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初中生家庭教育心得體會

時間:2024-11-14 15:10:00 心得體會 我要投稿

初中生家庭教育心得體會

  初中生家庭教育心得體會1

 。▌偛,聽了老師講話和各位家長發(fā)言,很有收獲。)很高興有這樣的機會,與老師和各位家長交流孩子教育體會。下面我就孩子的教育談三點感想。

初中生家庭教育心得體會

  首先,我想感謝學(xué)校和各位老師對學(xué)生學(xué)習的關(guān)心和投入。經(jīng)過前兩個月的學(xué)習,雖然孩子還有一些這樣那樣的不足,但他在學(xué)習觀念、積極性上都有很大進步,也取得了較好成績。孩子這些好的表現(xiàn)是與我們學(xué)校好的教學(xué)理念、教育措施分不開的,也說明他較好地接受了我們的學(xué)校,融入到了我們學(xué)校。在教育方法上,我們學(xué)校的確有一些很好的措施,如英語學(xué)習,學(xué)校讓孩子強化閱讀,每天至少讀20分鐘。實踐證明這是一個語言學(xué)習的最基本途徑,也可以說是一個最成功的途徑。英語課本在前言中也是這么強調(diào)的。我也觀察了社會的一些有名的英語培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)方法,不管如何變,大體上也就是讀,而且大量的讀。不管是那一門課,如果教育措施或者方法對頭了,孩子的學(xué)習就不會多么吃力,如果孩子也能有很好的堅持,好成績就不用去強求。我與我愛人也曾經(jīng)就具體課程的學(xué)習方法進行過很多討論,甚至爭吵,但在英語課要加強閱讀這一點是完全一致的'。當然,如何讓孩子長期認真堅持下去也是一個不小的考驗。學(xué)習首先是方法的學(xué)習,在這一點上,看來學(xué)校和老師是非常重視的,在各科課程中也進行了很好的探索,對孩子學(xué)習起到了明顯促進效果。所以,作為家長,我對濮陽開發(fā)區(qū)學(xué)校是非常有信心的。

  其次,我們要不斷檢討和改進對孩子的觀點。因孩子正處在青春期的關(guān)鍵階段,孩子的人生觀、價值觀,以及對人、對事、對社會都有了自己初步的看法,所以初中教育在孩子成長過程中十分關(guān)鍵。相應(yīng),在這個階段,學(xué)校和家長對孩子的成長必須有一個正確的態(tài)度,必須采取符合孩子具體情況的教育方法,正確地教育引導(dǎo)。如何做到正確引導(dǎo),我的看法是,要讓他在既有一定壓力、又能比較自信的環(huán)境中干好自己的事。學(xué)習是孩子的主業(yè),孩子還有很多副業(yè),如興趣愛好、交往能力等。作為家長,特別是學(xué)校,目前我們更多的是關(guān)注孩子的主業(yè),就是學(xué)習。應(yīng)該認識到,一個人的魅力和成功,文化知識最重要,但是興趣、愛好等副業(yè)常常影響到或者決定個人的成長和成功。美國的喬布斯上大學(xué)不能算成功,但他逃學(xué)時研究文字字體的經(jīng)驗和成果直接影響的他的一生,為他成為歷史上最偉大的產(chǎn)品創(chuàng)造者奠定了堅實的基礎(chǔ)。當然,這不是去培養(yǎng)大量的偏執(zhí)狂,我們的孩子大多也不可能成為開辟新天地的人物,但絕對要在這方面尊重一下孩子的興趣和愛好,給他一定的自由空間,有一個個人特質(zhì),說不定會對他未來創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生某種重大作用。從我個人考慮,多關(guān)注孩子的副業(yè),尊重孩子興趣個性方面的東西,主要還是讓孩子在努力學(xué)好文化知識的同時,有一個放松的時間和空間,讓他感到自己能夠做好一些事,是增強自信心上的一個培養(yǎng)方式方法。就張之農(nóng)這個孩子來講,性格上我不想說了,他是一個要強的孩子,也是一個不愿意吃苦的人,但他已經(jīng)有了自己的一個小天地,他非常想去關(guān)心他自己的事。按照我們家長的思想,說到底他就是想多玩一會兒。但是,我們家長要認識到,因為文化學(xué)習,他已經(jīng)放棄一些興趣愛好,對他來說已經(jīng)是一個小小的打擊。據(jù)我觀察,大家都遇到了這種情況。有的還發(fā)生了興趣逆轉(zhuǎn),后果比較嚴重,比如沉迷電腦等等。那么我們該如何去面對、去化解呢?目前,我家對孩子興趣的培養(yǎng)是支持的,充分讓孩子有一個個人的空間,主要想提高他各方面的能力,不過效果不太明顯。我在這里提一下這個問題,想請大家?guī)椭懻撘幌拢绾尾拍軐W(xué)習興趣相得益彰,讓孩子有一個較為全面的發(fā)展。

