有關(guān)總務(wù)處主任培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)范文（精選6篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的有關(guān)總務(wù)處主任培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)總務(wù)處主任培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)1
樂(lè)山師訓(xùn)中心許主任在班主任培訓(xùn)和總務(wù)主任培訓(xùn)中分別講到如何建設(shè)班級(jí)文化和校園文化。其中講到：文化是一定范圍的人共同認(rèn)可的一種價(jià)值觀，這種共同認(rèn)可的價(jià)值觀把這些人一個(gè)一個(gè)的串起來(lái)就形成一種文化。文化建設(shè)要講究和-諧美。它包含物質(zhì)文化和精神文化。我聽(tīng)了以后才知道一所好的學(xué)校，它最迷人的地方，恐怕不是外在的現(xiàn)代化建筑，而是彌漫于校園優(yōu)美環(huán)境的文化氣息。許多中外名校，給莘莘學(xué)子留下終身難忘的就是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和校園的優(yōu)美環(huán)境。
校園文化是學(xué)校師生共同認(rèn)可的價(jià)值觀，有什么樣的價(jià)值觀就有什么樣的行動(dòng)導(dǎo)向。在和-諧的校園文化中，師生的人格得到了塑造，個(gè)性得到了發(fā)展，精神境界得到了升華，這種潛在的影響對(duì)于師生的成長(zhǎng)起很大的作用。整潔優(yōu)美的校園激發(fā)師生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài);團(tuán)結(jié)進(jìn)取的校風(fēng)催人奮進(jìn);和睦友善的人際關(guān)系使人的潛能得以最大限度的釋放……學(xué)校走廊的墻壁上、教室里、活動(dòng)室里的名人畫(huà)像、名言警句對(duì)于師生精神面貌的形成具有重大意義。”
那么，如何建設(shè)校園文化，以促進(jìn)師生的共同發(fā)展呢?這就需要我們進(jìn)行深入地思考，并在實(shí)踐中不斷探索，構(gòu)建和-諧的校園。
校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，充滿詩(shī)意和美感的校園環(huán)境使學(xué)生耳濡目染，促進(jìn)其在內(nèi)心深處結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)和支配自己的行為，從而提高文明程度。
學(xué)校在校園環(huán)境建設(shè)中，從學(xué)校的整體布局、建筑造型、色彩、視野與建筑的協(xié)調(diào)性以及校園綠化、室內(nèi)布置、校園衛(wèi)生、教學(xué)硬件的構(gòu)置、擺放等方面根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生的情操入手進(jìn)行探索和研究。學(xué)校整體布局促進(jìn)人際關(guān)系的協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)，也給學(xué)校管理帶來(lái)許多方便之處。師生進(jìn)入校園，優(yōu)美的校園環(huán)境映入眼簾，既感到熱情、開(kāi)放，又體會(huì)到學(xué)校是團(tuán)結(jié)向上、師生關(guān)系融洽的一個(gè)溫馨的大家庭。
校園物質(zhì)文化能使學(xué)生不知不覺(jué)，自然而然受到熏陶、暗示、感染。學(xué)校注重環(huán)境文化的狀況，為校園環(huán)境賦上一定的文化色彩和教育意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能。同學(xué)們?cè)谛蕾p其美的構(gòu)造的同時(shí)，從中受到多方面的教育。環(huán)境教育力量對(duì)學(xué)校全體成員，特別是對(duì)學(xué)生，能產(chǎn)生巨大的心理效應(yīng)。正如上海浦東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、樂(lè)山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：校園布局合理，到處有綠化、校園優(yōu)美，使人感到愉快;到處干干凈凈、整整齊齊，使人感到精神振奮，然而這種心理效應(yīng)使人產(chǎn)生一種無(wú)形的約束力，不具有強(qiáng)制性，卻能引起個(gè)體感情上的共鳴”。凡此種種，均可對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好行為規(guī)范起到潛移默化、寓教于景的作用。
為此，校容校貌建設(shè)要體現(xiàn)教育性、藝術(shù)性。有人曾說(shuō)：美的環(huán)境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)。它有利于學(xué)生陶治情操、凈化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。校園的建筑物應(yīng)講究功用與形式的完美結(jié)合，既要各具特色，又要風(fēng)格和-諧統(tǒng)一。校園應(yīng)合理布局，創(chuàng)設(shè)美的庭院供學(xué)生休息，欣賞，努力達(dá)到四季有景：即春有鮮花，夏有蔭涼，秋有果香，冬有深綠。用美的環(huán)境教育學(xué)生愛(ài)護(hù)綠化，熱愛(ài)學(xué)校，用富有藝術(shù)氣息的景致激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能。
