教師培訓(xùn)心得體會匯總七篇
在平日里,心中難免會有一些新的想法,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編整理的教師培訓(xùn)心得體會8篇,希望能夠幫助到大家。
教師培訓(xùn)心得體會 篇1
我有幸參加了這次xx省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。在我參加過的培訓(xùn)中,只有這次給我的感受最深,這次的培訓(xùn)組織新穎,有專家的引領(lǐng),自學(xué)的支持,群體的智慧,豐富的案例,媒體的整合,多樣的評價,更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。透過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。
首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知,不管教師的社會地位、經(jīng)濟(jì)地位如何,就應(yīng)以教師這一職業(yè)為榮,我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后,我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn),汲取精華,能用心主動思考,真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),對于我來說,是值得珍惜的充電機(jī)會,應(yīng)對當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育,如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和教研潛質(zhì),是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實(shí)問題;這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們帶給了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會,讓我們能聚集在一齊,相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同體高。
其次精心鉆研、打造高效課堂。課堂教學(xué)是教師戰(zhàn)斗的陣地,課堂教學(xué)教學(xué)的生命線。教師只有深入鉆研教材,從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。認(rèn)真上課,發(fā)奮營造課堂氛圍,發(fā)奮使課堂充滿活力,讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下,調(diào)動他們的用心性、主動性,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,發(fā)展他們思維,出色完成教學(xué)任務(wù),提升學(xué)生潛質(zhì)。高效課堂的實(shí)現(xiàn),還務(wù)必認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。
第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分,因此教學(xué)技能的提高勢在必行。聽了專家的講座我深深體會到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平,我們務(wù)必在課外超多地讀書,認(rèn)真思考;為了改善教學(xué)技能,我們務(wù)必在備課時仔細(xì)推敲,精益求精;為了在課堂上到達(dá)“師生互動”的效果,我們在課外就就應(yīng)花更多的時刻和學(xué)生交流,放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基,務(wù)必扎實(shí)牢靠,并不斷更新;教學(xué)技能是手段,務(wù)必生動活潑,直觀形象;師生互動是平臺,務(wù)必師生雙方融洽和諧,學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章,進(jìn)行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力,不斷反思,不斷研究,促進(jìn)自己成長。以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。
在今后的教學(xué)中,我要揚(yáng)長避短,汲取專家們的精華。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長。
教師培訓(xùn)心得體會 篇2
2xx年xx月x日晚上,我們XX中學(xué)新教師在新校區(qū)德育室進(jìn)行了有關(guān)于教師師德、教學(xué)常規(guī)、班主任工作等培訓(xùn)。對于此次的師德培訓(xùn),我有了一下認(rèn)識:
一、學(xué)習(xí)了教師師德之后,我對于教師行業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
作為教師,我們不僅僅要完成教學(xué)上的工作,當(dāng)然,這是一個教室應(yīng)該具有的最基本的素養(yǎng)。但是,一個老師,他首先是一個合格的人,他才能當(dāng)好一個好老師。在此次學(xué)習(xí)中,我們又一次強(qiáng)調(diào)了黑龍江馮群超事件,它再次提醒了我們要有正確的師德素養(yǎng)。否則,無論業(yè)績?nèi)绾味疾慌涑蔀橐幻處煛?/p>
二、學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,用三愛兩人一身為概括