  三、我們家長要以身作則。有一個好學(xué)校,有一個好老師團隊,有一個好教育理念,還遠遠不夠。孩子的心理感受是因環(huán)境而異的,環(huán)境對孩子的影響巨大。我將對孩子發(fā)生影響的環(huán)境分為三種上。社會不用說,我們管不好。學(xué)校老師不用說,他們都很敬業(yè),都愛孩子。我們自己最需要做、也能做好是創(chuàng)造一個好家教環(huán)境,搞好家校配合,配合學(xué)校老師把孩子教育好。什么是好家庭環(huán)境,這個題目太大,我說不好。個人認為,所謂的好家庭環(huán)境,就是我們家長給孩子做一個好榜樣。榜樣的力量是無窮的。在目前這個階段,我們的一言一行,孩子看在眼里,記在心上,無形中影響了他,是一層意思。還有一層最為關(guān)鍵,我們?nèi)绾蝿?chuàng)造一個好環(huán)境,去主動影響孩子。好的生活習慣,如堅持學(xué)習、不酗酒等等。至于如何創(chuàng)造好的家庭環(huán)境,如何以身作則,說實在的,我只是有這樣一個感覺上的認識。

  再次感謝學(xué)校給我們提供這個好的交流機會。以上說的可能有不正確、不合適的地方,希望老師和各位家長不要見笑。

  初中生家庭教育心得體會2

  說起孩子,大概每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到如今的小小兒童,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地學(xué)習和進步,真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?

  孩子一出生就意味著教育的開始,教育可分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),學(xué)習成績的好壞。我認為,家長應(yīng)注重:孩子的`身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,即家庭教育。知識教學(xué)、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成。即便家長懂得這些知識,可能不懂得解決問題的方法,甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面,我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

  我的兒子今年8歲,就讀于萊蕪市第二實驗小學(xué)一年級一班,他有值得我驕傲的地方:孩子發(fā)展比較全面,學(xué)習上進步非常明顯,有一定的獨立自主的能力,能主動學(xué)習;有一定的責任心和愛心,能體諒、尊重父母,與小朋友和睦相處,知道勞動的艱辛,有較強的交際能力。但也存在不少的問題:如粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。

  要說起教育孩子,我覺得談不上有什么成功之處。但是,孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子,這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

  一、“嚴”字當頭,抓住小學(xué)關(guān)鍵期

  大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說:“一個人小的時候,最是要緊,將來成就大圣大賢大英豪大豪杰,或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒,都在這家庭教育四個字上分別出來”,F(xiàn)今社會獨生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了,在孩子成長過程中,很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育,對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣,如對人沒禮貌,本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦,一邊做作業(yè)一邊講話,或者要大人陪伴做作業(yè),做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所認識的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事,我之所以稱之為“事件”,是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心,沒有自理能力,沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直,反倒長成歪脖樹。

  我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成為一個正心、誠意的人。一切時,一切事正確引導(dǎo),養(yǎng)成孩子明理重德的習慣,培養(yǎng)孩子要多為公著想,盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會,必須做到孝敬父母,尊敬師長。努力學(xué)習,不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

  我家培養(yǎng)孩子的習慣采取“小時嚴、大時寬”。幼兒園、小學(xué)時期,孩子還比較聽話,好管教,容易養(yǎng)成好習慣,這時我對兒子以嚴為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣,大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期,任何教育都有關(guān)鍵期,在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效,如果過了這個年齡段,再進行這種教育,效果可能就差多了。小學(xué)階段,它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習習慣的最關(guān)鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效,抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

  初中生家庭教育心得體會3

  說起孩子,大概每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到如今的小小兒童,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地學(xué)習和進步,真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?