閬中實(shí)驗(yàn)小學(xué)“讓學(xué)校所有的墻壁講話”是校容校貌建設(shè)的重要一環(huán)。校園的畫(huà)廊、報(bào)欄、櫥窗、黑板等是文化傳播的重要載體，英雄模范的畫(huà)像、科學(xué)家、音樂(lè)家的名言，無(wú)不啟迪智慧，催人奮進(jìn)。
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10月16日是青山湖區(qū)總務(wù)主任培訓(xùn)班開(kāi)班典禮，教體局局長(zhǎng)胡小明首次在培訓(xùn)班上授課，我深感榮幸參加了此次培訓(xùn)，使我受益匪淺。
作為老師首先要有“德”，做到一個(gè)具有德才兼?zhèn)涞睦蠋��！暗隆痹诠糯Q“忠”、“孝”，尊長(zhǎng)愛(ài)幼。說(shuō)白就是不能自私，中飽私囊要不得。該得的就要，不該得的不能要。人在德的方面既要愛(ài)自己又要愛(ài)別人，連自己都不愛(ài)，怎么會(huì)愛(ài)別人。總務(wù)就是管家，不能什么都要抓進(jìn)自己的口袋。有德才會(huì)有愛(ài)。
第二，“責(zé)”。大家都喜歡錢，但選擇了當(dāng)老師就不能選擇發(fā)財(cái)。教師的崗位就是獻(xiàn)愛(ài)心的崗位，所以，校長(zhǎng)和總務(wù)就要比普通教師更有愛(ài)心。該是自己的事情自己做，除了自己的事，其他也要多關(guān)心。要盡到責(zé)，為學(xué)校服務(wù)。
第三，“宜”。做好事，團(tuán)結(jié)同事，要有德、有責(zé)、有愛(ài)心，就是“宜”。聰明人是解決問(wèn)題，愚蠢人是制造問(wèn)題。要做到因地制宜，因材施教，能根據(jù)環(huán)境來(lái)決定該怎么做。
第四，“嚴(yán)”。想要做好事，做大事必須嚴(yán)，所謂嚴(yán)師出高徒。千萬(wàn)不能把公家的東西轉(zhuǎn)為私人的東西，千萬(wàn)不能吃啊、留啊、顧……要全心全意為人民服務(wù)。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我清楚地體會(huì)到胡局長(zhǎng)這四點(diǎn)的重要性，我會(huì)站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，無(wú)私奉獻(xiàn)為民辦好事。現(xiàn)在，我對(duì)總務(wù)職務(wù)有了全新的認(rèn)識(shí)，希望能對(duì)今后的教學(xué)工作中多了許多的方法和策略。
有關(guān)總務(wù)處主任培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)3
帶著一份對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)總務(wù)管理工作的探尋，我很榮幸地參加了教育局總務(wù)主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的機(jī)遇。教育局為我們搭建了一個(gè)高層次的學(xué)習(xí)平臺(tái)。借助這個(gè)平臺(tái)，我們能與一些優(yōu)秀的后勤管理專家零距離接觸，學(xué)到了很多東西。本次培訓(xùn)我認(rèn)真聽(tīng)取了幾位專家的講座，使我在思想上、管理觀念上都有了提升�，F(xiàn)將自己的一些心得體會(huì)寫(xiě)出來(lái)與大家分享。
一、總務(wù)后勤與教育教學(xué)都是學(xué)校的重要組成部分。
人們通常認(rèn)為，校園內(nèi)教學(xué)工作是中心，是一線，總務(wù)是后勤，服從于服務(wù)于教學(xué)。其實(shí)，總務(wù)后勤與教育教學(xué)都是學(xué)校工作的重要組成部分，如車之兩輪，鳥(niǎo)之兩翼，相輔相成，協(xié)同作用。教學(xué)質(zhì)量的提高要靠總務(wù)后傾的支撐。如果說(shuō)教學(xué)工作的主戰(zhàn)場(chǎng)是課堂，那總務(wù)工作的主陣地是整個(gè)校園�？倓�(wù)部門在教育培養(yǎng)學(xué)生方面有獨(dú)特的視角，有其他部門難以企及的優(yōu)勢(shì)。讓總務(wù)人員參與育人，恰能與現(xiàn)時(shí)重理論、輕實(shí)踐，重智輕德的教育形成互補(bǔ)，提高教育效能。
二、創(chuàng)新是提高后勤管理水平的動(dòng)力。
首先是觀念創(chuàng)新。觀念是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，觀念指導(dǎo)辦學(xué)，指導(dǎo)后勤管理，先進(jìn)的觀念能推進(jìn)先進(jìn)的后勤管理。在后勤工作的指導(dǎo)思想中要樹(shù)立以師生為本，和諧校園的觀念；要樹(shù)立法制觀念、制度觀念、民主觀念；要樹(shù)立細(xì)節(jié)服務(wù)、精細(xì)服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)的觀念等。
其次是管理模式創(chuàng)新。運(yùn)用人文管理模式，注意目標(biāo)引領(lǐng)，促進(jìn)主動(dòng)工作，自主管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
再次是管理方法創(chuàng)新。從傳統(tǒng)的崗位責(zé)任制變?yōu)槌兄Z制。還可以運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行總務(wù)管理，提高工作效率。
三、后勤管理要注重細(xì)節(jié)。
學(xué)校后勤管理應(yīng)在精細(xì)上做文章，在細(xì)節(jié)上下功夫。做到把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的是做好就是不平凡。