要求教師愛國守法,我們首先是中國人民,然后才是中國人民教師。愛我們的國家,遵守國家規(guī)章制度,服從國家統(tǒng)一安排是每個中國人的都要做到的。同時我們要愛崗敬業(yè),有時候我們認(rèn)為從事一項(xiàng)自己喜歡的事業(yè)就會取得成功。但是,如果我們愛上所從事的事業(yè),我們的成功率會比前者高的多,在和學(xué)生的接觸過程中,我發(fā)現(xiàn)沒有什么是與學(xué)生接觸更讓人放松的職業(yè)了,他們的一言一行都非常單純,他們那一雙雙相信你的眼神,讓你無法不認(rèn)真想去對他們好,無法不認(rèn)真去教導(dǎo)他們。所以我們要愛我們的事業(yè),愛我們的學(xué)生,愛我們的學(xué)校。要關(guān)心學(xué)生,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,無論是身體還是心理,既然家長把學(xué)生交給我們,我們就要讓家長放心,在家里學(xué)生有父母,在學(xué)校我們就是孩子的父母,他們的一切都是我們的責(zé)任,包括他們的未來。我們要以身作則,因?yàn)槲覀兙褪呛⒆訉W(xué)習(xí)的榜樣,我們一言一行都影響著學(xué)生的發(fā)展。作為長輩、作為他們學(xué)習(xí)的對象,無論是好的還是壞的都會給學(xué)生帶來影響。并且我們不僅要做一個好老師,還要做一個好學(xué)生,我們倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)。我還有很多的知識不夠,經(jīng)驗(yàn)不夠,所以我要學(xué)習(xí)的還有很多,去聽其他老師的課時一個非常好的方法,還有課外的學(xué)習(xí)。我一定會努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的能力。
教師培訓(xùn)心得體會 篇3
20xx年××月××日,在學(xué)校的安排下,我到達(dá)××××高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校參加了20xx年全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家級骨干教師機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),這次學(xué)習(xí)使我充分的感受到了國家對于職業(yè)教育的重視和辦好職業(yè)教育的決心。
20xx年××月××日,××××高等職業(yè)學(xué)!痢痢列iL、國培辦主任×××、××機(jī)電教師發(fā)展中心主任×××、國培項(xiàng)目負(fù)責(zé)人×××教授等出席了這期國培班開班典禮。在開班典禮上,×××校長首先致歡迎辭并給我們介紹了無錫、××職業(yè)教育及無錫機(jī)電高等職業(yè)學(xué)校等方面的情況,并提出了對我們學(xué)習(xí)效果的期望;×××主任介紹了培訓(xùn)內(nèi)容安排并對我們做了培訓(xùn)基本要求;×××教授也講了自己對職業(yè)教育的認(rèn)識。基于這樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),我們這次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)主要分為四個階段:第一個階段是關(guān)于教學(xué)理論與方法的集中培訓(xùn);第二個階段是學(xué)校技能培訓(xùn);第三階段是企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn);第四階段是教學(xué)演練。
一、教學(xué)理論與方法集中培訓(xùn)階段情況:
第一階段的教學(xué)理論與方法集中培訓(xùn)時間是10天,各級專家學(xué)者以講座的方式從職教新理念、示范職業(yè)院校職業(yè)建設(shè)、專業(yè)課程改革、專業(yè)帶頭人、名師工作室、實(shí)踐性教學(xué)理論與方法、解讀新一輪課程大綱教學(xué)法研究、“三說”例展、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、企業(yè)看職教、中高職銜接、人才培養(yǎng)模式、課程與課程設(shè)計(jì)、課程標(biāo)準(zhǔn)制定依據(jù)格式主要內(nèi)容、課程開發(fā)、精品課程建設(shè)等方面介紹了成熟的經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)方法。在每一場講座結(jié)束后,我們都針對各個專題的講座內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,經(jīng)驗(yàn)交流會上,各位學(xué)員都積極發(fā)言,并提出自己在教學(xué)方面存在的問題及困難,同時也和其他學(xué)員分享自己教學(xué)方面的成功經(jīng)驗(yàn)。
聽了各級專家學(xué)者的講座以及通過會后的討論活動使我受益匪淺,收獲頗豐。心得主要有以下幾點(diǎn):
第一、校企合作要注重和諧性性。中國亞龍集團(tuán)董事長陳繼權(quán)的講座內(nèi)容是他多年研究職業(yè)教育和做企業(yè)的經(jīng)驗(yàn),他從企業(yè)的角度探索職業(yè)教育做學(xué)教一體化人才培養(yǎng)整體解決方案,分析了職業(yè)教育存在的問題、校企合作的現(xiàn)狀,提出職業(yè)教育是服務(wù)于企業(yè),就要了解企業(yè)的現(xiàn)狀,不能脫離企業(yè)辦學(xué)。通過他的講座開闊了我的眼界,使我意識到今后要能夠站在企業(yè)的角度來分析職業(yè)教育,以使得職業(yè)教育更符合企業(yè)的要求,這樣校企合作才會更加和諧。
第二、“三說”例展了解了江蘇職業(yè)教育。通過三位教授展示“說專業(yè)、說課程、說教學(xué)設(shè)計(jì)”,加深了我對江蘇職業(yè)教育的認(rèn)識,教學(xué)理論與方法的培訓(xùn),向我們傳遞了職業(yè)教育改革的新方法和新思路,各位專家學(xué)者精彩的講座深深地吸引著我們,各講座內(nèi)容安排得非常實(shí)用,我們都表現(xiàn)出了極大的興趣,積極參與經(jīng)驗(yàn)交流討論是提升自己教學(xué)能力的關(guān)鍵。
第三、育人教書,是要教學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,同時提高教師自身的軟實(shí)力,努力提升地方、學(xué)校的職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。對于我們這些“高校瞧不起、百姓不認(rèn)可、自己都不認(rèn)可自己”的職校教師一定要補(bǔ)上四課:
。1)如何深入推進(jìn)課程改革。
。2)新的教學(xué)方法很多,運(yùn)用到課堂中的很多,怎么實(shí)施?