  孩子一出生就意味著教育的開始,教育可分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),學(xué)習成績的好壞。我認為,家長應(yīng)注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,即家庭教育。知識教學(xué)、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成。即便家長懂得這些知識,可能不懂得解決問題的方法,甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面,我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

  我的兒子今年8歲,就讀于萊蕪市第二實驗小學(xué)一年級一班,他有值得我驕傲的地方:孩子發(fā)展比較全面,學(xué)習上進步非常明顯,有一定的獨立自主的能力,能主動學(xué)習;有一定的'責任心和愛心,能體諒、尊重父母,與小朋友和睦相處,知道勞動的艱辛,有較強的交際能力。但也存在不少的問題:如粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。

  要說起教育孩子,我覺得談不上有什么成功之處。但是,孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子,這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

  一、“嚴”字當頭,抓住小學(xué)關(guān)鍵期

  大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說:“一個人小的時候,最是要緊,將來成就大圣大賢大英豪大豪杰,或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒,都在這家庭教育四個字上分別出來”,F(xiàn)今社會獨生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了,在孩子成長過程中,很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育,對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣,如對人沒禮貌,本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦,一邊做作業(yè)一邊講話,或者要大人陪伴

  做作業(yè),做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所認識的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事,我之所以稱之為“事件”,是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心,沒有自理能力,沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直,反倒長成歪脖樹。

  我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成為一個正心、誠意的人。一切時,一切事正確引導(dǎo),養(yǎng)成孩子明理重德的習慣,培養(yǎng)孩子要多為公著想,盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會,必須做到孝敬父母,尊敬師長。努力學(xué)習,不可懈擔爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

  我家培養(yǎng)孩子的習慣采勸小時嚴、大時寬”。幼兒園、小學(xué)時期,孩子還比較聽話,好管教,容易養(yǎng)成好習慣,這時我對兒子以嚴為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣,大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期,任何教育都有關(guān)鍵期,在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效,如果過了這個年齡段,再進行這種教育,效果可能就差多了。小學(xué)階段,它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習習慣的最關(guān)鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效,抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

  二、培養(yǎng)獨立意識,使孩子不產(chǎn)生依賴思想。

  孩子一天天長大,但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行,處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷,好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,我們會驚訝:他怎么學(xué)會的?這就是孩子,只要我們肯放手讓他邁出第一步,他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,但孩子一次做不好會有兩次、三次,總有一天會做好!如果不讓他去做,恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事,比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等,現(xiàn)代社會交際能力也很重要,也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往,二是交給孩子一些交往的技巧。

  三、關(guān)注孩子的成長,多與孩子溝通,當好慈祥父母親,及時解疑答難,正確引導(dǎo)孩子。

  我們家庭和睦、幸福,為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦,對孩子的傷害往往大于大人,會使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少責任感和愛心,良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時,我家非常重視德育,會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。當然,家長要求孩子做到的,我們首先做到。身教重于言教,正如孔子所說:“其身正,不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有,對孩子進行德育教育,家長不能居高臨下,要在民主平等的氛圍中進行;另外孩子教育是個循序漸進的過程,不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間,關(guān)注孩子的成長:作業(yè)完成得如何,學(xué)習順利嗎?有什么新鮮事,心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時,及時與孩子溝通,予以正確引導(dǎo),調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時,日常生活中從身邊的人和事說起,潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育,使孩子從小樹立起遠大的理想,從而激起心靈深處無窮的動力。同時,愛玩是小孩的天性,我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。

  四、經(jīng)常與老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習狀態(tài)和表現(xiàn)。

  家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,保持一致,家長應(yīng)當主動到學(xué)校去拜訪老師,向老師反映孩子在家的學(xué)習情況和思想態(tài)度,詢問孩子在校的學(xué)習態(tài)度,聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好,有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系,才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。

  家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠,而且一些方法還在不斷地摸索,我們將不斷地努力,汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗,與老師、家長們共同探討,使孩子們能夠全面發(fā)展,成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,將來能為祖國效力,為人民大眾服務(wù),做一個有智慧、有德行、有覺悟的人,擁有一個光明的未來。

  為人父母者,欲子孫賢者,不染惡習。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習,將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福;首先要做到對孩子進行道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成為一個正心、誠意的人。

  貪婪癡慢,人心墮落要因。一切時,一切事要正確引導(dǎo),養(yǎng)成孩子明理重德的習慣,培養(yǎng)孩子要一切為公著想,要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會,要做到愛一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬師長。努力學(xué)習,不可懈擔爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來踏進社會,不為自己,為民造福。

  教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個人的奮斗目標。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標。要求孩子要立大志。明確方向,努力學(xué)習。精進不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,應(yīng)句瑗;父母命,行勿懶。”在學(xué)校要求孩子做到“尊敬老師,聽從老師的教誨。”上課時要做到認真聽課,要按時完成老師所布置的一切作業(yè),團結(jié)同學(xué),要做到取長補短;在學(xué)校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴格遵守校規(guī),教育孩子力爭做到成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,將來能為祖國效力,為人民大眾服務(wù),做一個有智慧、有德行、有覺悟的人,這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。