1、要注重細(xì)節(jié)育人。學(xué)校是培養(yǎng)青少年成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人的`主要場(chǎng)所，所以必須把育人放在學(xué)校工作的'首位，后勤工作始終貫穿著環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人。在后勤服務(wù)中應(yīng)滲透教學(xué)生如何做人，如何生活。后勤育人的形式不是在課堂，是在服務(wù)中，通過(guò)細(xì)節(jié)服務(wù)，潛移默化地感化學(xué)生，教育學(xué)生，達(dá)到育人的效果。
2、注重細(xì)節(jié)有助校園和諧。國(guó)務(wù)院號(hào)召我們建設(shè)和諧社會(huì)，學(xué)校是社會(huì)的組成部分，在后勤工作中要以人為本，以師生為本，以學(xué)校發(fā)展為本。后勤人員要用自己的愛(ài)心把溫暖奉獻(xiàn)全校師生，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)。
3、注重細(xì)節(jié)有利增強(qiáng)辦學(xué)效益。學(xué)校后勤服務(wù)經(jīng)歷的大多是小事，服務(wù)小事每天都在發(fā)生。后勤人員不要小看做小事，大事小事，只是相對(duì)于它們的結(jié)果所造成的影響而言的，只要有益于學(xué)校，有益于師生，我們都應(yīng)重視，從小事做起，做好細(xì)節(jié)，用這種精神增強(qiáng)辦學(xué)效益，鑄造完美服務(wù)。
4、發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、抓住細(xì)節(jié)、做好細(xì)節(jié)。后勤管理服務(wù)是撥動(dòng)師生心弦的服務(wù)，我們要以高度的責(zé)任心，時(shí)時(shí)處處留心，留神，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)管理服務(wù)的創(chuàng)新點(diǎn)。只要有利于師生，有利于學(xué)校的細(xì)事小事，立刻抓住。重視小事，抓住細(xì)節(jié)，把細(xì)節(jié)做透做亮。
四、規(guī)范管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
在學(xué)校全方位實(shí)施素質(zhì)教育的今天，后勤作為學(xué)校工作的重要組成部分，有著特殊服務(wù)地位。后勤人員是服務(wù)者，也是教育者。學(xué)校后勤工作的性質(zhì)決定了必須為教育教學(xué)工作服務(wù)，必須為教育教學(xué)第一線的師生提供優(yōu)良的教學(xué)條件，添置必備的生活設(shè)施等。這些是總務(wù)工作的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。一切為了師生，為了師生的一切，為了一切師生。做好服務(wù)保障工作是我們總務(wù)工作的中心。后勤工作人員要樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想，想方設(shè)法為師生提供熱情周到滿意的服務(wù)。
五、堅(jiān)持勤儉節(jié)約，提高辦學(xué)效益，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
培訓(xùn)結(jié)束了，這次培訓(xùn)為我的工作指明了方向，在今后的工作中我會(huì)以錢昌炎教授后勤管理工作體會(huì)中總結(jié)出的做好后勤工作要有十一心鞭策自己，時(shí)刻對(duì)照自己的行動(dòng)，努力做到學(xué)校滿意、師生滿意。對(duì)本職工作要熱心、對(duì)師生要有耐心、對(duì)學(xué)校要衷心、為師生服務(wù)要誠(chéng)心、辦事處理問(wèn)題要有責(zé)任心、化解矛盾要細(xì)心、排憂解難有決心、對(duì)后勤職工要關(guān)心、遇到煩心的事要有雄心、名利面前要有謙讓心、做人常懷坦蕩心。
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本學(xué)期總務(wù)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各處室的密切配合下和廣大教師的支持下，經(jīng)全體后勤工作人員共同努力，按照學(xué)校工作計(jì)劃，本著為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，盡職盡責(zé)，努力工作，完成了本學(xué)期工作任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、做好服務(wù)，保障一線教育、教學(xué)工作。
工作中樹(shù)立全局觀念，只要是教育教學(xué)工作需要，都無(wú)條件服從。主動(dòng)積極配合各部門努力做好學(xué)校的相關(guān)工作。特別在開(kāi)學(xué)前，計(jì)劃好各班所需的物品、教育教學(xué)上所需東西都能及時(shí)布置和發(fā)放到位，如班級(jí)課桌、粉筆、掃把、拖把等。對(duì)班級(jí)需要維修的物品及時(shí)維修，切實(shí)做好后勤保障工作。平時(shí)為學(xué)校各年級(jí)周練、月考、期中考試、學(xué)期結(jié)束考試做好后勤保障。做好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議的會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生治理、校園美化等一系列后勤服務(wù)，使每項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。
