教《藏羚羊的故事》心得體會(huì)
已經(jīng)不止一次地給學(xué)生講過(guò)閱讀短文《藏羚羊的跪拜》。每次講讀這篇短文，一種母親的神圣感就會(huì)涌上心頭。我被那位母親深深地折服了，她讓我明白母愛(ài)是那么的偉大！我相信藏羚羊媽媽知道哀求那鐵石心腸的獵人有多大風(fēng)險(xiǎn)，可是如果逃跑了那連活的一絲希望也沒(méi)有啊！如果沒(méi)有孩子，也許藏羚羊會(huì)逃跑，但它有孩子，它是為了孩子的安全才做出如此下策的。母親做的一切何嘗不是為了孩子呢？我相信天下的母親都是一樣的，她們會(huì)把全部精力投入到子女身上，甚至?xí)䴙樽约旱暮⒆荧I(xiàn)出生命，就像那位藏羚羊母親一樣。每當(dāng)我想起藏羚羊跪拜的情景，我的心就會(huì)被震憾，我忘不了那兩痕晶瑩的眼淚，更忘不了那跪拜的虔誠(chéng)，因?yàn)槟浅錆M著令人心酸而又偉大的母愛(ài)。就是因?yàn)榇�，曾為自己許下諾言：一定要盡一個(gè)母親最大的努力，讓丫頭接受最好的教育。就是因?yàn)榇耍以诮虒W(xué)《秋天的懷念》一文時(shí)，總會(huì)有一種向史鐵生的母親學(xué)習(xí)的決心。
而昨天，我所要講讀的課文是《藏羚羊的故事》，從那里我又一次感受到父愛(ài)的偉大與神圣。這是我繼《地震中的父與子》一文后又一次對(duì)偉大的父愛(ài)而生的一種由衷的敬佩。
還依然為文中的那些場(chǎng)面感動(dòng)著：
“忽然，一只藏羚羊從對(duì)面的草坡上飛奔而下，一直奔到狹窄的路中央，‘撲嗵’一聲跪了下來(lái)。”想著老羚羊看見(jiàn)有人經(jīng)過(guò)，為救自己的孩子那急切的'樣子，我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)父親為了孩子，已經(jīng)置自己的生命于不顧的樣子，父親那偉大的父愛(ài)已經(jīng)令人感動(dòng)不已。
再看：“令人奇怪的是，任憑他倆怎么吆喝，那只老羚羊卻紋絲不動(dòng)地跪在
車前，并用一種乞求的眼神盯著他倆�！�
“這時(shí)，有兩行濁淚從老羚羊的眼眶里涌了出來(lái)，然后，它緩緩地站起身來(lái)，
一步一回頭地往草坡上走�！�
小羚羊的傷十分嚴(yán)重，老羚羊心里比誰(shuí)都明白，只有向別人求救，才可能讓自己的孩子活下來(lái)，這個(gè)時(shí)候那只無(wú)助、悲傷的老羚羊更是顧不得別的，看見(jiàn)有人救助，生怕別人跑掉似的，一步一回頭的看著。這更顯示著老羚羊?qū)⒆拥年P(guān)愛(ài)。
“老羚羊靜靜地注視著，待汽車發(fā)動(dòng)起來(lái)，才緩緩離去。”
“那只老羚羊比先前消瘦了許多。”
“老羚羊慈愛(ài)的目光在小羚羊的身上掃來(lái)掃去，還不時(shí)用嘴去蹭小羚羊的后腿�！�
讓我們一起來(lái)關(guān)注一下這些詞語(yǔ)：“靜靜地注視”“緩緩離去”“消瘦”“掃來(lái)掃去”“蹭”，這哪一個(gè)詞語(yǔ)不表現(xiàn)出一個(gè)父親對(duì)自己孩子的關(guān)愛(ài)，對(duì)自己孩子的愛(ài)憐。這也無(wú)不透露著一個(gè)父親如山的、深沉的父愛(ài)。
《藏羚羊的故事》和《藏羚羊的跪拜》兩篇文章有著驚人的相似之處，那就是老羚羊?yàn)榱俗约旱暮⒆�，為別人下跪。作為一個(gè)人也好，作為一種動(dòng)物也好，我想能讓其下跪的人不多：一是蒼天，二是大地，再就是對(duì)自己恩重如山的父母了，可是這兩只藏羚羊卻給那陌生的人下跪，他們不為別的，為的只是能讓自己的孩子活下來(lái)，能保全孩子的一條性命。盡管父母的愛(ài)不一定要以自戕為代價(jià)，但那一跪是愛(ài)的升華，是愛(ài)的至高境界，那種偉大的、無(wú)私的、深沉的、無(wú)聲的愛(ài)，感天動(dòng)地；那一跪是良心的覺(jué)醒，更是對(duì)父母愛(ài)的至誠(chéng)敬仰。
正像《藏羚羊的跪拜》一文中所說(shuō)的那樣“天下所有母親的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是 那么神圣！”
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