  初中生家庭教育心得體會4

  八年十班 林璐娜媽媽——李明善

  初中生的心理與身體都處在發(fā)育狀態(tài),他們剛剛學(xué)會邁向成熟,而且初中階段的孩子心智尚屬幼稚,他們的很多行為自己本身分不出好壞,而在這時更是關(guān)鍵,家長與老師在其中起著十分重要的角色。 我非常注重與孩子的日常交流,每日無論多忙都會抽出至少15分鐘與孩子溝通。并且我不會一本正經(jīng)地嚴肅批評她,而是像在與她談話一樣談?wù)撁刻煸趯W(xué)校發(fā)生的大事小事,包括傾聽她的煩惱,還包括真誠地贊美她。有時利用這微不足道的談話時間,我可以作許多事情:關(guān)心她的身體健康等,(當然更關(guān)注孩子的情感需要)。我在這時可以為她出謀劃策,幫她想辦法。

  她告訴我單老師經(jīng)常對她說句話:“近朱者赤,近墨者黑!蔽覀人覺得這句話很好,一個好朋友會直接影響到孩子的學(xué)習成績,甚至性格。我至今仍清晰地記得初中開學(xué)第一天,她異常興奮地對我說她一天交了多少朋友,性格怎樣等等。所以了解孩子有哪些朋友,這很重要。

  另外一點就是:鼓勵孩子盡量不依賴成年人。 說白了,就是自立,自主。我有一位好朋友,她家孩子與我的孩子同一年級,但幾次考試中居然有兩次是學(xué)年第一(我從不相信孩子們會有智商差異),于是我問好友學(xué)習方法。她對我講:她每天工作很忙,沒有時間看孩子學(xué)習,于是她的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了自立的好習慣,每天早上不用忙前忙后地定鬧鈴,做早飯。她還沒起床時,孩子已經(jīng)自己默默起床,喝冰箱里早已準備好的牛奶或是自己熱飯菜,再默默地離開家去上學(xué);晚上也一樣,一個人安靜地呆在屋子里學(xué)習,學(xué)累了,默默地洗臉刷牙,上床睡覺。我覺得這沒什么大不了,我家孩子也能做到?墒鞘聦崊s令我驚訝:早上她自己定好的鬧鈴會因為自己貪睡而強行關(guān)掉,到最后還是要著急地咬著面包跑出家門。晚上也很糟糕,我已習慣坐在她身邊看她寫作業(yè),一離開就睡不著覺,10點多了,還要對她喊,讓她刷牙洗臉去睡覺。我不禁想,是啊,要是自己孩子也可以有較強的自制力,不會要家長為她忙前忙后,不會在寫作業(yè)時想電視里動畫片的情節(jié),不會上課思緒不知覺中飄到窗外,她又何嘗不可以是學(xué)年第一呢?于是,我費盡苦心地去教育她,發(fā)現(xiàn)其實自己的孩子很完美,她利用不到一周的時間學(xué)會了自立與自主,現(xiàn)在她做作業(yè)不會深更半夜叫爸爸起來為她講題,更不會在我的督促下被逼迫著洗臉刷牙,她現(xiàn)在的觀念就是:明明是我自己的事情,為什么需要爸爸媽媽去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情。我的目標達成了,她的成績也上升了。

  我從來不會因為學(xué)習成績下降或影響學(xué)習而阻止她看書,我與孩子爸爸認為看書更是一種學(xué)習。從學(xué)習角度來講,看書有助于寫作文,現(xiàn)代文閱讀習題的完成。家長會時研究考卷時我發(fā)現(xiàn),有一道5分的題是關(guān)于名著閱讀的,這足以說明閱讀的重要性。孩子特別愿意看《意林》,而在許多老師包括家長眼里這是閑書,是與學(xué)習無關(guān)的。當然,學(xué)習很重要,而讀書也很重要,但是現(xiàn)在初中生的學(xué)習生活實在是很緊張,我要讓她既能看書又能學(xué)習,有點難。于是我要她答應(yīng)我,看一本意林可以,但是要寫讀后感,要摘抄經(jīng)典語句,她十分爽快地答應(yīng)了,也做到了。