二、配合鎮(zhèn)政府，做好創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)工作。
本學(xué)期，望亭鎮(zhèn)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)進(jìn)入最后的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收，望亭中學(xué)為必檢單位，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，后勤工作任務(wù)重，壓力大，在全體后勤工作人員的努力下，較好地完成了任務(wù)，為望亭鎮(zhèn)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、強(qiáng)化內(nèi)部管理，做好校產(chǎn)管理工作。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理，更好地保管、維護(hù)公物，使公物損壞降低到最低限度，開(kāi)學(xué)初要求各班班主任教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，強(qiáng)化公物保管、維護(hù)意識(shí)。平時(shí)總務(wù)處加大公物管理檢查力度，對(duì)各班級(jí)及辦公室的公物損壞情況進(jìn)行檢查登記。學(xué)期結(jié)束，對(duì)全校公物進(jìn)行大檢查，對(duì)需要維修的及時(shí)做好維修。后勤工作本著為教育教學(xué)服務(wù)、師生服務(wù)的宗旨，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，維修工作做到及時(shí)，確保教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
四、規(guī)范財(cái)務(wù)工作，厲行節(jié)約。
本學(xué)期學(xué)校能夠正確執(zhí)行預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公示制度。開(kāi)學(xué)初依據(jù)區(qū)物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目，在公示欄及時(shí)張貼開(kāi)學(xué)通告，公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)并認(rèn)真做好收費(fèi)相關(guān)準(zhǔn)備工作，精心組織好開(kāi)學(xué)收費(fèi)。在各位班主任老師大力支持下，取得了良好的效果。
財(cái)務(wù)人員能夠認(rèn)真搞好財(cái)務(wù)核算，工作中能嚴(yán)把財(cái)務(wù)關(guān)，克服困難，嚴(yán)控資金支出，厲行節(jié)約。堅(jiān)持規(guī)范的財(cái)務(wù)審批手續(xù)、實(shí)行校長(zhǎng)審批制度，嚴(yán)把報(bào)銷票據(jù)關(guān)。
五、加強(qiáng)學(xué)校食堂小店監(jiān)管力度。
學(xué)校是個(gè)特殊的單位，學(xué)生又是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，學(xué)校食堂與小賣部，事關(guān)學(xué)生的衛(wèi)生飲食和身體健康，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。為此，經(jīng)常督促我校食堂及小賣部從業(yè)人員及安全管理人員要切實(shí)履行好食品安全管理責(zé)任，健全完善食品安全管理體系，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)。加強(qiáng)對(duì)食堂及小賣部經(jīng)營(yíng)的管理，對(duì)食品衛(wèi)生管理人員加強(qiáng)培訓(xùn)，要求食堂從業(yè)人員必須隨時(shí)觀察健康狀況，做好定期體檢工作。對(duì)學(xué)校食堂內(nèi)外環(huán)境、衛(wèi)生設(shè)施、工藝流程、個(gè)人衛(wèi)生、操作用具以及儲(chǔ)存、消毒等常規(guī)工作要無(wú)條件的執(zhí)行。小賣部不賣“三無(wú)”產(chǎn)品、過(guò)期食品。進(jìn)一步規(guī)范食堂小店管理，食品采購(gòu)要確保質(zhì)量和衛(wèi)生，采購(gòu)物品堅(jiān)持索證制度，嚴(yán)防食物中毒，以切實(shí)維護(hù)師生的利益，確保食品安全。
六、安全工作常抓不懈。
安全工作責(zé)任重于泰山。在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來(lái)抓，防火、防盜、防食物中毒工作常抓不懈。配合政教處、教技室抓好校園安全保衛(wèi)工作，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻牢記“安全責(zé)任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。
發(fā)現(xiàn)存在安全隱患及時(shí)整改，設(shè)立醒目安全提醒標(biāo)志，來(lái)提高學(xué)生的防護(hù)意識(shí)。特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全、防火安全、用電安全等教育，通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、制作墻體標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、主題班會(huì)、廣播等宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解各方面的危害性，使學(xué)生牢固樹(shù)立憂患意識(shí)，有效地防止事故的發(fā)生。