。3)工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,一定要出去走一走,看一看。
。4)提高培養(yǎng)專業(yè)工種的技術(shù)。
二、學(xué)校技能培訓(xùn)階段情況:
本階段的培訓(xùn)時間為20xx年××月××日至××月××日。主要培訓(xùn)項(xiàng)目有傳感器應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)、Elecworks軟件培訓(xùn)、機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試培訓(xùn)、自動線演示介紹、電氣安裝158培訓(xùn)、電氣安裝156培訓(xùn)、FANUC數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)。
本階段的實(shí)操培訓(xùn)中,各項(xiàng)目的任課教師根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容,有針對性地、循序漸進(jìn)地安排實(shí)驗(yàn),營造了在做中教、做中學(xué)、學(xué)中做的學(xué)習(xí)氛圍,這一教學(xué)方法的應(yīng)用,使我在有限的時間內(nèi),學(xué)到了更多的知識、熟練掌握了相應(yīng)的技能,同時也讓我以學(xué)生的身份親身體驗(yàn)了理實(shí)一體化教學(xué)方式的教學(xué)效果,這樣的學(xué)習(xí)有利于今后自己運(yùn)用理實(shí)一體化教學(xué)方式在專業(yè)教學(xué)中的推行奠定基礎(chǔ)。這次參與實(shí)操培訓(xùn)的教師既有無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校自動化系的教師,也有軟件公司的技術(shù)人員,這些老師技能過人,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對所負(fù)責(zé)設(shè)備的掌握非常的熟悉,授課的方法和過程讓人感覺很容易接受;同時在培訓(xùn)過程中他們耐心細(xì)致的講解,親力親為地指導(dǎo)實(shí)操,不厭其煩地解決參訓(xùn)學(xué)員操作過程中遇到的問題和故障。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度也讓人佩服,我們的學(xué)習(xí),不但要學(xué)到他們的技能還要學(xué)他們的態(tài)度。
通過實(shí)操培訓(xùn)不僅提高了我的技能水平,還為我提供了交流經(jīng)驗(yàn)的平臺。在為期四周的實(shí)操培訓(xùn)過程中,我和其他參訓(xùn)學(xué)員會經(jīng)常交流探討各自學(xué)校的教學(xué)安排、方法及經(jīng)驗(yàn)。在交流過程中,我重新審視了自己在專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中存在的問題和難題,從中汲取了其他學(xué)校成熟、新穎的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法,從而拓寬了今后教學(xué)的思路,提高自己的技能。經(jīng)過此次培訓(xùn),我的個人職業(yè)技能得到了提高、專業(yè)知識面得到了拓展。通過嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真地聽課、做筆記、做實(shí)驗(yàn),在有限的時間內(nèi),使我學(xué)到了更多的知識和技能。
三、 企業(yè)實(shí)踐活動培訓(xùn)情況:
本階段培訓(xùn)時間是20xx年××月××日至××月××日,實(shí)習(xí)單位為××××數(shù)控設(shè)備有限公司、××××××精密模塑有限公司和××××柴油機(jī)廠。實(shí)習(xí)形式主要是講座、匯報(bào)和參觀講解。
××××數(shù)控設(shè)備有限公司安排的主要實(shí)習(xí)崗位有線切割、穿孔機(jī)、成型機(jī)、加工中心、電氣車間及雕銑機(jī),每個崗位安排一天。每到一個崗位,我都會認(rèn)真參觀,有問題就問工人師傅,在不影響企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn),工人師傅正常工作的情況下,盡可能多的學(xué),學(xué)自己需要的想要的知識。通過參觀了解該崗位的主要工作內(nèi)容,生產(chǎn)線所應(yīng)用的技術(shù),以及該技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展情況,使我認(rèn)識到民營企業(yè)的運(yùn)作方式,我今后的教學(xué)更應(yīng)該貼近企業(yè)的實(shí)際,培養(yǎng)的出來的學(xué)生才會更符合企業(yè)的用人需求。
××××××精密模塑有限公司安排的主要實(shí)習(xí)崗位有電火花車間、加工中心、注塑成型、慢走絲、滾齒加工、銑加工、金型組裝區(qū)七個崗位。第一天安排了安全知識講座和企業(yè)介紹,我們對工廠的安全要求有了全新的認(rèn)識;后面分成七個組輪換,每個車間半天參觀學(xué)習(xí),對各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)做深入了解。周五下午安排我們和企業(yè)副總和管理人員座談,就我們在這一個周需要解答的問題,和關(guān)于中等職業(yè)教育與企業(yè)的銜接的相關(guān)問題進(jìn)行了交流。通過實(shí)踐和交流使我認(rèn)識到企業(yè)文化對企業(yè)運(yùn)作管理的重要性。
