支教老師的音樂課的心得體會
今天的第一堂課是由我、楊湘勇、冉雨欣等負責的。這節(jié)課我們安排的是音樂課?偟膩碚f,我還是滿意的。但過程中的問題也還是有很多。
這是我們支教的第一堂課,由于我們以前也未接觸過,所以經(jīng)驗方面還有點欠缺。我們的第一節(jié)音樂課,是先將教室的桌子分成三大組,然后每個組分配兩臺電腦。首先我是給孩子們介紹了正確的唱歌姿勢,并喊了幾個活潑點的學生上臺演示。教會了孩子們站立和坐立的兩種歌唱姿勢,大家都很認真的配合了我。然后,根據(jù)我們事先選定好的歌曲----“心愿”,我提前準備好了ppt演示,ppt上放的是一些富含生活哲理或樂趣,能啟發(fā)孩子們的一些圖片、片段等,教會孩子們樂觀積極的生活態(tài)度,同時邊放“心愿”的音樂,讓孩子們在觀看ppt的時候熟悉我們要學的歌曲的旋律與意境。不過,這個過程中有點小欠缺,那就是由于每臺手提電腦的外放聲音大小不一,所以有些組的音樂聲就蓋過了其他組的。此外就是學生人數(shù)過多,有些觀看ppt的視覺方面不是很佳。最后,我們跟著音樂把這首歌唱了幾遍,過程中發(fā)現(xiàn)歌曲高潮部分,有些年齡小的孩子把握不了,所以就著重把難的高潮部分多加練習了幾遍,最后整體還是能把整首歌唱完唱好。從這首歌的反映方面,我了解到因為學生年齡大小參差不齊,大家喜歡的`歌曲也是多種多樣,所以為了以后能更大程度上滿足孩子們的要求,我在課堂的最后要求每個同學用便條把自己喜歡的歌曲名寫給我,我希望能在以后的音樂課上盡力滿足大家的需要。從他們的反映來看,他們喜歡的大多是張杰、鳳凰傳奇、張翰等明星的歌曲,所以雖然這么多學生也還是可以找到他們的共同點和平衡點的。最后,我們合唱了“心愿”,作為我們這堂音樂課的結(jié)尾。就課堂氣氛而言,整體上還是比較好的,能控制住。但由于學生年齡跨度太大,人數(shù)偏多,所以紀律普遍有點吵鬧。
在學這首歌的過程中,不難發(fā)現(xiàn)有很多孩子能跟著我們一起來,不僅能學會這首歌,而且紀律性也非常強,非常配合老師的上課,我想這是很好的現(xiàn)象。因為是支教第一天的第一節(jié)上課,沒能了解到學生們的各種各樣的興趣愛好,所以“心愿”這首歌,也還是有極少數(shù)的學生不是特別喜愛,但至少沒人不愿意上課。以后我們會根據(jù)不同年齡的孩子來選擇不同的歌曲,學一些他們都能接受都喜歡唱的歌曲。在用電腦放ppt的過程中,由于時間原因沒有事先交代好,幾個操作電腦的還不是很熟練,導致后面ppt觀看的進度稍微有點不同,但總體上還是完成的很好。
今天上課我其實挺很有壓力的,看著一些才5、6歲的小朋友,還有很多十幾歲的初中學生,我想確實眾口難調(diào)。所以,我認為在以后的音樂課,必須得改變下形式,不能將他們放到一起上課,他們年齡相差太大,所以學習的歌曲也應該要區(qū)別對待。現(xiàn)在我的初步想法是根據(jù)他們交的便條選擇一些人氣高的歌曲,然后在平常多了解下他們對音樂課的想法?梢缘脑,我想是能分開上課,課堂時間不用很久,保證學生能學會幾首歌就可以,其他的學生可以去閱覽室看書或其他的根據(jù)前后的課程來安排。最后選擇一節(jié)課將他們集合到教室一起上課,可以進行一個歌曲的pk或是對歌等等,當然,這些可以是我們老師也參與其中,帶動他們一起進行。并將這個最后的大綜合音樂課弄得形式多樣化一些。但這也還需要分析其可行性。
最后那一刻,看著所有學生能一起唱完唱好“心愿”這首歌,我們心里都感到很高興,第一節(jié)課差強人意!
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