七、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化育人環(huán)境。
本學(xué)期，在班主任的配合下進(jìn)一步加強(qiáng)了校園衛(wèi)生管理，認(rèn)真抓好清潔衛(wèi)生工作。對(duì)后勤人員的包干區(qū)加大檢查力度，確保衛(wèi)生工作做到位，使校園環(huán)境更加整潔。
進(jìn)一步加強(qiáng)了校園綠化管理，主動(dòng)聯(lián)系鎮(zhèn)綠化隊(duì)定期修剪了花草樹(shù)木，清除了草坪雜草，并對(duì)部分花木進(jìn)行調(diào)整、移植。
八、做好校安工程的前期準(zhǔn)備工作。
本學(xué)期做好信息填報(bào)工作，聯(lián)系政府做好前期準(zhǔn)備工作。
九、今后的打算及努力方向。
1、警鐘長(zhǎng)鳴，安全工作必須常抓不懈。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范收費(fèi)、開(kāi)源節(jié)流。
3、不斷提高后勤人員服務(wù)水平及素質(zhì)，以適應(yīng)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
4、進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。
有關(guān)總務(wù)處主任培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)5
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的這一學(xué)期，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校對(duì)總務(wù)工作的具體要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持配合下，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)：
一、認(rèn)真做好住宿生的管理工作。
本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)住宿生管理工作十分重視，嚴(yán)格要求，務(wù)必達(dá)到“安全、有序、優(yōu)質(zhì)”的管理目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格準(zhǔn)遵守紀(jì)律，和日常行為規(guī)范的思想作風(fēng)和獨(dú)立生活的自理能力；團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心的道德風(fēng)尚；文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生的身體健康，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，經(jīng)常督促檢查工作，生活管理員具體負(fù)責(zé)，與班主任，后勤人員，值日教師，學(xué)生家長(zhǎng)緊密配合，全員參與，共同管理好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生骨干，選拔出各宿舍的宿舍長(zhǎng)，發(fā)揮小助手的作用。
要求住宿生自覺(jué)遵守離校請(qǐng)假制度，中午、晚間就寢時(shí)宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，校對(duì)就寢情況，若有不在宿舍及時(shí)報(bào)告。另外安全工作責(zé)任重于泰山，不可絲毫放松。我們常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生回�；丶衣飞弦⒁饨煌ò踩�，遵守交通規(guī)則。學(xué)生生病，甚至重病，及時(shí)護(hù)送醫(yī)院，并與班主任、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，中午、晚上堅(jiān)持值班制度，隨時(shí)觀察病情，確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設(shè)施，用電設(shè)施，以及火災(zāi)等，及時(shí)徹底消除一切安全隱患。再有，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。特別是低年級(jí)兒童生活自理能力差，教師多加指導(dǎo)，發(fā)動(dòng)學(xué)生互相幫助，高年級(jí)幫助低年級(jí)開(kāi)展一幫一活動(dòng)，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放，要求整齊美觀。其次教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)公物。
二、認(rèn)真做好食堂衛(wèi)生管理工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)食堂衛(wèi)生工作管理要求非常嚴(yán)格。本學(xué)期多次召開(kāi)由食堂人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會(huì)議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高食品衛(wèi)生安全工作的防范意識(shí)。本學(xué)期我們把防食物中毒，創(chuàng)文明食堂放在重要地位，加強(qiáng)食堂管理，執(zhí)行食品衛(wèi)生法，堅(jiān)持日?qǐng)?bào)、日查、日清工作。平時(shí)加強(qiáng)督促、管理、檢查，發(fā)現(xiàn)有不守條例的現(xiàn)象及時(shí)采取措施，對(duì)食品實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，總務(wù)部門的行動(dòng)積極，措施有力。我校順利通過(guò)幾次檢查，杜絕了各類事故的發(fā)生，確保了住宿生的用餐衛(wèi)生安全。