××××柴油機(jī)廠安排的主要實(shí)習(xí)崗位有企業(yè)文化、安全規(guī)范、管理制度培訓(xùn)、工廠參觀。通過行政部的培訓(xùn)教師介紹錫柴的相關(guān)情況、企業(yè)文化、安全規(guī)范及其管理制度,使得參訓(xùn)學(xué)員真正了解了央企的運(yùn)作、管理模式!耙涣髌髽I(yè)看企業(yè)文化”,通過參觀發(fā)現(xiàn),錫柴的企業(yè)文化已經(jīng)融入企業(yè)管理的方方面面。錫柴的現(xiàn)場實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有6DL/6DM缸體、缸蓋機(jī)加工生產(chǎn)線、中試車間、機(jī)加工車間。第一天上午企業(yè)介紹、安全培訓(xùn),整體參觀整個廠區(qū),下午參觀改裝車廠區(qū)和惠山基地。后面三天每個車間一天,每次正式參觀之前車間都有一次安全培訓(xùn),讓我真正的了解了錫柴對安全的重視。所參觀的生產(chǎn)線有新生產(chǎn)線,也有老生產(chǎn)線,從中了解了許多企業(yè)發(fā)展的歷程和企業(yè)技術(shù)的革新和發(fā)展,了解到了數(shù)控、柔性加工最前沿的技術(shù)和設(shè)備。其培訓(xùn)內(nèi)容,讓我大開眼界、深有感觸。
在企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉期間,使我有了一些體會:
1、企業(yè)實(shí)習(xí)給我的第一印象是企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、先進(jìn)的管理規(guī)定,成熟、濃厚的企業(yè)文化。使我體會到了把企業(yè)管理理念和管理模式引入校園的必要性,應(yīng)該提前將企業(yè)管理模式及其企業(yè)文化滲透到學(xué)校的平時學(xué)習(xí)、生活中,幫助學(xué)生解決步入工作崗位后的各種不適應(yīng)。最重要的是企業(yè)的安全意識,學(xué)校也應(yīng)該實(shí)行三級安全培訓(xùn),時時刻刻提醒學(xué)生注意安全。還有企業(yè)的操作規(guī)程、工具放置等都有嚴(yán)格的規(guī)定,這是我們回去需要在指導(dǎo)學(xué)生方面加強(qiáng)的,管理一定要從細(xì)節(jié)做起。
2、通過深入到各個崗位、參觀生產(chǎn)線、與師傅交流,使我了解到機(jī)電專業(yè)所授課程和技能在實(shí)際生產(chǎn)、工作中的用武之地,親身體會到了書本知識和實(shí)際工作需求之間存在的差距,了解企業(yè)的相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)程、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識。這為我今后準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求的規(guī)格、調(diào)整專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和方法、創(chuàng)新以生產(chǎn)過程為導(dǎo)向符合職業(yè)能力的形成奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、在企業(yè)實(shí)踐中,我們了解到企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、企業(yè)的現(xiàn)場環(huán)境,企業(yè)的管理理念、企業(yè)文化等,在參觀過程中因?yàn)樯婕捌髽I(yè)機(jī)密的原因,我們不能拍照,只能努力看,努力記,及時消化吸收,盡可能的變成自己的東西,并希望在以后的學(xué)校建設(shè)等方面能有所作用。本次進(jìn)企業(yè)鍛煉實(shí)習(xí),使我深刻體會到了專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉的重要性。在實(shí)踐過程中,讓我了解了企業(yè)文化、車間文化、管理制度、操作規(guī)程、生產(chǎn)工藝等方面的內(nèi)容,了解了現(xiàn)代企業(yè)主要產(chǎn)品工藝和自動生產(chǎn)線的工作流程,拓展了專業(yè)知識面,為今后提高操作技能、豐富校園文化和實(shí)訓(xùn)車間文化建設(shè)提供了有效借鑒。
四、教學(xué)演練階段培訓(xùn)情況:
本階段培訓(xùn)時間是20xx年12月15日至12月30日,主要是通過學(xué)員學(xué)習(xí)如何制作課件、如何上課,然后學(xué)員自己制作課件進(jìn)行教學(xué)演練、說課比賽。這階段的學(xué)習(xí)使我在制作課件和教學(xué)技能方面得到了提高、更深入認(rèn)識了理實(shí)教學(xué)的流程以及說課的注意事項(xiàng)。
通過這次培訓(xùn),使我有了以下幾個方面的體會:
1.堅(jiān)定信念,獻(xiàn)身職業(yè)教育,努力提高思想政治素養(yǎng)
作為一名教師,要遵守教師職業(yè)道德和相關(guān)教育教學(xué)法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦,牢固樹立奉獻(xiàn)教育事業(yè)的理念,在工作中,能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系,敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān),遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,認(rèn)真履行崗位職責(zé),處處起模范帶頭作用。
2.愛崗敬業(yè),熱情飽滿,全身心投入到教學(xué)工作中
只有人格高尚的教師才能征服學(xué)生的心。教師應(yīng)該使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長健康成長。我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,更重要的是要達(dá)到培養(yǎng)人的目的。
3.創(chuàng)新思路,發(fā)揮自主,積極投身課堂教學(xué)改革
在備課時,不僅要備教材,還要備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。要懂得知識儲備的重要性,注意自己的知識積累,通過大量的翻閱課外教材資料,來拓寬自己的視野。了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如。除此之外,課前還要充分了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,分析他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難,以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4.靈活運(yùn)用教材,處理知識點(diǎn),與信息技術(shù)、其他學(xué)科整合,提高課堂效率。
