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師德網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)

時(shí)間:2023-01-15 02:17:43 心得體會(huì) 我要投稿

師德網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編整理的師德網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

師德網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)

  我參加了“加強(qiáng)高校師德建設(shè),堅(jiān)持厚德育人使命”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),在緊張的工作中,能有時(shí)間、有機(jī)會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)新的知識和理念,反思過去工作中的得失和思想上的差距。這次主要學(xué)習(xí)了教育部領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、高校管理干部和全國師德先進(jìn)個(gè)人錄制的課程,通過以師德建設(shè)為主要內(nèi)容,從教育發(fā)展、理論研究、師德建設(shè)、師德風(fēng)采這幾個(gè)方面內(nèi)容的具體學(xué)習(xí),我受益匪淺。通過學(xué)習(xí),我了解到:一、作為教育工作者,首先要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),積極參與教育教學(xué)研究,不斷學(xué)習(xí),努力提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力,愛崗敬業(yè)。二、教育要關(guān)注學(xué)生成長,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

  一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力

  教育工作者是青少年學(xué)生成長的引路人,是人類靈魂的工程師,這就要求每一位教育工作者努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、提高自身素質(zhì),而加強(qiáng)師德的修養(yǎng)則是它的核心內(nèi)容。培訓(xùn)中教育部領(lǐng)導(dǎo)的講話中對教育工作者提出的要求和希望進(jìn)一步闡明了加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性和必要性。教育工作者的任務(wù)是培養(yǎng)人,培養(yǎng)什么樣的人關(guān)系到國家和民族的興衰。因此,首先必須把自己鑄就成一名合格的、稱職的教育工作者,這就要求自己不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),要愛崗敬業(yè),對學(xué)生充滿愛心,處處以身作則,為人師表。其次應(yīng)努力學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),為師生創(chuàng)造一流的教育教學(xué)環(huán)境,盡心盡責(zé)的為教育教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。

  教育是一項(xiàng)崇高的事業(yè),它擔(dān)負(fù)著傳承人類文明的神圣使命。教育工作是一個(gè)光榮的崗位,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史重任,教師是一個(gè)受人尊敬的職業(yè)。雖說目前與某些壟斷行業(yè)的從業(yè)人員相比,教師收入還不算高,教學(xué)科研工作具體平凡,但是我們青年教師既然選擇了這一行,就要忠誠教育事業(yè),愛崗敬業(yè),靜下心來專心致志地做好本職工作。另外,由于教師所從事的職業(yè)特殊,因此教師自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及教師個(gè)人的言行都會(huì)通過這樣或那樣的方式,對學(xué)生的各方面產(chǎn)生一些影響。因而,作為一名高校教師,更應(yīng)自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),率先垂范,既要腳踏實(shí)地,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),要有淡泊明志,甘為人梯的精神境界,這樣才能真正做到“行為示范,為人師表”。從“樹形像、鑄師魂、做表率”出發(fā),要求自己事事處處做好學(xué)生的表率,以無私奉獻(xiàn)的精神塑造人,以淵博的知識培養(yǎng)人,以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,以高雅的氣質(zhì)影響人,所以教師必須從師德修養(yǎng)方面做起全面提高自身素質(zhì),身教重于言教。教師的行為表達(dá)著情感,學(xué)生從教師行為中接受著情感的熏染和啟迪,也是學(xué)生道德品質(zhì)成長的最直觀、最生動(dòng)的榜樣。因此教師必須具有崇高的品德和高尚的行為,才能達(dá)到育人的目的。古人云:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行!痹谌粘I钪校處煹难孕,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,隨時(shí)都注入到學(xué)生的心頭,起到影響和感化作用。教師的一舉一動(dòng)都是無聲的命令。凡是要求學(xué)生做到的,教師必須身體力行。時(shí)時(shí)刻刻以自己的人格影響人,以自己的品行感化人,以自己的言行引導(dǎo)人,處處是學(xué)生的模范,事事是學(xué)生的榜樣。

  教師要不斷學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力,充分運(yùn)用信息技術(shù)等現(xiàn)代化教學(xué)手段,探索新的教學(xué)方法。在當(dāng)前的教育形勢下,教師不僅要在講臺(tái)上下功夫,同時(shí)也應(yīng)該注意學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教育藝術(shù),不斷進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)總結(jié),在注重傳授知識的同時(shí),也要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立獲取知識能力的`培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,使學(xué)生具備適應(yīng)社會(huì)快速變化的能力。從整體上策劃每個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),應(yīng)盡可能為學(xué)生提供綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)造性比較強(qiáng)的實(shí)踐環(huán)境,讓每個(gè)學(xué)生經(jīng)過多個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,形成扎實(shí)的基本技能,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。只有這樣,才能提高教師自身的業(yè)務(wù)水平,才能培養(yǎng)出真正全面而有的用的人才。

  二、關(guān)注學(xué)生成長,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

  關(guān)注學(xué)生成長,就是在人格上充分尊重大學(xué)生在學(xué)校中的主體地位和主體意識,在學(xué)校的各項(xiàng)工作中要多作換位思考,善于設(shè)身處地為學(xué)生著想。關(guān)注學(xué)生的心里健康,同時(shí)為了他們能夠?qū)W到更好的知識,通過我們大家的共同努力使我們的學(xué)生有良好的素質(zhì),我們要積極努力關(guān)注他們,這樣他們才會(huì)和我們建立良好的關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)里,教師與學(xué)生是平等的,教師有尊嚴(yán)、學(xué)生也有尊嚴(yán)。每一個(gè)學(xué)生不管成績好壞,品德是否有缺陷都有他的尊嚴(yán),應(yīng)受到尊重。教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn),欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,學(xué)生只有感受到老師的愛和尊重,方能愉快地學(xué)習(xí),健康的成長。在信息時(shí)代,教師很多方面的知識都可能不如學(xué)生,那么必須放下架子,與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系,真誠地向?qū)W生學(xué)習(xí),教學(xué)相長、共同進(jìn)步。

  堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的育人宗旨,努力營造以學(xué)生為中心的全員、全方位、全過程育人環(huán)境;激勵(lì)廣大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,不斷提高思想道德素質(zhì),同時(shí)加強(qiáng)人文教育、培養(yǎng)人文精神、提高人文素養(yǎng),使大學(xué)生具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,讓學(xué)生真正感到溫暖,體會(huì)到教師的殷切期待,激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神,根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的啟發(fā)和引導(dǎo),以發(fā)展的眼光分析學(xué)生思想意識中的問題,客觀地、全面地、深刻地理解學(xué)生;要了解學(xué)生的實(shí)際情況,關(guān)注學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)和生活,努力為學(xué)生服務(wù)。

  總之,此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我收獲很多也引發(fā)了我更多的思考,讓我清楚地看到了未來教育發(fā)展的方向。作為教育工作者,我們要走進(jìn)學(xué)生心靈深處,正確引導(dǎo)他們走向健康成長的道路。在今后的工作中我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí),抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),開拓創(chuàng)新,為教育實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

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