  我不會給孩子施加太多的壓力,不會逼著她去上各種各樣的補習班,一次聽她說她們班級里有個同學(xué)一天上6個補習班:數(shù)學(xué),物理,英語……我絕對被嚇到了。開始她什么補習班都不上,到最后她居然哭著對我說:媽媽,我覺得我數(shù)學(xué)不太好,我想補一補,我不想讓它給我拉分,它會影響我的成績,F(xiàn)在,我的孩子上三個補習班:物理,數(shù)學(xué),語文。有充裕的時間去寫作業(yè),周六會用3-4小時游泳,1-2小時練電子琴。書店門口經(jīng)常會看見一位媽媽拉著孩子去買書,而我的孩子不用,我從來不會強迫她去做什么習題,到假期時,她會形成習慣一樣向我要錢,對我說她要買什么輔導(dǎo)書,然后回來一本一本讓我檢查,有時剩余的錢她會對我說:我看見一本喜歡的書,就買了,假期時間把它看完。我和她爸爸笑笑了之,不會嚴厲地批評她,告訴她少看閑書之類的。同學(xué)經(jīng)常問她做多少習題,她說出后把同學(xué)嚇到了,以為是我在逼她這樣做,她什么都不說,笑了笑繼續(xù)做自己的事情。還有同學(xué)調(diào)侃她說,林璐娜,你家是開書店的吧?我和她一起大笑。其實,說來說去,我這個媽媽只不過是少給了她一些壓力,喜歡以旁聽者的身份去觀察她的生活,為她指點,可是孩子很自覺,她不需要我指點就已經(jīng)知道自己該做什么不該做什么。所以說,有時,不必要的壓力與關(guān)心,只會帶來更多的負面影響。

  孩子在班級是很忙很累的語文課代表,天天收作業(yè)批作業(yè),要是其他家長早都向老師反映因耽誤學(xué)習而撤離職務(wù),這不禁令我想起妹妹家的孩子,花錢求老師給孩子一個鍛煉的'機會,讓他當班長。這種機會可遇不可求,所以要珍惜。 孩子認認真真履行著她課代表應(yīng)盡的責任,也不時回家向我抱怨什么:有人肆意報復(fù)她,故意讓她出丑。我說:“你該做什么就做什么,管別人對你的意見干什么,你是為自己活的,又不是為別人活的,你就是你,別人是別人!彼裁炊紱]說,但是看她這課代表當?shù)迷絹碓綇娜。結(jié)果到最后家長會她受了極大地表揚,我偏頭一看她,她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗為她高興,可是這不能表現(xiàn)出來,會滋生她的驕傲心理。到最后語文課代表為她帶來的麻煩雖不少,但好處也多,在給別人講題是,她自己也知道了她應(yīng)該注意哪里,她不能錯。這同時也更好地提高了她的語文成績,有時考不好她會去想:完了,作為語文課代表考的這么差,肯定會被別人笑話的。其實這種自尊心未必不是好事,它會激發(fā)孩子的榜樣心理?墒沁是出了點問題,同學(xué)說她課代表當?shù)糜小胺丁绷,我笑了,但后來才明白,她對同學(xué)有太多的“暴力”行為,讓同學(xué)們覺得她太強勢了,招架不起,我就告訴她:以德服人。到現(xiàn)在她還有點那樣,但是比以前強了點,我說,像回事了。我為我的孩子感到自豪,她真正地學(xué)會了怎樣去幫助別人,學(xué)會負責任,學(xué)會堅強,堅持,學(xué)會面對困難從容,學(xué)會認認真真地去做每件事,她在這同時慢慢的成長著。

  另外在這里我再推薦點自己的經(jīng)驗:

  1.孩子在家學(xué)習,家長切莫搞一些娛樂活動,一個舒適的學(xué)習環(huán)境很重要。

  2.不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西,那樣只會越學(xué)越亂。

  3.不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息,每個孩子之間沒有智商差異

  4.不要把孩子的成績與其他孩子相比,要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因

  5.控制孩子看電視的時間,以免上了癮

  6.允許孩子收集各種廢棄物,她有她的理由

  7.讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣

  8.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤

  9.不要把當年未曾實現(xiàn)的理想強加在孩子身上,想讓孩子去實現(xiàn)

  10.對孩子不要亂許愿,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)

  11.不要當眾批評和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等

  12.不要過分夸獎孩子,以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽”的不良習氣

  13.給孩子選擇的機會和權(quán)利

  14.讓孩子做一些力所能及的家務(wù)

  15.認真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法,不要無視

  16.隨時關(guān)注他(她)的進步

  17.耐心地傾聽孩子的煩惱

  18.加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動向班主任介紹孩子的情況。

  我其實并不是什么教育專家,我只不過是換位思考了一下,學(xué)會去理解,與孩子溝通。

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