教師在講課時,不拘泥于教材順序,而是要根據(jù)實(shí)際需要靈活變動。在有限的時間內(nèi)向?qū)W生傳授大量的有效信息、實(shí)現(xiàn)學(xué)科滲透。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,利用信息技術(shù)使學(xué)生拓寬知識面,充分利用多媒體,搜集生動的素材,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,降低教學(xué)難度,充分利用實(shí)操環(huán)節(jié)提高學(xué)生動手能力。
總之,通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我切身感到增長了許多見識,收獲了許多新理論,新方法,它將會幫助我更好地實(shí)踐,有效指導(dǎo)我的日常教學(xué)。另外,也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),為自己的教學(xué)也確定了新的目標(biāo)和發(fā)展方向,同時也意識到作為骨干教師關(guān)鍵是要通過不斷地學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐來提高自己的思想境界和專業(yè)素養(yǎng)。所以,今后要有一種繼續(xù)學(xué)習(xí)的緊迫感,要不斷了解研究學(xué)科動態(tài),了解國內(nèi)外職業(yè)教育科學(xué)研究的最新成果,密切關(guān)注職業(yè)教育改革前沿動態(tài)。通過參觀學(xué)習(xí),交流碰撞,反思沉淀,總結(jié)悟化,確立以技能領(lǐng)先,智能并重,形成做中學(xué),學(xué)中做的理實(shí)一體化教學(xué)的全新職教思想體系。
教師培訓(xùn)心得體會 篇4
不知不覺,我已經(jīng)陪著孩子度過兩個暑假里。今年是我們相處的最后一年,也是他們在小學(xué)階段的最后一年。
記得我剛接手他們時,信心滿滿的告訴自己。我一定到把他們帶到畢業(yè)。同辦公室的前輩們卻笑笑說:“小高,你現(xiàn)在還年輕。沒經(jīng)歷過,等你教完六年級?隙ú粫龠@樣說了!甭犕晁麄兊脑挘倚睦镞挺郁悶的。六年級有那么恐怖嗎?今年,我如愿以償?shù)奶みM(jìn)了六年級教室。暑假里,我就做好了應(yīng)付各種事情的準(zhǔn)備。誰知,剛開學(xué),學(xué)生就給我來一場震撼教育。
記得開學(xué)那天,我興沖沖的進(jìn)了教室,問孩子:“同學(xué)們,我們已經(jīng)六年級了。你有什么想法?。學(xué)生們紛紛把心里話表達(dá)出來。我是學(xué)校的老大了,我可以橫著走?凑l不順眼就教育一下。我聽完之后,直接傻了。這是我一手教出來的學(xué)生嗎?回辦公室,我跟其他老師交流時,他們說,這是正常,因?yàn)檫@是他們的年齡段決定的。聽完之后,我開始煩反思了很多。也許是,我跟孩子們太熟悉。熟悉到我已經(jīng)忘了,他們已經(jīng)長大了,很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)到了青春期了。我也不能再拿原先的一套教育他們。作為班主任的我,需要學(xué)習(xí)了。
上周的班主任培訓(xùn),對我來說,就是一場及時雨。牟老師教會了我如何跟學(xué)生有效溝通。作為青春期的學(xué)生,心思比較敏感。自尊心比較強(qiáng)。如果不能掌握一定的溝通技巧及靈活的語言,會造成無效的溝通。在與學(xué)生的交往中不僅要進(jìn)行有效的溝通還要學(xué)會傾聽。在與學(xué)生溝通時不侮辱的表達(dá)你心中的憤怒。采取吸引學(xué)生的方法,讓學(xué)生積極地配合自己的工作。并且?guī)椭嗬锏奶厥鈱W(xué)生,撕掉身上的標(biāo)簽。在講座了,牟老師不僅告訴我們?nèi)绾胃鷮W(xué)生溝通,還交給我們?nèi)绾胃议L溝通。任何時候談話時,都要照顧家長的情緒和感受。因?yàn)楫?dāng)家長在教育孩子產(chǎn)生困惑時,心里和著急,會焦慮,會自責(zé)。如果我們的語言過激,不僅不能產(chǎn)生效果,還會激起家長與老師的矛盾。當(dāng)家長有困惑時,也不要簡單直接的給家長建議和忠告。
穆老師的一番話,讓我受益匪淺,面對著這群有著特殊身份的小大人,我們必須了解他們的心理特點(diǎn)。并且會根據(jù)他們的特點(diǎn)進(jìn)行有效的溝通。
在會議的最后,王書記跟我們交流了班主任現(xiàn)在所面臨的問題。并給我們提出了建議。豐富自己的素養(yǎng),培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力。并且要學(xué)會學(xué)習(xí),不要讓自己處于電量低的狀態(tài)。在管理班級時,要學(xué)會組織各種戰(zhàn)役。并且學(xué)會利用各種資源。教會了我們?nèi)绾巫鲆粋快樂的教師。
此次培訓(xùn),讓我學(xué)會了很多。讓我看到了自己工作中的不足。也讓我學(xué)會了更好的班主任工作策略。面對具體細(xì)致、瑣粹繁雜、艱苦而長期的班主任工作,我會用自己積極負(fù)責(zé)、認(rèn)得的工作態(tài)度去做好。實(shí)踐出真知。我相信本次培訓(xùn)對我今后的班主任工作肯定會有很大幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),更好的投入到工作中去。
教師培訓(xùn)心得體會 篇5
暑假里,我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn),素質(zhì)教育討論活動,透過學(xué)習(xí),使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念。下方談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有塑造人類靈魂的工程師;之美譽(yù)。在對靈魂塑造的'過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會禮貌的楷模。為此,教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為就應(yīng)從以下幾個方面做起:
