，有很多東西只是做了卻不明白為何那樣做，有些東西甚至沒有完成。但我想現(xiàn)在只是了解階段，以后要學(xué)習(xí)的還有很多，所以在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì) 更加努力和認(rèn)真，學(xué)會(huì)更深的內(nèi)容。要想學(xué)好 excel，首先要有一顆堅(jiān)毅的心，有恒心，有信心，在學(xué)習(xí)過程中，坎坷是避免不了的，但千萬不要灰心，不要?dú)怵H，要繼續(xù)努力。另外我深深地發(fā)現(xiàn)，如果你學(xué)了一樣?xùn)|西，而不去使用它的話，那不用多久就會(huì)被遺忘。
篇四：EXCEL 財(cái)會(huì)應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)心得
通過這次的excel實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)excel有了更多的感性認(rèn)識(shí)。Excel是office系列軟件中的創(chuàng)建和維護(hù)電子表格的應(yīng)用軟件，不僅具有強(qiáng)大的制表和繪圖功能，而且還內(nèi)置了數(shù)學(xué)、財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)和工程等多種函數(shù)，同時(shí)特提供了數(shù)據(jù)管理與分析等多種方法和工具。它可以進(jìn)行各種數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計(jì)分析和輔助決策操作，被廣泛的運(yùn)用于財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)及管理工作等多個(gè)方面。
老師的教學(xué)內(nèi)容從實(shí)際需求出發(fā)，合理安排知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓我們從零開始，由淺入深、循序漸進(jìn)地講解excel在會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)中的應(yīng)用。Excel的實(shí)訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際財(cái)務(wù)工作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
老師的教學(xué)方法對(duì)于我很適用，在老師所講的理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上讓我們自己手動(dòng)操作一遍，進(jìn)一步的鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在老師的帶領(lǐng)下及時(shí)反映操作過程中所遇到的問題，并及時(shí)解決問題，給予一些經(jīng)驗(yàn)。
在這實(shí)訓(xùn)過程中，我深深的感覺到自身所學(xué)的知識(shí)有限，我覺得最重要的一點(diǎn)就是上課必須集中精神，觀察老師在課堂上操作的流程和步驟，這樣才能更順利的完成實(shí)訓(xùn)。受條件下的限制，我們不能在課堂上在老師的指導(dǎo)下操作，所以上課集中精神聽課是非常重要的。在實(shí)訓(xùn)課程上，至少應(yīng)自主完成課本上要求的習(xí)題，在這基礎(chǔ)上，加強(qiáng)和鞏固excel在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用。在所有實(shí)訓(xùn)課程中，我都能按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)，但我明白，僅僅依靠實(shí)訓(xùn)上學(xué)到的操作知識(shí)是不夠的，而且光在實(shí)訓(xùn)中練習(xí)，沒有課后的復(fù)習(xí)，時(shí)間長了也會(huì)遺忘的，所以我認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該注意積累經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí)。在我們的其他專業(yè)課程中，有很多值得分析的財(cái)務(wù)資料，比如財(cái)務(wù)管理這門課程，書上有許多案例報(bào)表，我們可以以此建立財(cái)務(wù)分析模型，或者在網(wǎng)上下載相關(guān)的資料練習(xí)，還可以在網(wǎng)上搜索網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)。
總的來說，excel不僅讓我們鞏固了以前使用的方法，如排序、才分、凍結(jié)單元格、分類匯總、SUM、AVERAGE、MAX、MIN函數(shù)的使用方法，以及設(shè)置單元各的邊框、對(duì)角線以及對(duì)角線的上下怎樣添加文字，還知道了一些以前沒有用過的函數(shù)如DB、DDB、PV、VLOOKUP等函數(shù)的使用方法，學(xué)會(huì)了單元格的使用等許多的excel操作內(nèi)容。
總之，在這次的excel實(shí)訓(xùn)中，讓我受益匪淺。
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