幸福的田稻人的教師心得
田稻中學(xué)復(fù)校不久時，大學(xué)畢業(yè)的我懷著對新生活的憧憬踏入了學(xué)校的大門。還記得第一次開教研組會議的情景：那時的我不熟悉情況，等找到了開會的地方時，會議已經(jīng)快開完了。一屋子的人都在看著我，這讓我很是尷尬，又不知如何是好。這時，龍姐笑著遞過一瓶礦泉水，把我拉過去坐下，替我解了圍。一霎時，一股暖流從心頭流過。在懵懂之間，我成了一名“田稻人”。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見新參加工作的同事們時，回想起自己當(dāng)年可笑的舉動，仍然是充滿了甜蜜。
20XX年的下半學(xué)年，我擔(dān)任初一年級兩個班的語文教學(xué)工作，其中有一個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好。我很驚訝，生怕自己缺乏經(jīng)驗(yàn)教不好而讓大家失望。至今我還記得徐主任在開學(xué)前和我說的話，我想只有盡力而為，才能不辜負(fù)學(xué)校的這份信任。我很慶幸我擁有了體驗(yàn)教兩種不同基礎(chǔ)學(xué)生的機(jī)會，這使我在教學(xué)方面取得了一些進(jìn)步，教育能力顯著增強(qiáng)。我也很慶幸在工作中遇到了許多好同事，他們教給許多我在書本上學(xué)不到的東西�！澳贻p人，有的是干勁，有的是機(jī)會，只要你努力�！眤老師的話常常在我的耳邊縈繞。怎能忘記，為了幫助我上好一堂運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的賽課，賀老師、雷老師放棄休息時間，在多媒體教室里捧著盒飯指導(dǎo)我試課件。還有同辦公室的陳老師和其他姐妹們，我從她們身上都學(xué)到了很多。在這三年里，作為年輕的“田稻人”，我在“田稻”這塊沃土上，貪婪地吮吸著成長所需的養(yǎng)分。我明白了“教師”這個稱號就意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。
20XX年，剛送走一屆畢業(yè)班的我來到新的畢業(yè)年級任教。雖然教學(xué)任務(wù)很重，但是我在這里更多地感受到的是一種積極向上的精神：犧牲休息時間為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課的年級組長z老師、教育學(xué)生有一套心得的老班主任劉細(xì)元老師、盡心扭轉(zhuǎn)后進(jìn)生的徐亞娟老師以及工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的樓曉飛老師等等，作為“田稻人”，她們用實(shí)際行動為我們做出了表率。我懂得了：教師教書與育人是同等重要的，一名優(yōu)秀的教師不僅書要教得好，而且應(yīng)該有自己獨(dú)特的人格魅力，用它去影響學(xué)生的言行舉止。
20XX年至今，每年我的工作崗位都有變動，不管我的具體工作是什么，我都牢牢地記住了一點(diǎn)：我是“田稻人”。身為“田稻人”，就意味著我必須全力以赴去完成自己的任務(wù)，身為“田稻人”，就意味著我不能只做一名教書匠，我必須積極進(jìn)取、具有開拓精神。身為“田稻人”，我在自豪之余也感受到一份重大的責(zé)任。在這幾年里，我經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗到酸甜苦辣的滋味。這使我又有了新的感悟，也讓我逐漸成長起來了。難以忘懷，在我最難受的那段日子里，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，年級組、工會組、教研組等等各部門老師為我所做的一切一切——備課組的四位姐妹替我批改、講評期中考試卷……因?yàn)橛辛四銈兊膸椭�，我才能做好看似無法完成的事情。無法忘記，為了讓我取得更好的成績，梅子姐、賀老師、胡老師、黃老師、唐老師等不厭其煩地指導(dǎo)我，校領(lǐng)導(dǎo)也是為我盡力創(chuàng)造更好的條件，給我做心理減壓，甚至是帶著我走遍長沙的大街小巷拍資料�？上疫�是沒有獲得最理想的成績。
20XX年，我教的.首屆高三學(xué)生畢業(yè)了，回顧這段經(jīng)歷，我很為我們組內(nèi)的和諧環(huán)境而驕傲，感謝我的“師公”、 “師叔”和“師傅”帶領(lǐng)著我這個高三教學(xué)新兵順利、愉快地完成了教學(xué)任務(wù)。
在我的周圍有許許多多的“田稻人”，他們的工作是非常優(yōu)秀與出色的，我所提及的只是其中小小的一部分人。正是在他們潛移默化的影響下，作為年輕一代的“田稻人”，我才會努力去完成自己的工作。作為田稻中學(xué)復(fù)校之后進(jìn)來的青年教師，我感謝學(xué)校培養(yǎng)了我，在這里我揮灑了我的青春和汗水，同時也收獲了許多，我慢慢地成長起來了。雖然我目前做得還不夠好，但是我相信只要我努力、我付出、我真誠、我思考、我擁有一顆感恩的心，總有一天我會成為一名優(yōu)秀的“田稻人”。
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