1、熱愛祖國,愛崗敬業(yè)
熱愛祖國,獻(xiàn)身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)聯(lián)的準(zhǔn)則,是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下,在教育大發(fā)展的這天,教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)聯(lián),不計(jì)較個人得失,發(fā)揚(yáng)紅燭;精神,甘做人梯;,安于粉筆生涯;,以捧著一顆心來,不帶半根草去;的高尚情懷,獻(xiàn)身教育,鞠躬盡瘁。相反,如果教師不熱愛自己的事業(yè),身在曹營心在漢;,必定不能把工作做好。
2、熱愛學(xué)生,誨人不倦
熱愛學(xué)生,誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生,都期望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長,為學(xué)生的一生著想,從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想,尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的感情,允許學(xué)生獨(dú)立思考,切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中,認(rèn)真評價學(xué)生的行為,和善平等地對待學(xué)生,絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時,教師不好吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時,教師也不好任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)贊美,多一點(diǎn)信任,你會得到的回報(bào)。
3、以身作則,為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學(xué)生,感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明,身教重于言教,不能正其身,如正人何?;其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。;這說明凡是教師要求學(xué)生做到的,自己務(wù)必先做到,給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情,自己本身堅(jiān)決不做,以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。
誠實(shí)正直,勤奮好學(xué),禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向,沒有遠(yuǎn)大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦,好學(xué)進(jìn)去,自己務(wù)必勤奮好學(xué),廣學(xué)博覽,精益求精。教師在日常教學(xué)中,要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈,陶冶學(xué)生的情操,以自己的模范行為,影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,人類正在進(jìn)入信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識老化速度大大加快,學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí),不僅僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時俱進(jìn),活到老,學(xué)到老;是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時刻向任何人學(xué)習(xí),包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流,擴(kuò)大視野,促進(jìn)自身專業(yè)成長。
教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長,教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念,擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。正因終身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的基本生存方式,那種一朝學(xué)成而受用終身;的觀點(diǎn)已經(jīng)過時,人們再也不能只透過一段時刻的集中學(xué)習(xí),獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念,學(xué)習(xí)新理念,研究新問題,培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的潛質(zhì),才會使自己重視終身受益。