三、強(qiáng)化校園環(huán)境管理，創(chuàng)建環(huán)境育人氛圍。
校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校管理的窗口，是學(xué)校的臉面。好的環(huán)境能陶冶人的情操，我們追求的目標(biāo)是：校園應(yīng)該是花園，是樂(lè)園。校園的每一寸土地都應(yīng)該是凈土，必須追求凈化、美化、綠化。為此由校長(zhǎng)牽頭，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)域包干制度，教室、宿舍、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生分工到班，任務(wù)落實(shí)，責(zé)任明確。衛(wèi)生區(qū)域一天一小掃，一周一大掃。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生評(píng)比制度，專人負(fù)責(zé)檢查，量化考核。
四、認(rèn)真做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。
學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生，門窗桌椅、水管，安裝電燈及水籠頭等。
這學(xué)期來(lái)，我們總務(wù)處的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心、支持和幫助。在今后的工作中我們堅(jiān)信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，任勞任怨，虛心學(xué)習(xí)，苦干實(shí)干，我們一定把工作做得更好我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)處本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手。如：修理。
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轉(zhuǎn)眼間半年又過(guò)去了，回想這半年的工作，我作為一名總務(wù)處主任，深知總務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，和教學(xué)工作一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性等相統(tǒng)一的特征。因此，我們充分認(rèn)識(shí)到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育工作中必不可少的，我們堅(jiān)持以“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作”的原則，半年來(lái)我們?nèi)w后勤工作人員處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，樹(shù)立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，增強(qiáng)我們后勤人員的責(zé)任心和事業(yè)心，我們加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高教學(xué)效能；加強(qiáng)校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化；加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量；平時(shí)工作做到職責(zé)分明，增加了主觀能動(dòng)性，做到“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)”。下面將這半年工作總結(jié)如下：
一、技術(shù)裝備管理
1、充分發(fā)揮技術(shù)裝備的效率。為了學(xué)生在校安全有保證，安裝視頻監(jiān)視器。
2、做好校產(chǎn)的登記工作。將所有技術(shù)裝備中到位的設(shè)備都進(jìn)行了登記。
3、做好技術(shù)資料的管理工作。為了更好的發(fā)揮技術(shù)設(shè)備的作用，我們將各項(xiàng)技裝的資料進(jìn)行了整理，并指定專人負(fù)責(zé)。
二、校舍維修管理
1、做好校舍的維修工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
及時(shí)辦理零星維修事項(xiàng)。教學(xué)區(qū)的日光燈、廁所的堵塞、以及損壞的自來(lái)水龍頭等都能及時(shí)修理。為校園的安全奠定了基礎(chǔ)。
2、維修了教學(xué)樓后的水溝，擴(kuò)寬了女生宿舍門前走廊，重修了學(xué)生洗漱間、剩飯池和下水溝在施工過(guò)程中，總務(wù)人員堅(jiān)守崗位，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
3、加強(qiáng)學(xué)校校舍安全管理，定期檢查并做好了相關(guān)記錄，形成了完整的、系統(tǒng)的校舍安全檔案。
三、財(cái)務(wù)工作管理
1、財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，精打細(xì)算。