教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。時代在變,對人才的要求也在變,教師務(wù)必認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),不斷地提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持五育并舉,德育為首;的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,正確的教育觀能夠造就人才,錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿,更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊(yùn),這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識,克服一支粉筆教下去,一本教案講過來;的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu),以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物,廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累帶給了的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學(xué)習(xí)怎樣能夠,怎樣能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師就應(yīng)抓緊一切時刻增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生,和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時代的進(jìn)步,教育的改革,當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),因此,在今后的工作中,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),在師一日,便不可荒廢半日。透過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會更加發(fā)奮,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),完善自己,書寫出燦爛完美的未來。
教師培訓(xùn)心得體會 篇6
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過了兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后,我在收獲良多的同時,也感覺到了自己身上的擔(dān)子有多大。教師,它是一個靠良心吃飯的職業(yè),作為教師,我們不僅僅要具備淵博的學(xué)識,更要懂得如何與人交流,如何與學(xué)生交流,如何把時間花在有意義的交流上。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)在講臺上站了三個多月,我也大概地體會到了當(dāng)教師的酸甜苦辣,總結(jié)為兩個字,“操心”,尤其是做班主任,真的要為班級用很多心思。建設(shè)一個好班級,需要相當(dāng)大的持續(xù)的努力。
作為一名高中數(shù)學(xué)老師,我發(fā)現(xiàn),在教學(xué)上需要花費(fèi)很多的功夫,要充分地備課,不斷地聽課,從而來改進(jìn)自己的教學(xué)。這次組織的網(wǎng)絡(luò)新教師培訓(xùn),對我們非常有意義,因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會。短短兩個月的學(xué)習(xí)時間非常寶貴,雖然高中的課業(yè)非常繁忙,但是抽出時間來學(xué)習(xí),顯得更加重要。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及范圍很廣,包括師德行為規(guī)范培訓(xùn),教科研、班主任專題講座,還有青少年心理輔導(dǎo)與家庭教育講座,等等。
在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的兩個月時間里,我學(xué)習(xí)到了很多東西,變得更加自信,更加有精氣神了。
下面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)的心得體會。
一、我對學(xué)校的前景充滿了信心,也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在前黃國際分校已經(jīng)三個月了,說實(shí)話,壓力很大。但是主任對我的鼓勵和照顧讓我在這個崗位上越來越有自信,面對這群可愛的孩子,我的整體感受是又愛又恨,但是讓我更加堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們學(xué)校這片充滿希望的熱土的信心。
二、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,做一名合格的高中教師。
雖然在來到國際分校之前,我們在學(xué)校了學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)理論,參加了各種各樣的講課比賽,積累了一些的經(jīng)驗(yàn)。但是真正面對活生生的學(xué)生的時候,我發(fā)現(xiàn),實(shí)戰(zhàn)課堂并沒有想象中那么簡單,當(dāng)然也沒有想象中那么困難。就像“小馬過河”一般,我試探著經(jīng)歷了三個月的教師生活,短暫而又充實(shí)。三個月的時間,讓我認(rèn)識到,作為一名高中教師,要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向。同時,要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、我認(rèn)識到高中教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù),需要長時間的積累和摸索。
以前,作為一名學(xué)生,我對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的。星辰實(shí)驗(yàn)的戴老師用他的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們作了一次生動的報(bào)告,我也深受啟發(fā)。他說剛剛進(jìn)入星辰的那一階段,由于各種原因,教學(xué)上總是跟不上節(jié)奏,差點(diǎn)被師傅放棄,但是他不畏困難,調(diào)整心態(tài),奮起直追,最后成為了一名非常優(yōu)秀的教師,參加很多省級甚至是國家級的教師評比大賽。他的人生經(jīng)歷告訴我,只要一頭扎進(jìn)去,不管過程多么艱辛,總是有收獲的,只是時間早晚的問題。
作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。在教育方面,我也要多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何與學(xué)生和家長交流,學(xué)習(xí)如何才能成為一名真正的教育工作者。
教師培訓(xùn)心得體會 篇7
8月19日—8月21日,我有幸參加了廣饒縣二0一一年暑期幼兒園園長、骨干教師培訓(xùn)班,為期三天的培訓(xùn),給我?guī)砹瞬恍∈斋@,董旭花、丁鵬、魯燕等三位專家教師的精彩報(bào)告,給我留下了深刻印象,他們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗(yàn)與我們分享,還給我們帶來了鮮活的案例,并在案例中加上自己的見解,加以剖析,讓我們對照自身的教學(xué),從中找出不足,吸取案例中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會:
一、教育理念
1、幼兒園教育教學(xué)
董教授給我們講了幼兒園的教育教學(xué)要面對兩方面的發(fā)展需要。一是個體,就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味,學(xué)得輕松,教師要順應(yīng)幼兒的天性,因?yàn)橛變憾际呛糜螒颉⒑媚7、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群,而且還喜歡稱贊的。二是社會,老師的教育要符合社會發(fā)展對人才的要求,既要體現(xiàn)德、能、勤、績,德、智、體、美、勞,還要讓他們學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存,總之,教師的教育既要對照社會的發(fā)展需要,還要對照個體的發(fā)展需要。
2、幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
幼兒天生就好奇、好動、敏感,同時幼兒還熱情、天真、自我中心、還有情緒主導(dǎo)。讓幼兒去“自我中心”是一個漫長的過程,游戲是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的的重要途徑,幼兒思維靈活,學(xué)習(xí)過程也是創(chuàng)造的過程,人際交往過程也是幼兒重要的學(xué)習(xí)過程,幼兒的學(xué)習(xí)和物質(zhì)操作是密不可分的,幼兒的學(xué)習(xí)不僅是獲得知識,還有情感、態(tài)度、能力等方面,一個好的活動應(yīng)該能看見幼兒真實(shí)的一面,看見幼兒真實(shí)的發(fā)展。
3、教學(xué)活動
一個好的教學(xué)活動源于好的活動素材和內(nèi)容,優(yōu)良的活動設(shè)計(jì)、教師的專業(yè)素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),還要有教師的精心準(zhǔn)備。在活動過程中,教師要注意對幼兒的關(guān)注,良好的師幼互動,適宜的組織實(shí)施策略,還要教師靈活的調(diào)整,課后還要及時反思,做出科學(xué)的評價。
二、教學(xué)中的問題與對策
董教授列舉了教師在教學(xué)中容易出現(xiàn)的幾個問題:第一點(diǎn)是素材和內(nèi)容沒有意義,沒有意思,不能吸引幼兒;第二點(diǎn)是對素材價值的挖掘不到位;第三點(diǎn)是目標(biāo)定位不準(zhǔn)確,過高或過低,過于籠統(tǒng)、空洞,表述不一;第四點(diǎn)是缺乏情境性、活動性、操作性和趣味性等環(huán)節(jié)。比如,教師在教幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)字寶寶”時,不僅要讓幼兒知道很多物品上有數(shù)字,而且應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字?jǐn)?shù)量的多少及其排列的不同。教師要知道物品并不是羅列的越多越好,要選取與生活密切關(guān)聯(lián)的典型的幾種即可。。董教授邊舉例,邊講解,使我避免在以后教學(xué)中出現(xiàn)類似問題。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在這次的報(bào)告中,董教授和丁鵬主任分別從不同的角度,給我們講解了幼兒園室外、室內(nèi)主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),通過學(xué)習(xí),使我對室外、室內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求更加明確。室外要綠化、美化、兒童化、教育化、游戲化綜合考慮,要巧妙的利用自然元素和空間。室內(nèi)要合理擬定區(qū)域的種類和數(shù)量,根據(jù)不同班級,不同幼兒的年齡特點(diǎn)對區(qū)域投放材料,投放的材料要便于幼兒操作,數(shù)量要適宜、安全、有教育性、趣味性,材料的擺放要有條理性,層次性,并讓幼兒參與區(qū)域布置,因?yàn)椴贾玫倪^程也是幼兒學(xué)習(xí)的過程。
四、寫作方面
魯燕老師為我們講解了寫作的要領(lǐng),通過學(xué)習(xí)知道,要寫出一篇好的文章,非一日之功,首先要有正確的理念,平時要多讀書,多學(xué)習(xí),多觀察,勤記錄,就像魯燕老師說的,“好記性不如爛筆頭”。對身邊的“人”和“事”要多觀察,關(guān)鍵是要選好題,寫別人沒寫過的,組織好材料,用好語言文字,抓住主題和核心,主題和核心要與文章的論述內(nèi)容保持一致。
總之,三天的培訓(xùn)下來,雖然有點(diǎn)累,但我還是從幾位專家教師的精彩報(bào)告中,學(xué)到了很多,也懂得了很多。所以,自己認(rèn)為還是值得的。今后,我一定要以這次的培訓(xùn)為動力,不斷的充實(shí)自己,把專家們拋下的“石頭”變成玉。
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