2、做好學(xué)校的一切經(jīng)濟(jì)收支、往來(lái)賬目的結(jié)報(bào)、核算，及其他統(tǒng)計(jì)、調(diào)資、公積金、各項(xiàng)保險(xiǎn)、發(fā)放、申報(bào)、年審、變更等等有關(guān)事項(xiàng)、年度的預(yù)算和決算及編制說(shuō)明。
3、加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理，做好財(cái)產(chǎn)登記工作，定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對(duì)，按時(shí)完成上級(jí)布置的清查與資料上報(bào)。
4、收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。
四、食堂工作管理
1、規(guī)范食堂管理工作，特別是今年，在物價(jià)上漲幅度大，總務(wù)處切實(shí)落實(shí)食堂管理制度，嚴(yán)把收費(fèi)關(guān)、采購(gòu)關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、食品衛(wèi)生關(guān)、節(jié)約關(guān)，食堂就餐秩序及各項(xiàng)運(yùn)行斤斤有條，得到了教職工的高度認(rèn)可。
2、提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品儲(chǔ)藏、加工，餐具消毒、保潔等等環(huán)節(jié)按國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計(jì)規(guī)范、嚴(yán)格操作。
3、加強(qiáng)了對(duì)食堂職工的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
4、積極聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)食堂的意見(jiàn)及建議，想方設(shè)法讓大家吃的放心、吃的舒心。
5、改善學(xué)生的飲水條件，各功能室和教室都安裝了潔凈安全的飲水設(shè)施。
五、綠化工作管理
1、按照學(xué)校綠化的整體規(guī)劃，這學(xué)期對(duì)教學(xué)樓后的兩塊場(chǎng)地進(jìn)行全覆蓋、分色塊的綠化。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的西邊分別栽種了蚊母和月竹。
2、植樹(shù)節(jié)前后全體教職工積極動(dòng)手栽種了金桔、桂花樹(shù)，親手翻挖了近300平方米的綠化場(chǎng)地。
3、在師生中營(yíng)造愛(ài)護(hù)校園一草一木的氛圍，積極開(kāi)展美化校園、亮麗校園的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲(chóng)、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化。
六、以高質(zhì)量管理為目標(biāo)，促進(jìn)工作再上臺(tái)階
1、素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
我們總務(wù)后勤工作人員的管理質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)雖前進(jìn)了一步，但距離科學(xué)的管理還存在較大差距，缺乏改革的緊迫感和主動(dòng)創(chuàng)新的意識(shí)，缺乏創(chuàng)造性的勞動(dòng)精神，同時(shí)業(yè)務(wù)能力和信息化管理知識(shí)仍很貧乏，難以跟上后勤管理改革的步伐。
2、服務(wù)質(zhì)量有待提高。
我們總務(wù)后勤工作人員半年來(lái)的工作雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)大家的關(guān)心、支持、理解和肯定，但人員素質(zhì)、服務(wù)的質(zhì)量差異仍存在，“把每一件簡(jiǎn)單的事做到好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。
忙忙碌碌中半年又過(guò)去了，回顧半年來(lái)的后勤工作仍有很多不足，如：學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，亂拋亂扔現(xiàn)象屢有發(fā)生，課桌椅損壞比較嚴(yán)重，教室玻璃破損較多等。
下學(xué)期要進(jìn)一步完善相關(guān)配套設(shè)施設(shè)備、加強(qiáng)水電管理、加大校園綠化的投入。因此決心在今后的工作中堅(jiān)持以人為本的理念，通過(guò)自己的不斷努力，全面提高我們學(xué)校的后勤管理的水平，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，使我校的后勤工作的水平走上一個(gè)新的臺(tái)階。以上是總務(wù)部門一學(xué)期來(lái)所做的主要工作，但我們的工作與教育發(fā)展形勢(shì)比還不能跟上時(shí)代的節(jié)拍，與上級(jí)主管部門的要求比，還有很大的距離。在新的學(xué)期里，我們會(huì)以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，投入到新工作中去，做到嚴(yán)格自律，努力適應(yīng)后勤社會(huì)化改革的要求，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，大家齊心協(xié)力，讓我校的工作上一個(gè)新臺(tái)階。
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